物理《 牛頓第二定律》優(yōu)質(zhì)課

牛頓第二定律大家想一想：加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系？數(shù)據(jù)處理得：a∝F實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)m一定時(shí)，a和F成正比即1、質(zhì)量m一定，加速度a與力F的關(guān)系2、力F一定，加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系數(shù)據(jù)處理得：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)F一定時(shí)，a和1/m成正比a∝1/m任務(wù)一：自學(xué)課本，完成下列問(wèn)題1、牛頓第二定律的內(nèi)容是什么？2、表達(dá)式如何表示，各符號(hào)表示什么？

3、表達(dá)式中的各物理量單位是什么？1N定義：使質(zhì)量是1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力叫做1N。即：1N=1kg·m/s2討論：牛頓第二定律的建立有什么意義呢？任務(wù)二：分析、討論、分享問(wèn)題1.

牛頓第二定律中指出加速度與力成正比，能否說(shuō)成力與加速度成正比，為什么？力是產(chǎn)生加速度的原因問(wèn)題2.

在牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma中，哪些是矢量，哪些是標(biāo)量？這兩個(gè)矢量的方向關(guān)系是怎么樣？

物體受力方向決定物體的加速度方向。故加速度a

的方向與力F的方向是一致的。問(wèn)題3.

從牛頓第二定律的內(nèi)容分析,F、m、a是對(duì)于幾個(gè)物體而言的?F、m、a都是屬于同一個(gè)物體的，研究對(duì)象是統(tǒng)一的。問(wèn)題4.放在光滑水平面上的物體，在水平拉力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，(1)如果力F逐漸減小到0的過(guò)程中，物體的加速度將怎樣變化?速度將怎樣變化?(2)當(dāng)力F減到0時(shí)，加速度為_(kāi)___速度達(dá)到___

同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失,同時(shí)變化.問(wèn)題5.如圖：一質(zhì)量為1kg的物體靜置在光滑水平面上，0時(shí)刻開(kāi)始，在水平向右的方向上施加大小為2N的力F1，則

(1)物體產(chǎn)生的加速度是多大？(3)3S內(nèi)物體的加速度2m/s2是由力F1產(chǎn)生的，3S后物體的加速度為0，那是不是說(shuō)3S后F1不再產(chǎn)生加速度了呢？(2)若在3s末給物體加上一個(gè)大小也是2N水平向左的拉力F2,則物體的加速度是多少？F1NGF2a2a1

物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，每個(gè)力各自獨(dú)立地使物體產(chǎn)生一個(gè)加速度，就像其他力不存在一樣，這個(gè)性質(zhì)叫做力的獨(dú)立性原理。物體的合加速度等于各個(gè)分力分別產(chǎn)生的加速度的矢量和。討論：從牛頓第二定律可知，無(wú)論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度?？墒钱?dāng)我們用力推一輛靜止的汽車(chē)時(shí)，卻推不動(dòng)它，這與牛頓第二定律有無(wú)矛盾？為什么？任務(wù)三：解決問(wèn)題應(yīng)用新知【例】如圖，位于水平地面上質(zhì)量為m的木塊，在大小為Ｆ，方向與水平方向成角的拉力作用下，沿地面作勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．若木塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，求：木塊的加速度．Ｆv【練習(xí)】一個(gè)物體質(zhì)量為m，放在一個(gè)傾角為θ的斜面上，物體從斜