一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 2 平面圖形（共2課時(shí)） 浙教版

2平面圖形教案第一學(xué)時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生識(shí)記所學(xué)知識(shí),解決現(xiàn)實(shí)生活中的小問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的興趣,以解題為自豪,讓學(xué)生感受到每節(jié)課學(xué)習(xí)到的知識(shí)是有用的,在現(xiàn)實(shí)生活中很常見(jiàn),“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活”,“數(shù)學(xué)運(yùn)用于生活”.二、教學(xué)重點(diǎn)弄懂本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),識(shí)記的知識(shí)必須全部記下來(lái)三、教學(xué)難點(diǎn)實(shí)際問(wèn)題如何解決,從什么地方入手,越復(fù)雜的問(wèn)題越簡(jiǎn)單化.四、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】平面圖形的認(rèn)識(shí)在上課前事先準(zhǔn)備好,幾種平面圖形。它們分別是三角形,平行四邊形,長(zhǎng)方形,正方形,圓形。請(qǐng)小朋友們說(shuō)一說(shuō),它們分別是什么?2.根據(jù)小朋友的回答結(jié)果,判斷對(duì)與錯(cuò),說(shuō)對(duì)的,聽(tīng)一聽(tīng)它們的理解.3.引出課題:平面圖形的認(rèn)識(shí)4.向小朋友講解:什么是平面?什么是平面圖形?活動(dòng)2【講授】平面，平面圖形1.剛才的幾種圖形,它們都有一個(gè)平平的,光滑的面,它們都是平面圖形。2.今天我們一起來(lái)研究一下平行四邊形,長(zhǎng)方形,正方形。3.讓小朋友們上講臺(tái)來(lái),摸一摸三種圖形的邊,找一找三種圖形的區(qū)別以及相同點(diǎn)。4.讓小朋友們說(shuō)出它們的相同點(diǎn)以及區(qū)別.相同點(diǎn):都有四條邊,它們的對(duì)邊都是不相交的,是平行的.相對(duì)的邊長(zhǎng)度都是一樣的。不同點(diǎn):正方形的四條邊長(zhǎng)度都是一樣的.把平行四邊形拉直了,它就是一個(gè)長(zhǎng)方形.把長(zhǎng)方形壓扁了,它就是一個(gè)平行四邊形.活動(dòng)3【練習(xí)】課堂解答1.吩咐小朋友在課堂上把他們手中的資料拿出來(lái),讓他們?cè)谡n堂上把本節(jié)課的練習(xí)題做了,不懂的一對(duì)一輔導(dǎo).共同的問(wèn)題,課堂上板書(shū)講解.把工作任務(wù)交給學(xué)生,學(xué)習(xí)好的學(xué)生教學(xué)習(xí)差的學(xué)生.2.用第二節(jié)課的時(shí)間講剛才的作業(yè)活動(dòng)4【作業(yè)】課本讓學(xué)生放學(xué)回家把課本上的作業(yè),用練習(xí)本抄下來(lái)全部做了,明天檢查.第二學(xué)時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握直線、線段、射線的聯(lián)系和區(qū)別;能熟練地辨別垂線與平行線以及常見(jiàn)的幾種角。會(huì)畫(huà)線段、量長(zhǎng)度、畫(huà)已知直線的垂線和平行線,能按要求畫(huà)角。2.用列表、畫(huà)網(wǎng)絡(luò)圖等方法,整理清楚有關(guān)線和角的知識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生交流合作意識(shí)、分析探究能力以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。4.理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)整理清楚有關(guān)線和角的知識(shí)三、教學(xué)難點(diǎn)用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。四、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】分類一、線1、分類:師:大家會(huì)用線組詞嗎?聽(tīng)清楚要求:與數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān)。(直線、射線、線段、曲線、弧線、平行線、垂線)師:你能將這些線分一分類嗎?分類方法:從線的根數(shù)可以分為兩類:一類:直線、射線、線段、曲線二類:平行線、相交線、垂線2、畫(huà)線師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱木毩?xí)本上用直尺各畫(huà)一條直線、射線和線段。邊畫(huà)邊想一想直線、射線、線段它們各有什么特征?指名學(xué)生說(shuō)怎么畫(huà),老師示范。在畫(huà)直線、射線、線段各要注意什么?活動(dòng)2【講授】分類1.師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱木毩?xí)本上用直尺各畫(huà)一條直線、射線和線段。邊畫(huà)邊想一想直線、射線、線段它們各有什么特征?指名學(xué)生說(shuō)怎么畫(huà),老師示范。在畫(huà)直線、射線、線段各要注意什么?2、填表。師:列表是整理知識(shí)的一種好方法。師:請(qǐng)同學(xué)們找出線段、射線和直線的聯(lián)系和區(qū)別填在表格中。(聯(lián)系是:線段、射線和直線都是直的,線段是直線或射線的一部分。區(qū)別是:線段有兩個(gè)端點(diǎn),射線只有一個(gè)端點(diǎn),而直線沒(méi)有端點(diǎn)。線段是有限長(zhǎng)的,而射線和直線是無(wú)限長(zhǎng)的。3.電腦顯示:(1)把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng),就得到一條射線的動(dòng)畫(huà)。(2)把線段的兩端無(wú)限延長(zhǎng),就得到一條直線的動(dòng)畫(huà)