河南省新鄉(xiāng)市婁堤鄉(xiāng)中學(xué)2022高二生物期末試卷含解析_第1頁
河南省新鄉(xiāng)市婁堤鄉(xiāng)中學(xué)2022高二生物期末試卷含解析_第2頁
河南省新鄉(xiāng)市婁堤鄉(xiāng)中學(xué)2022高二生物期末試卷含解析_第3頁
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河南省新鄉(xiāng)市婁堤鄉(xiāng)中學(xué)2022高二生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細(xì)胞可在患者體內(nèi)()A.正常生長

B.增殖并分化成多種細(xì)胞C.分泌抗體

D.殺死各種病原菌參考答案:B2.下列物質(zhì)中,構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)是A.核酸

B.纖維素

C.磷脂

D.脂肪參考答案:C3.現(xiàn)有AaBb與aaBb個體雜交(符合自由組合規(guī)律),其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代中個體的比例為

A.1/8

B.1/4

C.1/3

D.1/2參考答案:B4.“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時間的變化關(guān)系”實驗中,下列操作錯誤的有A.在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片B.將活化好的酵母放入一定濃度的葡萄糖溶液中C.用濾紙將蓋玻片邊緣多余的培養(yǎng)液吸除D.將計數(shù)板放在載物臺中央,靜置片刻,觀察計數(shù)參考答案:A【分析】酵母菌種群數(shù)量的調(diào)查可以采用抽樣檢測的方法:在吸取培養(yǎng)液計數(shù)前,要輕輕振動試管,使試管中的酵母菌分布均勻。取血細(xì)胞計數(shù)板,先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部,將計數(shù)板放在載物臺的中央,計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量,再以此為根據(jù),估算試管中的酵母菌總數(shù)?!驹斀狻緼.利用血細(xì)胞計數(shù)板時,應(yīng)先放置蓋玻片,再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液,待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室后吸去多余培養(yǎng)液,再進(jìn)行計數(shù),A錯誤;B.將活化好的酵母放入一定濃度的葡萄糖溶液中,葡萄糖能被酵母菌吸收并提供能量,B正確;C.在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液,待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室后,用濾紙將蓋玻片邊緣多余的培養(yǎng)液吸除,C正確;D.將計數(shù)板放在載物臺中央,靜置片刻,觀察計數(shù),并記錄,D正確。5.關(guān)于ATP?ADP+Pi+能量的反應(yīng)敘述,不正確的是A.上述過程存在著能量的釋放和貯存B.所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量只來自細(xì)胞呼吸C.這一反應(yīng)在活細(xì)胞中始終進(jìn)行D.這一過程保證了生命活動的順利進(jìn)行參考答案:B6.下列材料中,最適合用來觀察葉綠體的是

)A.水稻根尖細(xì)胞

B.小麥葉肉細(xì)胞

C.洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞

D.青蛙表皮細(xì)胞參考答案:B7.下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述正確的是 A.緩沖物質(zhì)能促進(jìn)有關(guān)物質(zhì)分解,使內(nèi)環(huán)境的pH保持相對穩(wěn)定 B.通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),可以維持內(nèi)環(huán)境中多種成分的相對穩(wěn)定 C.胰島素和胰高血糖素等激素協(xié)同作用,使內(nèi)環(huán)境的葡萄糖保持相對穩(wěn)定 D.人體免疫能力的強(qiáng)弱與人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力強(qiáng)弱呈正相關(guān)參考答案:B8.下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗,正確的是()A.蘚類的葉肉細(xì)胞大,可以直接使用高倍鏡觀察B.低倍鏡換成高倍鏡后,細(xì)胞數(shù)目增多,體積增大C.以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料不易觀察到DNA和RNA在細(xì)胞中的分布D.為了觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動參考答案:C【分析】使用高倍顯微鏡的操作步驟是:先在低倍鏡下找到要觀察的物像,然后將其向移至視野中央,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡,因高倍鏡下的視野較暗,要調(diào)節(jié)光圈,增加進(jìn)光量,同時,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰。觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,需使用甲基綠吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色?!驹斀狻康捅剁R下的視野范圍較高倍鏡下的視野范圍大,容易找到要觀察的目標(biāo),因此用顯微鏡觀察,應(yīng)先使用低倍鏡,再使用高倍鏡,A錯誤;低倍鏡換成高倍鏡后,細(xì)胞數(shù)目減少,體積增大,B錯誤;紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液呈現(xiàn)紫色,會對觀察產(chǎn)生干擾,因此以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料不易觀察到DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,C正確;在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,為了觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向左下方移動,D錯誤。9.下列四個選項中,肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是

A、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B、細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株 C、基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株參考答案:D10.DNA分子復(fù)制時,解旋酶作用部位是

A.腺嘌呤與鳥嘌呤之間的氫鍵

B.腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵C.脫氧核糖與堿基之間的化學(xué)鍵

D.脫氧核糖與磷酸之間的化學(xué)鍵參考答案:B11.孟德爾將純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交,并將F1黃色圓粒自交得到F2。為了查明F2基因型及比例,他將F2中的黃色圓粒豌豆自交,預(yù)計后代中不發(fā)生性狀分離的黃色圓粒個體占F2的黃色圓粒的比例為A.1/9

B.1/16

C.4/16

D.9/16參考答案:A12.如果破除細(xì)胞骨架,動物蛋白的分泌速度會明顯降低。由此可推知細(xì)胞骨架

A.是一種膜性細(xì)胞器

B.有助于囊泡的運輸

C.能促使ATP的合成

D.可作為細(xì)胞板的原料參考答案:B13.如圖是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中對森林的兩種開發(fā)模式Ⅰ、Ⅱ,其中敘述不正確的是A.完全砍伐后再種植的樹通常具有一樣的樹齡和種類B.選擇性砍伐使森林變得更有層次和多樣性C.選擇Ⅱ模式更有利于森林的可持續(xù)發(fā)展D.進(jìn)行大面積砍伐,讓其自身恢復(fù)參考答案:D14.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)ks5uC.與特定分子結(jié)合后起作用

D.在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案:C15.下圖表示某地三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布曲線,下列敘述不正確的是()A.三種蝙蝠對夜間環(huán)境的適應(yīng)是長期自然選擇的結(jié)果B.棕蝙蝠活動能力強(qiáng),更適于長時間夜間活動C.三種蝙蝠活動時間存在重疊,它們之間可能存在競爭關(guān)系D.蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風(fēng)險參考答案:B【分析】本題以三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布曲線為載體,考查種間關(guān)系的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過分析、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.【詳解】生物對環(huán)境的適應(yīng)是長期自然選擇的結(jié)果,A正確.分析曲線可知,銀毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活動時間比棕蝙蝠相晚,更適于長時間夜間活動,B錯誤。三種蝙蝠活動時間存在重疊,可能有相同的食物,因此它們之間可能存在競爭關(guān)系,C正確。蝙蝠夜間覓食,既可降低與白天覓食的食蟲鳥之間的競爭關(guān)系,也避免遭遇許多天敵的白天捕食,D正確。【點睛】三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間相互重疊,說明三種蝙蝠之間屬于競爭關(guān)系,但三者的活動高峰時間相互錯開,有利于降低它們之間的競爭壓力,這種相互錯開覓食,也是長期自然選擇的結(jié)果.16.已知某DNA分子中,一條鏈中的A+G/T+C為0.4,那么在整個DNA分子中A+G/T+C為

A.1.25

B.0.4

C.2.5

D.1參考答案:D17.在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化學(xué)藥品是A.NaCl B.Ca(0H)2C.NaHC03

D.Na2SO4參考答案:D玫瑰精油提取中,除去分離得到的油層中的水分需要使用無水Na2SO4,提取橘皮精油時,為了使橘皮油易于與水分離,需要加入NaHCO3和Na2SO4。由上可見,D項正確。18.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗均解決了遺傳物質(zhì)是何種物質(zhì)的問題。下列關(guān)于這兩個經(jīng)典實驗的敘述,正確的是A.兩個實驗的實驗手段和思路均不同B.兩個實驗均使用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)C.兩個實驗均證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.兩個實驗均沒有解決遺傳物質(zhì)除了DNA外還可能是其他物質(zhì)的問題參考答案:D兩個實驗的設(shè)計思路都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開,單獨觀察它們的作用,A錯誤;肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗沒有使用放射性同位素標(biāo)記技術(shù),噬菌體侵染細(xì)菌的實驗使用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù),B錯誤;艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗均證明了DNA是遺傳物質(zhì),但都沒有解決遺傳物質(zhì)除了DNA外還可能是其他物質(zhì)的問題,C錯誤,D正確。19.下列關(guān)于幾種培養(yǎng)基的作用敘述錯誤的是A.允許某特定種類微生物生長,抑制和阻止其他微生物生長的是鑒別培養(yǎng)基B.制備MS培養(yǎng)基制備母液時,不同營養(yǎng)成分配制比例有所不同C.植物無土栽培和組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基不論是化學(xué)成分,還是物理狀態(tài)都不相同D.感染雜菌的培養(yǎng)基和使用過的培養(yǎng)基都必須經(jīng)滅菌處理后才能丟棄參考答案:A略20.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期

B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中C.抑制DNA的合成,細(xì)胞停留在分裂期

D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)參考答案:D21.圖11(甲和乙)為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其它因素,種群甲和種群乙未來數(shù)量的發(fā)展趨勢是(

)A.衰退和增長

B.增長和衰退

C.穩(wěn)定和衰退

D.穩(wěn)定和增長參考答案:B22.在哺乳動物精巢中,發(fā)現(xiàn)一些細(xì)胞中的染色體數(shù)目與精原細(xì)胞相同,染色體與DNA之比為1∶1。這些細(xì)胞可能是A.初級精母細(xì)胞

B.次級精母細(xì)胞

C.聯(lián)會時的細(xì)胞

D.精子細(xì)胞參考答案:B23.下列關(guān)于酶和細(xì)胞的固定化的敘述不正確的是(

)A.酶分子很小,易采用包埋法固定B.酶分子很小,易采用化學(xué)結(jié)合法或物理吸附法固定C.細(xì)胞個大,難被吸附或結(jié)合D.細(xì)胞易采用包埋法固定參考答案:A略24.單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理A.物質(zhì)循環(huán)再生原理

B.協(xié)調(diào)與平衡原理C.物種多樣性原理

D.系統(tǒng)整體性原理參考答案:C25.下面圖像可以表達(dá)的生物學(xué)意義是()A.溫度與植物呼吸速率的關(guān)系B.pH對酶活性的影響C.人成熟紅細(xì)胞中k+吸收量隨O2濃度變化的情況D.最適溫度下,果膠酶用量對果汁澄清度的影響參考答案:D【分析】據(jù)圖分析,隨著橫坐標(biāo)含義(自變量)的增加,縱坐標(biāo)代表的含義(因變量)先增加后維持穩(wěn)定,據(jù)此答題?!驹斀狻亢粑饔眯枰傅拇呋傅幕钚允軠囟鹊挠绊?,在一定范圍內(nèi),酶的活性隨溫度的升高而升高,但是超過一定范圍會隨溫度的升高而降低,A錯誤;酶的活性受pH影響,隨著pH的增加,酶的活性先增加后降低,且pH過高或者過低都會使得酶的活性喪失,B錯誤;人成熟紅細(xì)胞吸收鉀離子的方式是主動運輸,需要消耗能量并需要載體的協(xié)助,因此隨著氧氣濃度的增加,鉀離子吸收速率先不斷增加后維持穩(wěn)定,C錯誤;植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,用果膠酶處理可以使得果汁澄清,因此在最適溫度下,隨著果膠酶用量的增加,果汁澄清度逐漸增加后維持穩(wěn)定,D正確。26.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫

(

)A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒參考答案:D27.下列關(guān)于種群的敘述正確的是①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群②種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程③在種群內(nèi)常因爭奪食物而發(fā)生競爭④年齡組成是預(yù)測種群密度的重要因素⑤性別比例也可影響種群密度⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素⑦遷出率和遷入率是決定種群密度的重要因素A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥⑦ C.②⑤⑥⑦

D.②④⑤⑥⑦參考答案:D28.下列肯定不含有脫氧核糖參與組成的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

A.啟動子

B.終止密碼

C.質(zhì)粒

D.葉綠體基質(zhì)參考答案:B29.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實驗敘述中,錯誤的是A.實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間長短不同B.探究的問題:某種植物插條生根的最適生長素類似物的濃度是多少C.在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件D.本實驗的自變量是生長素類似物的濃度參考答案:A【分析】該實驗探究的問題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度;該實驗的自變量是生長素類似物的濃度,無關(guān)變量(如枝條長度、生長素類似物處理的時間等)應(yīng)控制為等量;實驗前做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件,減少實驗誤差?!驹斀狻勘緦嶒炇翘骄可L素促進(jìn)插條生根的最適宜濃度,實驗要滿足單一變量原則,所以要嚴(yán)格控制無關(guān)變量,浸泡時間長短要一致,A錯誤;根據(jù)探究的目的可知,探究的問題是,所選定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少,B正確;做預(yù)實驗的目的是探索實驗條件,也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性,因此在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,可避免實驗的盲目性和資源的浪費,C正確;“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實驗?zāi)康氖翘骄克x定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度,自變量是生長素類似物的濃度,D正確。故選A。【點睛】本題著重考查了“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗的注意事項,意在考查學(xué)生的分析能力和理解能力,難度適中.考生要能夠識記并區(qū)分浸泡法和沾蘸法兩者之間的區(qū)別;掌握實驗設(shè)計的一般方法步驟,并能分析一些注意事項的原因。30.將新鮮的綠色苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如右圖所示。此時,部位①和部位②的顏色分別是A.無色、綠色

B.紅色、綠色

C.綠色、綠色D.紅色、紅色參考答案:B31.參考答案:C32.關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是()A.是碳源的物質(zhì)不可能同時是氮源B.凡碳源都提供能量C.除水以外的無機(jī)物只提供無機(jī)鹽D.無機(jī)氮源也能提供能量參考答案:D.A、是碳源的物質(zhì)也可能同時是氮源,如碳酸氫銨等,A錯誤;B、碳源不一定都提供能量,B錯誤;C、除水以外的無機(jī)物不一定只提供無機(jī)鹽,如氧氣等,C錯誤;D、無機(jī)氮源也能提供能量,如硝化細(xì)菌能夠理解氨氧化釋放的能量進(jìn)行有機(jī)物的合成,D正確.33.能夠使植物體表達(dá)動物蛋白的育種方法是

()A.單倍體育種

B.雜交育種

C.基因工程育種

D.多倍體育種參考答案:C基因工程育種是指將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞并使其表達(dá)的技術(shù)手段.能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的現(xiàn)象,從而使動物基因在植物細(xì)胞中表達(dá)(植物基因在動物細(xì)胞中表達(dá))?!究键c定位】基因工程的應(yīng)用【名師點睛】解答本題關(guān)鍵是審清題意,“使植物體表達(dá)動物蛋白”,由于不同生物之間存在生殖隔離,因此一般的育種方法不可取。34.下列敘述不能體現(xiàn)生物界具有高度統(tǒng)一性的是

)A.昆蟲的翅與鳥的翅作用相同

B.蛋白質(zhì)通常作為酶的角色C.組成眾多生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位為細(xì)胞

D.人的手臂與鳥的翅結(jié)構(gòu)相似參考答案:A35.將洋蔥表皮細(xì)胞放人30%蔗糖溶液中,細(xì)胞液的濃度及顏色變化是A.濃度增大,顏色變淺B.濃度增大,顏色變深C.濃度降低,顏色變淺D.濃度降低,顏色變深參考答案:B36.乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是

A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實中C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實成熟D.生長素有促進(jìn)果實發(fā)育作用,乙烯有促進(jìn)果實成熟作用參考答案:D37.下列關(guān)于生長素的說法,正確的是A.單側(cè)光照射下,生長素由胚芽鞘向光側(cè)向背光側(cè)極性運輸B.植物莖的背重力生長和向光生長均沒有體現(xiàn)生長素作用的兩重性C.探究生長素促進(jìn)扦插枝條生根的實驗中,一般將插條的頂端浸泡在生長素溶液中D.在失重狀態(tài)下,水平放置的植物體內(nèi)的生長素不會發(fā)生橫向運輸和極性運輸參考答案:B38.某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時間后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是(

)A.甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群B.甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群C.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群D.丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群參考答案:C39.結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點,下列有關(guān)敘述錯誤的是A.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核,利于攜帶氧B.大量合成胰蛋白酶的胰腺細(xì)胞中光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)達(dá)C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加D.細(xì)胞中線粒體的形狀、大小隨代謝條件的不同而不同參考答案:B40.實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中有關(guān)的

生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是A.b和d

B.c和e

C.a(chǎn)和e

D.a(chǎn)和d參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從________環(huán)境采集。(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇________的培養(yǎng)基,并在________條件下培養(yǎng)。(3)下面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請分析接種的具體方法。獲得圖甲效果的接種方法是________,獲得圖乙效果的接種方法是________。(4)培養(yǎng)基滅菌應(yīng)采用_____

_法,接種時使用的接種環(huán)應(yīng)采用

法滅菌,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在________條件下進(jìn)行。參考答案:(1)海灘等高鹽

(2)以淀粉為唯一碳源高溫(3)稀釋涂布平板法平板劃線法

(4)高壓蒸汽滅菌

灼燒法

無菌42.在植物組織培養(yǎng)過程中,愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟.科學(xué)家以食用稗的成熟胚作為外植體,在研究植物生長調(diào)節(jié)劑對食用稗愈傷組織誘導(dǎo)的影響.實驗結(jié)果如下表.請回答相關(guān)問題:培養(yǎng)基代號2,4-D/mg?L-16-BA/mg?L-1愈傷組織誘導(dǎo)率/%L11.0065.10L22.0068.76L33.0091.01L43.00.254.48L53.00.557.35L63.01.051.71注:愈傷組織誘導(dǎo)率(%)=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%(1)從上表可以知道,在培養(yǎng)基中添加較高濃度的有利于食用稗胚形成愈傷組織,而添加則不利于食用稗胚愈傷組織的形成.(2)影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長調(diào)節(jié)劑外,培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素.現(xiàn)給你提供200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚,在上述研究的基礎(chǔ)上,探究光照對愈傷組織形成的影響.實驗步驟:①將200個已經(jīng)消毒過的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組,分別接種到培養(yǎng)基上;②接種后的錐形瓶最好放在中培養(yǎng)。③甲組給予光照,乙組處于

環(huán)境中。預(yù)期實

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