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認(rèn)識減法5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法3你會填嗎?21435432534111121
3舉手發(fā)言:說一說圖中所表示的意思?就是從總數(shù)4個里面去掉飛走的一個,用減法計算。舉手發(fā)言:還剩下幾個氣球,該怎么解決?動手操作:自已動手用圓擺一擺。?個小組討論:算式表示什么意思?-舉手發(fā)言:怎樣列減法算式。41?個去掉用“-”表示減法。=3減號讀作:4減1等于3。表示從總數(shù)4里面去掉1,還剩下3。數(shù)里去幾剩下幾,減法算式要牢記。要算得數(shù)別著急,數(shù)的分成幫助你??磮D說一說算式表示的意思。4-2=2表示一共有4塊餅干,拿走了2塊,還剩下2塊。先填算式,再說說算式表示的意思。3輛車開走1輛還剩下2輛。3-=12看圖列式并說說表示的意思。從4個蘋果里面去掉2個。用減法計算。=4-22填一填,算一算。4-=13
-=431看圖列式4-13這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?-41去掉用“-”表示減法。=3減號讀作:4減1等于4。從總數(shù)里去掉一部分,求另一部分是多少,用減法計算。10的認(rèn)識R·一年級上冊一、故事導(dǎo)入,揭示課題圖中有什么?請你數(shù)一數(shù)。二、合作探究,學(xué)習(xí)新知12345678910有10只鴿子。二、合作探究,學(xué)習(xí)新知123456789109個小朋友。再加1個老師,一共有10個人。二、合作探究,學(xué)習(xí)新知10個人二、合作探究,學(xué)習(xí)新知10只數(shù)出你喜歡的10個學(xué)具,擺一擺。同學(xué)們,在你們的身上有沒有10?找一找?!ぁぁぁぁぁび?顆珠子,添上1顆是()顆。109<10910>()()()()()10和一個數(shù)比大小,方框里可以填幾?0~910像油條和雞蛋?!?0”像什么?“10”怎么寫?10的寫法寫10要占兩個日字格哦!【點(diǎn)擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】先用擺一擺,再填數(shù)。18273645510910101010看到每種分法,你還能想到其他分法嗎?先用擺一擺,再填數(shù)。910181027103610418273645510910101010對口令湊十373和7,湊成十。找朋友?!菊n本60頁“做一做”】四、應(yīng)用練習(xí)2.012347810569【課本62頁“練習(xí)十三”第1題】3.10912435678987654321【課本62頁“練習(xí)十三”第3
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