急救培訓心得

第15頁共15頁急救培訓心得應急救援培訓心得體會【一】俗話說：救人一命勝造七級浮屠。那么在救人的黃金時間里我們應該怎么做呢?帶著這個問題我們開始了今天的急救培訓。培訓課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深化的意識到了救助別人的重要性，同時也理解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復蘇術的原理和在詳細操作中的本卷須知，還精煉的提出了“安叫叫CAB”的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的幫助。隨后我們來到假人面前，按照剛剛學習到的知識進展了實際的操作。練習的同學們聚精會神，爭分奪秒，仿佛來到了急救的現場;觀看學習的同學們那么目不轉睛的看，心理默默地記。相信這樣的實操能對大家的學習起到很好的作用，在需要我們的時候能拿得出、救得活。下午的課程那么是四個要點：止血、包扎、固定、搬運。四個要點循序漸進，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個要點的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和本卷須知。同學們那么分組進展了練習，你來我往，大家也練習的非常認真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今天的`學習后我們還進展了一次急救考試?？荚嚪譃閮蓚€部分進展，首先是心肺復蘇術的考核，然后是包扎的考核。考試雖然嚴格，但是所有的同學都順利過關，為今天的培訓畫上了完美的句號。通過今天的學習培訓，我們深化意識到了急救知識的重要性和必要性，同時也掌握了必要的急救技能。當然我們希望在以后的生活工作中永遠不要用到這些技能，但在危難降臨時我們也能應對自如，這就是今天學習的意義吧。應急救援培訓心得體會【二】人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應該做好一些準備，這就需要我們對院前急救的一些知識的理解是很有必要的，特備是對一個工人來說不認真操作機器很可能帶來一些危險。通過劉部長給我們培訓關于院前急救知識有一些心得體會：關于這急救培訓，我感受到了培訓的重要性，本來以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學習人工呼吸來說，上面寫得很詳細，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當我們進展實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。還有就是要多練習，多理論。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析^p都有可能拯救自己和別人的性命?？傊?，這一次的培訓有很多收獲，雖然如今可能不會用上，但總有一天我們可以用如今學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為別人的生命，我覺得這次培訓讓我提早接觸到了社會生活中的醫(yī)學，理解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。這就是我的培訓心得。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。應急救援培訓心得體會【三】在參加了應急救援員學習培訓，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識與理論的綜合學習。本次培訓學習,分救援理論及現場實操兩大塊。救援理念、地震災害的形成、火災形成、爆炸、繩結的制作、心肺復蘇、現場處置、綜合救援根底技能等知識，內容豐富，老師幽默的的講解，再輔以現場實操演練，讓我受益匪淺，感受頗深。通過學習，我在思想、理論、理論方面都得到了進一步的充實，開闊了視野，學到了很多以前沒有接觸過的知識。通過學習，我總結了以下幾點：一、應急救援，重要的是團隊協作一個好的團隊，在工作中發(fā)揮的作用絕對是1+1>2的作用;在應急救援中，團隊協作的力量是非常大的。好的協作，能及時有效讓救援發(fā)揮作用;這次培訓，彰顯了團隊協作救援才能在救援中的作用，讓參訓人員提升了作為救援員的應急救援意識，在團隊協作中，最大量的發(fā)揮個人應急救援才能，為遇到突發(fā)事件處理，提供了理論、技術支撐。二、出色的指揮者是應急救援中必不可少，且至關重要的常言道:將軍不力，累死三軍;現場救援中，一個好的指揮者是很重要的，他要在錯綜復雜的現場中,根據現場實際情況,運籌帷幄,把所有人有效的安排在適宜的位置，充分發(fā)揮應有作用，有條不紊的處理各種急發(fā)事情。人與人之間合作，部門與部門之間合作，為了同一個救援目的，充分發(fā)揮自己在救援中作用，開展有效的救援。出色的指揮者，在救援中會起到“定海神針”的作用。三、一套有效、完好、可施行的應急預案，讓緊急救援有更強的可操作性。有效、完好、可施行的應急預案,讓緊急救援有更強的可操作性，它能在現場緊急救援中,防止造成現場秩序混亂,有效做好個人防護,又好又快的開展救援工作。授課老師以一些典型案例，深化淺出講述了一個公司、單位、部門、班組都必須編制自已的救援方案，建立一套可行性行動，對救援過程中遇到的化學品、?；?、有毒等一些需要現場解決的物品，才能有效保護自己。所以，有效、完好、可施行的應急預案是重要的。通過學習，我認為在救援過程中首先要保護自己，然后才有才能營救別人。在今后的工作中，我一定在工作中，利用多種方式，向廣闊職工廣泛宣傳相關法律法規(guī)和應急預案，特別是預防、避險、自救、互救、減災等知識，增強職工及群眾的危機意識、社會責任意識，進步自救、互救才能。應對突發(fā)事件，把預防和準備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有結實樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主.動采取防范措施，才能從根本，上減少事故發(fā)生。應急救援培訓心得體會【四】學校為了給我們普及急救知識，邀請了朝陽區(qū)紅十字會應急救護教育培訓中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應急救護知識與技能培訓”的活動。同學們都踴躍的參加了這個活動，從中也學到了很多有用的知識和技能。上午，紅十字會應急救護教育培訓中心的xx老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸、等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術手段，同時介紹了急救的原那么、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。為更好地掌握所學知識，下午我們又跟隨紅十字會的老師們在進展了現場模擬演練。關于這次急救培訓，我感受到了培訓的重要性，本來以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進展實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學習，我們大家都學會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。通過這次急救培訓，大家掌握了根本急救、自救、互救的技能知識和關鍵性的初級救助理論操作，大大進步了在面對意外事故和危重病發(fā)生時的應急才能，相信今后我們可以很好的應對突發(fā)事件，我們一定會知道該怎么做，不會對傷者造成更大的危害，相信在緊急時刻這些知識可以拯救自己和別人的性命?？傊ㄟ^這次活動收獲很多，作為一名大學生更是社會的一份子，將來遇到各種突發(fā)事件，在各種危險中可以準確的運用相關的急救知識，不僅對別人是一種幫助，對自己也是一種自我精神的升華。因此，急救知識是我們大學生所必須掌握的必備知識，學好救護知識也會使我們終身受益。今后在緊急時刻，我一定會運用這次自己所學的知識為別人為社會做一點奉獻。紅十字急救培訓有感紅十字急救有感朱一瑞今天，我參加了由公益后勤組、雨花齋與瑞金街道結合舉辦的急救培訓課。兩位老師是來自上海市紅十字指定的黃浦區(qū)衛(wèi)生學校的專業(yè)醫(yī)療培訓老師。急救培訓可是我期盼已久的。早就聽說市紅十字會有急救培訓，為期一天，收費100元，有雙休日班，我也保存了相關報名號碼，一直想參加，可由于找不到一同參加的伙伴等種種原因，始終未能付諸行動。所以當不久前在公益后勤組崇明凈灘群里看到有關急救培訓的通知時，我第一時間報了名。而今天終于如愿以償，承受了真真切切的急救培訓。培訓為期一整天，有通過ppT演示的知識講解，也有各種操作，包括老師和一位同學配合進展的動作示范，全體同學分組逐個練習，互相結對的動作演練等，理論結合實務，授課生動有趣，大家在輕松的氣氛中聽了，記了，練習了，掌握了，收獲滿滿。此前，一提到急救，我就會想到心肺復蘇，我很想學習的也是這項可能挽救生命的技術。確實，心肺復蘇術〔CRp〕也是今天上午課程內容——現場救護的核心。心肺復蘇是面對驟停的心跳和呼吸，利用人工呼吸和胸外心臟按壓，使氧氣進入血液，再通過體內的血液循環(huán)到達腦部、心臟等人體重要部位，以維持生命的"救命技術".培訓現場提供了兩個假人，大家分成兩組，在老師的指導下依次進展該項技術的操練?？粗唵危瑢嶋H做起來并不輕松。心臟按壓時，或者因為身姿不對而使不上力氣，沒法到達5厘米的按壓深度，或者因為按壓速度過快或偏慢——正確的頻率是100次/分，一旁連接的儀器總是發(fā)出警示不達標的聲音；人工呼吸時，要么嘴巴沒包住假人的嘴而漏氣，要么抬假人的臉不到位而氣管未翻開，怎么吹也不見"胸部有起伏",一時讓不少同學著急、緊張，甚至有點懊喪。我曾以為急救就是指心肺復蘇，其實不然。身體的某個部位突然大出血，野外遭毒蛇咬傷等等，都涉及急救。急救也不止甲對乙的施救，也包括甲的自救，如火災現場的逃生。所以，今天的急救培訓內容遠超我的料想，下午的課就教大家如何止血、包扎、骨折固定、搬運傷員、逃生等，令我思維大開，也一時有應接不暇之感。不過，我還是青睞心肺復蘇術，同時覺得，除非想成為專業(yè)救護人員，一般人沒必要學習那么多救護技術，事實上也不太可能在短期內掌握那么多。與其各種技術都蜻蜓點水一般接觸一下，還不如專門訓練心肺復蘇術，把這一項關乎人命的技術練熟，練到孰能生巧，連出必能臨場發(fā)揮的信心。今后假設有心肺復蘇術的專項培訓，我一定還會積極報名參加。畢竟要在家里配置一個假人以常練習是不太現實的，而對活人進展練習是被嚴禁的——因為會出人命。心肺復蘇術的推廣普及很重要——醫(yī)護人員不可能隨時出如今每一個急救現場，因此興隆國家都很重視。網上資料顯示，1966年美國心臟協會就開始提倡在公眾中普及心肺復蘇初級救生術，規(guī)定警察、司機、消防隊員、大中學校師生都必須承受心肺復蘇和現場搶救、自救的培訓，目前〔到2023年1月，下同〕美國的急救培訓普及率達為25%;其他國家也非常重視急救培訓的開展，瑞典大規(guī)模的公眾培訓開始于1983年，目前已有45%的公眾參加過心肺復蘇培訓，澳大利亞把對志愿者進展的急救培訓作為急救中心的培訓任務，目前有50%的公眾承受過急救培訓，____的學生中急救培訓普及率更是高達92%;而我國心肺復蘇急救知識的普及率都顯著缺乏，絕大部分城市的急救知識普及率缺乏1%.可見，加強心肺復蘇術的培訓實在是我國的當務之急。在此情況下，作為社會組織的公益后勤組、雨花齋可以主動結合政府部門為廣闊志愿者提供免費的急救培訓，實在是令人撫掌擊節(jié)的應景善舉。寫于2023年9月23日應急救災心得體會應急救災心得體會4月27日上午，在縣大劇院召開的縣委中心組〔擴大〕理論學習會上，聽取了著名應急管理專家佘廉教授關于《巨災應急指揮體制與機制》的專題講座。學習會上，佘廉教授以新穎的理念、通俗的語言、精辟的闡述，以圖文并茂的形式，使我對當前國際國內應急救災體制機制有了深化的認識?，F談談自己的幾點體會。第一，建立應急指揮核心迫在眉睫。我國的應急指揮體系在近幾年的災害處理理論中得到長足開展的同時，也存在一些缺乏，有待進一步改善和進步。汶川大地震發(fā)生之后，國家及相關部門、地方政府頒發(fā)了一系列法律法規(guī)和文件，保障抗震救災及以后的工作順利開展。在詳細施行過程中，應急與救援的理論在很多方面實現了打破。如國務院抗震救災指揮部和指揮部辦公室的設置、異地救治傷員、救援隊伍的調用、交統統訊嚴重中斷、大批非政府組織和志愿者的行動、國際救援隊的安排、國際救助的接收、對新聞媒體的開放、針對性法規(guī)的頒發(fā)、應急期確實定、次生災害對策、心理咨詢的問題、恢復重建規(guī)劃等等。對原有預案的打破，從一個側面反映了我國應急組織工作和體制、機制的缺乏。因此，我們必需要學習國際上“隨經濟、社會開展對應急救援資進展有效整合，形成橫向與縱向一體化的應急管理體系”的做法，堅持“以預防為主”的方針，強化領導，形成應急處置核心，并最終形成全社會共同抗御地震災害的合力。第二，救援隊伍必須進一步專業(yè)化?？v觀我國歷次搶險救災的歷程，人民解放軍、________始終是主力軍，施行救援反響迅速、機動性高、突擊力強的特色，屢次受到國際同行的好評。但是隨著城鎮(zhèn)建筑現代化程度的進步，從被巨災摧毀的城鎮(zhèn)建筑中搶救幸存者的難度更大了。在汶川、雅安地震的救援現場，我們常?？匆娺@樣的畫面：一群赤手空拳的官兵焦急面對垮落的鋼筋水泥廢墟，卻無從下手救援被壓埋的幸存者。這種場面提示我們，他們需要專業(yè)的裝備、專業(yè)的訓練。盡管在地震局的積極推動下，26個省、自治區(qū)、直轄市和少量市組建了地震災害緊急救援隊，這些隊伍幾乎全部投入了汶川、雅安地震的搶險救災。但是，相對地震頻度高、分布廣、災害重的國情，目前我國地震專業(yè)緊急救援隊伍規(guī)模遠遠不夠。因此，我們必須建立以專業(yè)緊急救援隊伍為骨干，人民解放軍、____、民兵、各行業(yè)搶險救災隊伍為主力，志愿者協同的緊急救援網絡，同時配置必需的簡易救援裝備，在原有訓練中增加緊急救援的訓練內容，從根本上改變救援搜救工作“搜尋靠嘴、救人靠手”的被動處境。三、必須進一步普及巨災防對科學知識。依靠科學技術是減輕自然災害的法寶之一，減輕災害的科學技術來自于科學開展觀指導下的科學減災思路，歷史上的大災經歷告訴我們：“大災后必有大疫。”汶川、雅安地震發(fā)生后卻沒有出現大面積疫情。究其原因，主要是相關部門即時處理，保障了災區(qū)飲程度安。地震發(fā)生后，理解到水風險后，在專家的建議下，當地水廠采用了一些應急處理工藝。理論證明，科學技術為飲程度安提供了有效保障。由于依靠科學，判斷準確，采取了緊急有效的措施，災區(qū)城市的飲程度安很快得到了保障，群眾喝到的是干凈水，災區(qū)沒有出現大的疫情。汶川、雅安地震發(fā)生后，不少專家學者對防災科普工作提出了批評，指出由于公眾對防災知識掌握缺乏，很多人失去了轉瞬即逝的脫險時機。因此，必須大力宣傳和普及防災減災科學知識，進一步進步公民災害意識和抗災自救才能。急救護士出科心得體會實習過三個科室了，來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室，有些興奮，又有些壓力。急診是醫(yī)院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫(yī)院轉來的危重病人，有著急、忙、雜的特性。每一步都要走的很慎重，生怕做錯了。來了貴科第一周便跟賈老師在分診學習。本來以為分診會很簡單，其實不然，每一項工作都有它自己的特性和技巧。分診負責來診病人的分流，對病人的病情進展初步的評估，分析^p、判斷、方案和施行，并對分診的結果進展評價。由于來診的很多病人情況很緊急，病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，這就要求我們除了擁有純熟地分診技巧以外，還要有良好的溝通才能，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮。理情況危急的要負責將患者轉運到搶救室，并負責聯絡醫(yī)生進展搶救。分診的工作很零散，大到整個科室的聯絡工作，小到分診臺的物品管理，要求我們有強烈的責任心。在分診上有比較特殊的，就是腹痛分診的鑒別，需要詳細詢問患者的部位和病癥；顏面外傷的也要注意意注意區(qū)別到底應該去口腔科還是去眼科。第二周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當的艱巨。需要有相當純熟地搶救技巧，遇到緊急情況要能理智的分析^p，能很好的配合醫(yī)生施行搶救。每當接收一個病人來搶救室，我們都要立即給予心電監(jiān)護、吸氧氣，監(jiān)測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗，為后續(xù)的藥物治療做好準備。應用急救藥品的時