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文檔簡介
河南省周口市第六高級中學2022高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列有關生物與環(huán)境方面的知識的敘述,錯誤的是(
)A.食物鏈越短,可供最高營養(yǎng)消費的能量越多B.深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是一些化能自養(yǎng)型生物C.種群的基因頻率發(fā)生改變,將會導致生物進化D.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語隱含的食物鏈中含有的營養(yǎng)級數(shù)為3個參考答案:D2.選取生理狀況相同的二倍體草莓(2N=14)幼苗若干,隨機分組,每組30株,用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽,得到實驗結(jié)果如圖所示。下列有關敘述中錯誤的是(
)A.該實驗的自變量有兩個B.高倍鏡下觀察草莓莖尖細胞的臨時裝片,發(fā)現(xiàn)有的細胞分裂后期的染色體數(shù)目為56C.秋水仙素與龍膽紫一樣屬于堿性染料,能對染色體著色,從而誘導染色體加倍D.實驗表明:用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天,誘導成功率最高參考答案:C【知識點】染色體變異解析:從題圖中可以看出,該實驗有兩種自變量,即秋水仙素溶液濃度和處理時間,A正確;由于秋水仙素的作用,有的細胞中染色體數(shù)目已加倍,且有進行了一次加倍,使處于有絲分裂后期的染色體數(shù)目為56條,B正確;秋水仙素作用的原理是在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成,從而使染色體數(shù)目加倍,C錯誤;通過圖中數(shù)據(jù)可以說明用0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1天,誘導成功率最高,D正確【思路點撥】本題考查秋水仙素的作用,意在考查考生對實驗結(jié)果分析、理解能力,及把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),在小鼠體內(nèi)S型、R型細菌含量變化情況如右圖所示。下列有關敘述中錯誤的是:A.S型細菌中的轉(zhuǎn)化因子促使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌B.R型細菌中的轉(zhuǎn)化因子促使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌C.曲線ab段下降,是小鼠的免疫系統(tǒng)起作用的結(jié)果D.曲線bc段上升,是由于S型細菌降低了小鼠的免疫力參考答案:B4.嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑,就酶的作用特點而言,下列使用方法中最佳的是A.炒肉的過程中加入B.肉炒熟后起鍋前加入C.先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟D.室溫下與肉片混勻,放置一段時間,炒熟參考答案:D解析:本題考查酶的使用方法,酶的活性容易受到溫度,酸堿度影響而失活,所以要保持酶的活性,才能使之發(fā)揮作用。ABC在反應之前都經(jīng)高溫處理了,所以酶失去活性,只有D,先讓酶反應,后炒熟,不影響酶的作用發(fā)揮。5.硝化細菌是一種自養(yǎng)型的生物,能利用化學能把CO2和水制造成有機物并儲存能量,釋放氧氣。在下列各反應中,能在硝化細菌內(nèi)的細胞器中發(fā)生的是①DNA復制
②轉(zhuǎn)錄
③翻譯
④CO2+H2O→(CH2O)+O2
⑤C6H12O6+602→6CO2+6H2OA.①②④
B.③
C.①②④⑤
D.①②③④參考答案:B6.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中生物的部分代謝過程,下列敘述正確的是
A.能進行②或者④過程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者
B.能進行①或者③過程的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C.各種生物都能通過過程②為自身的生命活動提供能量
D.過程②和④肯定能在動物細胞內(nèi)進行參考答案:A7.北極熊生活在北極的冰原和浮冰上,海洋食物鏈中主要以海豹為食,陸地食物鏈中主要以馴鹿為食,食物網(wǎng)關系如圖所示,請選出正確的是:A.圖中的生物構(gòu)成5條食物鏈,其中處于第二個營養(yǎng)級的生物是浮游動物、北極兔B.北極冰原和浮冰的不同地段,物種組成的差異體現(xiàn)了群落垂直結(jié)構(gòu)。C.由于冰封期的縮短,導致北極熊滯留在陸地上的時間延長,則可使北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中苔蘚和地衣的數(shù)量先減少后趨于穩(wěn)定D.若發(fā)現(xiàn)一種含多溴聯(lián)苯的阻燃劑隨被污染的水流和北行風進入了北極,并在北極生物體內(nèi)被發(fā)現(xiàn),則北極熊體內(nèi)濃度度最高參考答案:D【分析】種群的特征有數(shù)量特征和空間特征,種群的數(shù)量特征有種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等,空間特征包括均勻分布、隨機分布、集群分布?!驹斀狻緼、圖中的生物構(gòu)成5條食物鏈,其中處于第二個營養(yǎng)級的生物是浮游動物、北極兔和馴鹿,A錯誤;B、北極冰原和浮冰的不同地段,物種組成的差異體現(xiàn)了群落水平結(jié)構(gòu),B錯誤;C、由于冰封期的縮短,導致北極熊滯留在陸地上的時間延長,則可使北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中苔蘚和地衣的數(shù)量先增加后減少最后趨于穩(wěn)定,C錯誤;D、若發(fā)現(xiàn)一種含多溴聯(lián)苯的阻燃劑隨被污染的水流和北行風進入了北極,并在北極生物體內(nèi)被發(fā)現(xiàn),且在北極熊的脂肪組織中該物質(zhì)的濃度最高。此現(xiàn)象稱為生物放大,D正確。故選D。8.藍球藻是所有藻類生物中最簡單、最原始的一種。近年來太湖等地由于城市生活污水、工業(yè)廢水等的排放造成水體N、P超標而導致藍球藻爆發(fā)。科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝(即在浮床上種植特殊的水生、半水生植物)的生物性防治措施進行防治,取得了凈化污水,抑制藍球藻的良好效果。浮床生態(tài)工藝凈化污水的原理是
A.物質(zhì)循環(huán)再生和協(xié)調(diào)與平衡的原理
B.水生植物直接吸收N、P以及浮床遮光,抑制藍球藻的生長繁殖C.整體性原理和系統(tǒng)學原理
D.物種多樣性原理和協(xié)調(diào)和平衡原理參考答案:B9.下列關于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是A.利用染色排除法,被臺盼藍染成藍色的細胞是死細胞B.雙縮脲試劑的顯色反應可用于氨基酸或蛋白質(zhì)的鑒定C.若要計數(shù)細胞中染色體可用醋酸洋紅染液染色處于有絲分裂中期的細胞D.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色參考答案:B【點睛】本題考查課本基礎實驗染色所用的試劑及其用途,要求考生掌握課本實驗,掌握細胞膜的完整性檢測、雙縮脲試劑的作用、細胞分裂圖像的觀察和還原糖鑒定的過程。對于課本實驗應進行分類總結(jié),如觀察類實驗、驗證類實驗、探究性實驗及顏色反應、顯微鏡觀察等。10.利用基因工程生產(chǎn)人體糖蛋白時,自然狀況下的大腸桿菌不宜作受體細胞。原因是它缺乏
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.有氧呼吸所需酶
C.高爾基體和核糖體
D.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:答案:A11.如圖表示人體細胞中某對同源染色體不正常分離的情況.如果一個類別A的卵細胞成功地與一個正常的精子受精,將會得到的遺傳病可能是()A.鐮刀型細胞貧血癥 B.苯丙酮尿癥C.21三體綜合征 D.白血病參考答案:C【考點】人類遺傳病的類型及危害.【分析】分析圖解可知,類型A的配子出現(xiàn)了同源染色體,說明在減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體沒有分離,因此該配子中的染色體就會比正常配子多一條.【解答】解:由圖可知,類型A配子中同源染色體沒有分離,比正常配子多了一條染色體,因此21三體綜合征遺傳病符合,而白血病、苯丙酮尿癥、鐮刀型細胞貧血癥均是基因突變導致的遺傳?。蔬x:C.
12.下列關于種群特征的敘述,正確的是A.種群性比率變大,則出生率變大B.出生率大于死亡率,則種群密度變大C.年齡結(jié)構(gòu)通常可分為生殖前期、生殖期和生殖后期D.人為淘汰某種群生殖后期的個體,可提高種群的出生率參考答案:D【分析】種群的特征:(1)種群的概念:種群是在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體。(2)種群的數(shù)量特征及相互關系①種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。②直接決定種群密度的是出生率和死亡率、遷出率和遷入率。③年齡組成和性別比例不直接決定種群密度,年齡組成通過影響種群的出生率和死亡率,從而預測種群數(shù)量變化趨勢,性別比例能夠影響種群的出生率間接影響種群密度?!驹斀狻緼、種群性比率變大,出生率不一定變大,如誘殺雄蟲后改變了性比率,但是降低了出生率,A錯誤;B、遷入率和遷出率也決定種群密度的大小,因此出生率大于死亡率,種群密度不一定變大,B錯誤;C、年齡組成(年齡結(jié)構(gòu))可分為增長型、穩(wěn)定型和衰退型,C錯誤;D、人為淘汰某種群生殖后期的個體,種群中總個體數(shù)減少,故可提高種群的出生率,D正確;故選D。【點睛】理解種群的數(shù)量關系及相互關系是解題的關鍵。13.生命世界存在著多樣性和復雜性,但生命系統(tǒng)內(nèi)又有著高度的統(tǒng)一性和規(guī)律性,下面說法中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)統(tǒng)一性的是:①細胞是最基本的生命系統(tǒng)②C是組成生物體的最基本的元素③蛋白質(zhì)和核酸是生命活動的主要承擔者和控制者④葡萄糖是生命活動的直接能源⑤磷脂雙分子層是所有生物膜的基本支架A.①②③④
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤參考答案:答案:C14.紫草素是紫草細胞的代謝產(chǎn)物,可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。研究人員欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)通過培養(yǎng)紫草愈傷組織細胞生產(chǎn)紫草素,下列相關操作不適合的是
A.對離體的紫草葉片進行消毒處理可減輕污染
B.培養(yǎng)基中要加入植物激素保證已分化的植物細胞脫分化形成愈傷組織
C.調(diào)節(jié)植物激素的種類和比例以保證愈傷組織再分化并得到完整的植株
D.在細胞培養(yǎng)的過程中要不斷通入無菌空氣以保證氧氣的充足供應參考答案:C15.右圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是A.該過程表明核糖體能沿①從左向右移動B.該過程的模板是脫氧核糖核酸,原料是氨基酸C.該過程表明細胞可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)D.合成①的場所主要在細胞核,而⑥一定附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上參考答案:C16.DNA的組成成分是(
)A.脫氧核糖、核酸和磷酸
B.脫氧核糖、堿基和磷酸C.核糖、堿基和磷酸
D.核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸參考答案:B17.下面有關基因重組的說法不正確的是 (
) A.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
B.基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因 C.基因重組是生物變異的重要來源 D.基因重組能產(chǎn)生原來沒有的新表現(xiàn)型參考答案:B18.圖為質(zhì)壁分離及復原實驗模式圖,據(jù)圖分析,下列說法正確的是A.質(zhì)壁分離過程中,①是②的對照組,質(zhì)壁分離復原過程中,②是①的對照組B.實驗可選用紫色洋蔥外表皮細胞,不能選用蠶豆葉表皮細胞C.用洋蔥外表皮進行質(zhì)壁分離復原實驗,若觀察到b處變?yōu)樽仙?,說明細胞膜破裂D.用黑藻葉細胞進行質(zhì)壁分離實驗,可觀察到abc處的顏色分別為無色、無色、綠色參考答案:A【分析】1、實驗原理(1)成熟的植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜。(2)細胞液具有一定的濃度,細胞能滲透吸水和失水。(3)原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大。2、實驗步驟3、現(xiàn)象與結(jié)論【詳解】A、本實驗存在兩組對照實驗,質(zhì)壁分離過程中對照組是自然狀態(tài)下的洋蔥鱗片葉外表皮細胞,質(zhì)壁分離復原過程中對照組是發(fā)生了質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細胞,A正確;B、質(zhì)壁分離及復原實驗,應挑選利于觀察的有顏色的植物葉片,可選用蠶豆葉表皮細胞,B錯誤;C、用洋蔥外表皮進行質(zhì)壁分離復原實驗,若觀察到a處變?yōu)樽仙f明細胞膜破裂,C錯誤;D、黑藻葉肉細胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體,液泡無色,因此用黑藻葉細胞進行質(zhì)壁分離實驗,可觀察到abc處的顏色分別為無色、綠色、無色,D錯誤;故選A?!军c睛】分析題圖和選項可知,本實驗材料的選擇是解題的關鍵。19.下列關于蛋白質(zhì)的說法錯誤的是A.蛋白質(zhì)生物合成需要消耗ATP,而蛋白質(zhì)水解不消耗ATPB.有8種氨基酸是成人機體合成各種蛋白質(zhì)所必需的,所以被稱為必需氨基酸C.蛋白質(zhì)可參與人體血漿滲透壓的維持D.原核細胞無內(nèi)質(zhì)網(wǎng),但其合成的蛋白質(zhì)也可具有空間結(jié)構(gòu)參考答案:B20.興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象,如下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖。突觸2甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道。當興奮抵達時,釋放到突觸間隙的Gly與突觸后膜的受體結(jié)合,據(jù)圖分析錯誤的是(
)A.Gly與突觸后膜的受體結(jié)合后可使陰離子內(nèi)流,導致A處的興奮不能傳至B處B.圖中沒體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿和組織液,左圖a段表示靜息電位,b點時膜外是正電位C.上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流D.Gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示載體蛋白參考答案:B【知識點】神經(jīng)調(diào)節(jié)及動物行為產(chǎn)生的生理基礎解析::圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是組織液,沒體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿和淋巴,左圖a段表示靜息電位,膜外是正電位,b點時為動作電位,膜外是負電位?!舅悸伏c撥】本題考查神經(jīng)興奮傳導的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識圖分析能力。21.關于光合作用的探究歷程敘述不正確的是A.普利斯特利用植物及小鼠和燃燒的蠟燭進行實驗,證實植物只有在陽光下才能更新污濁的空氣,植物體只有綠葉才能更新污濁的空氣B.薩克斯通過實驗成功地證明光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉C.魯賓和卡門用同位素標記法進行兩組實驗有力地證明了光合作用釋放的氧氣來自水D.卡爾文用放射性同位素14C做實驗,最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑參考答案:A22.下表是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是
A.在1900—1970年間該種群發(fā)生了進化
B.A基因控制的性狀不利于該物種適應新環(huán)境
C.1970年該種群Aa基因型的頻率一定為18%
D.種群基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實現(xiàn)的參考答案:C23.在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究,20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工種植的馬尾松人工恢復林植物種數(shù)為137種,無人工種植的自然恢復林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯誤的是A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度B.森林恢復提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量C.自然恢復林的形成屬于次生演替D.人工恢復林比自然恢復林的植物豐富度高參考答案:D24.apoB基因在腸上皮細胞中表達時,由于mRNA中某堿基C通過脫氨基作用發(fā)生了替換,使密碼子CAA變成了終止密碼子UAA,最終合成蛋白質(zhì)缺少了羧基端的部分氨基酸序列.下列敘述正確的是()A.該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的根本原因是基因突變B.mRNA與RNA聚合酶結(jié)合后完成翻譯過程C.該mRNA翻譯時先合成羧基端的氨基酸序列D.脫氨基作用未改變該mRNA中嘧啶堿基比例參考答案:D【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】1、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.2、翻譯過程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì).【解答】解:A、該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的根本原因是mRNA中某堿基C通過脫氨基作用發(fā)生了替換,A錯誤;B、RNA聚合酶催化RNA的形成,B錯誤;C、根據(jù)題干分析可知,該mRNA翻譯之后才合成羧基端的氨基酸序列,C錯誤;D、由于mRNA中某堿基C通過脫氨基作用發(fā)生了替換,使密碼子CAA變成了終止密碼子UAA,因此脫氨基作用未改變該mRNA中嘧啶堿基比例,D正確.故選:D.25.下列對甲、乙、丙三個與DNA分子有關的圖的說法不正確的是A.甲圖DNA放在含N培養(yǎng)液中復制2代,子代含N的DNA單鏈占總鏈的7/8,丙圖中①的堿基排列順序與③不相同B.甲圖②處的堿基對缺失導致基因突變,限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位C.丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中(A+C)/(T+G)比例不能表現(xiàn)DNA分子的特異性D.形成丙圖③的過程真核細胞的細胞核或原核細胞的擬核中,小麥葉片葉肉細胞中能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體、核糖體參考答案:D26.我國科學家張辰宇在研究中發(fā)現(xiàn),給小鼠喂養(yǎng)大米后,在小鼠的血清中檢測到了來自大米的微小RNA,這種RNA不能編碼蛋白質(zhì)的合成,它可以與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA結(jié)合,并抑制它的功能,最終引起代謝性疾病。下列關于微小RNA的推論,你認為正確的是(
)A.微小RNA與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA間可能通過堿基互補配對而結(jié)合B.微小RNA上有密碼子,它可能是由基因的非編碼區(qū)和內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄而來的C.微小RNA通過阻止Lin-4基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程來抑制該基因的功能D.微小RNA通過主動運輸被直接吸收,它可徹底水解為磷酸、尿素、CO2和水參考答案:A27.未驗證唾液淀粉酶的催化活性受溫度的影響,下列對照合理的是(
)A.
取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液,乙試管加入等量的蒸餾水.兩試管同時在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍色反應。B.
取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液.甲試管放在在37℃的溫水中、乙試管放在零度的冰水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍色反應。C.
取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲、乙試管內(nèi)都加入了2mL唾液.兩試管同時在37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍色反應。D.
取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲、乙試管內(nèi)都加入了2mL唾液.甲試管放在在37℃的溫水中、乙試管放在零度的冰水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍色反應。參考答案:D28.科學家通過對前列腺癌細胞系的研究發(fā)現(xiàn),綠茶中的多酚可減少BCL-XL蛋白,而這種蛋白有抑制癌細胞凋亡的作用。這表明綠茶具有抗癌作用的根本原因是由于綠茶細胞中具有A.多酚
B.BCL-XL蛋白
C.多酚酶基因
D.BCL-XL蛋白酶參考答案:C29.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗,常利用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)。下列敘述正確的是A.該方法計數(shù)結(jié)果往往比實際值偏小B.血細胞計數(shù)板小室中的酵母菌按“J”型增長C.使用血細胞計數(shù)板時,先滴培養(yǎng)液,后蓋蓋玻片D.若視野中酵母菌密度過大,可稀釋后再進行計數(shù)參考答案:D該方法計數(shù)結(jié)果往往比世界值偏大,因為死的酵母菌也會被計數(shù),A錯誤。血細胞計數(shù)板小室中的酵母菌因為有空間和營養(yǎng)物質(zhì)的限制,呈“S”型增長,B錯誤。使用血細胞計數(shù)板時,應先蓋蓋玻片,再滴培養(yǎng)液,C錯誤。如果視野中酵母菌密度過大,可以進行稀釋后再進行計數(shù),D正確。30.現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)I和Ⅱ,I和Ⅱ的生產(chǎn)者含有的總能量相同,據(jù)圖分析相關說法正確的是A.I中現(xiàn)存的消費者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費者的總能量B.I、Ⅱ中的消費者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量C.I中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率D.I中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費者的總能量,但Ⅱ中的則相反參考答案:A解析:【命題立意】本題考查對生態(tài)系統(tǒng)能量流動原理的理解與應用及識圖析圖能力,難度較大。生態(tài)系統(tǒng)I有三個營養(yǎng)級,生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ有四個營養(yǎng)級,在生產(chǎn)者含有的總能量相同的前提下,生態(tài)系統(tǒng)I營養(yǎng)級少、食物鏈較短,能量流動過程中散失的少,而生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ營養(yǎng)級多、食物鏈較長,能量流動過程中散失的多,因此生態(tài)系統(tǒng)I中現(xiàn)存的消費者的總能量大于生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ中現(xiàn)存的消費者的總能量,但消費者所含總能量均小于生產(chǎn)者所含有的能量;生產(chǎn)者含有的總能量相同時,營養(yǎng)級數(shù)越多、傳遞效率越高,A正確,B、C、D錯誤。31.下列關于密碼子的敘述,正確的是(
)A.密碼子能識別并轉(zhuǎn)運氨基酸B.起始密碼子具有啟動基因表達的作用C.基因突變可導致遺傳密碼的改變D.相同mRNA在不同生物中翻譯的產(chǎn)物相同,表明密碼子具有簡并性參考答案:C【分析】有關密碼子,考生可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點:一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?!驹斀狻棵艽a子位于mRNA上決定氨基酸的種類,tRNA可以轉(zhuǎn)運氨基酸,A錯誤;表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,起始密碼子是調(diào)控翻譯的,啟動子是調(diào)控轉(zhuǎn)錄的,B錯誤;基因突變可導致遺傳密碼子的改變,C正確;一種氨基酸由一種或多種密碼子決定,體現(xiàn)了密碼子的簡并性,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,重點考查密碼子的相關知識,要求考生識記密碼子的概念、種類及特點,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。32.右圖中①~④表示某細胞的部分細胞器。下列有關敘述正確的是
(
)A.結(jié)構(gòu)①是細胞生命活動所需能量的主要來源
B.結(jié)構(gòu)①~④中都含有大量磷脂C.此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞D.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)參考答案:A33.下列關于光合作用說法不正確的是
A.光反應在葉綠體內(nèi)的囊狀薄膜上進行,暗反應在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進行
B.光反應是把光能轉(zhuǎn)化為電能,暗反應是把電能轉(zhuǎn)化為化學能
C.我們今天使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的產(chǎn)物
D.玉米葉片中參與光合作用的細胞是葉肉細胞和維管束鞘細胞參考答案:B34.摩爾根成功地證明了基因位于染色體上,下列敘述與他當時的研究過程不符合的是(
)A.以果蠅作為研究材料
B.運用假說—演繹法進行研究C.他敢于懷疑,勤奮實踐
D.引用熒光標記這一新技術(shù)對基因進行定位參考答案:D35.胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應用不包括()
A.移植胚胎干細胞使退化的組織修復并恢復正常功能
B.進行胚胎移植充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能
C.采用機械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎
D.將植物原生質(zhì)體培養(yǎng)成胚狀體后加工形成人工種子參考答案:D36.下列關于生物進化的敘述,錯誤的是
A.生物的種間競爭是一種選擇過程
B.化石是研究生物進化的重要依據(jù)
C.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向
D.突變的可遺傳性阻礙生物進化參考答案:D37.稻鴨共生生態(tài)系統(tǒng)是以鴨子捕食害蟲代替農(nóng)藥,以鴨子采食雜革代替除草劑,以鴨子糞便作為有機肥料代替化肥,以鴨子不間斷的活動產(chǎn)生中耕混水效果來刺激水稻生長的稻田種養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)。在管理方面有很多需要注意之處:如在鴨子不同生長階段實行不同水分管理方式,定期召喚回櫥以便坊雨、防高溫等的管理。以下有關敘述錯誤的是
(
)A.適當放鴨增加稻田的生物多樣性并延長了相關食物鏈,但沒有增加新的食物鏈B.稻鴨共作改變了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu),既充分利用了空間,又實現(xiàn)了物質(zhì)良性循環(huán)和能量多級利用C.利用鴨子捕蟲除草可對害蟲及雜草種群進行持續(xù)控制,控蟲除草效果比使用農(nóng)藥更為顯著D.叫聲換回鴨群,與物理信息傳遞有關,體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)中人的因素仍起主導作用參考答案:A【考點】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,意在強化學生對生態(tài)系統(tǒng)的相關功能的識記、理解與運用。適當放鴨增加稻田的生物多樣性并延長了相關食物鏈,可能也會增加新的食物鏈,A錯誤;稻鴨共作改變了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)可以充分利用了空間,實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用,B正確;利用鴨子捕蟲除草可對害蟲及雜草種群進行持續(xù)控制,控蟲除草效果不會出現(xiàn)抗藥性,比使用農(nóng)藥更為顯著,C正確;叫聲換回鴨群,與物理信息傳遞有關,體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)中人的因素仍起主導作用,D正確。38.下列生理現(xiàn)象中,需要由細胞提供能量的是A.細胞吸收甘油
B.細胞排出二氧化碳C.紅細胞吸收葡萄糖
D.小腸上皮細胞吸收葡萄糖參考答案:D39.圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細胞某些代謝過程,a~e表示相關物質(zhì).圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,以下分析錯誤的是()A.圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程,能產(chǎn)生ATP的是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅤB.物質(zhì)a、b分別是氧氣、二氧化碳C.從圖2分析,該植物呼吸速率為X,實際光合速率可表示為Y+2XD.從圖2分析,維持12小時光照,l2小時黑暗,溫度維持16℃,植物不能生長參考答案:D圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程中光合作用的光反應階段及呼吸作用全過程都可以產(chǎn)生ATP,Ⅰ是光反應,Ⅴ是有氧呼吸第一階段,Ⅳ是有氧呼吸第二階段,Ⅲ是有氧呼吸第三階段,所以I、III、IV、Ⅴ可以產(chǎn)生ATP,A正確;圖中a是氧氣,b是二氧化碳,c是水,B正確;據(jù)圖2分析,葉片無光處理1小時前后質(zhì)量的差值就是呼吸作用速率,即呼吸作用的速率為M-(M-X)=X.凈光合速率為(M+Y)-(M-X)=Y+X,真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率=Y+X+X=Y+2X,C正確;溫度維持16℃,Y=1,X=4,維持12小時光照,l2小時黑暗,有機物的積累量為12×(Y+2X)-24×X=12Y=12×1=12,即1cm2葉片一晝夜增重12mg,大于0,所以植物能夠正常生長,D錯誤.【考點定位】光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化;影響光合作用速率的環(huán)境因素40.肝臟細胞將甘油三酯運送到血液的脂蛋白形式是A.高密度脂蛋白(HDL) B.低密度脂蛋白(LDL)C.極低密度脂蛋白(VLDL) D.乳糜微粒(CM)參考答案:C【分析】1、脂蛋白是指結(jié)合在一起形成的脂質(zhì)-蛋白質(zhì)復合物。血漿脂蛋白分為高密度脂蛋白(HDL)、低密度脂蛋白(LDL)、極低密度脂蛋白(VLDL)及乳糜微粒(CM)。
2、乳糜微粒CM:CM來源于食物脂肪,功能轉(zhuǎn)運外源性甘油三酯;極低密度脂蛋白VLDL:這類脂蛋白中甘油三酯含量仍然很豐富,功能轉(zhuǎn)運內(nèi)源性甘油三酯;低密度脂蛋白LDL:這是血漿中膽固醇含量最多的一種脂蛋白,功能是攜帶膽固醇運送至全身組織;高密度脂蛋白HDL:功能是吸收外周組織中多余膽固醇至肝臟?!驹斀狻扛呙芏戎鞍?HDL)是吸收外周組織中多余膽固醇至肝臟,A錯誤;低密度脂蛋白(LDL)能攜帶膽固醇運送至全身組織,B錯誤;極低密度脂蛋白(VLDL)的功能是轉(zhuǎn)運內(nèi)源性甘油三酯至血液中,C正確;乳糜微粒(CM)的功能是轉(zhuǎn)運外源性甘油三酯,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查細胞內(nèi)血脂代謝的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.改變光照強度,對甲乙兩種植物的相關生理過程進行了測定,得到了下表數(shù)據(jù)(光照強度的單位為千勒克斯,CO2的吸收和釋放速度的單位不作要求):
光合作用與呼吸作用速率相等時的光照強度(千勒克斯)光飽和時的光照強度(千勒克斯)光飽和時植物吸收CO2的速度黑暗條件下CO2釋放的速度甲植物131810乙植物383015(1)當光照強度3千勒克斯時,葉片釋放氧氣的速度甲比乙.當光照強度為10千勒克斯時,葉綠體產(chǎn)生氧氣的速度甲比乙.(2)如圖所示裝置可以測定一些生理活動強度,回答相關問題(僅考慮以葡萄糖為呼吸作用底物):①若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液,乙燒杯中為
溶液,若液滴會向左移動,單位時間內(nèi)移動的距離可代表酵母菌有氧呼吸的強度.②若甲燒杯中為酵母菌培養(yǎng)液,乙燒杯中為清水,若液滴會向右移動,單位時間內(nèi)移動的距離可以代表酵母菌
的強度.③若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液,乙燒杯中為CO2緩沖溶液,裝置置于一定的光照強下,若液滴向右移動,單位時間內(nèi)移動的距離可以代表小球藻
的強度.④若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液,乙燒杯中為CO2緩沖溶液,裝置置于黑暗中,則液滴會向左移動,單位時間內(nèi)移動的距離可以代表小球藻
的強度.參考答案:(1)快
慢(2)①NaOH②無氧呼吸③凈光合作用④有氧呼吸【分析】本題主要考查了光合作用的過程.光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物.【解答】解:(1)光照強度為3時,甲處于飽和點,乙處于補償點沒有氧氣釋放,所以葉片釋放氧氣的速度甲比乙快.因為甲的飽和點為3,光照強度為10時,氧氣釋放與光照強度為3時一致,甲葉綠體產(chǎn)生氧氣量為28.同理乙植物光飽和點與光照強度為10時一致,乙葉綠體產(chǎn)生氧氣量為45,所以甲比乙慢.(2)①酵母菌有氧呼吸消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,若液滴左移,說明溶液將呼吸作用釋放的二氧化碳吸收使內(nèi)部體積變小,故該溶液為NaOH.②若用清水,有氧呼吸作用體積不變,無氧呼吸使體積增大,液滴右移,單位時間內(nèi)移動的距離可以代表酵母菌無氧呼吸的強度.③若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液,乙燒杯中為CO2緩沖溶液,裝置置于一定的光照強下,若液滴向右移動,說明小球藻通過光合作用產(chǎn)生的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣,故單位時間內(nèi)移動的距離可以代表小球藻凈光合作用的強度.④若甲燒杯中為小球藻培養(yǎng)液,乙燒杯中為CO2緩沖溶液,裝置置于黑暗中,若液滴會向左移動,單位時間內(nèi)移動的距離可以代表小球藻有氧呼吸的強度.【點評】本題主要考查學生的析圖能力,實驗分析能力和理解能力.光合作用需要光照,沒有光照就沒有光合作用.呼吸作用不需要光照,在有光和無光的時候都能進行.在實驗設計時要注意兩個原則:對照原則和單一變量原則.在實驗中還要保證無光變量相同且適宜,要減少無關變量的干擾.42.(16分)實驗證明,2,4-D(見下圖1)能夠破壞動物的細胞呼吸,破壞染色體;2,4-D使雜草萎蔫后,因雜草細胞中糖分明顯升高,使牛羊等牲畜喜食,牛羊胃腸道中的微生物可將2,4-D轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽。下圖2表示不同2,4-D濃度對農(nóng)作物和田間雜草生長的影響。(1)2,4-D屬于人工合成的_________,構(gòu)成元素包括_________;其促進生長的作用是通過促進細胞_________來實現(xiàn)。(2)為確定2,4-D能破壞動物細胞的染色體,可否將適當材料制成裝片后,使用光學顯微鏡直接觀察?___(是/否)。(3)田間管理時可以使用2,4-D作為除草劑,上圖2中表示雜草的曲線為____(甲或乙);當殘余的2,4-D進入農(nóng)田附近的自然生態(tài)系統(tǒng)后,若仍保持高濃度,則可能導致其抵抗力穩(wěn)定性___。(4)為驗證牛羊胃腸道中的微生物可將2,4-D轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽,可在______條件下將牛羊胃腸道中的微生物接種到含有一定濃度_______的培養(yǎng)液培養(yǎng),并定期檢測培養(yǎng)液中亞硝酸鹽的含量變化。參考答案:(1)生長素類似物
C、H、O、Cl
縱向伸長(2)是
(3)甲
下降
(4)無菌
2,4-D解析:【命題立意】本題主要考查生長素類似物的生理作用的兩重性,意在考查學生理解不同植物對生長素的敏感性不同,理解2,4-D的作用機理.(1)2,4-D屬于人工合成的生長素類似物,根據(jù)題意和圖1分析可知:其構(gòu)成元素包括C、H、O、Cl;其促進生長的作用是通過促進細胞縱向伸長來實現(xiàn)。(2)由于染色體在細胞分裂中期形態(tài)固定,數(shù)目清晰,所以要確定2,4-D能否破壞動物細胞的染色體,可將適當材料制成裝片后,使用光學顯微鏡直接觀察。(3)植物生長素及其類似物具有相似的作用,其生理作用具有兩重性,即高濃度抑制生長,低濃度促進生長。田間管理時可以使用2,4-D作為除草劑,由于雙子葉植物對生長素比單子葉植物對生長素敏感,所以圖2中表示雜草的曲線為甲;當殘余的2,4-D進入農(nóng)田附近的自然生態(tài)系統(tǒng)后,若仍保持高濃度,則可能導致許多雙子葉植物不能正常生長,從而使其抵抗力穩(wěn)定性下降。(4)為驗證牛羊胃腸道中的微生物可將2,4-D轉(zhuǎn)化為亞硝酸鹽,可在無菌條件下將牛羊胃腸道中的微生物接種到含有一定濃度2,4-D的培養(yǎng)液培養(yǎng),并定期檢測培養(yǎng)液中亞硝酸鹽的含量變化。43.香蕉果實發(fā)育初期,果肉細胞積累大量淀粉。成熟時,果皮由綠變黃,果肉逐漸變軟。(1)香蕉的果皮和葉肉細胞以______為原料經(jīng)作用制造糖類,再_____________到果肉中轉(zhuǎn)化形成淀粉。(2)香蕉果實成熟過程中乙烯含量增加,果肉逐漸變甜,試解釋果肉變甜的原因____________。(3)測定香蕉成熟過程中淀粉水解酶D和乙烯響應蛋白H表達量,結(jié)果如圖l。由圖可知,D蛋白和H蛋白含量隨時間的變化趨勢均為_____________,乙烯的作用是__________。(4)為研究乙烯對D基因和H基因表達的調(diào)控機制。構(gòu)建4種表達載體,分別導入香蕉細胞獲得轉(zhuǎn)基因植株。將各組香蕉果實分別貯存在有或無乙烯環(huán)境中,果肉橫切顯色結(jié)果如下表。(組成型啟動子在所有細胞中保持持續(xù)活性。GUS基因的表達產(chǎn)物能使無色底物顯
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