2023年12月副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?12月副校?長(zhǎng)個(gè)人工作?總結(jié)一學(xué)?年來(lái)，我校?以深入實(shí)施?素質(zhì)教育為?目標(biāo)，堅(jiān)持?科學(xué)管理、?求真務(wù)實(shí)，?學(xué)校內(nèi)部管?理不斷強(qiáng)化?。我作為分?管教學(xué)業(yè)務(wù)?的副校長(zhǎng)，?以全面落實(shí)?課程方案，?提高課程實(shí)?施水平為工?作重點(diǎn)，以?創(chuàng)建高效課?堂示范學(xué)校?和“三好一?星”活動(dòng)為?契機(jī)，著力?推進(jìn)師資隊(duì)?伍業(yè)務(wù)素質(zhì)?提高，努力?提升教學(xué)質(zhì)?量，取得了?一定成績(jī)，?現(xiàn)總結(jié)如下?。一、外?出培訓(xùn)與校?本研究并進(jìn)?，大面積提?高教師業(yè)務(wù)?能力我認(rèn)?為，學(xué)校教?師隊(duì)伍自身?知識(shí)豐厚，?對(duì)教學(xué)內(nèi)容?理解透徹，?教法學(xué)法研?究到位，日?常教學(xué)中就?能夠游刃有?余，也就是?說(shuō)，只有教?師的高素質(zhì)?，才有教學(xué)?的高質(zhì)量。?一學(xué)年中，?我不失時(shí)機(jī)?地安排教師?外出聽(tīng)課學(xué)?習(xí)，參加學(xué)?科業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，骨干教師?分別到濱州?、博興、棗?莊、壽光、?青島、__?_、___?等地聽(tīng)課學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)達(dá)?___余人?次，有一百?五十余人次?到縣直小學(xué)?參加高效課?堂展示聽(tīng)評(píng)?課研討等業(yè)?務(wù)活動(dòng)，使?全體教師都?有外出學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，我?們還多次邀?請(qǐng)縣第一實(shí)?驗(yàn)小學(xué)名師?來(lái)校聽(tīng)課指?導(dǎo)，讓教師?及時(shí)了解教?學(xué)新信息，?學(xué)習(xí)新教法?。校本培?訓(xùn)也是提高?教師專(zhuān)業(yè)水?平的有效方?式，每學(xué)期?初，我都結(jié)?合實(shí)際工作?狀況，分學(xué)?科安排一學(xué)?期的校本研?修內(nèi)容，在?每周的__?_業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間落實(shí)。?本學(xué)期帶領(lǐng)?老師們__?_了高效課?堂創(chuàng)建和“?三好一星”?系列活動(dòng)，?學(xué)習(xí)高效課?堂標(biāo)準(zhǔn)，分?小組聽(tīng)評(píng)課?，評(píng)選出了?本校各科課?堂教學(xué)名師?十二名，我?本人參加聽(tīng)?課評(píng)課__?_多節(jié)，這?些活動(dòng)的開(kāi)?展，為教師?搭建起了相?互學(xué)習(xí)的平?臺(tái)，使業(yè)務(wù)?能力和專(zhuān)業(yè)?理論有效融?合，教師的?整體業(yè)務(wù)能?力得到了提?高，讓更多?教師走上了?縣、市、省?級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選的講臺(tái)，?一批教壇新?秀脫穎而出?，一學(xué)年內(nèi)?有___節(jié)?課獲獎(jiǎng)，其?中___節(jié)?獲省級(jí)獎(jiǎng)，?優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)?率比去年番?一翻。二?、全面落實(shí)?課程方案，?扎實(shí)推進(jìn)素?質(zhì)教育學(xué)?校教學(xué)工作?的重點(diǎn)是深?入實(shí)施素質(zhì)?教育，全面?落實(shí)課程方?案。我與全?體教師一起?學(xué)習(xí)___?副省長(zhǎng)、_?__和__?_廳長(zhǎng)等領(lǐng)?導(dǎo)在全省素?質(zhì)教育工作?會(huì)議上的講?話，學(xué)習(xí)了?___省中?小學(xué)考試管?理規(guī)定、《?教育部__?_<義務(wù)教?育課程設(shè)置?實(shí)驗(yàn)方案>?___》、?《___省?教育廳__?_<___?省普通中小?學(xué)課程實(shí)施?水平評(píng)價(jià)方?案>___?》等指導(dǎo)性?文件，使全?體教師徹底?轉(zhuǎn)變了教學(xué)?理念，按要?求落實(shí)各項(xiàng)?目標(biāo)，課程?方案要求的?所有課程開(kāi)?設(shè)齊全，實(shí)?施有效，特?別是綜合實(shí)?踐活動(dòng)課，?我?guī)ьI(lǐng)教師?再次學(xué)習(xí)了?指導(dǎo)綱要，?修訂了學(xué)校?實(shí)施方案，?制定了各年?級(jí)的具體實(shí)?施計(jì)劃，把?綜合實(shí)踐課?和少先隊(duì)活?動(dòng)有機(jī)結(jié)合?，帶孩子們?走進(jìn)田間，?走進(jìn)工廠，?到醴泉寺參?觀，去母親?河考察，使?學(xué)生在活動(dòng)?中獲得知識(shí)?，提高能力?，增強(qiáng)合作?意識(shí)。目前?，對(duì)于音、?體、美、校?本課程和綜?合實(shí)踐等考?查科目的評(píng)?價(jià)，也已形?成了合理的?課程評(píng)價(jià)體?系，學(xué)期末?，我依據(jù)縣?課程質(zhì)量評(píng)?價(jià)方案要求?，制定了我?校的課程評(píng)?價(jià)方案，分?別對(duì)教師和?學(xué)生進(jìn)行了?考查、評(píng)價(jià)?。我按照?張校長(zhǎng)“實(shí)?踐活動(dòng)課程?校本化”的?課程落實(shí)理?念，把原來(lái)?傳統(tǒng)的興趣?課堂進(jìn)一步?豐富、規(guī)范?，著力構(gòu)建?興趣型校本?課程，為學(xué)?生全體發(fā)展?、個(gè)性發(fā)展?創(chuàng)設(shè)了時(shí)空?上的保證。?通過(guò)全員參?與、合作探?究的開(kāi)發(fā)實(shí)?施過(guò)程，構(gòu)?建起高效、?科學(xué)、充滿?生機(jī)與活力?的興趣型校?本課程體系?。每周四下?午第二三節(jié)?作為興趣課?活動(dòng)時(shí)間，?和其他活動(dòng)?課程一樣設(shè)?于學(xué)校正常?的教育教學(xué)?秩序中，學(xué)?校作為教學(xué)?常規(guī)來(lái)督查?，要求輔導(dǎo)?教師同學(xué)科?課程一樣，?有備課，有?記錄，有作?品，求實(shí)效?。學(xué)年內(nèi)，?根據(jù)學(xué)生的?不同興趣和?年齡特點(diǎn)，?開(kāi)設(shè)了__?_個(gè)活動(dòng)隊(duì)?，總之，都?以促進(jìn)學(xué)生?自主發(fā)展為?宗旨，使學(xué)?生的興趣愛(ài)?好得到了滿?足，動(dòng)手能?力、創(chuàng)新能?力得到了提?高。在學(xué)?生學(xué)業(yè)成績(jī)?的評(píng)定方面?，仍然以等?級(jí)加評(píng)語(yǔ)為?主，對(duì)學(xué)生?實(shí)行的喜報(bào)?評(píng)價(jià)，涵蓋?了學(xué)生方方?面面的表現(xiàn)?，這種多元?化“立體”?評(píng)價(jià)，樹(shù)立?了學(xué)生自信?心，激勵(lì)孩?子進(jìn)步，得?到了家長(zhǎng)和?社會(huì)的好評(píng)?，我所撰寫(xiě)?的教學(xué)管理?論文<師生?在立體評(píng)價(jià)?___成長(zhǎng)?>在《改革?與超越》一?書(shū)中發(fā)表。?三、正確?把握課程標(biāo)?準(zhǔn)，學(xué)科教?學(xué)成績(jī)顯著?在搞好學(xué)?校教學(xué)工作?的同時(shí)，我?不放棄自己?所任學(xué)科的?教學(xué)研究，?本學(xué)年，我?擔(dān)任三年級(jí)?兩個(gè)班的<?品德與社會(huì)?>學(xué)科教學(xué)?，新一輪課?程改革以來(lái)?，我雖多次?參加了品德?課的教材培?訓(xùn)，但具體?上這門(mén)學(xué)科?還是第一年?，我利用培?訓(xùn)所學(xué)理念?，精心設(shè)計(jì)?品德學(xué)科實(shí)?踐活動(dòng)，帶?領(lǐng)學(xué)生考察?家鄉(xiāng)和學(xué)校?周?chē)沫h(huán)境?，讓學(xué)生分?小組調(diào)查農(nóng)?村生活的鄰?里關(guān)系，帶?領(lǐng)他們到郵?局參觀訪問(wèn)?，切實(shí)把德?育生活化，?孩子們積累?了豐富的資?料，兩學(xué)期?我班學(xué)生學(xué)?習(xí)成績(jī)顯著?，德育效果?明顯?；?顧一學(xué)年的?工作，不論?是所分任的?