高三歷史單元知識點(diǎn)復(fù)習(xí)課件14

一、浪漫主義文學(xué)1.背景（1）18世紀(jì)未至19世紀(jì)30年代的歐洲，革命和戰(zhàn)爭頻仍，動亂不已，各國政治生活中的現(xiàn)象使得知識分子對革命后確立的資本主義制度感到失望。第41講19世紀(jì)以來世界文學(xué)基礎(chǔ)落實(shí)（2）知識分子階層對啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望。于是他們開始尋找新的精神寄托，反映到文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域里，便產(chǎn)生了

文學(xué)。2.主要特征 深入發(fā)掘人類感情世界，文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格上，以充滿豐富想象力的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。浪漫主義理解升華19世紀(jì)初浪漫主義作家對當(dāng)時(shí)的政治態(tài)度及所反映出來的美好品質(zhì)有何共同之處？ （1）政治態(tài)度：在政治上反對封建制度，批判現(xiàn)實(shí)的黑暗，將矛頭指向封建貴族，反對新生的資本主義社會中殘存的封建殘余，同時(shí)也展現(xiàn)了資本主義社會的殘酷現(xiàn)實(shí)。 （2）美好品質(zhì)：他們熱愛祖國、熱愛人類，有強(qiáng)烈的正義感，都在用自己的筆歌頌人類美好理想和高尚的道德情操，批判黑暗的社會現(xiàn)實(shí)和邪惡的東西。3.主要成就（1）法國：雨果的《

》典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)特征。（2）英國：雪萊的《解放了的普羅米修斯》，鼓勵了人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢?。?）德意志：海涅在長詩《德國，一個(gè)冬天的童話》里抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛國情懷。巴黎圣母院練習(xí)1“這種文學(xué)不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界，塑造出鮮明的人物形象；它在文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格上，以想像力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的戲劇情節(jié)為主要特點(diǎn)?！闭垎?，這一段所描述的是哪一文學(xué)形式() A.浪漫主義文學(xué)B.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué) C.現(xiàn)代主義文學(xué)D.民族文學(xué)

解析

從“強(qiáng)調(diào)個(gè)人感情、想像力豐富”等信息可知與浪漫主義文學(xué)特點(diǎn)一致。A練習(xí)2（2008·海南）魯迅在回憶20世紀(jì)初年的情形時(shí)說,“有人說G·Byron(拜倫)的詩多為青年所愛讀，我覺得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺”。當(dāng)時(shí)愛國青年喜讀拜倫作品,主要是因?yàn)樗ǎ?A.與文學(xué)革命運(yùn)動的方向一致 B.繼承了歐洲古典文學(xué)的傳統(tǒng) C.具有批判現(xiàn)實(shí)主義的精神特質(zhì) D.充滿追求自由和解放的浪漫主義精神解析

解答本題的關(guān)鍵是抓住時(shí)間“20世紀(jì)初年”，當(dāng)時(shí)西方的民主思想在中國傳播，袁世凱掀起尊孔復(fù)古逆流，禁錮人民的思想，所以青年向往拜倫的精神。答案

D二、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)1.背景：19世紀(jì)30年代以后，歐美主要資本主義國家社會矛盾日趨尖銳，

文學(xué)便取代浪漫主義文學(xué)。2.主要特征：關(guān)注社會問題，典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌，深入剖析社會生活的本質(zhì)，揭露和批判社會的罪惡。3.主要成就（1）法國：巴爾扎克的《

》，展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國社會生活的方方面面，堪稱資本主義的“社會百科全書”?，F(xiàn)實(shí)主義人間喜劇（2）英國：狄更斯的小說《大衛(wèi)·科波菲爾》真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)英國的社會狀況。（3）俄國：普希金的《葉甫蓋尼·奧涅金》、列夫·托爾斯泰的《

》等，都是享譽(yù)世界文壇的名著。（4）丹麥：安徒生在他的作品中同情弱者，嘲弄權(quán)貴。（5）挪威：易卜生的“社會問題劇”，揭露資產(chǎn)階級的唯利是圖和資產(chǎn)階級民主的虛偽。（6）美國：

的作品，批判了美國社會中的種族歧視現(xiàn)象，痛斥了資本主義社會金錢至上的丑惡本質(zhì)。安娜·卡列尼娜馬克·吐溫理解升華批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特點(diǎn)有哪些？（1）真實(shí)地反映和再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活。（2）揭露社會現(xiàn)實(shí)。（3）追求人本主義理想，主張社會改良。（4）注重對典型人物的細(xì)節(jié)描寫。重點(diǎn)講解

19世紀(jì)世界文學(xué)主要成就的影響（1）浪漫主義作家在政治上反對封建制度，批判現(xiàn)實(shí)的黑暗，矛頭指向封建貴族。反對新生的資本主義社會中殘存的封建殘余，同時(shí)也展示了資本主義社會的殘酷現(xiàn)實(shí)。（2）現(xiàn)實(shí)主義作者揭露資本主義社會本質(zhì)，對資本主義社會及法律、道德提出強(qiáng)烈控訴，同時(shí)，深切地同情飽受辛酸苦痛的勞動人民。（3）著名作家熱愛祖國、熱愛人類、有強(qiáng)烈的正義感，都在用自己的筆來歌頌人類美好理想和高尚的道德情操，批判黑暗的社會現(xiàn)實(shí)和邪惡的東西。他們的高尚品德激勵21世紀(jì)的青年學(xué)生，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己的力量。練習(xí)3如要了解19世紀(jì)上半期法國波旁王朝復(fù)辟時(shí)期的真實(shí)社會狀況，可以閱讀的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品是（）ABCD A.《紅與黑》B.《悲慘世界》 C.《戰(zhàn)爭與和平》D.《人間喜劇》解析

除C項(xiàng)外，A、B、D項(xiàng)都是法國作家的作品，但B項(xiàng)反映的屬浪漫主義風(fēng)格，D項(xiàng)主要揭露金錢社會的罪惡，只有A項(xiàng)在時(shí)間、內(nèi)容上都符合題干要求。答案

A

練習(xí)4法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克發(fā)誓，“拿破侖用劍沒有辦到的，我要用筆來完成?！彼麆?chuàng)作了“資本主義社會的百科全書”——《人間喜劇》，展示了19世紀(jì)前期整個(gè)法國的社會生活，這部作品反映出（） ①法國社會的階級變動②金錢對人的靈魂的腐蝕③封建貴族的日趨沒落④推翻資本主義制度的強(qiáng)烈要求 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④解析

本題考查學(xué)生的理解能力。巴爾扎克對資本主義社會的揭露和批判是為了使之更完美而不是推翻它，因此排除帶④的選項(xiàng)。答案

A

三、20世紀(jì)的世界文學(xué)1.20世紀(jì)早期杰出的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品：英國蕭伯納的《蘋果車》、法國羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。2.現(xiàn)代主義文學(xué)（1）背景：兩次世界大戰(zhàn)，席卷資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和嚴(yán)重的社會問題，深刻影響了文學(xué)的發(fā)展，表現(xiàn)西方社會

的現(xiàn)代主義成為文學(xué)主流。（2）主要特征：強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我；手法比較怪誕，故事的開頭和結(jié)尾沒有明顯的理由，故事背景模糊不清，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格悖離傳統(tǒng)。精神危機(jī)①美國：海明威的《老人與?！?。②法國：貝克特的《

》。（3）主要成就等待戈多3.蘇聯(lián)文學(xué)：高爾基的《母親》和奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》具有很大的世界影響。4.亞非拉文學(xué)（1）反映反帝反殖和愛國主義精神。（2）印度的

、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索卡因都有很大的世界影響。泰戈?duì)柼貏e提示

文學(xué)藝術(shù)是一個(gè)時(shí)期社會政治經(jīng)濟(jì)的直接或間接的反映，主要從以下幾個(gè)方面來表現(xiàn)：一是內(nèi)容方面，如法國文學(xué)大師巴爾扎克的小說集《人間喜劇》，展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國的全部社會生活；二是形式方面，體現(xiàn)出不同的時(shí)代特點(diǎn)，如在工業(yè)革命影響下印象畫派的出現(xiàn)、交響樂團(tuán)和歌劇的出現(xiàn)等；三是思想情感方面，如20世紀(jì)西方的現(xiàn)代主義文學(xué)，反映出資本主義社會的精神危機(jī)。練習(xí)5小說《阿Q正傳》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的奠基之作,關(guān)于阿Q的“精神勝利法”,魯迅的本意是()A.揭露中國家族制度和封建禮教“吃人”的本質(zhì)B.批判丑惡的靈魂，表達(dá)對國人的無奈心情C.促使人們從中反省自己，喚起國人斗爭的勇氣和精神D.真實(shí)描寫當(dāng)時(shí)中國人的病態(tài)心理解析作者的本意絕不是真實(shí)再現(xiàn)或單純批判，而是通過描寫這種病態(tài)心理來促使人們覺醒，喚起斗爭的勇氣和精神，故選C。答案

C練習(xí)6有一作家在小說中用了大量的篇幅寫主人公的內(nèi)心獨(dú)白，沒有標(biāo)點(diǎn)，不分段落，充分體現(xiàn)人物意識的自然流動。據(jù)此,你認(rèn)為他屬于哪一文學(xué)流派() A.古典主義 B.現(xiàn)代主義 C.現(xiàn)實(shí)主義 D.魔幻現(xiàn)實(shí)主義B考點(diǎn)綜合浪漫主義、批判現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義文學(xué)比較表流派時(shí)間背景特征影響浪漫主義18世紀(jì)末到19世紀(jì)30年代法國大革命；資本主義社會秩序引起人們的失望和不滿反對崇尚理性，強(qiáng)調(diào)歌頌人的本能感情；反對古典主義文學(xué)形式主義的束縛，在創(chuàng)作中采用夸張手法，富于幻想和傳奇色彩浪漫主義作家在政治上反對封建制度，批判現(xiàn)實(shí)的黑暗，矛頭指向封建貴族，反對新生的資本主義社會中的封建殘余，同時(shí)也展示了資本主義社會的殘酷現(xiàn)實(shí)批判現(xiàn)實(shí)主義19世紀(jì)30年代以后工業(yè)革命，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會矛盾日趨尖銳復(fù)雜；繼承了古希臘以來的文學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)；18世紀(jì)的啟蒙文學(xué)為其勃興做了直接準(zhǔn)備強(qiáng)調(diào)真實(shí)具體地描寫現(xiàn)實(shí)生活，詳盡分析人類行為互相沖突的趨勢，著力再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物；以長篇小說作為主要形式，使長篇小說的創(chuàng)作空前繁榮現(xiàn)實(shí)主義作家揭露了資本主義社會本質(zhì)，對資本主義社會及其法律、道德提出了強(qiáng)烈的控訴，同時(shí)，深切同情飽受辛酸苦難的勞動人民現(xiàn)代主義20世紀(jì)30年代達(dá)到鼎盛時(shí)期第二次工業(yè)革命后，經(jīng)濟(jì)危機(jī)、世界大戰(zhàn)等社會問題使人們對資本主義產(chǎn)生了普遍的危機(jī)感，他們迷茫、痛苦而找不到出路是一種流派眾多、風(fēng)格各異的多元化文學(xué)，其共同點(diǎn)是集中表現(xiàn)自我，在藝術(shù)手法上反傳統(tǒng)命題視角視角一追蹤社會熱點(diǎn)

上海世博會

2010年世博會在上海召開。世博會展示的是人類所創(chuàng)造的文明成果。將本講內(nèi)容與世博會相聯(lián)系、可命出富有新意的題目。嘗試命題1下圖為2010年上海世博會的徽標(biāo)，反映了建設(shè)生活文明城市，注重環(huán)境保護(hù)的和諧理念。下列作品內(nèi)容能反映這一主題的是（）

上海世博會宣傳畫A.《老人與?！稡.《等待戈多》C.《寂靜的春天》D.《悲慘世界》C視角二緊扣教材重點(diǎn)

本講教材重點(diǎn)有二：一是文學(xué)流派的特點(diǎn)、成就及各自反映的社會背景；二是不同時(shí)期文學(xué)作品體現(xiàn)的世界文化碰撞與融合的趨勢。嘗試命題2日本當(dāng)代作家石川達(dá)三因其客觀描述日軍侵華暴行和反戰(zhàn)情緒的作品《活著的士兵》而遭日本政府判刑。下列作品的主題與《活著的士兵》不一致的是（）

A.《太陽照舊升起》B.《永別了，武器》C.《喪鐘為誰而鳴》D.《寂靜的春天》解析

A、B、C項(xiàng)作品都是海明威的反戰(zhàn)作品，D項(xiàng)作品主要反映環(huán)境污染帶來的生態(tài)災(zāi)難，與反戰(zhàn)主題無關(guān)。答案

D視角三關(guān)注新史觀文藝作品——社會史觀研究的新視角

在舊教材中，習(xí)慣于宏大敘事，總是從社會形態(tài)的高度來把握歷史知識，把鮮活的歷史內(nèi)容擠壓成了幾條空洞的原理，歷史中有社會形態(tài)、有國家、有民族、唯獨(dú)沒有活生生的個(gè)人。新課標(biāo)理論下的教材編寫則發(fā)生了很大變化，由以往的注重政治經(jīng)濟(jì)史轉(zhuǎn)向多角度、多視角、多層面展現(xiàn)歷史原貌，有關(guān)社會生活、民俗民情、衣食住行、文藝作品等都登上了歷史研究的舞臺，大眾化是這種新社會史觀的突出特點(diǎn)。近幾年這種大眾化的史觀也是高考命題立意的熱點(diǎn)視角之一。嘗試命題3

材料一根據(jù)同名長篇小說改編的電視劇《闖關(guān)東》講述了濟(jì)南章丘人朱開山一家，從清末到九一八事變爆發(fā)闖關(guān)東的往事，如圖：（1）上圖是朱開山一家從山東輾轉(zhuǎn)逃亡到東北途中可能用到的交通工具，據(jù)此說一說晚清中國交通方式的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)分析原因。材料二

朱開山父子抵押了“山東菜館”興辦了“山河煤礦”，日本財(cái)團(tuán)對朱家威逼利誘謀奪煤礦所有權(quán)。九一八事變后，朱傳杰忍痛炸掉了煤礦。（2）假如《闖關(guān)東》成書于“九一八事變”時(shí)期，結(jié)合材料及所學(xué)說一說此書的主題是什么？屬于什么流派的文學(xué)作品？中國以誰為典型代表作家？有何作品？（3）以電視劇、文學(xué)作品作為研究歷史的素材，說一說自己對此的認(rèn)識。答案

（1）特點(diǎn)：新舊交通工具并存（或存在多樣的交通工具）原因：西方工業(yè)革命文明的傳入；民族工業(yè)的興起；政府及各階層的提倡；西方的入侵加劇了中國的貧困等。（2）主題：實(shí)業(yè)救國，充滿反帝反侵略的愛國主義精神。流派：現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。代表及作品：黃遵憲，《衰旅順》、《臺灣行》。（3）認(rèn)識：拓展了研究視野，擴(kuò)大了史料來源；對歷史的研究深入社會的各個(gè)視角，結(jié)論也會日益客觀；體現(xiàn)了歷史研究的社會史觀等。（本問為開放性設(shè)問，答案言之成理即可）視角四運(yùn)用教材史料

本講教材應(yīng)關(guān)注：圖片：不同時(shí)期的作家肖像、作品插圖等；資料：“資料回放”，“學(xué)思之窗”欄目中引用的史料。嘗試命題4《自由引導(dǎo)人民》是以1830年巴黎人民發(fā)動七月革命推翻封建王朝為史實(shí)背景設(shè)計(jì)的。與它同屬一類流派的文學(xué)作品是（）ABCD解析

《自由引導(dǎo)人民》屬浪漫主義作品，前三個(gè)選項(xiàng)的藝術(shù)流派都是現(xiàn)實(shí)主義，只有D項(xiàng)屬浪漫主義，故選D。答案

D考能特訓(xùn)主題：非選擇題的答案組織技巧

無論是何種類型的非選擇題，解答的一般要求可概括為“六要三落實(shí)”。所謂“六要”是指“題意要緊扣、角度要齊全、重點(diǎn)要突出、條理要清楚、語言要規(guī)范、術(shù)語要準(zhǔn)確”；所謂“三落實(shí)”是指“材料落實(shí)、設(shè)問落實(shí)、知識落實(shí)”。因此，我們應(yīng)該把答案看成是一篇結(jié)構(gòu)完整的說理性短文，結(jié)合材料、設(shè)問、知識（包括教材理論與社會知識、時(shí)政知識等）來設(shè)計(jì)試題答案，做到論點(diǎn)準(zhǔn)確、論據(jù)充分、語言簡潔、書寫規(guī)范。前面系統(tǒng)講述了不同類型試題的特征及解題技巧,這里再從組織答案的角度系統(tǒng)一下：（1）答題是非選擇題的落腳點(diǎn)，一般而言，方法有三：一是直接引用材料中的某些詞句作答；二是根據(jù)材料概括提煉，既不用教材內(nèi)容直接作答，也不用照搬原始材料中文字，用自己的語言陳述；三是設(shè)問給出一個(gè)立意方向，讓考生綜合所學(xué)回答（多出現(xiàn)在問題型試題）。（2）組織答案要注意規(guī)范性，做到四化：要點(diǎn)化、段落化、序號化、提示化。其中善于運(yùn)用提示化，即答案要點(diǎn)的關(guān)鍵詞要寫在前面，既方便閱卷，還有利于提醒自己以免漏答，在踩點(diǎn)給分的傳統(tǒng)下，易得高分。（3）思維方法要堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”的辯證方法，保證答案的全面性，還要堅(jiān)持有史有論、史論結(jié)合、論從史出、不可拋開歷史知識、拋開設(shè)問要求亂發(fā)揮。（4）按點(diǎn)作答，按問作答，對錯誤的觀點(diǎn)和材料要注意認(rèn)識、評判，分清材料的階級立場及主觀判斷，總之解答非選擇題要做到細(xì)心審題，答對所問，先提綱，后寫答案，有史有論?！纠}】（本題滿分16分）閱讀下列材料并回答：

材料一

1913年，泰戈?duì)枒{借其著名長詩《吉檀迦利》榮獲了諾貝爾文學(xué)獎。

材料二從19世紀(jì)中葉起，在文化領(lǐng)域，人為的、地理上的界限逐漸被淡化，世界各種文化之間的交流、融合不斷加強(qiáng)……20世紀(jì)50年代以后，世界各個(gè)國家、民族和地區(qū)的文化以前所未有的速度傳播、交流著。請回答：（1）材料一反映了當(dāng)時(shí)世界文學(xué)發(fā)展的什么特點(diǎn)？（4分）（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，分別指出促使兩個(gè)時(shí)期文化交流加速的原因。（6分）（3）面對19世紀(jì)中期以來的世界文化交流，有人認(rèn)為這是資本主義國家對亞、非、拉等國的文化侵略，應(yīng)該抵制；也有人認(rèn)為這是不同文化的碰撞、融合，被侵略國家應(yīng)當(dāng)有選擇地吸收外來文化，發(fā)展本國文化。你認(rèn)為哪種說法更合理？請就這一問題談?wù)勀愕目捶?。?分）答卷抽樣答

（1）特點(diǎn)：東西方文化經(jīng)過碰撞與交流，出現(xiàn)文化共融性特點(diǎn)。（2）兩次工業(yè)革命的開展，歐美列強(qiáng)在全球的侵略擴(kuò)張，客觀上密切了東西方的聯(lián)系與交流。（3）第二種說法更有道理。文化雖沒有優(yōu)劣之分，但兼收并蓄各種文化適合自己發(fā)展的部分，會使本民族文化更繁榮，更適應(yīng)時(shí)代潮流。規(guī)范答案（1）東西方文化的融合；東方文化得到世界的承認(rèn)。（2）19世紀(jì)中葉：工業(yè)革命；資本主義的全球擴(kuò)張。20世紀(jì)50年代后：第三次科技革命的推動；全球化浪潮的迅猛發(fā)展。（3）同意第二種說法?？捶ǎ嘿Y本主義文化既有精華，又有糟粕；被侵略國家要辯證地看待外來文化，取其精華，去其糟粕，在交流中充實(shí)和發(fā)展自己。名師點(diǎn)評（1）本題立意在于通過提供一個(gè)原始的史料素材，命題考查19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界文學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)及原因，難度較大，對能力要求較高。（2）解答前先審設(shè)問，明確考查的是某一時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn)、原因、以及對東西方文化交流的態(tài)度等。（3）回答第（1）問時(shí)，可利用“1913年”、“泰戈?duì)枴钡刃畔⑴袛喑隹疾榈氖?9世紀(jì)末20世紀(jì)初這一時(shí)間段，再結(jié)合所學(xué)回答，也可利用“成為西方文學(xué)的一部分”得出“文化融合”這一答案。回答第（2）問要注意“19世紀(jì)中期”、“20世紀(jì)50年代”這兩個(gè)時(shí)間，聯(lián)想到工業(yè)革命，殖民擴(kuò)張及民族解放運(yùn)動的史實(shí)。第（3）問因?yàn)橛小案侠怼边@一限制，不能按開放探究型試題思路來回答。（4）答卷抽樣在組織答案的技巧、要點(diǎn)化、條理化、卷面整潔方面較好地體現(xiàn)了應(yīng)試能力要求，而（1）、（2）問失分在于思想還有些局限，以后注意從多角度思考問題。

定時(shí)檢測一、選擇題1.（2009·安徽文綜，22）19世紀(jì)30年代以后,歐美文學(xué)的主流著力于表現(xiàn)社會生活、關(guān)注社會問題、揭示社會矛盾、批判社會罪惡。屬于這一文學(xué)主流的名著是（） A.《大衛(wèi)·科波菲爾》B.《老人與?！?C.《巴黎圣母院》D.《等待戈多》解析

題干強(qiáng)調(diào)的是19世紀(jì)30年代后的批判現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)作品?！洞笮l(wèi)·科波菲爾》是19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義大師狄更斯的一部代表作；《老人與海》是20世紀(jì)海明威的一部現(xiàn)代主義作品；《巴黎圣母院》是浪漫主義作品；《等待戈多》是荒誕派戲劇。答案

A2.（2009·天津文綜，7）俄國作家列夫·托爾斯泰的小說《安娜·卡列尼娜》，生動地描述了俄國貴族的生活。它所屬的文學(xué)流派是（） A.古典主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.浪漫主義 D.現(xiàn)代主義

解析

據(jù)所學(xué)知識，列夫·托爾斯泰是俄國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，材料中描述的“生動地描繪了俄國的貴族的生活…”屬于現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)手法。故正確答案為B項(xiàng)。B3.（2009·廣東文基，33）巴爾扎克的《人間喜劇》所屬的文學(xué)流派是（） A.現(xiàn)代主義 B.現(xiàn)實(shí)主義 C.浪漫主義 D.印象主義

解析

巴爾扎克是法國著名現(xiàn)實(shí)主義代表作家，他的代表作《人間喜劇》展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國社會生活，被稱為“資本主義社會百科全書”，屬于現(xiàn)實(shí)主義作品。B4.“因?yàn)樗谛≌f中能夠運(yùn)用豐富的想象力，把幻想和現(xiàn)實(shí)融為一體，勾畫出一個(gè)豐富多彩的想象中的世界，反映拉丁美洲大陸的生活和斗爭”。獲得以上評語的是諾貝爾文學(xué)獎著作() A.《百年孤獨(dú)》 B.《約翰·克利斯朵夫》 C.《戰(zhàn)爭與和平》D.《苦難的歷程》A5.

一般來說，一切藝術(shù)的永恒的源泉就是生活。歐洲浪漫主義文學(xué)反映的社會情緒是() A.拜金主義泛濫 B.對“理性王國”的失望 C.理想主義盛行 D.對古典文化的憧憬

解析

伴隨著資本主義制度的紛紛確立，歐洲各國并沒有出現(xiàn)啟蒙學(xué)者所描繪的自由、民主、平等、博愛的美好景象。相反，資本主義制度暴露了它的陰暗面：資本家對工人的殘酷剝削；物欲橫流、金錢、享樂的腐敗現(xiàn)象充斥整個(gè)上流社會。人們對社會現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿，這種不滿反映到文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域，就是浪漫主義與批判現(xiàn)實(shí)主義的興起。答案

B6.下圖分別是西方兩種不同文學(xué)流派的代表作，這兩種文學(xué)的相同點(diǎn)是（）

《巴黎圣母院》《戰(zhàn)爭與和平》 A.揭露社會問題 B.塑造英雄形象 C.鼓吹暴力革命 D.崇尚理性主義

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圖示兩部作品分別是浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義流派，結(jié)合這兩個(gè)流派的形成背景可知A項(xiàng)正確。A7.“他是一個(gè)天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品?！边@是對下列哪位人物的高度評價(jià)（） A.巴爾扎克 B.列夫·托爾斯泰 C.雪萊 D.雨果

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由引文“天才的藝術(shù)家”“創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖”“世界文學(xué)中第一流的”可知是指列夫·托爾斯泰。B8.

1885年法國為一位偉大的文學(xué)家舉行國葬。他的作品以情節(jié)的離奇和對人物性格入木三分的刻畫，歌頌了人世間的美、善和光明，鞭撻了丑、惡與黑暗。這位文學(xué)家的代表作品是（）ABCD

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材料是對法國作家雨果作品的描述，雨果的作品是《巴黎圣母院》。A9.俄國大文豪列夫·托爾斯泰倡導(dǎo)貴族平民化思想，他的作品遵循著忠實(shí)于現(xiàn)實(shí)生活的原則，在作品中反映出了許多重大的社會問題。因此，他的作品被列寧譽(yù)為（） A.“社會百科全書” B.“俄國革命的鏡子” C.“兩個(gè)世紀(jì)的文化的一座橋梁” D.“一本非常及時(shí)的書”

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本題考查基礎(chǔ)知識，根據(jù)教材內(nèi)容可以回答。B10.荒誕派戲劇不用合乎邏輯的結(jié)構(gòu)和明智的理性去闡明人的生存處境的不合理性、荒誕性，而是直接用形象表現(xiàn)對理性的懷疑和否定。代表作《等待戈多》屬于現(xiàn)代荒誕戲劇，其主要依據(jù)是（） A.作品體現(xiàn)了一種真正的樂觀主義精神 B.內(nèi)容純屬虛構(gòu) C.內(nèi)容多與鬼神有關(guān) D.反映人們失望、迷惘、痛苦的精神危機(jī)

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《等待戈多》屬于現(xiàn)代荒誕戲劇，主要反映近現(xiàn)代社會中人們失望、迷惘、痛苦的精神危機(jī)。D11.18世紀(jì)后半葉到19世紀(jì)中葉，歐洲發(fā)生多次革命和戰(zhàn)爭，社會矛盾復(fù)雜尖銳，直接促進(jìn)了下列哪些文學(xué)流派的興起和發(fā)展（） A.浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義 B.古典主義和浪漫主義 C.批判現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義 D.古典主義和批判現(xiàn)實(shí)主義

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18世紀(jì)后半葉到19世紀(jì)中葉，隨著法國大革命和工業(yè)革命的展開,資本主義制度逐步確立起來，但這個(gè)社會和啟蒙思想家所設(shè)想的理性王國有著很大的差距，因此，人們對現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿，這種社會狀況反映到文學(xué)上，就是浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義的興起。答案

A12.下列屬于20世紀(jì)早期法國杰出現(xiàn)實(shí)主義作家的是()ABCD A.羅曼·羅蘭 B.海明威 C.德萊塞 D.泰戈?duì)朅二、非選擇題13.閱讀下列材料： 材料一

郡主（綺思夢達(dá)）沖破封建門第觀念，與仆人相戀，事情敗露后，父親暴跳如雷，將仆人關(guān)入地牢，痛罵女兒不顧身份，竟與下賤的奴仆相愛。綺思夢達(dá)卻寧死不屈，并憤然駁斥父親：“我們?nèi)祟惖墓侨舛际怯猛瑯拥奈镔|(zhì)造成的，我們的靈魂都是天主賜給的，具備著同樣的機(jī)能和一樣的效用。我們?nèi)祟愂翘焐宦善降鹊?，只有品德才是區(qū)分人類的標(biāo)準(zhǔn)?！? ——《十日談》材料二請把我枯死的思想向世界吹落，讓它像枯葉一樣促成新的生命！讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇，把昏睡的大地喚醒吧！西風(fēng)呵，如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？ ——《西風(fēng)頌》材料三葛朗臺陰森森的老房子年久失修，樓梯踏級都被蟲蛀壞了，女仆差點(diǎn)摔了跤，他還怪她不挑結(jié)實(shí)的地方落腳；每一頓飯的面包食物、每一天要點(diǎn)的蠟燭，他都親自分發(fā)，一點(diǎn)兒不能多；女兒生日那天，有客人來，只不過多點(diǎn)了一支蠟燭；他限制妻子的零用錢，連別人送給她的一點(diǎn)，也要想方設(shè)法刮走；來了親戚，他不讓加菜，吩咐佃戶打些烏鴉來煮湯；妻子臥床不起，他首先想到的是請醫(yī)生得破鈔。葛朗臺的吝嗇滲透到他的每一句話、每一個(gè)行動中。這種吝嗇的可惡在于貪得無厭地賺錢。 ——《歐也妮·葛朗臺》請回答：（1）材料一體現(xiàn)了作者的什么主張？這反映了什么時(shí)代精神？（2）指出材料二、三作