高中語文人教版第一單元3邊城（市一等獎）

《邊城》導(dǎo)學(xué)案【積累運(yùn)用】

一、基礎(chǔ)知識

1．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一項(xiàng)是A．儒腐囁嚅濡染蠕動?jì)D孺B．嬋娟禪讓蟬聯(lián)憚煩禪杖

C．緋紅斐然扉頁菲薄翡翠D．噪音燥熱腥臊躁動害臊

2．下列詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是A．廢馳博聞強(qiáng)識狙擊珠聯(lián)璧合B．翔實(shí)貌合神離宣泄輕歌慢舞

C．攀援張皇失措撕殺見賢思齊D．端詳猝不及防泄露飽經(jīng)滄桑

3．下列成語使用有誤的一項(xiàng)是（）

A．這個小山村風(fēng)景秀美，依山傍水，空氣清新。

B．沈從文的小說《邊城》篇幅較長，真是長篇大論。

C．他這個人最能信口開河，談?wù)搫e人了。

D．這部作品本來是老舍的，他非說成是郭沫若的，真是張冠李戴。

4．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是A．“哎呀，蛇！”走在前頭的玲玲忽然驚叫起來。蘭蘭趕上前一看，“咯咯咯”地笑起來：“大驚小怪！蛇？——草繩子！”

B．牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密；二來呢？他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對得起它呢？

C．“我們的一切工作是從本本出發(fā)呢？還是從實(shí)際出發(fā)呢？在這個問題上你認(rèn)識清楚了么，老王同志？”王玉山慚愧地?fù)u了搖頭。

D．你這并列的三個分句，第一個分句后邊用了分號，（句內(nèi)有逗號）所以第二分句后邊也應(yīng)用分號。（盡管句內(nèi)沒有逗號）

5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A、貝多芬的一生，創(chuàng)作了不少鋼琴變奏曲，甚至可以說，變奏曲這種形式是通過貝多芬的藝術(shù)實(shí)踐才日益發(fā)展和成熟的。

B、那天，我們幾個一到他承包的果園場，他就首先帶領(lǐng)我們參觀科研成果陳列室，然后參觀果實(shí)累累的葡萄園和蘋果園。

C、在法國隊(duì)接連攻進(jìn)兩個球之后，巴西隊(duì)才對法國隊(duì)重視起來，加快了進(jìn)攻的節(jié)奏，以求扳平比分，甚至反敗為勝。

D、我們青年志愿者出發(fā)前，老師就已作了明確的分工，安排男同學(xué)和力氣大的干重活，負(fù)責(zé)把垃圾運(yùn)送到垃圾掩埋場。

6．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．沈從文曾有“京派作家”之稱，但最能代表他創(chuàng)作成就的是描寫湘西邊地風(fēng)土人情的“湘西小說”。

B．《邊城》一方面在有意識地歌頌邊地人民的原始人性美，另一方面又似乎不自覺地流露出對這種人性美被封建文明、“近代文明”污染、破壞的憂慮。

C．沈從文是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的小說家、歷史文物研究家。

D．《邊城》在創(chuàng)作上融合了古典抒情詩畫和游記散文的藝術(shù)要素，再加上筆調(diào)舒緩，語言古樸，遂形成了一種抒情、優(yōu)美、古雅、憂郁的藝術(shù)風(fēng)格。

答案：1．A（A項(xiàng)都讀rú；B項(xiàng)，chán，shàn，chán，dàn，chán；C項(xiàng)，fēi，fěi，fēi，fěi，fěi；D項(xiàng)，zào，zào，sāo，zào，sào）

2．D（A項(xiàng)，廢弛；B項(xiàng)，輕歌曼舞；C項(xiàng)，廝殺。）3．3．B（長篇大論：指滔滔不絕的言論或篇幅見長的文章。）4．A（B項(xiàng)，“二來呢”后邊應(yīng)是逗號；C項(xiàng)，“是從本本出發(fā)呢”后邊應(yīng)是逗號；D項(xiàng)，括號前邊的逗號和句號都應(yīng)放到括號后邊。）5．C（A項(xiàng)，“一生”與“創(chuàng)作”不搭配；B項(xiàng)，“首先”應(yīng)在“帶領(lǐng)我們”之后；D項(xiàng)，“男同學(xué)和力氣大的”，語意不明確。）6．A

二、語言表達(dá)與運(yùn)用

1.下面這段文字有成分贅余之處，在不改變原意的情況下，請把必須刪除的地方找出來。

我們學(xué)校今年全校有90%的學(xué)生自己訂了各種報(bào)刊和雜志，這是一種十分可喜的現(xiàn)象，一件非常值得高興的事情。但是，由于目前社會上的出版物良莠不齊，不少學(xué)生缺乏鑒別力，因此學(xué)校的教師應(yīng)對學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)。

修改時必須刪除的五處分別是：①，②，③，④，⑤。

答案：①“全?！保虎凇白约骸?；③“和雜志”；④“一件值得非常高興事情”；⑤“學(xué)校的”。

【美文選讀】

沈從文美文欣常

1．《月下》

在青玉色的天里，那些閃閃爍爍底星群，有你底眼睛存在：因你底眼睛也正是這樣閃爍不定，且不要風(fēng)吹。

在山谷中的溪澗里，那些清瑩透明底出山泉，也有你底眼睛存在：你眼睛我記著比這水還清瑩透明，流動不止。

我僥幸又見到你一度微笑了，暴在那晚風(fēng)為散放的盆蓮旁邊。這笑里有清香，我一點(diǎn)都不奇怪，本來你笑時是有種比清香還能沁人心脾的東西！

2．《虛燭》

事實(shí)上我并不厭世.人生實(shí)在是一本大書,內(nèi)容復(fù)雜,分量沉重,值得翻到個人所能翻看到的最后一頁,而且必需慢慢的翻.我只是翻得太快,看了些不許看的事跡.我得稍稍休息,緩一口氣!我過于愛有生一切.愛與死為鄰,我因此常常想到死.

3．《沉默》

我始終不了解一個作者把“作品”與為“多數(shù)”連綴起來，努力使作品庸俗，雷同，無個性，無特性，卻又希望它長久存在，以為它因此就能夠長久存在，這一個觀念如何能夠成立。溪面群飛的蜻蜓夠多了，倘若有那么一匹小生物，倦于騷擾，獨(dú)自休息在一個巖石上或一片蘆葉上，這休息，且是準(zhǔn)備看一種更有意義的振翅，這休息不十分壞。我想，沉默兩年不是一段長久的時間，若果事情能照我愿意作的作去，我還必需把這分沉默延長一點(diǎn)?！?/p>

4．《水云》

我坐的地方八尺以外，便是一道陡峻的懸崖，向下直插入深海中。若想自殺，只要稍稍用力向前一躍，就可墜崖而下，掉進(jìn)海水里喂魚吃。海水有時平靜不波，如一片光滑的玻璃。有時可看到兩三丈高的大浪頭，載著皺折的白帽子，直向巖石下?lián)渥?，結(jié)果這浪頭卻變成一片銀白色的水沫，一陣帶咸味的霧雨。我一面讓和暖陽光烘炙肩背手足，取得生命所需要的熱和力，一面卻用面前這片大海教育我，淘深我的生命。時間長，次數(shù)多，天與樹與海的形色氣味，便靜靜的溶解到了我絕對單獨(dú)的靈魂里。我雖寂寞卻并不悲傷。因?yàn)閺哪瑫谙胫校杏X到生命智慧和力量。心臟跳躍節(jié)奏中，即儼然有形式完美韻律清新的詩歌，和調(diào)子柔軟而充滿青春紀(jì)念的音樂?！嚳纯疵媲暗拇蠛?，海水明藍(lán)而靜寂，溫厚而蘊(yùn)借。雖明知中途必有若干海島，可供候鳥遷移時棲息，且一直向前，終可到達(dá)一個綠蕪無限的彼岸。但一個缺少航海經(jīng)驗(yàn)的人，是無從用想象去證實(shí)的，這也正與一個人的生命相似。再試抬頭看看天空云影，并溫習(xí)另外一時同樣天空的云影，我便儼若有會于心。因?yàn)楹Ｉ系脑撇蕦?shí)在豐富異常。有時五色相渲，千變?nèi)f化，天空如張開一張錦毯。有時又素凈純潔，天空但見一片綠玉，別無它物。這地方一年中有大半年天空中竟完全是一幅神奇的圖畫，有青春的噓息，觸起人狂想和夢想，看來令人起輕快感、溫柔