多媒體CAI課件制作導論jxliu

第1章多媒體CAI課件制作導論劉家興貴州師范學院2/4/202311.1多媒體CAI課件制作概述1.1.1媒體與多媒體

1.媒體“媒體（media）”主要有兩個含義：一是指存儲信息的實體，如平時熟悉的硬盤、光盤；二是指承載或傳遞信息的載體，表現(xiàn)為文字、聲音、圖像等。針對現(xiàn)代信息技術的發(fā)展，國際電信聯(lián)盟制定了媒體分類標準，并把媒體劃分為以下5種類型：（1）感覺媒體（2）表示媒體（3）表現(xiàn)媒體（4）存儲媒體（5）傳輸媒體2/4/202322.多媒體狹義上講，多媒體（multimedia）是將兩種以上單一的媒體形式組合在一起；廣義上講，多媒體是一種技術，這種技術不僅可以獲取和存儲多種媒體信息，更重要的是，可以把這些信息進行有目的、有計劃、綜合的加工處理，并最終以用戶所需要的形式展示出來。多媒體技術具有下述4個主要特性：（1）集成性（2）可控性（3）交互性（4）數(shù)字化2/4/20233多媒體CAI（多媒體計算機輔助教學，MultimediaComputerAssistedInstruction，簡稱MCAI）

將多媒體計算機用作教學工具，為教學提供一個良好的環(huán)境，教師和學生利用計算機對各種教學媒體（文本、聲音、圖形、圖像、活動視頻和動畫等）信息儲存、處理和多形態(tài)呈現(xiàn)的功能來支持自己的教和學的一種活動方式。2.多媒體CAI系統(tǒng)構成

多媒體CAI是一套復雜的計算機應用系統(tǒng)，主要由硬件平臺、軟件平臺和課件三大部分構成。1.多媒體CAI的概念多媒體CAI2/4/202341.1.2多媒體CAI課件1.多媒體CAI課件的定義多媒體CAI課件是一種根據(jù)教學大綱的要求，通過教學目標確定教學內容、教學活動結構及界面設計，以計算機處理和控制的多媒體的表現(xiàn)方式和超文本結構制作的課程軟件，是可以用來存儲、傳遞和處理教學信息，能讓學生進行交互操作，并對學生的學習作出評價的現(xiàn)代教學媒體。2/4/20235

2.多媒體CAI課件的主要作用（1）圖文并茂，優(yōu)化學習環(huán)境。（2）友好的交互環(huán)境，調動學生積極參與。（3）豐富的信息資源，擴大學生知識面。（4）超文本結構組織信息，提供多種學習路徑。2/4/20236

3.多媒體CAI課件的特點（1）形象生動（2）效率高（3）交互性強（4）強大的集成性（5）實現(xiàn)資源共享2/4/202374.多媒體CAI課件的類型1)根據(jù)使用環(huán)境分類：單機環(huán)境、網(wǎng)絡教室環(huán)境和多媒體教室投影環(huán)境2)根據(jù)使用對象分類：助學型、助教型和教學結合型3)根據(jù)多媒體CAI課件的作用與內容分類：演示型、練習型、網(wǎng)絡教學型、個別型、虛擬仿真型、開放學習型。2/4/202381.1.3多媒體CAI課件的信息表達元素1.文字2.圖形圖像3.動畫4.音頻5.活動視頻2/4/202391.2多媒體CAI課件制作的一般流程1.2.1策劃選題首先，多媒體CAI課件的選題應圍繞教學的重點和難點，對于那些傳統(tǒng)教學難以奏效的教學內容，可以通過計算機動畫模擬或局部放大、過程演示等方法予以解決，能得到極好的效果；其次，多媒體CAI課件運行速度快、信息存儲量大，在需要大量練習時也可采用多媒體CAI課件來學習；再次，在需要創(chuàng)設情景的教學（學習）中，也可采用多媒體CAI課件來教學（學習）。2/4/2023101.2.2設計制作腳本設計制作腳本就是需要設計者依據(jù)使用者編寫的文字腳本，站在適用者的角度來考慮和分析問題，設計好課件的書面文字表達方式。課件制作腳本的具體內容包括：封面的設計、界面的設計、結構的安排、素材的組織、技術的運用。2/4/2023111.2.3選取加工素材該步驟中主要對文字、顏色、聲音。圖形圖像、動畫、視頻設計進行加工，使其符合多媒體課件的需求。2/4/2023121.2.4制作課件做好前期所有工作后，就可以根據(jù)教本利用多媒體制作工具制作多媒體課件。目前可用來開發(fā)多媒體課件的軟件很多，較常用的有：Authorware、PowerPoint、Dreamweaver、Flash和幾何畫板。2/4/2023131.2.5發(fā)布課件

課件開發(fā)完成后，必須進行測試修改，檢驗課件能否達到規(guī)定的目標。在確定課件不需要任何修改后，就可以打包盒發(fā)布了。1.2.6課件的維護更新對于同一個教學內容，不同的教師對課件的需求也是不盡相同的，設計者應該不斷地收集使用者的信息，更新和完善課件內容，以便在教學中發(fā)揮更加強大的作用。2/4/2023141.3多媒體CAI課件的應用環(huán)境1.3.1多功能教室多功能教室是演示型多媒體CAI課件運行的最好環(huán)境。一般來說，多功能教室內都有投影儀、大投影屏幕、實物視頻展示臺、多媒體計算機、音響、中央控制點系統(tǒng)等設備。多功能教室的優(yōu)點是：適合使用演示型的多媒體CAI課件，能同時結合常規(guī)教學手段進行教學，對學生數(shù)量沒有太大的限制。多功能教室的缺點是：比較難于體現(xiàn)新的教學思想，因投影儀一般固定在天花板上，不方便移動使用。2/4/2023151.3.2多媒體網(wǎng)絡教室多媒體網(wǎng)絡教室內學生計算機若干臺、教師機、服務器、網(wǎng)絡交換設備和相應管理軟件等。多媒體網(wǎng)絡教室的優(yōu)點是：適合使用交互性的CAI課件，能進行個別化學習；對環(huán)境要求不高，視覺效果好；可同時兼顧計算機教學、語音教學和CAI教學，設備利用率高，成本低。多媒體網(wǎng)絡教室的缺點是：結合黑板等常規(guī)教學手段比較困難，課堂紀律不好控制；學生人數(shù)受計算機數(shù)量限制，當學生數(shù)多于計算機數(shù)時，教學效果將受影響。2/4/2023161.Authorware多媒體制作工具采用基于圖標和流程圖的程序設計方法，具有強大的交互能力、豐富的變量和函數(shù)、大量的庫和模板、跨平臺的體系結構、高效的多媒體集成環(huán)境和標準的應用程序接口，能夠將視頻、音頻、圖像及動畫等多種素材集成到一起并進行合理安排，形成交互性強、富有表現(xiàn)力的多媒體作品。Authorware使多媒體的創(chuàng)作更加方便快捷，即使是非專業(yè)人士也可以輕松上手，創(chuàng)建出富有表現(xiàn)力、交互性強的多媒體CAI課件。1.4多媒體CAI課件制作工具2/4/202317

2.PowerPoint演示文稿制作工具

PowerPoint具有功能強大、簡單易用的特點，用它制作的課件直觀、明了，設計者不需要掌握高深的編程技巧，只需將要展示的內容插入到一張幻燈片，然后設置畫面的顯示、播放控制、切換效果、動畫效果等屬性，就可以制作出包括文字、圖形圖像、音頻、視頻等多媒體的CAI課件。2/4/2023183.Flash動畫制作工具

Flash是一個工具軟件和一些相關插件的組合，主要用于制作和播放在互聯(lián)網(wǎng)或其他多媒體程序中使用的矢量圖形和動畫素材。使用Flash制作出來的課件具有較強的集成性和交互性，能夠將矢量圖、位圖、音頻、動畫和深一層的交互動作有機、靈活地結合在一起，創(chuàng)建出美觀、交互性強的動態(tài)效果，因此非常適合制作交互式多媒體CAI課件。2/4/2023194.Dreamweaver網(wǎng)頁制作工具

Dreamweaver是集網(wǎng)頁制作和管理網(wǎng)站于一身的網(wǎng)頁制作軟件。它是第一個專門為網(wǎng)頁設計師量身定制的可視化網(wǎng)頁制作軟件，利用它可以方便、快捷地制作出跨平臺限制和跨越瀏覽器限制充滿豐富動感的網(wǎng)頁。2/4/2023205.幾何畫板制作工具幾何畫板是數(shù)學老師的首選多媒體CAI課件制作工具軟件，同時也適合物理老師使用。通過該軟件制作的課件不僅簡單實用、易于教學，而且文件較小、便于攜帶、交互性強。幾何畫板是以點、線、圓為基本元素，并通過對這些基本元素進行變換、構造、測量、計算等操作，然后構造出其他較為復雜的圖形