2016年遼寧省營口市中考化學(xué)試卷（解析版）

2016年遼寧省營口市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題共15個(gè)小題，1-10題每小題1分，11-15小題每小題1分，共20分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．下列現(xiàn)象一定是化學(xué)變化的是（）A．紙張燃燒 B．酒精揮發(fā) C．石蠟融化 D．瓷瓶破碎2．由物質(zhì)分類知識(shí)可知，屬于同一類物質(zhì)的一組是（）A．紅磷、生鐵、甲烷 B．熟石灰、石灰乳、石灰水C．食醋、加碘食鹽、醬油 D．海水、糖水、蒸餾水3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示正確的是（）A．檢查氣密性 B．讀液體體積 C．傾倒液體 D．過濾4．下列硫的單質(zhì)和化合物中，硫元素的化合價(jià)最高的是（）A．S B．SO2 C．H2S D．H2SO5．老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折，這里“鈣”指的是（）A．原子 B．元素 C．單質(zhì) D．分子6．下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（）A．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物B．反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程C．分子是由原子構(gòu)成的D．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體8．斯里蘭卡的一家報(bào)社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出來的報(bào)紙散發(fā)出一股淡淡的清香，同時(shí)又能很好的驅(qū)走蚊蟲，這說明（）A．分子很小 B．分子間有間隔C．分子可以再分 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)9．PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵．它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對(duì)人體健康影響更大．下列措施能減少PM2.5污染的是（）A．鼓勵(lì)開私家車出行 B．鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電C．鼓勵(lì)使用太陽能熱水器 D．鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源10．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑．它與水反就的化學(xué)方程式為4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，則X的化學(xué)式為（）A．K2O B．KOH C．K D．KH11．下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式及用途完全對(duì)稱的是（）名稱俗名化學(xué)式用途A氧化鈣生石灰CaO干燥劑B碳酸氫鈉純堿Na2CO3發(fā)酵粉的主要成分C氫氧化鈉火堿NaOH廁所清潔劑的主要成分D碳酸鈉小蘇打NaHCO3生產(chǎn)洗滌劑A．A B．B C．C D．D12．下列各物質(zhì)，能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是（）A．CuSO4NaClKNO3B．NaOHNaClNaNO3C．Na2SO4NH4ClZnCl2D．K2SO4AgNO3NaCl13．芬太奴是強(qiáng)有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質(zhì)，其化學(xué)式為C20H24N2O，下列關(guān)于芬太奴的說法中不正確的是（）A．芬太奴是有機(jī)物B．芬太奴的相對(duì)分子質(zhì)量為30gC．一個(gè)芬太奴分子中含有47個(gè)原子D．芬太奴中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為120：12：7：814．分離、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列說法不正確的是（）A．分離CO2、CO混合物時(shí)，先用NaOH溶液吸收掉CO2，分離出CO，再向該溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2B．只用一種試劑無法把稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三種溶液區(qū)別開C．要除去CaCl2溶液中混有少量稀鹽酸可加入過量的CaCO3充分反應(yīng)后過濾D．只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別出來15．小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中不完全正確的一組是（）A物質(zhì)使用與安全常識(shí)B元素與人體健康點(diǎn)燃可燃性氣體之前﹣檢驗(yàn)純度汽車在加油站加油﹣嚴(yán)禁煙火冬天用燃煤爐子取暖﹣?zhàn)⒁馔L(fēng)缺鐵﹣會(huì)引起貧血缺碘﹣會(huì)引起甲狀腺腫大缺鋅﹣會(huì)引起齲齒C生活中常見物質(zhì)的鑒別D環(huán)境保護(hù)與資源利用黃銅和黃金﹣?zhàn)茻^察顏色變化棉線和羊毛絨﹣?zhàn)茻?，聞氣味白酒和白醋﹣聞氣味減少使用塑料袋﹣減緩白色污染推廣使用乙醇汽油﹣減緩溫室效應(yīng)回收利用廢舊金屬﹣節(jié)約金屬資源A．A B．B C．C D．D二、填空題（本小題共4小題，每空1分，共20分）16．用化學(xué)用語填空：（1）兩個(gè)氫原子___________；（2）75%的醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)___________（3）氯化鐵溶液中的金屬離子___________（4）一個(gè)三氧化硫分子___________．17．如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．E是硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是___________（填字母）．（2）D中x=___________；（3）A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是___________（填字母）．（4）E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是___________．18．20℃時(shí)，根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，繪制成如圖所示的斜線，回答下列問題：（1）20℃時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度為___________．（2）C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液是___________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）．（3）若從D點(diǎn)溶液得到A點(diǎn)溶液，需增加該溶質(zhì)___________g．（4）圖中四點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為___________．19．化學(xué)源于生活，化學(xué)改變生活，請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）倡導(dǎo)“低碳”生活，保護(hù)環(huán)境，下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是___________．A．提倡使用節(jié)能燈B．廣泛使用一次性筷子C．利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源D．選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行（2）“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步，“神舟十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問“天宮一號(hào)”，資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于___________材料（“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）．（3）“科學(xué)認(rèn)識(shí)”確保健康，生活中的下列做法，你認(rèn)為合理的是___________．A．家居裝飾好后可使用活性炭吸附一些有異味的物質(zhì)B．發(fā)霉的大米蒸熟后可放心食用C．市售香煙通常裝有過濾嘴，所以吸煙對(duì)人體無害D．合格的火腿腸中含有防腐劑亞硝酸鈉，因此也不能食用（4）“安全意識(shí)”在我們心中要警鐘長鳴、天然氣或沼氣已在城鄉(xiāng)普遍入戶，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣，可在廚房墻壁的___________方安裝報(bào)警器（填“上”或“下”）．（5）有些村莊需打深井取用地下水，可用___________區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是___________．（6）2016年“歐洲杯”足球賽正在法國舉行，運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，你建議他們飲用含___________的運(yùn)動(dòng)飲料（填六大營養(yǎng)素之一）．為維護(hù)足球場(chǎng)地草坪，可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液，硝酸鉀屬于___________肥．三、解答題（本大題共2小題，共14分）20．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，請(qǐng)回答下列問題：（1）二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)差異很大，原因是___________．（2）洗潔精可以清洗油污，汽油也可以清洗油污，原理是___________．（3）從微觀角度分析，堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)，原因是___________，（4）過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳能反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氧氣，可作呼吸面具中氧氣的來源，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________．21．已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間的關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)的反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中A是由兩種元素組成的化合物；B、E是金屬氧化物，且B是紅色固體粉末；C在實(shí)驗(yàn)室常用來檢驗(yàn)G，請(qǐng)回答下列問題：（1）D的化學(xué)式是___________．（2）寫出物質(zhì)G的一種用途___________．（3）組成H的元素能形成多種單質(zhì)，試寫出形成的無色單質(zhì)的名稱___________．（4）寫出A﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)屬于___________（填基本反應(yīng)類型）．（5）寫出C﹣G反應(yīng)的化學(xué)方程式___________．（6）E﹣C反應(yīng)過程___________（填“放出”或“吸收”）．四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，共20分）22．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒二氧化碳時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________，主要體現(xiàn)了二氧化碳的物理性質(zhì)是___________．（2）實(shí)驗(yàn)B：銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是___________．（3）實(shí)驗(yàn)C：裝置末端酒精燈的作用是___________．23．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）儀器a的名稱是___________．（2）用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是___________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________．（3）實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是___________．24．人類生活生產(chǎn)離不開金屬，請(qǐng)回答下列問題：（1）下列現(xiàn)象和事實(shí)，不可以用金屬活動(dòng)性做合理解釋的是___________（填序號(hào)）．①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動(dòng)性強(qiáng)②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器④金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在（2）某小組用如圖所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究，四分鐘后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對(duì)比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是___________．（3）實(shí)驗(yàn)室常用10%的稀鹽酸除鐵銹，再用濃鹽酸配置10%稀鹽酸的過程中，除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外，還需要用到的儀器是___________．（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性順序，用化學(xué)方程式表示為___________．25．某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究．如圖1所示，小組同學(xué)向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀硫酸．一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀硫酸，并對(duì)燒杯內(nèi)稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應(yīng)進(jìn)行探究．（1）小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀溶液的pHpH___________7（填“＞”、“=”或“＜”）稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，且稀硫酸過量了．（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________．（3）同學(xué)們經(jīng)過討論一致認(rèn)為，不用上述方法，用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)．于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗(yàn)．甲組實(shí)驗(yàn)：探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】如圖2，向a試管中滴加足量稀硫酸時(shí)無明顯現(xiàn)象，再滴加CuSO4溶液時(shí)沒有出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，你認(rèn)為用CuSO4溶液___________（填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)．乙組實(shí)驗(yàn)：探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)．【實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象】如圖3，向b試管中滴加足量NaOH溶液時(shí)無明顯現(xiàn)象，再滴加BaCl2溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀．【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象，你認(rèn)為用BaCl2溶液___________（填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)．理由是___________．五、計(jì)算（本大題共1小題，共6分）26．某同學(xué)稱量5g木炭粉與氧化銅高溫加熱一段時(shí)間后的剩余固體于燒杯中，向燒杯中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．回答下列問題：（1）木炭粉與氧化銅反應(yīng)一段時(shí)間后剩余固體中除Cu外，一定含有的物質(zhì)是___________，該物質(zhì)在剩余固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________．（2）求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

2016年遼寧省營口市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共15個(gè)小題，1-10題每小題1分，11-15小題每小題1分，共20分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．下列現(xiàn)象一定是化學(xué)變化的是（）A．紙張燃燒 B．酒精揮發(fā) C．石蠟融化 D．瓷瓶破碎【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、石蠟融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、瓷瓶破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．由物質(zhì)分類知識(shí)可知，屬于同一類物質(zhì)的一組是（）A．紅磷、生鐵、甲烷 B．熟石灰、石灰乳、石灰水C．食醋、加碘食鹽、醬油 D．海水、糖水、蒸餾水【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別．【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類．【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成，混合物是由不同物質(zhì)組成．【解答】解：A、紅磷、甲烷都是由一種物質(zhì)組成，都屬于純凈物，生鐵中含有鐵和碳，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、熟石灰屬于純凈物，石灰乳、石灰水都屬于混合物，故B錯(cuò)；C、食醋中含有醋酸、水屬于混合物、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀，屬于混合物、醬油中含有氯化鈉、色素等物質(zhì)，屬于混合物，故C正確；D、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物；糖水中含有糖、水，屬于混合物；蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯(cuò)．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示正確的是（）A．檢查氣密性 B．讀液體體積 C．傾倒液體 D．過濾【考點(diǎn)】檢查裝置的氣密性；測(cè)量容器-量筒；液體藥品的取用；過濾的原理、方法及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)向試管中傾倒液體的方法分析；D、過濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．【解答】解：A、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即長頸漏斗與大氣相通，無法確定該裝置氣密性是否良好，圖中所示裝置錯(cuò)誤．B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤．C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作正確．D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．4．下列硫的單質(zhì)和化合物中，硫元素的化合價(jià)最高的是（）A．S B．SO2 C．H2S D．H2SO【考點(diǎn)】化合價(jià)規(guī)律和原則；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零以及單質(zhì)的化合價(jià)為0的原則，分別計(jì)算化合物或單質(zhì)中所含硫元素化合價(jià)即可解答．【解答】解：A、S為單質(zhì)，故化合價(jià)為0；B、SO2，氧元素化合價(jià)為﹣2價(jià)，設(shè)硫的化合價(jià)為x，x+（﹣2）×2=0，解得x=+4；C、H2S中，氫元素化合價(jià)為+1價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)為x，則（+1）×2+x=0，解得x=﹣2；D、H2SO4中，氫元素化合價(jià)為+1，氧元素化合價(jià)為﹣2，設(shè)硫元素化合價(jià)為x，則有（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，解得x=+6；故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力．5．老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折，這里“鈣”指的是（）A．原子 B．元素 C．單質(zhì) D．分子【考點(diǎn)】元素的概念．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進(jìn)行分析解答即可．【解答】解：物質(zhì)是由元素組成的，老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松的“鈣”指的是鈣元素，故選B．【點(diǎn)評(píng)】掌握物質(zhì)是由元素組成的是正確解答本題的關(guān)鍵．6．下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是（）A．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物B．反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程C．分子是由原子構(gòu)成的D．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．【分析】根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子，由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子，據(jù)此結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)、題意進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、圖中反應(yīng)物中是由同種原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、由該化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖可知，反應(yīng)的本質(zhì)是分子分成原子，原子的重新組合的過程，故選項(xiàng)說法正確．C、由該化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖可知，物質(zhì)的分子都是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確．D、由該化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖可知，反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化，故選項(xiàng)說法正確．故答案為：A．【點(diǎn)評(píng)】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．【專題】元素與化合物；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．8．斯里蘭卡的一家報(bào)社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出來的報(bào)紙散發(fā)出一股淡淡的清香，同時(shí)又能很好的驅(qū)走蚊蟲，這說明（）A．分子很小 B．分子間有間隔C．分子可以再分 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：在油墨里加了香茅精油，而使印出來的報(bào)紙散發(fā)出一股淡淡的清香，同時(shí)又能很好的驅(qū)走蚊蟲，是因?yàn)橄忝┚秃械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散．A、由分子的性質(zhì)可知，聞到香茅精油散發(fā)出來的清香與分子很小無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、由分子的性質(zhì)可知，聞到香茅精油散發(fā)出來的清香與分子間有間隔無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、由分子的性質(zhì)可知，聞到香茅精油散發(fā)出來的清香與分子可以再分無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．D、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，這是聞到香茅精油散發(fā)出來的清香主要原因，故選項(xiàng)正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．9．PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵．它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對(duì)人體健康影響更大．下列措施能減少PM2.5污染的是（）A．鼓勵(lì)開私家車出行 B．鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電C．鼓勵(lì)使用太陽能熱水器 D．鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施．【專題】空氣與水．【分析】PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物，主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，根據(jù)PM2.5的來源進(jìn)行分析判斷所采取的措施是否合理．【解答】解：A、私家車越多，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、煤屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、太陽能是清潔的能源，鼓勵(lì)使用太陽能熱水器，能減少PM2.5污染，故選項(xiàng)正確．D、焚燒秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對(duì)PM2.5的治理起作用是正確解答此類題的關(guān)鍵．10．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑．它與水反就的化學(xué)方程式為4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，則X的化學(xué)式為（）A．K2O B．KOH C．K D．KH【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)式推斷十字法．【分析】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，推斷反應(yīng)中生成物X的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物質(zhì)的化學(xué)式．【解答】解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+8X+3O2↑，可知反應(yīng)中各原子在反應(yīng)前后的個(gè)數(shù)為反應(yīng)前反應(yīng)后K原子80Fe原子44O原子2618H原子2012根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的8個(gè)分子中含8個(gè)K原子、8個(gè)O原子和8個(gè)H原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)K原子、1個(gè)O原子、1個(gè)H原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學(xué)式為KOH；故選B．【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定．11．下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式及用途完全對(duì)稱的是（）名稱俗名化學(xué)式用途A氧化鈣生石灰CaO干燥劑B碳酸氫鈉純堿Na2CO3發(fā)酵粉的主要成分C氫氧化鈉火堿NaOH廁所清潔劑的主要成分D碳酸鈉小蘇打NaHCO3生產(chǎn)洗滌劑A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；生石灰的性質(zhì)與用途；常見堿的特性和用途；常用鹽的用途．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式，進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A．氧化鈣俗稱生石灰，其化學(xué)式為CaO，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，常用作干燥劑，故正確；B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，化學(xué)式為NaHCO3，故錯(cuò)誤；C．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學(xué)式為：NaOH，是廚房清潔劑的主要成分，故錯(cuò)誤；D．碳酸鈉俗稱蘇打、純堿，化學(xué)式為Na2CO3，故錯(cuò)誤．故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．12．下列各物質(zhì)，能在pH=1.5的溶液中大量共存，且形成無色溶液的是（）A．CuSO4NaClKNO3B．NaOHNaClNaNO3C．Na2SO4NH4ClZnCl2D．K2SO4AgNO3NaCl【考點(diǎn)】離子或物質(zhì)的共存問題；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題．【分析】pH為1.5的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．【解答】解：pH為1.5的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+：A、H+和CuSO4NaClKNO3三者之間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但CuSO4溶液顯藍(lán)色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、H+和NaOH中的氫氧根離子結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、H+和Na2SO4NH4ClZnCl2三者之間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確．D、AgNO3和NaCl在溶液中能相互交換成分生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色．13．芬太奴是強(qiáng)有力的麻醉劑，在軍事上作為“非致命武器”曾被用作解救人質(zhì)，其化學(xué)式為C20H24N2O，下列關(guān)于芬太奴的說法中不正確的是（）A．芬太奴是有機(jī)物B．芬太奴的相對(duì)分子質(zhì)量為30gC．一個(gè)芬太奴分子中含有47個(gè)原子D．芬太奴中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為120：12：7：8【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】A．根據(jù)有機(jī)物的概念來分析；B．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來分析；C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A．由芬太奴的化學(xué)式可知，這是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故正確；B．相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤；C.1個(gè)芬太奴分子是由20個(gè)碳原子、24個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則1個(gè)一個(gè)芬太奴分子中含有47個(gè)原子，故正確；D．芬太奴中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×24）：16：（14×2）=60：6：4：7，故錯(cuò)誤．故選BD．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．14．分離、除雜和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列說法不正確的是（）A．分離CO2、CO混合物時(shí)，先用NaOH溶液吸收掉CO2，分離出CO，再向該溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2B．只用一種試劑無法把稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三種溶液區(qū)別開C．要除去CaCl2溶液中混有少量稀鹽酸可加入過量的CaCO3充分反應(yīng)后過濾D．只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別出來【考點(diǎn)】混合物的分離方法；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；鹽的化學(xué)性質(zhì)；酸、堿、鹽的鑒別．【專題】物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．【分析】氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，和硝酸鉀不能反應(yīng)；碳酸鈣不溶于水，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；氫氧化鉀和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鉀，和氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鉀；硫酸鈉不能和氫氧化鉀、硫酸銅、氯化鎂反應(yīng)．【解答】解：A、分離CO2、CO混合物時(shí)，先用NaOH溶液吸收掉CO2，分離出CO，再向該溶液加足量稀鹽酸，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能夠分離CO2、CO的混合物，該選項(xiàng)說法正確；B、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，和硝酸鉀不能反應(yīng)，因此利用碳酸鈉溶液能夠把稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液三種溶液區(qū)別開，該選項(xiàng)說法不正確；C、要除去CaCl2溶液中混有的少量稀鹽酸，可加入過量的CaCO3充分反應(yīng)后，稀鹽酸消失，過濾除去過量的碳酸鈣，得到氯化鈣溶液，該選項(xiàng)說法正確；D、溶液兩兩混合時(shí)，其中的一種物質(zhì)能和其它兩種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，該物質(zhì)是氫氧化鉀，能和氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的原溶液是硫酸銅溶液，能和氫氧化鉀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的原溶液是氯化鎂溶液，和其它三種溶液混合都無明顯現(xiàn)象的是硫酸鈉，因此只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能將KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鑒別出來，該選項(xiàng)說法正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．15．小明同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中不完全正確的一組是（）A物質(zhì)使用與安全常識(shí)B元素與人體健康點(diǎn)燃可燃性氣體之前﹣檢驗(yàn)純度汽車在加油站加油﹣嚴(yán)禁煙火冬天用燃煤爐子取暖﹣?zhàn)⒁馔L(fēng)缺鐵﹣會(huì)引起貧血缺碘﹣會(huì)引起甲狀腺腫大缺鋅﹣會(huì)引起齲齒C生活中常見物質(zhì)的鑒別D環(huán)境保護(hù)與資源利用黃銅和黃金﹣?zhàn)茻?，觀察顏色變化棉線和羊毛絨﹣?zhàn)茻?，聞氣味白酒和白醋﹣聞氣味減少使用塑料袋﹣減緩白色污染推廣使用乙醇汽油﹣減緩溫室效應(yīng)回收利用廢舊金屬﹣節(jié)約金屬資源A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】防范爆炸的措施；一氧化碳的毒性；金屬的回收利用及其重要性；物質(zhì)的鑒別、推斷；常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純；白色污染與防治；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用．【專題】物質(zhì)的鑒別題；化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；化學(xué)與能源；化學(xué)與生活．【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)解答；B、根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系解答；C、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異解答；D、根據(jù)化學(xué)物質(zhì)與環(huán)境的關(guān)系解答．【解答】解：A、可燃性氣體不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱可能產(chǎn)生爆炸，故點(diǎn)燃可燃性氣體之前要檢驗(yàn)純度，正確；汽油屬于易燃物，故汽車在加油站加油要嚴(yán)禁煙火，正確；煤炭不完全燃燒生成的一氧化碳是有毒的氣體，故冬天用燃煤爐子取暖要注意通風(fēng)，正確；B、缺鐵會(huì)引起貧血，正確；缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大，正確；缺鋅會(huì)引起生長遲緩，錯(cuò)誤；C、黃銅灼燒表面變黑，黃金灼燒表面不變，故可以灼燒觀察顏色變化鑒別；棉線灼燒有燒紙的氣味，羊毛絨灼燒有燒焦羽毛的氣味，故可以灼燒聞氣味鑒別；白酒有酒精的氣味，白醋有酸味，故可以聞氣味鑒別；D、減少使用塑料袋能減緩白色污染，正確；推廣使用乙醇汽油可以減緩溫室效應(yīng)，正確；回收利用廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源，正確；故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，題目較為簡(jiǎn)單，考查的知識(shí)點(diǎn)全面，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵．二、填空題（本小題共4小題，每空1分，共20分）16．用化學(xué)用語填空：（1）兩個(gè)氫原子2H；（2）75%的醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)C2H5OH（3）氯化鐵溶液中的金屬離子Fe3+（4）一個(gè)三氧化硫分子SO3．【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．（2）75%的醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)是酒精，寫出其化學(xué)式即可．（3）氯化鐵溶液中的金屬離子是鐵離子，寫出其離子符號(hào)即可．（4）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氫原子可表示為：2H．（2）75%的醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH．（3）氯化鐵溶液中的金屬離子是鐵離子，其離子符號(hào)為：Fe3+．（4）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則一個(gè)三氧化硫分子可表示為：SO3．故答案為：（1）2H；（2）C2H5OH；（3）Fe3+；（4）SO3．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．17．如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．E是硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是AB（填字母）．（2）D中x=8；（3）A、B、C、D四種粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是ACD（填字母）．（4）E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96．【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】（1）依據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的元素是同種元素分析解答；（2）依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系分析解答；（3）在含有多個(gè)電子層的原子里，最外層電子數(shù)不超過8個(gè)電子，最外層為電子數(shù)為8屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，進(jìn)行解答；（4）根據(jù)元素周期表中各部分的意義分析解答．【解答】解：（1）依據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的元素是同種元素，由圖示可知四種微粒中A、B質(zhì)子數(shù)相同是同種元素；（2）由于原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，觀察可知該微粒的質(zhì)子數(shù)是18，是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的氬原子，所以核外電子數(shù)也應(yīng)為18，所以X為8；（3）根據(jù)核外電子層排布，最外層為電子數(shù)為8屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知ACD的最外層電子數(shù)為8，因此具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是ACD；（4）根據(jù)元素周期表中各部分的意義可知E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96；答案：（1）AB；（2）8；（3）ACD；（4）78.96．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的意義是正確解題的關(guān)鍵．18．20℃時(shí)，根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量，繪制成如圖所示的斜線，回答下列問題：（1）20℃時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度為88g．（2）C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液是不飽和（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）．（3）若從D點(diǎn)溶液得到A點(diǎn)溶液，需增加該溶質(zhì)44g．（4）圖中四點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為A=B＞C＞D．【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液；固體溶解度的概念；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】根據(jù)溶液的知識(shí)結(jié)合溶解度的概念進(jìn)行分析解答即可，熟悉溶解度的四要素：溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量．【解答】解：（1）20℃時(shí)，100g水中最多溶解的質(zhì)量為88g，故20℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為88g，故填：88g；（2）在曲線上的點(diǎn)和曲線上邊的點(diǎn)都是飽和狀態(tài)，在曲線下邊的點(diǎn)屬于不飽和狀態(tài)，所以C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是不飽和狀態(tài)，故填：不飽和；（3）從D點(diǎn)溶液得到A點(diǎn)溶液，需增加該溶質(zhì)：88g﹣44g=44g，故填：44；（4）點(diǎn)A和點(diǎn)B都在線上，點(diǎn)C和點(diǎn)D含有的溶質(zhì)相同，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶劑少，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于D點(diǎn)，故四點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為A=B＞C＞D，故填：A=B＞C＞D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是溶液的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行．19．化學(xué)源于生活，化學(xué)改變生活，請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）倡導(dǎo)“低碳”生活，保護(hù)環(huán)境，下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是ACD．A．提倡使用節(jié)能燈B．廣泛使用一次性筷子C．利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源D．選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行（2）“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步，“神舟十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問“天宮一號(hào)”，資源艙艙段使用了鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，鋁鋰合金屬于金屬材料（“金屬”或“合成”或“復(fù)合”）．（3）“科學(xué)認(rèn)識(shí)”確保健康，生活中的下列做法，你認(rèn)為合理的是A．A．家居裝飾好后可使用活性炭吸附一些有異味的物質(zhì)B．發(fā)霉的大米蒸熟后可放心食用C．市售香煙通常裝有過濾嘴，所以吸煙對(duì)人體無害D．合格的火腿腸中含有防腐劑亞硝酸鈉，因此也不能食用（4）“安全意識(shí)”在我們心中要警鐘長鳴、天然氣或沼氣已在城鄉(xiāng)普遍入戶，為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣，可在廚房墻壁的上方安裝報(bào)警器（填“上”或“下”）．（5）有些村莊需打深井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是加熱煮沸．（6）2016年“歐洲杯”足球賽正在法國舉行，運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后，你建議他們飲用含無機(jī)鹽的運(yùn)動(dòng)飲料（填六大營養(yǎng)素之一）．為維護(hù)足球場(chǎng)地草坪，可使用含硝酸鉀的營養(yǎng)液，硝酸鉀屬于復(fù)合肥．【考點(diǎn)】自然界中的碳循環(huán)；硬水與軟水；金屬材料及其應(yīng)用；常見化肥的種類和作用；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；防范爆炸的措施；生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；煙的危害性及防治．【專題】空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料；化學(xué)與生活．【分析】（1）提倡低碳經(jīng)濟(jì)的措施有：提倡使用節(jié)能燈；利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源；選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行等；廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋不能達(dá)到“低碳”目的；（2）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，合金屬于金屬材料；（3）A、活性炭具有吸附性分析解答；B、根據(jù)霉變的大米中會(huì)產(chǎn)生毒素的情況判斷．C、根據(jù)吸煙的危害及過濾嘴的作用判斷；D、火腿腸中的亞硝酸鈉具有防腐和保鮮等作用，食用少量的亞硝酸鈉對(duì)人體幾乎沒有危害；（4）天然氣的密度小于空氣；（5）根據(jù)硬水、軟水與肥皂水混合所出現(xiàn)現(xiàn)象的明顯不同，確定使用肥皂水區(qū)分硬水與軟水；硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂離子的含量；（6）根據(jù)無機(jī)鹽能夠維持人體中的體液平衡；硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素分析．【解答】解：（1）提倡低碳經(jīng)濟(jì)的措施有：提倡使用節(jié)能燈；利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源；選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行等；廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋不能達(dá)到“低碳”目的；（2）合金屬于金屬材料的一種，所以鋁鋰合金屬于金屬材料．（3）A、剛裝修的居室內(nèi)有甲醛，可使用活性炭吸附一些有異味的物質(zhì)，故正確；B、中霉變的大米中產(chǎn)生了黃曲霉素，它有毒，不能食用，所以錯(cuò)誤；C、過濾嘴只能吸收部分自己吸入的煙氣，不能完全阻止毒素進(jìn)行身體，且不能防止別人吸二手煙，所以錯(cuò)誤；D、食用少量的亞硝酸鈉對(duì)人體幾乎沒有危害．故錯(cuò)誤．故選A．（4）甲烷的密度小于空氣，所以應(yīng)該在廚房墻壁的上方安裝報(bào)警器．（5）把肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中，攪拌，觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況，泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水，所以用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．（6）運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)出汗后，常會(huì)飲用一些含無機(jī)鹽的運(yùn)動(dòng)飲料．硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥．故答案為：（1）ACD；（2）金屬；（3）A；（4）上；（5）肥皂水；加熱煮沸；（6）無機(jī)鹽．復(fù)合肥；【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．三、解答題（本大題共2小題，共14分）20．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，請(qǐng)回答下列問題：（1）二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)差異很大，原因是分子構(gòu)成不同．（2）洗潔精可以清洗油污，汽油也可以清洗油污，原理是洗潔精是乳化油污，汽油是溶解油污．（3）從微觀角度分析，堿溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)，原因是在溶液中都會(huì)電離出氫氧根離子，（4）過氧化鈉（Na2O2）與二氧化碳能反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氧氣，可作呼吸面具中氧氣的來源，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；乳化現(xiàn)象與乳化作用；分子的定義與分子的特性；書寫化學(xué)方程式．【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途．【分析】（1）根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同進(jìn)行分析；（2）根據(jù)洗潔精是乳化油污，汽油是溶解油污進(jìn)行分析；（3）根據(jù)在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子是化合物是堿進(jìn)行分析；（4）根據(jù)二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣進(jìn)行分析．【解答】解：（1）二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)差異很大；（2）洗潔精是乳化油污，汽油是溶解油污，所以洗潔精可以清洗油污，汽油也可以清洗油污；（3）在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子是化合物是堿；（4）二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．故答案為：（1）分子構(gòu)成不同；（2）洗潔精是乳化油污，汽油是溶解油污；（3）在溶液中都會(huì)電離出氫氧根離子；（4）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．21．已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們之間的關(guān)系如圖所示（“﹣”表示相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)的反應(yīng)物，生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中A是由兩種元素組成的化合物；B、E是金屬氧化物，且B是紅色固體粉末；C在實(shí)驗(yàn)室常用來檢驗(yàn)G，請(qǐng)回答下列問題：（1）D的化學(xué)式是CO．（2）寫出物質(zhì)G的一種用途滅火．（3）組成H的元素能形成多種單質(zhì)，試寫出形成的無色單質(zhì)的名稱金剛石．（4）寫出A﹣F反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．（5）寫出C﹣G反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．（6）E﹣C反應(yīng)過程放熱（填“放出”或“吸收”）．【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式．【專題】框圖型推斷題．【分析】根據(jù)A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B、E是金屬氧化物，且B是紅色固體粉末，所以B是氧化鐵，氧化鐵會(huì)轉(zhuǎn)化成G，C在實(shí)驗(yàn)室常用來檢驗(yàn)G，所以C是氫氧化鈣，G是二氧化碳，D會(huì)與氧化鐵反應(yīng)，會(huì)與二氧化碳互相轉(zhuǎn)化，所以D是一氧化碳，H是碳，A會(huì)與氧化鐵反應(yīng)，所以A可以是鹽酸，F(xiàn)會(huì)與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，會(huì)與鹽酸反應(yīng)，所以F是碳酸鈣，碳酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成E，所以E是氧化鈣，C是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解答】解：（1）A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B、E是金屬氧化物，且B是紅色固體粉末，所以B是氧化鐵，氧化鐵會(huì)轉(zhuǎn)化成G，C在實(shí)驗(yàn)室常用來檢驗(yàn)G，所以C是氫氧化鈣，G是二氧化碳，D會(huì)與氧化鐵反應(yīng)，會(huì)與二氧化碳互相轉(zhuǎn)化，所以D是一氧化碳，H是碳，A會(huì)與氧化鐵反應(yīng)，所以A可以是鹽酸，F(xiàn)會(huì)與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化，會(huì)與鹽酸反應(yīng)，所以F是碳酸鈣，碳酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成E，所以E是氧化鈣，C是氫氧化鈣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D是CO；（2）通過推導(dǎo)可知G是二氧化碳，可以用來滅火；（3）組成碳的元素能形成多種單質(zhì)，形成的無色單質(zhì)的名稱金剛石；（4）A﹣F的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；（5）C﹣G的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（6）E﹣C的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)過程放熱．故答案為：（1）CO；（2）滅火；（3）金剛石；（4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，復(fù)分解反應(yīng)；（5）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（6）放熱．【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共4小題，共20分）22．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒二氧化碳時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，主要體現(xiàn)了二氧化碳的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣的大．（2）實(shí)驗(yàn)B：銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．（3）實(shí)驗(yàn)C：裝置末端酒精燈的作用是點(diǎn)燃尾氣中剩余的一氧化碳，防止污染空氣；．【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的物理性質(zhì)；一氧化碳還原氧化鐵；燃燒與燃燒的條件．【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題．【分析】（1）根據(jù)蠟燭的階梯實(shí)驗(yàn)，可觀察到：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，據(jù)此推測(cè)二氧化碳具有的性質(zhì)解答；（2）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件有三個(gè)：①物質(zhì)具有可燃性；②物質(zhì)與氧氣接觸；③溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)解答；（3）根據(jù)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的生成物考慮；一氧化碳有毒能污染空氣進(jìn)行分析；【解答】解：（1）如圖的實(shí)驗(yàn)我們觀察到：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；蠟燭熄滅說明：二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒；下層的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳密度比空氣的大；（2）銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，說．該現(xiàn)象明可燃物燃燒的條件之一是需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（3）一氧化碳還原氧化鐵的尾氣中含有大量的一氧化碳，一氧化碳有毒，污染空氣，所以最后用酒精燈點(diǎn)燃，將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，防止污染空氣；答案：（1）下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅；二氧化碳密度比空氣的大；（2）需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（3）點(diǎn)燃尾氣中剩余的一氧化碳，防止污染空氣；【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、燃燒的條件、鐵生銹的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．23．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）儀器a的名稱是錐形瓶．（2）用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是BC，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是將燃著的木條放到集氣瓶口，看是否熄滅．【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；書寫化學(xué)方程式．【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．【分析】（1）熟記儀器的名稱；（2）依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，依據(jù)氧氣的密度、溶解性選擇收集裝置；并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式；（3）驗(yàn)滿要利用二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)．【解答】解：（1）a是錐形瓶；故填：錐形瓶；（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B，收集較純凈的氧氣用排水法，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；故填：BC；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）因?yàn)槎趸疾恢С秩紵杂萌贾哪緱l檢驗(yàn)是否收集滿．故填：將燃著的木條放到集氣瓶口，看是否熄滅．【點(diǎn)評(píng)】發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)，固體與固體制取氣體需加熱，固體與液體制取氣體不需要加熱；收集裝置的選擇要看該氣體的密度和溶解性，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，不易溶于水或難溶于水用排水法收集．24．人類生活生產(chǎn)離不開金屬，請(qǐng)回答下列問題：（1）下列現(xiàn)象和事實(shí)，不可以用金屬活動(dòng)性做合理解釋的是②（填序號(hào)）．①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動(dòng)性強(qiáng)②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器④金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在（2）某小組用如圖所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究，四分鐘后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對(duì)比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是氧氣的濃度．（3）實(shí)驗(yàn)室常用10%的稀鹽酸除鐵銹，再用濃鹽酸配置10%稀鹽酸的過程中，除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外，還需要用到的儀器是玻璃棒．（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性順序，用化學(xué)方程式表示為Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；書寫化學(xué)方程式．【專題】溶液、濁液與溶解度；金屬與金屬材料．【分析】（1）①在相同的條件下，金屬與氧氣反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)條件越簡(jiǎn)單，說明該金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)；②金屬鋁更耐腐蝕是由于其化學(xué)性質(zhì)活潑，在常溫下就可以和氧氣反應(yīng)而形成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止進(jìn)一步氧化，可以據(jù)此分析；③鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，所以可以將硫酸銅中的銅置換出來，可以據(jù)此解答；④根據(jù)金屬的存在狀態(tài)可以比較金屬的活動(dòng)性，可以據(jù)此解答．（2）鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，對(duì)比A、B兩圖，就是空氣與氧氣的差別；（3）根據(jù)濃溶液配制稀溶液的實(shí)驗(yàn)步驟、所需儀器，進(jìn)行分析解答；（4）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，排在氫前面的金屬可以排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析．．【解答】解：（1）①在相同的條件下，金屬與氧氣反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)條件越簡(jiǎn)單，說明該金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)；金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃，說明鎂比鋁活動(dòng)性強(qiáng)，故不符合題意；②金屬鋁更耐腐蝕是由于其化學(xué)性質(zhì)活潑，在常溫下就可以和氧氣反應(yīng)而形成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止進(jìn)一步氧化，而不是說明鋅的活動(dòng)性比鋁強(qiáng)，故符合題意；③鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，所以可以鐵能將硫酸銅中的銅置換出來，故不能用鐵桶來配制波爾多液，故不符合題意；④自然界中活潑金屬以化合物形式存在，活動(dòng)性弱的金屬以單質(zhì)形式存在，說明了金屬的存在形式與金屬的活動(dòng)性有關(guān)，故不符合題意．（2）鐵生繡的條件是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，對(duì)比A、B兩圖，就是空氣與氧氣的差別，由此可知：氧氣的濃度；（3）用濃溶液配制稀溶液時(shí)，除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外，還需要用到的儀器是玻璃棒．（4）為了驗(yàn)證銅和銀的