高一年級組新學期工作計劃

高一年級組新學期工作計劃有了工作方案，工作就有了明確的目標和詳細的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增加工作的主動性，削減盲目性，使工作有條不紊地進行。下面給大家?guī)砀咭话嗉壗M新學期工作方案，盼望大家喜愛！

高一班級組新學期工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

本學期我組連續(xù)以新課程標準、素養(yǎng)訓(xùn)練為工作重心，以學校各處工作方案為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效率、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學習，加強教學探討與討論，全面貫徹落實新課標的各項要求，全面提高實施素養(yǎng)訓(xùn)練的水平，達到提高一班級整體教學質(zhì)量和水平的目的。并且強化班級管理，使班級管理呈現(xiàn)精細化、科學化、人性化。

二、工作要點：

1、加強學習，更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀。以進展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。素養(yǎng)訓(xùn)練、教學質(zhì)量兩手一起抓。仔細學習新的《課程標準》，借助本次課程改革的強勁東風和上期在訓(xùn)練觀念上的“啟蒙運動”，在教學中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點和培育目標，真正確立以“為了每一個孩子的進展”為軸心、以“落實每一個教學行為為切點”的工作面。

2、連續(xù)深化課堂教學討論，推動課堂教學改革。老師的教學要從以教為主轉(zhuǎn)到以同學的學為主，其要點是構(gòu)建起同學學習的方式。讓同學的自主性、獨立性、能動性和制造性真正得到張揚和提升。體現(xiàn)在課堂中要給同學更多自主進展的時間與空間，要關(guān)注同學的學習過程，敬重同學的需要，愛護同學的自尊心和自信念。給予同學以教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進同學進展，建立樂觀、和諧的師生關(guān)系，溝通教學與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。

3、進一步發(fā)揮團體作用，爭創(chuàng)先進教研組。討論性活動忽視形式注意實效，不斷提高教學討論和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到討論專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。提倡一課多作，加強評課、切磋環(huán)節(jié)，提高討論含量。努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，發(fā)揮課堂教學評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。

三、工作措施：

1、班主任方面：

A、加強培訓(xùn)，結(jié)合學校的的班主任培訓(xùn)，仔細開展班級組自培。

B、深化學習校內(nèi)網(wǎng)上優(yōu)秀班主任閱歷，提高班主任管理水平。

C、每個月底定期進行級組內(nèi)班主任工作溝通，總結(jié)各班工作，找出不足，相互補充，準時調(diào)整訓(xùn)練方法。

2、班集體建設(shè)方面：

A、各班依據(jù)本班上學期存在的問題，制定詳盡的班主任工作方案，擬定本班的短期和長期奮斗目標，拿出詳細的改進措施。

b、對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實有用好班會課、晨檢、午檢時間，對同學進行行之有效的思想訓(xùn)練，力求工作細致深化，讓班級成為班風正，學風濃的班集體;

c、大力培育班干部，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn)，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作力量和態(tài)度參加班集體建設(shè)，當好班主任的小助手;

d、做好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動、有自己特色的班集體文化;

e、規(guī)范班級自主管理建設(shè)，落實好同學的自我訓(xùn)練工作;

f、要組織一些具有實效性的活動來增加班級分散力，學科老師要用精彩的教學設(shè)計來吸引同學，增加同學學習的愛好，從而提高班級管理的效率。

3、同學行為習慣方面：

A、依據(jù)班級實際狀況，階段性地強化和規(guī)范同學的日常行為習慣和學習習慣。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習慣、衛(wèi)生習慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀律、同學之間的團結(jié)友愛等;

B、以《中同學日常行為規(guī)范》為標準，組織同學開展學習爭論，，引導(dǎo)同學在誠懇守信、遵守秩序、文明禮貌、學習習慣、衛(wèi)生習慣等行為養(yǎng)成上樂觀實踐。

4、平安訓(xùn)練方面：

A、平安意識每天有，人人有，消退各種平安隱患，確保同學身心平安，力爭無平安事故發(fā)生。定期進行平安訓(xùn)練;

B、各班要常抓不懈平安紀律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等，誰的班誰負責，誰的課誰負責;萬一有同學發(fā)生意外或有擔心全因素存在時，責任人必需第一時間上報并做好善后工作。

5、家校聯(lián)系方面：

A、多溝通:一開學就要重視這項工作,電話訪、面訪、信訪等方式均可，肯定要和家長準時地、有針對性的親密聯(lián)系，了解他們的所思所想，達成共識，形成默契。

B、重視家校聯(lián)系，組織好家長會或家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和協(xié)作。

C、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案，并與其家長定期溝通，做好跟蹤聯(lián)系工作，形成家校訓(xùn)練合力;

6、心理健康訓(xùn)練方面：

A、親密關(guān)注同學的心理變化和心情波動，每月定期由班主任找個別有心理困擾或心理障礙的同學談心訓(xùn)練，關(guān)心同學在自我熟悉、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學習、交友等方面有充分進展，培育他們的健全人格。

B、利用非主題班會時，對同學進行心理健康訓(xùn)練。對同學進行心理健康以及自信、自主、自強等良好心理品質(zhì)的培育，培育同學對困難和挫折的承受力量和正確對待成果、榮譽的態(tài)度;

7、培育同學特長方面：

A、抓好同學特長培訓(xùn),讓每個同學都得到應(yīng)有的進展。

B、帶領(lǐng)同學扎實開展其次課堂活動，利用時機為同學供應(yīng)表演的舞臺，如評星活動等。

C、和家長達成共識，促其子女樂觀參加適合的周末各種特長培訓(xùn)班。

最優(yōu)秀的團隊，并不是最優(yōu)秀的員工組成的、而是由各個成員團結(jié)協(xié)作，揚長避短來組建的。精誠團結(jié)，鼓舞坦誠溝通，避開惡性競爭。相互包涵。“人非圣賢，孰能無過”，與人為善。

高一班級組新學期工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

以“強化有效教學，全面提升教學質(zhì)量”為中心，以深化教學改革為動力，以課程改革為載體，以同學習慣養(yǎng)成為突破口，全面提高班級訓(xùn)練教學科研水平和質(zhì)量。堅持以人為本，強力推動課程改革，努力實施素養(yǎng)訓(xùn)練，完成學校的總體工作目標。

二、工作目標

1、仔細落實貫徹市局訓(xùn)練工作會議精神和學校工作布署，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，堅持不懈的狠抓常規(guī)管理，努力打造“和諧班級”。

2、以班風建設(shè)、學風建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范同學的言行，凈化學習生活環(huán)境，增加學習氣氛，使同學養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進取精神。培育同學的集體榮譽感和責任感，培育同學的自我管理和自我掌握力量，在班級中形成一種相互競爭、和諧進展的良好氛圍。

3、每一位高一任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，仔細貫徹新課改理念，保證完成學校制定的各項工作目標。

三、工作措施：

（一）加強教學工作

1、面對我校課堂教學改革的現(xiàn)狀，在學校的指導(dǎo)和關(guān)懷下，經(jīng)過一個學期的摸索和學習，全體高一老師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)有了很大的提高，基本上適應(yīng)了新模式的一些教學方法和理念。在本學期的工作中，我們?nèi)耘f要堅持不懈地根據(jù)主體參加課堂模式的教學要求仔細進行教學，并不斷地探究出適合自己和同學的好方法，提高自己的專業(yè)水平和教學水平。

2、本學期，各學科必需統(tǒng)一教學進度，為班級組織的月考、期中、期末考試做好預(yù)備。各學科必需根據(jù)新課標在各教研組的統(tǒng)一支配下完成本學期的教學任務(wù)。要求信息技術(shù)老師的確加強同學計算機使用力量。

3、本學期除期中、期末統(tǒng)考外，由班級組統(tǒng)一支配進行2次月考。每次考試時間由班級組統(tǒng)一支配，請各任課老師仔細預(yù)備試卷，班級組每次進行匯總，并聽取任課老師的狀況分析，以便發(fā)覺問題，然后有針對性地對他們進行指導(dǎo)。

（二）加強訓(xùn)練工作

1、各班主任加強與任課老師的聯(lián)系，對本班同學的學習狀況進行深化了解。然后有針對性地派老師與他們結(jié)對幫扶，細心付出，詳細幫扶對象班級組將印制表格下發(fā)給任課老師。

2、著重加強晚自習時間對同學功課的輔導(dǎo)。要求各坐班老師必需到位，盼望全體老師仔細上好晚自習輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮晚自習輔導(dǎo)的作用。在晚自習課上，不做與教學無關(guān)的事，更不要脫崗。另外，班級組將向班級組全體任課老師發(fā)出倡議盼望任課老師加強對同學的輔導(dǎo)，除晚自習之外，任課老師依據(jù)自己所教班級同學的特點，對一部分同學進行課外輔導(dǎo)。

3、每位老師要加強對學科學問的討論和學習，特殊是新課程理念的學習和理解，抓好自己的教學工作。對同學提出的看法或者建議要進行仔細分析考慮。的確有問題的要準時調(diào)整教學方式，有針對性地進行集體或個別輔導(dǎo)，讓弱項同學也得到進步。

4、的確用好試卷及輔導(dǎo)資料。雖然新課標使我們的教學時間不夠，但我們?nèi)耘f要擠出時間，有選擇性地把我們的輔導(dǎo)資料及試卷發(fā)揮到最好的水平，盡量給同學充分的時間去進行思索和訓(xùn)練，讓他們學會自己去學習和思索。

（三）雙差生的轉(zhuǎn)變工作。

雙差生在任何學校都是存在的，我們不能一味地去批判他們。要仔細、多次做思想工作，要讓他們樹立起對學習的信念，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員。因此，針對我校雙差生的實際狀況，要求各班主任聯(lián)系各科任老師對雙差生進行多方面的思想溝通，對雙差生的生活和學習給于更多的關(guān)懷和關(guān)心。

（四）關(guān)于班級同學管理

1、班主任必需遵照學校有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行，切不行馬虎了事。

2、任課老師必需負責所授班級的課堂紀律，仔細清點同學人數(shù)，仔細填寫班級手冊，如有失誤責任自負。

3、班主任必需加強班級管理工作，每周星期五班會課肯定要開班會，并作好記錄，做到有據(jù)可查。同時，要仔細做好同學的思想工作，特殊是厭學同學的思想工作，保證教學工作有條不紊地進行，為訓(xùn)練教學質(zhì)量的提高營造一個良好的氛圍。對屢教不改的同學準時上報有關(guān)處室，懇求支援處理，切不行趕同學回家或體罰同學。

4、各班主任必需加強同學的各種平安意識。平安是學習的保障，所以各班主任必需常常強調(diào)平安問題。對可能消失的各種平安事故作提前預(yù)防。

（五）課外輔導(dǎo)

為了加強同學的學習愛好，提高同學的學習成果，為今后的高考做充分的預(yù)備，本學期要求老師們在空閑的時候到教室關(guān)心愛學習的同學解決一些疑難問題，督促各位老師仔細根據(jù)班級組的支配進行教學工作。

高一班級組新學期工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

本學期高一班級將在校長室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學校的中心工作，科學決策，真抓實干，負重奮進，努力工作。全面貫徹訓(xùn)練方針，嚴格遵循訓(xùn)練規(guī)律，建立健全規(guī)范辦學的長效機制，進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“文化關(guān)懷，師生共進”的辦學理念，樂觀探究高一班級訓(xùn)練教學工作的特點與途徑。組織開展各種有益于同學身心健康的活動，豐富同學的業(yè)余生活。加強對同學愛國主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學自我管理、自主學習的力量，不斷促進同學的全面進展。

以“聚焦有效教學，打造高效課堂”為行動指南，優(yōu)化教學過程管理，強化工作的檢查和落實，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干，為同學三年學習奠定堅實的基礎(chǔ)。全體師生要以滿腔的熱誠、昂揚的斗志投身到自己的工作和學習中去，腳踏實地、埋頭苦干，努力實現(xiàn)同學自主學習效益化、老師課堂教學效益化，以扎扎實實的業(yè)績向20__年二中_周年校慶獻禮。

二、工作目標

培育同學良好的生活學習習慣，陶冶同學高尚的情操，練就同學強健的體魄，夯實各學科基礎(chǔ)，逐步形成力量，為同學三年學習生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、詳細工作及其措施

㈠訓(xùn)練管理工作：

1、強化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個班級訓(xùn)練教學質(zhì)量的第一責任人，其職責和任務(wù)是教書育人，重在育人。每位班主任必需充分熟悉班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要根據(jù)“五勤”要求，工作力求“嚴、細、實”，對同學要嚴格要求，嚴字當頭，嚴中有度，嚴中有愛。要深化同學學習、生活的每一個場所，做細致入微的工作，全面了解每一位同學，深化分析同學思想、心理、學習、生活狀態(tài)，仔細做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任老師的溝通，準時了解同學的學習狀況，主動與家長聯(lián)系，努力形成訓(xùn)練合力。

班主任工作要扎實仔細，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注意方法，勇于創(chuàng)新，要依據(jù)不同的班情、不同的訓(xùn)練對象，施行不同的訓(xùn)練策略，多鼓舞，多表揚，少挖苦，少批判。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的訓(xùn)練功能。班主任老師要嚴于律己，率人垂范，用自己的言傳身教去感染同學，去引領(lǐng)同學的成長。要進一步強化班主任每周例會制度，每次例會要做到預(yù)備充分，主題鮮亮，高效務(wù)實。班主任例會要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見，獻計獻策，準時溝通訓(xùn)練信息，了解同學動態(tài)，解決突出問題，討論并布置一周各項工作。

2、強化常規(guī)管理，提升管理水平：重溫《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》、《宣城二中同學一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在同學養(yǎng)成訓(xùn)練中的作用。關(guān)注同學學習生活中的每一個細節(jié)，從詳細小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實過程、抓好細節(jié)、反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出實效、抓出水平，讓同學做到“自主學習”，“自律生活”。

班主任要上好每周的主題班會課，有目的、有重點地對同學進行常規(guī)訓(xùn)練和行為習慣訓(xùn)練，讓同學能自覺遵守學校的各項常規(guī)制度。班級部將根據(jù)學校要求加強校牌佩戴、車輛停放、公物愛惜、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強起床、早自習、大課間、午休、晚自習、晚就寢、雙休日等重要時間的同學管理。進一步強化同學《中同學學習常規(guī)》，嚴格根據(jù)學習常規(guī)要求，把握好學習過程的幾個環(huán)節(jié)，做到仔細預(yù)習、仔細聽課、仔細作業(yè)、仔細自習、仔細考試。各學科要結(jié)合學科特點，加強同學的學法指導(dǎo)，逐步培育同學良好學習習慣，變同學被動學為主動學，使同學盡快適應(yīng)高中階段的學習。

3、努力打造強勁的班集體。每位班主任老師必需充分熟悉到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的訓(xùn)練力氣，是我們各位班主任老師工作的動身點和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優(yōu)秀的班集體必需具備明確的奮斗目標、得力的同學干部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、深厚的學習氛圍。各班要營造樂觀向上的氛圍，嚴格班規(guī)班紀，優(yōu)化班級文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開展各項集體活動以增加班級的分散力，要進一步完善健全班委會，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參加管理，人人主動管理，人人樂于管理的局面。

4、強化自習課、雙休日的管理，力求同學自主學習效率化。安徽訓(xùn)練新政實施以后，老師授課時間削減了，同學自主的時間明顯增加。針對這一新狀況，新特點，我們必需非常關(guān)注同學非集中學習時間的活動狀況，拓展同學自主學習的時空，逐步培育同學自主學習的習慣，提高自主學習的效率。在這一問題上，班級部必需細心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。

努力形成學科老師、班主任、班級值日組老師齊抓共管的局面。學科老師要結(jié)合學科特點正確地指導(dǎo)同學的自主學習，班主任老師要加強本班自習課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要依據(jù)各班班情，落實同學自主學習的各項有效措施，準時推廣那些想學習、會學習并在自主學習方面取得成果同學身上的閱歷，準時解決同學在自主學習中所存在的一些突出問題，抓重點、重點抓。

值日組老師按值日要求準時到崗到位，加強同學自主學習的督促和檢查。我們要求同學做到課課有目標，堂堂有內(nèi)容，仔細預(yù)習、復(fù)習，仔細完成作業(yè)。自主學習期間要保持學習場所的寧靜，同學學習投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學習的事。要進一步降低自主學習期間的“抬頭率，回頭率”，訓(xùn)練同學自主學習期間管好自己的“嘴”，為同學的自主學習營造良好的學習氛圍和環(huán)境。

5.組織開展各種有益于同學身心健康的活動，豐富同學的業(yè)余生活：在訓(xùn)練新政背景下，同學周周回家既不實際也不行能，這給學校雙休日管理帶來了很大的困難，要使同學兩成天都呆在教室看書、做作業(yè)也不符合同學身心進展的需求。本學期我們將充分利用學校已有的教學設(shè)施和教學資源，結(jié)合各學科特點組織開展討論性學習，以培育同學勤于動腦動手、創(chuàng)新思維的力量。另組織開展各種活動，以豐富同學的業(yè)余生活。語文學科可組織同學閱讀名著，溝通讀書心得，也可結(jié)合重大的紀念活動組織詩歌、散文征文或朗誦競賽。數(shù)、理、化、生可組建學科愛好小組，為同學參與奧賽奠定基礎(chǔ)。外語開拓外語角，激發(fā)同學學習外語的熱忱，提高同學口語交際力量。史、地、政也可間或、不間或地組織學科講座以拓開同學的視野，豐富同學的學科學問。班級部也可利用春季這一美妙的季節(jié)外出春游，領(lǐng)會祖國的大好河山。

㈡教學管理工作：

6.培育良好的師德，樹立教學的新理念，重塑老師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學高為師，身正為范”。要立足三尺講臺，必需主動遵守《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》和各項規(guī)章制度，具備良好的老師職業(yè)道得和良好的老師形象。要志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，喜愛同學，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團結(jié)合作，嚴謹篤學。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強學習，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。廣闊老師要樹立終身學習思想，不斷完善自己的學問機構(gòu)，要進一步學習先進的訓(xùn)練教學理論，尋求新課程理念下的訓(xùn)練教學規(guī)律，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學思想，重塑正確的同學觀、教學觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)學問，仔細鉆研教學大綱、教材，仔細討論課堂，仔細討論同學，仔細討論教法和學法，樂觀實施有效教學，不斷提高訓(xùn)練教學的質(zhì)量。

7.狠抓備課管理.備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學過程的關(guān)鍵。我們要求每個老師都必需根據(jù)個人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學科教學質(zhì)量的第一責任人，必需仔細履行其職責，在規(guī)定的時間內(nèi)(周日晚自習)召集全組老師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了爭論各課教學內(nèi)容，重、難點和易混點上外，要著重討論老師的教法和同學學法。班級部將按學校要求定期、不定期對老師的備課狀況及其教學備課筆記進行抽查，在抽查中發(fā)覺好的老師和備課組賜予表揚，對備課工作做得不好老師和備課組提出批判并責令限期整改。

8.狠抓課堂管理.課堂是教學活動的主陣地，是打算學科教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負增效”的主戰(zhàn)場。為確保高效課堂，我們要求老師課課要有清楚的三維目標和明確的達成意識，敏捷采納學校“導(dǎo)學、精講、勤練”的教學模式，力求低起點、密臺階、勤反饋，抓兩頭，促中間，仔細落實兩個90%，力爭90%的同學在課上接受90%的內(nèi)容，課堂上每位老師要充分發(fā)揮同學的主體地位，杜絕“一言堂”講風太盛的現(xiàn)象。針對課堂教學，班級部將進一步加大對課堂的監(jiān)控力度，強化老師間的推門聽課，鼓舞組內(nèi)老師多聽課、多評課，保質(zhì)保量超額完成學校規(guī)定的聽課任務(wù)。

9.狠抓作業(yè)管理.嚴格掌握同學的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進一提高作業(yè)的實效性，走科學高效訓(xùn)練之路。(1)要求老師布置的作業(yè)要符合課程標準、教學目標和教材要求;要細心設(shè)計和選編作業(yè)，做到難易適度，要嚴格掌握作業(yè)的數(shù)量、練習的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)批改是教與學的雙向反饋，凡是同學做的作業(yè)老師必需準時批改，凡是同學做錯的題目，老師必需指導(dǎo)同學訂正，關(guān)心同學要建立錯題集，老師可依據(jù)同學把握狀況二次組織練習。(3)針對同學作業(yè)批改狀況，班級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或?qū)W習委員對老師布置的作業(yè)狀況做好記錄，每周向班級部反饋一次。

10.狠抓辦公紀律管理。嚴格執(zhí)行學校作息時間，按時上班、下班，不遲到、不早退。語文、外語早讀課，晚自習管理，相關(guān)老師必需按時到崗到位，值日老師每天必需做好考核工作。有事必需書面履行請假手續(xù)。要營造良好的辦公環(huán)境①、正常上班期間不在辦公室玩嬉戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和談天，老師要留意自身形象。②、人際關(guān)系要和諧。相互敬重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互協(xié)作、合作研討，形成集體才智，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持寧靜，避開和工作無關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙。③、衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清爽，物品放置有序，桌面、地面、玻璃潔凈，桌面上作業(yè)、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。

其余級部工作，諸如平安工作、宣揚工作、寢室管理、奧賽(培優(yōu))工作、考風管理等仍將連續(xù)上學期的管理制度，有專人負責，在此不再贅述。

四、詳細工作支配

三月份：

(1)班級部、備課組擬訂本學期工作思路、制定學期工作方案。

(2)召開學科備課組長會議，布置同學補考事宜，進一步明確備課組長工作職責。

(3)召開班級任課老師會：通報期末考試狀況，布置本學期工作。

(4)各班級開展學雷鋒紀念活動。

(5)召開班級同學班會：勵志訓(xùn)練。

(6)召開同學表彰大會

(7)感恩系列活動。“三八婦女節(jié)”我為媽媽說上一句靜靜話，送上一張賀卡。

四月份：

(1)班主任工作會議，三月份班主任工作小結(jié)、反饋.

(2)班級班會：同學分層訓(xùn)練。主題：自主學習。

(3)期中考試考試動員、期中考試。

(4)組織高一同學籃球賽。

(5)部分同學座談會，了解同學的學習狀況以及老師的教學狀況.

五月份：

(1)五四紀念系列活動。

(2)同學常規(guī)管理專項整治活動。

(3)班級任課老師會：教學常規(guī)工作檢查，期中分析。

(4)參與“二中情”晚會。

(5)高一班級班會：今日我以學校為榮，明天學校以我為榮。

(6)師生讀書節(jié)讀書征文、誦讀和演講競賽活動。

六月份：

(1)高一班級教學工作專項調(diào)研。

(2)學科競賽活動。

(3)期末考試考試動員。

(4)高一班級班會：誠信訓(xùn)練。

七月份：

(1)期末考試。

(2)同學成果單發(fā)放，假期支配。

高一班級組新學期工作方案篇4

高一班級在20__-20__學年度，將以課程改革精神為指南，以《老師職業(yè)道德規(guī)范》和《中同學日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以班級組教學質(zhì)量目標為中心，教學工作以“瘋狂學習”為中心，德育工作以“我為猶中添光榮”為中心。日常管理強調(diào)“合作中競爭”，教研上強調(diào)“面對新課改，人人把自己當新老師。”以人為本，營造和諧自然又奮勉進取的工作學習環(huán)境氛圍，強化管理，提升老師的質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識，培育同學高尚的心理情操，養(yǎng)成良好的學習行為習慣，培育扎實的學問基礎(chǔ)和學科力量，為同學高二、高三的學習及其整個人生的進展提高奠定堅實的基礎(chǔ)。

為了這一訓(xùn)練目標得到順當實現(xiàn)，保證訓(xùn)練質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學校的長足進展，特制訂年度工作方案和工作支配。

一、班級組管理

（一）高一管委會主要工作

管委會要做到細心謀劃、狠抓落實、領(lǐng)先垂范，深化老師、深化課堂，精確?????把握班級工作新動向，準時調(diào)整班級工作新思路。

1.落實學校的各項訓(xùn)練教學任務(wù)。

2.召開例會，研討班級工作。

3.常常聽課，把握課堂教學狀況。

4.組織備課組長研討班級的教學狀況，組織好考后的質(zhì)量分析。

5.每周召開班主任會研討班級管理。

6.組織同學座談，了解班級整體狀況。

7.檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實。

8.抓好班級的紀律、衛(wèi)生工作。

9.抓好培尖工作。

10.抓好特長生工作。

（二）班級組詳細工作

1.強化班級組內(nèi)建設(shè)，加強班級組內(nèi)管理。加強組內(nèi)老師思想建設(shè)，發(fā)揮思想先導(dǎo)作用，以教書育人為己任，以訓(xùn)練質(zhì)量為核心，樹立堅固的質(zhì)量意識和責任意識，喜愛學校，關(guān)懷同學，不斷提高教書育人的力量和服務(wù)同學的水平。加強組內(nèi)老師的行為管理，嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，要求同學做到的，老師領(lǐng)先做到，以良好的師范去影響同學，以嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染同學，以樂業(yè)的精神去感動同學，以精湛的技能去制服同學。

2.團結(jié)組內(nèi)老師，做好老師與老師，學科與學科，老師與同學之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松又嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調(diào)動老師的工作熱忱，全身心地投入教學工作，以協(xié)作的團隊精神保證教學的質(zhì)量和質(zhì)量的提高。

3.加強備課組管理工作。備課組是班級內(nèi)各科教學的實施主體，肩負著教學質(zhì)量的責任，關(guān)乎教學質(zhì)量的凹凸，教學效果的優(yōu)劣。各科要依據(jù)學科實際，求新務(wù)實，落實好課程改革工作。班級組將始終高度關(guān)注各組工作狀況，制造條件，引導(dǎo)和督促各組工作，保證“高中新課標”的有效實施，教學任務(wù)的完成和教學質(zhì)量的提高。

4.加強班主任和班級的管理，指導(dǎo)班主任做好班務(wù)工作。班主任要牢記班主任工作職責，“愛”字當先，“勤”字當頭，抓好班級管理和班內(nèi)建設(shè)工作，培育同學高尚的思想情操和良好的道德素養(yǎng)，規(guī)范同學行為，激發(fā)同學的學習熱忱，養(yǎng)成同學良好的學習習慣，形成勤奮好學、樂觀向上的班級風氣。關(guān)心同學健康成長，促進本班訓(xùn)練質(zhì)量穩(wěn)步提高。

5.樹立人人管理，全員育人思想，調(diào)動全組老師，全員參加，齊抓共管，形成班級良好的同學管理新局面，保證教學工作順當高效地實施。堅決杜絕只教書，不育人；事不關(guān)已，高高掛起；充耳不聞，塞目不見，見怪不怪等現(xiàn)象。

二、班級管理工作

班主任是班級管理的組織者，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接打算班集體訓(xùn)練教學工作的質(zhì)量。班主任要樹立管理就是服務(wù)的意識，要緊緊圍繞班級建設(shè)，勤于思索，勤于管理，把班級看作自己的責任田，去用才智和汗水經(jīng)營它。班主任工作總的要求就是“勤、嚴、細、實”，要以軍訓(xùn)入學訓(xùn)練為契機、堅持不懈、鍥而不舍的抓好德育工作，高標準、嚴要求，要始終讓班集體保持嚴明的紀律。

1.抓好班風學風建設(shè)。高一尤其要留意建設(shè)團結(jié)向上的學風，刻苦勤奮的學風。使每一個同學在良好的班風學風氛圍中都能健康的成長。要通過召開班會，通過開展各種活動去培育良好的學風。

2.以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，抓住同學的進步。班主任要做好入學規(guī)范訓(xùn)練，使同學有進步的思想，規(guī)范的行動。班主任要從一點一滴抓起。細致入微是班主任工作的一個境界?，F(xiàn)在的同學思想簡單，基礎(chǔ)參差不齊，這給管理帶來很大不便，班主任只有通過細致入微的工作才能發(fā)覺問題，才能解決問題。

3.抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點，早晚自習、節(jié)假日、課間是同學最簡單出問題的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。一是觀看，二是強化管理，把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢，抓住了這些環(huán)節(jié)，就能抓住關(guān)鍵。

4.做好分類推動工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學習，班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信念，鼓舞他們的士氣，使同學能夠始終保持旺盛的斗志。但也應(yīng)當看到同學的各方面狀況比較簡單，思想簡單，基礎(chǔ)參差不齊。班主任要想正確引導(dǎo)同學的學習信念，要想有針對性的做好同學的思想工作，指導(dǎo)好同學的學習，就要把全班的同學按不同的標準分類。要明白工作的重要對象的著重點和工作的突破點，做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。要深化了解每一個同學的各個方面的狀況，如：基礎(chǔ)、思想、行動等，對每一個同學都能了如指掌，對每一個同學都要建有檔案。要針對每一個同學有推動方案和推動措施。

高一班級組新學期工作方案篇5

在__～20__X學年度其次學期，高一班級組全體教職工，將以貫徹《老師職業(yè)道德規(guī)范》和《中同學日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以同學德育工作為首，以教學為中心，團結(jié)協(xié)作共同努力工作，做好本學期各項工作。本學期德育工作將主要以培育同學良好的行為習慣，健康的人格為目標;教學工作主要以培育同學探究學習，協(xié)作學習的力量為基礎(chǔ)，通過老師的正確引導(dǎo)，同學的刻苦學習，關(guān)心同學養(yǎng)成良好學習習慣為目標。通過加強對同學的日常管理，營造以人為本，和諧自然，奮勉進取，合作競爭的工作學習環(huán)境。全體老師人人把自己當新老師，從我做起，不斷提升教學質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識，通過加強學習提高專業(yè)學問業(yè)務(wù)力量，努力提高教學質(zhì)量，為同學高二、高三的學習及其整