小學教師競聘演講稿

第30頁共30頁小學教師競聘演講稿2023小學教師競聘演講稿(一)尊敬的各位領導、各位評委教師們：大家好!感謝領導給了我這次難得的競崗時機。我競聘的崗位是小學語文教師。本人本科學歷，小學語文高級教師。一、競崗理由我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同事，為人師表。2、有扎實的語文根本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質(zhì)教育。在指導學生寫作、演講等方面獲得了較好的成績。3、有較強的教學才能，工作認真負責，嚴以律己，關(guān)心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡學習與交流，進展教育教學研究。“xxxx”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為xxx屆優(yōu)秀博客。二、工作設想假設這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進展有償補習!成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我;激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)心呵護每個學生，促進他們的全面開展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更亮堂!我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我愛xx小學，愛這——團結(jié)溫馨的大家園，我希望可以和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為xx小學的騰飛奉獻出自己的光和熱!謝謝大家!2023小學教師競聘演講稿(二)尊敬的各位領導、各位評委教師：大家好!我競聘的崗位是英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：一、思想政治方面本人熱愛祖國、熱愛人民，忠誠黨的教育事業(yè)。二、職業(yè)道德方面嚴格履行中小學教師職業(yè)道德標準，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格遵守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我會用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的熾熱的心，去面對我的學生。三、業(yè)務方面從教多年來，從未連續(xù)過繼續(xù)教育學習，參加了全國中小學繼續(xù)教育課程的學習，新課程培訓的學習，獲得了普通話、計算機等方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓證等，使自己時刻可以勝任一名小學教師的要求。我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學習教育教學的方法，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;四、教育教學工作才能1、勝任英語教學工作，無論在統(tǒng)考中還是在學校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅;先后兩次參加了xx市組織的英語公開課比賽，并且都獲得了好成績，受到同行們的好評。所以我有較強的工作才能，可以始終保持作為教師的言行和風度，塌實教學，關(guān)愛學生，完全具備了對課堂的教學組織才能，對教材整體駕馭才能和對學生掌握知識程度的判斷分析^p才能。2、勝任班主任工作，本人一直以來就擔任班主任工作，從末連續(xù)，在班級管理方面獲得了一定的成績，屢次被評為優(yōu)秀班主任，我所擔任的班級也被評為了文明班集體。3、勝任年級學科組長工作，可以協(xié)調(diào)好領導和教師之間、教師和教師之間、教師和學生之間、教師和家長之間的關(guān)系，做到團結(jié)協(xié)作，搞好本年級的學科教學工作。4、根據(jù)自已的教學理論，本人撰寫了多篇教學論文，并且有的已。5、盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經(jīng)歷和成績，但我絕不會滿足于已經(jīng)獲得的微薄成績，我會竭盡全力把學生教好，把英語教學搞好。6、我有較強的年齡優(yōu)勢，我正當青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心的投入到所熱愛的工作中。綜上所述，本人符合竟聘小學英語教師崗位所具備的條件和素質(zhì)，故向各位評委和教師提出申請。假設我可以竟聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進自已的教學工作，進步自已的教學程度。a)、更加科學標準地做好日常教學工作，認真落實教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。b)、順應教學改革方向，積極參加教學改革，做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法;關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學會學習，學會做人。根據(jù)英語學科的特點，我打算開展“任務型教學”實驗活動，把學習者個人的生活經(jīng)歷作為課堂學習的主要資，力圖將課堂內(nèi)的語言學習與課堂外的語言活動結(jié)合起來。每上一節(jié)課，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫標準與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差，結(jié)合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。c)、結(jié)合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富多采的英語理論活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面才能。d)、加強個人修養(yǎng)，練好根本功。進一步樹立自已強烈的事業(yè)心和責任感，加強自已的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，進步教學質(zhì)量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在學生和教師的交往中凝聚合力。我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱。假設組織上需要我做其它工作，不管這份工作是否上下貴賤輕重多寡，我都會忠于職守，嚴于律已，夯實根底，鉆研業(yè)務，團結(jié)協(xié)作，虛心向老教師取經(jīng)，向老教師請教，與時俱進，把效勞學生效勞教師的工作做好，牢牢堅守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。2023小學教師競聘演講稿(三)尊敬的各位領導、各位教師：大家好!首先感謝各位領導、各位教師對我多年來的關(guān)心和指導。我叫xx，小學一級教師，現(xiàn)任教于xx小學語文教師，兼任語文教研組組長工作x年。春賞百花秋望月，夏沐清風冬聽雪。光陰荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋!我于20xx年x月畢業(yè)于xx師范學校，成為一名榮耀的人民教師。20xx年在xx師專進展大專中文函授學習，20xx年考入xx師范大學中文系進展本科函授。從教xx年，我歷任實驗、目的教學實驗、新課程改革實驗教師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學研究，積極學習先進教育理論及成果，并與自己的教學理論相結(jié)合，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創(chuàng)新精神，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時，也收獲著成功的喜悅，我曾屢次承擔鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學任務，并屢次在鎮(zhèn)、市課堂教學競賽中獲獎，屢次獲市、地、省教學設計、論文、課件競賽獎，并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。我的每一點滴進步和成長都與領導的關(guān)心、培養(yǎng)、指導及同行們的幫助與支持是分不開的，各項成績的獲得使我更堅決了自己教育教學的追求目的，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負得意的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領孩子們啟迪心智，放飛心靈，安康茁壯成長”!我競聘的崗位是小學語文教師。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：1、有“即為人師那么為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進。2、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的才能，積累了諸多語文新課改經(jīng)歷。3、有較為豐富的教育教學理論經(jīng)歷和純熟的教育教學理論才能，對小學語文教學駕輕就熟。4、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。5、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學生語文綜合素質(zhì)較高。一個人的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假設我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學習型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春。最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡教師，后起的教壇新秀共勉：走上講臺，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利!唯此，方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!謝謝大家!2023小學教師競聘演講稿(四)各位領導、各位教師：上午好!我首先感謝領導、教師們的信任和支持，給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的教師大專，小學高級，xx市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，屢次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經(jīng)歷我深知語文教師在學校根本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與標準，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并理論過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生xx在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中獲得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。20xx年被評為先進教育工作者，20xx年被評為優(yōu)秀教育工作者。在20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強的工作才能在教學工作中本著為學生效勞，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這x年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應變才能都有了很大的進步，完全能勝任語文教學工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢我正當青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，進步自己的教學程度。1、更加科學標準地做好日常教學工作。根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文理論活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的才能，從而有效的進步學生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng)，練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，進步教學質(zhì)量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。領導、教師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一行，為xx的騰飛獻出自己的光和熱。小學教師競聘演講稿開頭更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領導、評委、教師同仁們：大家好!我今年xx歲，從xx年畢業(yè)到如今，一直在我校任教，八年來，有五年時間擔任班主任工作。首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關(guān)心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個競崗講臺。我深深感到，自己在經(jīng)歷、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競聘的教師相比，尚有很大的差距。之所以敢斗膽報名參加競崗，其理由有三：第一，做為具備資格條件的我，應當響應學校號召，積極參予教學改革;第二，做為進入而立之年的我，更應當注重進步自身素質(zhì)，而年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉進步時機，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉;第三，做為在八中成長起來的我，應當勇挑重擔，多做工作，為八中增光添彩，以回報這個大集體給予的厚愛。至于競聘結(jié)果，我以平常心對待。假設競聘成功，我將從以下幾個方面努力做好年級組長工作：一、時時處處做好表率。作為年級組長，管理一個年級，要在教師中做好表率，在思想和行動方面，嚴格要求自己，以一個完美的形象展現(xiàn)到師生面前，以實際行動帶著師生搞好年級工作。二、競競業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點中學，在xx市各個中學中名列前茅，作為年級組長，我一定會想方設法把年級工作抓好，力爭走在全校乃至全市前列。三、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對受騙好領導的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當好橋梁紐帶角色，認真落實學校指示要求，勤與教師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細致的做好師生思想工作，適時為師生排憂解難。四、民主施教，科學管理?？茖W制訂年級工作方案，細化量化年級工作目的，嚴格實行責任分工，保證年級工作目的全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導，擅長發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點，調(diào)動一切積極因素，搞好年級工作。假設這次沒被競聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持年級組長工作，把各項工作干得更加出色!小學教師崗位競聘演講稿范文各位領導、各位教師：上午好!我首先感謝領導、教師們的信任和支持，給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的教師，*黨員，大專，小學高級，#市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教XX年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，屢次獲獎。(略)由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文教師在學校根本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與標準，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并理論過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在#兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中獲得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。#年被評為先進教育工作者，#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在#年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強的工作才能。在教學工作中本著為學生效勞，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應變才能都有了很大的進步，完全能勝任語文教學工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，進步自己的教學程度。1、更加科學標準地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文理論活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的才能，從而有效的進步學生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng)，練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，進步教學質(zhì)量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。領導、教師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。小學教師崗位的競聘演講稿各位領導、各位教師：上午好!我首先感謝領導、教師們的信任和支持，給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的教師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，屢次獲獎。2023年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文教師在學校根本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與標準，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并理論過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在2023、2023兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中2023屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中獲得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，2023年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20232023年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強的工作才能。在教學工作中本著為學生效勞，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應變才能都有了很大的進步，完全能勝任語文教學工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，進步自己的教學程度。1、更加科學標準地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文理論活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的才能，從而有效的進步學生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng)，練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，進步教學質(zhì)量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。領導、教師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。最新小學教師競聘演講稿范例尊敬的各位領導、教師們：大家好！今天我充滿信心地來競聘小學教師的職位，是因為我相信我能！我一定能成為一個優(yōu)秀的人民教師。因為我熱愛教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時，我就秉承學高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時涌起一種責任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深化理解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結(jié)，改進進步，不斷獲得進步，我付出的努力是有目共睹，所獲得的成績也是眾所周知的。我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，學習才能強，因此，在短短的一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了根本的教育教學方法，并獲得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的親愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，保護我的學生，熱愛我的工作，親愛我們的老教師。正是我對學生的愛，讓學生如沐春風，得到了他們的喜歡；正是我對領導和教師們的親愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此時機，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)由此長足的長進；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反響，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！雖然如此，我還是在過去的日子里暴露出了不少問題，還存在一些缺乏之處，的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學經(jīng)歷，還需要更深化地鉆研教材和學生，更謙虛地向各位學習，更刻苦地用功，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個時機，我相信在接下來的日子里，我將做得更好！我一定會做得更好的！沒有，只有更好，只要給我一個時機，一切奇跡都有可能發(fā)生！謝謝大家！小學教師競聘演講稿三篇篇一各位領導、各位教師：上午好！我首先感謝領導、教師們的信任和支持，給我這個時機參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的教師，*黨員，大專，小學高級，#市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教XX年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，屢次獲獎?！猜浴秤纱宋覉孕盼业膶I(yè)知識對語文教學工作是完全可以勝任的。三、我有一定的理論經(jīng)歷。我深知語文教師在學校根本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與標準，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求，悟出并理論過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在#兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中#屆畢業(yè)生#在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中獲得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。#年被評為先進教育工作者，#年被評為優(yōu)秀教育工作者。在#年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強的工作才能。在教學工作中本著為學生效勞，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學生掌握知識的程度的判斷分析^p才能及應變才能都有了很大的進步，完全能勝任語文教學工作。五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。假設我可以通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，進步自己的教學程度。1、更加科學標準地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文理論活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的才能，從而有效的進步學生的語文素養(yǎng)。3、加強個人修養(yǎng)，練好根本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作才能和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，進步教學質(zhì)量，力爭在教學中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。領導、教師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。篇二尊敬的各位領導、教師們：大家好！今天我充滿信心地來競聘小學教師的職位，是因為我相信我能！我一定能成為一個優(yōu)秀的人民教師。因為我熱愛教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時，我就秉承學高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時涌起一種責任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深化理解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結(jié)，改進進步，不斷獲得進步，我付出的努力是有目共睹，所獲得的成績也是眾所周知的。我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，學習才能強，因此，在短短的一兩年里，我已經(jīng)完全熟悉了教材，掌握了根本的教育教學方法〕并獲得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是顯而易見的。更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情，對老教師的親愛之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，保護我的學生，熱愛我的工作，親愛我們的老教師。正是我對學生的愛，讓學生如沐春風，得到了他們的喜歡；正是我對領導和教師們的親愛，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此時機，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)由此長足的長進；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的，這種心態(tài)使我開心、快樂，也得到了積極的反響，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！雖然如此，我還是在過去的日子里暴露出了不少問題，還存在一些缺乏之處，的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學經(jīng)歷，還需要更深化地鉆研教材和學生，更謙虛地向各位學習，更刻苦地用功，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個時機，我相信在接下來的日子里，我將做得更好！我一定會做得更好的！沒有，只有更好，只要給我一個時機，一切奇跡都有可能發(fā)生！謝謝大家！篇三尊敬的各位領導、各位評委教師：大家好！你們辛苦了！這次教育教學工作人員的公開選聘，是我校教育開展的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，那么是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對我校教育的開展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。非常感謝學校為我們提供這樣一個檢驗自我的時機，展示自我的舞臺。我競聘的崗位是英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：一、思想政治方面本人熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國*的領導，忠誠黨的教育事業(yè)。二、職業(yè)道德方面嚴格履行中小學教師職業(yè)道德標準，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格遵守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我會用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的熾熱的心，去面對我的學生。三、業(yè)務方面從教多年來，從未連續(xù)過繼續(xù)教育學習，參加了全國中小學繼續(xù)教育課程的學習，新課程培訓的學習，獲得了普通話、計算機等方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓證等，使自己時刻可以勝任一名中學教師的要求。我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕