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本文格式為Word版,下載可任意編輯——頂崗實習(xí)個人總結(jié)心得體會我分外的領(lǐng)會我們是XX年3月11日來到我這個實習(xí)學(xué)校的,也是我的母校,時隔六年我又回到了我的母校實習(xí),這是多么令人興奮得一件事情啊!然而時間匆促,轉(zhuǎn)瞬間,頂崗實習(xí)工作已進入尾聲,回想這半年的實習(xí)生活,我真的是感慨頗多呀。這半年的頂崗實習(xí)生活給我感受最深的就是:頂崗實習(xí)對每一個想成為老師的人來說,都有著特別重要的作用,是我們師范生將理論學(xué)識付諸于行動的必要環(huán)節(jié)。在這生活工作的這段時間里,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)扶助下,我收獲到了好多在學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)識。綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會到了作為一名教師的榮譽與責(zé)任,同時也明白了成為一名優(yōu)秀的教師需要付出的艱辛與勞累!

現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬之間實習(xí)已經(jīng)接近了尾聲,回想起這半年的頂崗生活,全體的全體就剩下沉淀在心中的一份對教師行業(yè)的憧憬以及與孩子們的那份責(zé)任,以及承受這份責(zé)任的歷練以后的成果。

想一想著半年,說是半年,但是只有剛剛好的四個月的實習(xí)生活,真的磨練了我自己不少的才能,讓自己活的了好多的學(xué)識,提升了不少的才能,而且還在生活中,從和學(xué)生的交往中獲得了不少的喜悅,現(xiàn)在我來總結(jié)一下這四個月的生活和學(xué)習(xí)中的喜悅吧!

在生活和學(xué)習(xí)中,我們實習(xí)生一共是來了六個,唯獨我自己是男的,但是還不錯,宿舍里有一個保定一中來實習(xí)學(xué)校支教的體育老師,這樣才讓我的生活更加的豐富,要不然只有我自己一個人一個宿舍的話,那就會被悶死的。這是宿舍方面。那么平常吃飯方面我們是怎么生活的呢?下面我來逐漸給你們解釋。我們一共是六個人,然后呢只有我自己是男生,并且我還是小組長,所以說我就更加有這方面的擔(dān)當(dāng)了。所以我充分的發(fā)揮了男子漢主義,平常搶著做飯,這樣這幾個月,首先提高的就是我的廚藝,其次呢,就是辦事效率。我們實習(xí)生相處方面,我們相處的很好,更加的和諧和團結(jié),這是我自己心里最欣慰的。

下面我來說一說實習(xí)中獲得的學(xué)識和才能

實習(xí)的目的及要求

教導(dǎo)實習(xí)是師范生培養(yǎng)過程中一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),旨在通過實踐磨練,提升師范生的教導(dǎo)教學(xué)才能和水平,使其具備成為優(yōu)秀教師甚至人民教導(dǎo)家的根本素養(yǎng)。本次教導(dǎo)實習(xí)是以定崗的形式舉行的,因此,對于師范生來說,主要是完成相關(guān)學(xué)科的教導(dǎo)教學(xué)工作,培養(yǎng)和磨練其綜合運用所學(xué)的根基理論、根本技能和專業(yè)學(xué)識的才能,以及獨立分析和解決實際問題的才能;

對于置換的原中學(xué)老師來說,主要舉行教導(dǎo)教學(xué)的閱歷交流、理論學(xué)習(xí)和實踐檢驗,從而進一步提升自己的教導(dǎo)教學(xué)理念和方法,為推進新課程的教導(dǎo)教學(xué)工作做好充分打定。

2、備課教學(xué)工作的其次個方面就是備課。一般在實習(xí)的第一周以聽課為主,但聽課的同時要打定好自己上課的內(nèi)容,也就是備課。備課是教學(xué)的開頭,備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內(nèi)容,還要和學(xué)生的實際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的學(xué)識水平,學(xué)生的采納才能,學(xué)生對課堂的回響,教學(xué)實際情景等方面的處境。在老師指導(dǎo)完初稿后,會再次整理,整理后交給高老師檢查,然后才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節(jié)我都分外專心地對待,以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。在教學(xué)中我的角色是地理老師兼音樂老師,這樣讓我彌漫了驕傲感,還有無線的成就感,為什么呢?由于我熱愛別人叫我全能。

3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺講課,這個步驟是把前面全體工作拿到實際環(huán)境中去的重要一步。在這個過程中,就可以看到每位教師的真正實力,每位教師是否在前面的過程中專心對待,是否把上講臺講課當(dāng)作一件重要的事,是否對實習(xí)學(xué)校、對學(xué)生負責(zé)。教師既要講授學(xué)識,又要管理課堂紀律,并且與學(xué)生舉行個別交流。我在剛開頭時心情更加慌張,由于閱歷缺乏和應(yīng)變才能不是特別強,課堂展現(xiàn)了實習(xí)老師會經(jīng)常會犯的問題:備課“太完備”了,一向按自己的思路講,不夠顧慮到學(xué)生的回響;

語速過快、提問技巧不夠到位等,但這些問題在經(jīng)過指導(dǎo)老師的提點后在后面的課中逐步得到了改善和抑制。

4、作業(yè)練習(xí)教學(xué)工作的結(jié)果階段是檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)——練習(xí)和作業(yè),從中我可以知道自己上課中存在的問題,然后根據(jù)此舉行查漏補缺。其中學(xué)生們做的同步練習(xí)和作業(yè)是一方面,另一方面是上課的時候講解課堂練習(xí)。我認為講解是最考驗每位老師的,由于這既可以檢驗出每位老師的思維靈巧度,又可以檢驗出他們課堂回響才能。以上就是教導(dǎo)教學(xué)工作的整個過程。在這個過程中,我做到了專心留心的備課,虛心聽取指導(dǎo)老師的觀法,精心修改教案,重心放在講課上,課后細心回復(fù)學(xué)生的問題,重新修改教案,專心批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都分外專心對待,使得我的課堂學(xué)識點到位,講課思路明顯,得到了指導(dǎo)老師的斷定。在講課的過程中,我深深的體會到作為一個老師,俗話說得好:要給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水。

這是我在實習(xí)中收獲到的學(xué)識以及對實習(xí)的總結(jié),我更加的感謝這次實習(xí),有了這次實習(xí)我才能夠磨練到自己,這樣的實習(xí)本來對于我們師范類的學(xué)生真的更加的重要,這次實習(xí)讓我有了實戰(zhàn)的閱歷,讓我獲得了好的喜悅與學(xué)識,我深深的感謝這次實習(xí)。

這次實習(xí),對我來講是上了一堂重要的社會課,受益匪淺。不斷的完善自己,取得告成。實習(xí),不僅是我人生中一段貴重的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。實習(xí),是師范生重要的一課,付出了便有收獲,讓我對于教師職業(yè)的熟悉邁進了一步,同時,在合作交流的過程中,我也體會到了一個團隊

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