高中語文人教版《先秦諸子選讀》第五單元《莊子》選讀 訓(xùn)練落實提升第5單元一

一、基礎(chǔ)鞏固1．下列句子中句式相同的一組是()A．①家叔以余貧苦，遂見用于小邑②吾無與言之矣B．①城北徐公，齊國之美麗者也②而君幸于趙王C．①今臣亡國賤俘②搜于國中三日三夜D．①子何為者邪②是以未嘗聞任氏之風(fēng)俗【解析】D項，均為賓語前置；A項，①為被動句，②為省略句；B項，①為判斷句，②為被動句；C項，①為判斷句，②為狀語后置?！敬鸢浮緿2．下列各句中，加點詞的解釋正確的一項是()A．處窮閭阨巷 窮：貧窮B．履危石 危：危險C．惠子相梁 相：輔佐D．益車百乘 益：增加【解析】A項，“窮”應(yīng)為“偏僻”之意；B項，“?！睉?yīng)為“高”之意；C項，“相”應(yīng)是名詞作動詞，為“做國相”之意?！敬鸢浮緿3．下列句中不含通假字的一項是()A．王說之，益車百乘B．今汝怵然有恂目之志C．騖揚而奮鬐D．曾不如早索我于枯魚之肆【解析】A項，“說”通“悅”。B項，“恂”通“瞬”。C項，“鬐”通“鰭”?！敬鸢浮緿4．對下列加點詞活用歸類正確的一項是()①離而臘之②儵與忽時相與遇于渾沌之地③上窺青天，下潛黃泉④君豈有斗升之水而活我哉⑤欲代子相⑥日鑿一竅A．①③⑤ B．①⑤⑥C．②③⑥ D．③④⑤【解析】①⑤名詞活用為動詞，②③⑥名詞作狀語，④動詞的使動用法?！敬鸢浮緾5．下列各組句子中，加點詞的解說不正確的一項是()A．鹓過之，仰而視之曰兩個加點的“之”均指代鴟(即貓頭鷹)。B．已而大魚食之“之”指代魚餌。C．人皆有七竅以視聽食息，此獨無有，嘗試鑿之。加點的“之”指七竅。D．措杯水其肘上，發(fā)之“之”指代箭。【解析】A項，前一個“之”指代“鴟”，而后一個“之”應(yīng)指代“宛鳥芻鳥”。【答案】A二、閱讀鑒賞閱讀下面的語段，完成6～9題。莊子者，蒙人也，名周。周嘗為蒙漆園吏。與梁惠王、齊宣王同時。其學(xué)無所不窺，然其要本歸于老子之言。故其著書十萬余言，大抵率寓言也。作《漁父》《盜跖》《胠篋》，以詆訾孔子之徒，以明老子之術(shù)。畏累虛、亢桑子之屬，皆空語無事實。然善屬書離辭，指事類情，用剽剝?nèi)?、墨，雖當世宿學(xué)不能自解免也。其言汪洋自恣以適己，故自王公大人不能器之。楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相。莊周笑謂楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子獨不見郊祭之牲牛乎？養(yǎng)食之數(shù)歲，衣以文繡，以入太廟。當是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎？子亟去，無污我。我寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉。”6．下列各句中加點詞在文中的意思，錯誤的一項是()A．大抵率寓言也 大抵：大多B．衣以文繡 衣：衣服C．子亟去，無污我 去：離開D．無為有國者所羈 羈：拘束【解析】B項，衣：披，穿?！敬鸢浮緽7．下列各句中加點詞意義與其他三項不同的一項是()A．許以為相B．若舍鄭以為東道主C．項羽卒聞漢軍之楚歌，以為漢盡得楚地D．木直中繩，以為輪【解析】C項，“以為”意為“認為”，其余三項均為“以之為”的省略形式?！敬鸢浮緾8．下列表述不符合文意的一項是()A．莊子著作內(nèi)容繼承并發(fā)展了老子的思想，語言汪洋自恣，以寓言見長。B．楚威王聽說莊周的大名，欲納之為相，莊周拒絕了，可以看出他無為而治的思想。C．莊子用“郊祭之牲?！弊鞅?，說明自己只要到了楚國，就會被楚王治罪。D．從文中莊周拒絕楚使者的話中，我們可以看出他追求自由、輕視功名的性格特點?！窘馕觥緾項，“被楚王治罪”錯，莊子的意思是說就會成為統(tǒng)治者的工具，被統(tǒng)治者利用。【答案】C9．翻譯文言文中畫線的句子。(1)當是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎？譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉。譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)到了那個時候，即使想成為一頭孤單的小豬，哪能辦得到呢？(2)我寧愿在泥污的小渠溝中游戲，(也)不愿被統(tǒng)治者束縛，(我寧愿)終身不做官，來使我的心情愉快?！緟⒖甲g文】莊子是蒙地人，名叫周。莊周曾經(jīng)做過蒙地漆園的官吏。跟梁惠王、齊宣王同時代。莊子的學(xué)問非常淵博，研究的范圍無所不包，然而他的理論根源卻是屬于老子的系統(tǒng)的。所以他所寫的書雖有十多萬字，但大體都是寓言的文字。他曾寫《漁父》篇、《盜跖》篇、《胠篋》篇，用以毀罵孔子的學(xué)生，以表明老子的道術(shù)。畏累虛、亢桑子之類，都是空言沒有事實的。然而他善于編輯文字，分析辭句，故意捏造事情，以攻擊駁斥儒家和墨家的學(xué)說，縱使是當世宿儒，也免不了要受他的批評。他的言詞縹緲無邊，隨意而發(fā)，所以當時從王公大人以下，沒有一個看重他。楚威王聞知莊周賢能，于是派了使者，帶著厚禮去聘請他，請他做卿相。莊周笑著對楚國使者說：“千金的確是重利，卿相的確是尊位。然而你難道沒有見過天子在祭山川鬼神時所用的純毛牛嗎？這些牛被飼養(yǎng)好多年，然后被穿以彩繡的衣服，最后就被送進了太廟去做犧牲品。到了那個時候，即使想成為一頭孤單的小豬，哪能辦得到呢？請你趕快離開，不要損傷我的人格。我寧愿在泥污的小渠溝中游戲，(也)不愿被統(tǒng)治者束縛，(我寧愿)終身不做官，來使我的心情愉快?！比?、語言表達10．(2023·全國乙卷)下面是某?！爸腥A文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查對畫面的理解和語言表達簡明、連貫、準確的能力。從構(gòu)圖的分支關(guān)系來看，“中華文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架總體分“活動”和“講座”兩個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)又包含幾項具體內(nèi)容。要按順序介紹清楚“活動”和“講座”的具體內(nèi)容及實施方式。做到內(nèi)容全面，表達連貫，語言簡潔，不要超過字數(shù)要求?！敬鸢浮?示例)本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行太極拳表演和作品展示。四、課內(nèi)閱讀閱讀課文第6則，完成11～15題。11．下列句子中加點詞解釋不正確的一項是()A．將貸子三百金 金：金屬B．周顧視車轍中 顧：回頭看C．鮒魚忿然作色曰 作色：臉變色，指發(fā)怒D．君乃言此 乃：竟，竟然【解析】金：古代的貨幣單位。【答案】A12．下列句子與例句中加點詞用法不相同的一項是()例句：君豈有斗升之水而活我哉A．若不闕秦，將焉取之B．吾妻之美我者，私我也C．既來之，則安之D．秦時與臣游，項伯殺人，臣活之【解析】A項，“闕”，使動用法，“使……損害”；B項，“美”，意動用法，“以……為美”；C項，“安”，使動用法，“使……安定”；D項，“活”，使動用法，“使……活下來”。【答案】B13．下列句子與“我，東海之波臣也”句式不相同的一項是()A．楚左尹伯者，項羽季父也B．沛公之參乘樊噲者也C．南冥者，天池也D．一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也【解析】A、B、C三項與例句均為判斷句；D項，被動句?！敬鸢浮緿14．下列句子加點的虛詞的用法，解說正確的一項是()①莊周忿然作色曰②吾得斗升之水然活耳③故往貸粟于監(jiān)河侯④曾不如早索我于枯魚之肆A．①②用法相同，③④用法不同B．①②用法不同，③④用法相同C．①②用法相同，③④用法相同D．①②用法不同，③④用法不同【解析】①然，形容詞詞尾；②然，猶“乃”；③于，介詞，引出動作的對象，可譯為“向”；④于，介詞，引出動作的處所，可譯為“到”。【答案】D15．翻譯下面的句子。(1)周昨來，有中道而呼者。周顧視車轍中，有鮒魚焉。譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我且南游吳越之王，激西江之水而迎子，可乎？譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)吾失我常與，我無所處。吾得斗升之水然活耳。譯文：_________________________________________