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文檔簡介

人教版七年級上冊地理教學(xué)計劃人教版七年級地理計劃新的學(xué)期就要有新的規(guī)劃,七年級地理教師如何制定上冊教學(xué)規(guī)劃呢?下面是美文網(wǎng)我收集整理的七年級上冊地理教學(xué)規(guī)劃,歡送閱讀。

七年級上冊地理教學(xué)規(guī)劃篇一

一、狀況分析

本學(xué)期,本人擔(dān)當(dāng)七年級的地理教學(xué)任務(wù),每周每班由原規(guī)劃三個課時減為二個課時,課時相對教材內(nèi)容有些缺乏。所使用的教材是在國家《根底教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準》的根本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo),新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。新東方良好的人際關(guān)系,先進的教育理念,愛的氣氛為教育教學(xué)供應(yīng)了抱負的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位,大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科懷有深厚的興趣,計算機幫助教學(xué),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完備的地理教具為地理教學(xué)供應(yīng)了最根本的保障。

二、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教育處工作規(guī)劃為指導(dǎo),加強課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機幫助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完本錢學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參與教科研活動,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)力量有更大的提高。同時,通過傳授與學(xué)生生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問,傳達地理思想,培育學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步力量,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,走向“會學(xué)地理”。

三、詳細工作

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。仔細備好每一節(jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

2、仔細學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)悟新課標(biāo)精華,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作預(yù)備充分的素材。

4、積極參與計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué),提高課件的制作水平,爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

5、申請購置教學(xué)必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。

6、積極參與教研教改活動,在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)力量再上新臺階。

7、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心進展。結(jié)合學(xué)科特點,開展學(xué)科學(xué)問競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

8、仔細參加集體備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

9、參與聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高教學(xué)水平。

10、擬好復(fù)習(xí)規(guī)劃,制定復(fù)習(xí)提綱,仔細組織復(fù)習(xí)。

11、每次月度考試后,全面做好每個學(xué)生,每個班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)覺教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并準時解決。

七年級上冊地理教學(xué)規(guī)劃篇二

一、學(xué)生根本狀況分析:

本年級學(xué)生都是剛?cè)氤踔械男律?,上進心強,能夠遵守紀律,喜愛學(xué)習(xí),個個爭上進。不過年齡特點打算會有不少學(xué)生好動、貪玩,精力不集中,學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),因而學(xué)習(xí)成績不夠抱負。面對這種狀況,作為教師要加強思想教育,做到因人因材施教。

二、教材分析:

本學(xué)期主要的地理教學(xué)任務(wù):主要是與同學(xué)們談地理,熟悉地球和地圖;學(xué)習(xí)陸地和海洋;天氣和氣候;居民與聚落。第一章地球和地圖局部重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是第一節(jié)地球和地球儀;其次節(jié)地球的運動;第三節(jié)地圖;其次章陸地和海洋的內(nèi)容是第一節(jié)大洲和大洋;其次節(jié)海陸的變遷;第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣;其次節(jié)氣溫柔氣溫的分布;第三節(jié)降水和降水的分布;第四節(jié)世界的氣候;第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種;其次節(jié)世界的語言和宗教;第三節(jié)人類的居住地聚落;第五章進展與合作

三、教學(xué)措施:

1、以課改的精神和要求指導(dǎo)教學(xué)。要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)的要求選擇教學(xué)方法,特殊要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、制造性,以便順當(dāng)?shù)貙崿F(xiàn)教學(xué)任務(wù),完成教學(xué)任務(wù)。注意課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合;踐行我校的校風(fēng):在學(xué)習(xí)中討論,在討論中工作,在工作中創(chuàng)新的精神,從而總結(jié)出教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)是由教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更應(yīng)注意師生共同探究新學(xué)問的過程,重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)受和閱歷,關(guān)注學(xué)生體驗、感悟和實踐的過程,通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,豐富學(xué)生的經(jīng)受和閱歷,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實現(xiàn)學(xué)問傳承、力量進展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平常的教學(xué)中,強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系,制造一切條件,讓學(xué)生感知生活中到處有地理,引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理學(xué)問和方法運用于生活實際中去。

2、要注意非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā),以學(xué)生進展為本,一切為了學(xué)生,全面關(guān)懷學(xué)生;提高教學(xué)效益,保證教學(xué)質(zhì)量,推出教學(xué)品牌。

3、要特殊注意學(xué)習(xí)方法的討論和指導(dǎo),以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動,精于業(yè)務(wù)、精備教案,周到思索、周密安排,嚴格要求、嚴把關(guān)口;勇于改革、勇于創(chuàng)新,來夯實每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)根底,以“愛生、樂教、善思、會研”的教風(fēng)帶動“愛師、樂學(xué)、善知、會問”的學(xué)風(fēng)。

4、強化對根底學(xué)問的穩(wěn)固,重視學(xué)問點與時事地理的結(jié)合,進展全方位的開放性試題訓(xùn)練。

四、教學(xué)進度安排

周次、起止日期、教學(xué)內(nèi)容

預(yù)備周8.25-9.1預(yù)備周(復(fù)習(xí)舊學(xué)問、備好新學(xué)問)

第1周9.1-9.5軍訓(xùn)

第2周9.8-9.12第一章第一節(jié)地球和地球儀(1)

第3周9.15-9.19地球和地球儀(2)(3)

第4周9.22-9.26地球的運動(1)(2)

第5周9.29-10.4運動會

第6周10.6-10.10十一放假

第7周10.13-10.17地圖的閱讀地形圖的判讀

第8周10.20-10.24大洲和大洋海陸的變遷

第9周10.27-10.31多變的天氣

第10周11.3-11.7氣溫的變化與分布

第11周11.10-11.14降水的變化與分布

第12周11.17-11.21世界的氣候

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