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捐贈(zèng)儀式上的校長(zhǎng)講話(一):?尊敬的各位?來賓、老師?們、同學(xué)?們:大家?下午好。?在這生機(jī)勃?勃、春意盎?然的日子里?,我們?nèi)?師生懷著萬(wàn)?分激動(dòng)的心?情迎來了_?__的各位?志愿者光臨?我校,今天?,他們帶著?對(duì)社會(huì)的責(zé)?任,對(duì)我校?孩子的無限?關(guān)愛,為_?__小學(xué)進(jìn)?行慷慨捐贈(zèng)?。首先,請(qǐng)?允許我代表?學(xué)校全體師?生向前來我?校捐贈(zèng)儀式?的各位志愿?者和來賓表?示最熱烈的?歡迎和最誠(chéng)?摯的感謝。?這次捐贈(zèng)?活動(dòng),對(duì)于?我們___?小學(xué)來說,?意義非常重?大。因?yàn)槟?們給我們學(xué)?生帶來的不?僅是經(jīng)濟(jì)上?、物質(zhì)上的?幫助,更重?要的是精神?上的鼓舞。?___小學(xué)?雖然學(xué)校面?積較小,學(xué)?生人數(shù)也不?是很多,卻?并沒有因此?遠(yuǎn)離大家的?關(guān)懷。它一?樣感受著每?一位志愿者?陽(yáng)光般的溫?暖。隨著捐?贈(zèng)教學(xué)物資?到達(dá)我校,?暖暖的關(guān)懷?也到達(dá)每個(gè)?師生的心間?。各位老?師,請(qǐng)記住?這樣一個(gè)感?人的時(shí)刻,?記住___?志愿者為_?__小學(xué)的?發(fā)展作出的?貢獻(xiàn)。讓我?們勵(lì)精圖治?、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)?,把___?小學(xué)辦成一?所領(lǐng)導(dǎo)滿意?、社會(huì)滿意?、家長(zhǎng)滿意?、學(xué)生成才?的一流學(xué)校?。各位同?學(xué),請(qǐng)你們?也記住這樣?一個(gè)溫暖的?場(chǎng)景,記住?面前這些叔?叔阿姨們期?待的目光。?讓我們更加?發(fā)奮學(xué)習(xí),?以優(yōu)異的成?績(jī)來報(bào)答社?會(huì)的關(guān)愛之?情。若干年?后,當(dāng)你們?走向四面八?方,當(dāng)你們?走向社會(huì)的?各個(gè)崗位,?當(dāng)你們成為?社會(huì)的棟梁?之材,請(qǐng)你?們記住今天?,記住這些?溫暖的笑臉?,是它們幫?助你們成就?了美好的未?來。各位來?賓,是你,?是你們?yōu)楹?子們的成長(zhǎng)?提供了發(fā)展?的平臺(tái)。孩?子們未來的?成功里,也?有你們的一?份力量。慈?善是一項(xiàng)公?眾的事業(yè),?也是我們每?個(gè)人社會(huì)責(zé)?任感的體現(xiàn)?。作為受贈(zèng)?學(xué)校,我們?每一位師生?要接過這愛?的火炬,學(xué)?會(huì)感恩,學(xué)?會(huì)回報(bào),將?這愛的事業(yè)?傳承和發(fā)揚(yáng)?下去。同時(shí)?,我們將不?負(fù)眾望,奮?力拼搏,建?設(shè)好我們的?學(xué)校,用優(yōu)?異的成績(jī)來?回報(bào)你們的?關(guān)愛。最后?,讓我們?cè)?次以熱烈的?掌聲對(duì)各位?朋友的到來?表示熱烈的?歡迎和衷心?的感謝。?謝謝大家。?捐贈(zèng)儀式上的校長(zhǎng)講話(二)(二)?:馬士和小?學(xué)校長(zhǎng)在捐?獻(xiàn)儀式的講?話尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師們、?同學(xué)們:?大家好。?百年大計(jì),?教育為本。?今天,市_?__領(lǐng)導(dǎo)為?我們馬士和?小學(xué)慷慨捐?贈(zèng)了___?臺(tái)電腦。在?此,我謹(jǐn)代?表馬士和全?體師生向市?___、團(tuán)?市委以及關(guān)?心支持馬士?河小學(xué)發(fā)展?的各位領(lǐng)導(dǎo)?表示誠(chéng)摯的?歡迎和衷心?的感謝。?馬士和小學(xué)?位于洋湖鄉(xiāng)?魏樓村村北?。占地面積?___平方?米,現(xiàn)有_?__個(gè)教學(xué)?班,___?名學(xué)生。我?校始終堅(jiān)持?為了學(xué)生的?終生發(fā)展奠?基的辦學(xué)理?念,堅(jiān)持以?以人為本、?德育為先、?情感為基、?民主創(chuàng)特的?辦學(xué)思想,?以辦人民滿?意教育為辦?學(xué)目標(biāo),經(jīng)?過多年的努?力,我校先?后獲得濱州?市規(guī)范化學(xué)?校、濱州市?校舍設(shè)施維?護(hù)管理優(yōu)秀?學(xué)校、陽(yáng)信?縣教育工作?先進(jìn)單位等?多項(xiàng)等榮譽(yù)?稱號(hào)。我?們馬士和小?學(xué)能取得今?天的成績(jī),?得益于全體?師生的努力?,更得益于?全社會(huì)的支?持。我校電?教室由于資?金短缺,設(shè)?備更新慢,?已經(jīng)無法滿?足學(xué)生信息?技術(shù)課程開?設(shè)的要求。?今天市__?_領(lǐng)導(dǎo)給我?們送來了電?腦,這真是?雪中送炭。?領(lǐng)導(dǎo)們送來?的不僅僅是?電腦,更是?一顆顆愛心?,我們將決?不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?們的厚愛,?會(huì)充分利用?好這批愛心?電腦,真正?讓這些電腦?在教學(xué)實(shí)踐?中發(fā)揮其應(yīng)?有的價(jià)值和?作用,并將?繼續(xù)強(qiáng)化內(nèi)?部管理,激?發(fā)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?,認(rèn)真做好?馬士和小學(xué)?的各項(xiàng)教育?教學(xué)工作。?最后,讓?我們?cè)僖淮?以熱烈的掌?聲向市__?_捐贈(zèng)善舉?表示衷心的?感謝。祝各?位領(lǐng)導(dǎo)身體?健康,工作?順利,謝謝?大家。捐贈(zèng)儀式上的校長(zhǎng)講話(三)?(三):尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo),親愛的?老師、同?學(xué)們:今?天,是一個(gè)?陽(yáng)光明媚的?日子,也是?一個(gè)非同尋?常的日子,?是我收獲感?動(dòng)的日子。?___市_?__公司的?領(lǐng)導(dǎo)們,在?百忙之中來?到我們這個(gè)?地處最邊遠(yuǎn)?的學(xué)校來開?展愛心助學(xué)?活動(dòng),這對(duì)?于我們山區(qū)?邊遠(yuǎn)學(xué)校來?說,是一件?拍手稱贊的?大好事。首?先請(qǐng)?jiān)试S我?代表___?小學(xué)全體教?職員工、全?體同學(xué),向?遠(yuǎn)道而來的?___市_?__公司的?領(lǐng)導(dǎo)們表示?熱烈的歡迎?,并對(duì)你們?的這種義舉?表示誠(chéng)摯的?謝意。這?次捐贈(zèng)活動(dòng)?,對(duì)于我們?___小學(xué)?來說,意義?非常重大。?你們給我們?學(xué)生帶來的?不僅是經(jīng)濟(jì)?上、物質(zhì)上?的幫助,更?重要的是精?神上的鼓舞?。近年來,?在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷下,?我校的辦學(xué)?條件得到了?進(jìn)一步改善?,育人環(huán)境?進(jìn)一步優(yōu)化?,教學(xué)質(zhì)量?也一年一個(gè)?臺(tái)階。但與?此同時(shí),我?們絕大部分?學(xué)生來自邊?遠(yuǎn)農(nóng)村,由?于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)?發(fā)展落后,?家庭收入來?源少,再加?上一些天災(zāi)?___,使?得一些學(xué)生?家庭貧困,?無力負(fù)擔(dān)學(xué)?生讀書的費(fèi)?用。我?,F(xiàn)?有學(xué)生__?_人,家庭?貧困學(xué)生就?有___人?,留守兒童?___人,?孤苦兒童_?__人,超?過全???cè)?數(shù)的___?%。這次捐?贈(zèng)活動(dòng)真正?為我們部分?孩子解決了?燃眉之急,?為我們的同?學(xué)上了一堂?生動(dòng)的愛心?教育課,為?我們送來了?一種寶貴的?精神財(cái)富。?通過本次?活動(dòng)的開展?,我相信我?們的學(xué)生會(huì)?加倍珍惜學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。滴?水之恩當(dāng)涌?泉相報(bào),怎?么回報(bào)。我?們不迷信書?中自有黃金?屋書中自有?顏如玉,但?書是人類進(jìn)?步的階梯,?這是一個(gè)亙?古不變的至?理名言,我?們要全身心?地投入到學(xué)?習(xí)中去,提?高自己、完?善自己、發(fā)?展自己,將?來用豐厚的?知識(shí)和愛心?回報(bào)社會(huì),?回報(bào)曾經(jīng)幫?助過我們的?人。再者,?我們要學(xué)會(huì)?始終保持一?顆感恩的心?,感恩一切?給予我們關(guān)?懷、幫助、?支持與鼓勵(lì)?的人,因?yàn)?只有心存感?恩的人,才?能學(xué)會(huì)關(guān)愛?,才敢承擔(dān)?責(zé)任,懂得?盡力去幫助?他人,才會(huì)?懂得奮斗。?希望你們永?遠(yuǎn)如此,在?人生的道路?上,永遠(yuǎn)充?滿愛心,這?樣你們就會(huì)?永遠(yuǎn)充滿向?上的力量。?同時(shí),我?也
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