初中數(shù)學(xué)人教版八年級上冊第十四章整式的乘除與因式分解1整式的乘法 全市獲獎_第1頁
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文檔簡介

課題積的乘方14.1.3課型執(zhí)筆人審核人級部審核時間第周第導(dǎo)學(xué)稿教師寄語有多大的思想，才有多大的能量。學(xué)習(xí)目標(biāo)⒈探索積的乘方的運算性質(zhì)，進(jìn)一步體會和鞏固冪的意義，在推理得出積的乘方的運算性質(zhì)的過程中，領(lǐng)會這個性質(zhì).⒉探索積的乘方的過程，發(fā)展學(xué)生的推理能力和有條理的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力.⒊小組合作與交流，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和探索精神，有助于塑造他們挑戰(zhàn)困難的勇氣和信心.教學(xué)重點積的乘方的運算教學(xué)難點積的乘方的推導(dǎo)過程的理解和靈活運用.教學(xué)方法小組合作教學(xué)過程一．自主學(xué)習(xí)：⑴閱讀教材P97-98頁填空：①冪的乘方，底數(shù)，指數(shù)計算：；計算:（請觀察比較）和；和；和樣計算？說出根據(jù)是什么？⑤請想一想：二．合作探究：1.下列計算正確的是（）.A.B.C.D.2.計算：①②③④三．隨堂練習(xí)：課本P98頁練習(xí)四.盤點提升：1.計算：①；②；③;④；⑤2.下列各式中錯誤的是（）A.B.C.D.3.與的值相等的是（）A.B.C.D.以上結(jié)果都不對4.計算：①②③④⑥5.一個正方體的棱長為毫米，①它的表面積是多少？②它的體積是多少？6.已知：求：的值（提示：，）五.達(dá)標(biāo)檢測1．計算：（1）（2）（3）（4）（5）2.下列計算是否有錯，錯在那里？請改正.①②③⑤⑥3.計算：①②③④⑤4.下列各式中錯誤的是（）A.B.C.D.5.的計算結(jié)果是（）A.B.C.D.6.若則的值為（）.2C7.計算：⑴⑵⑶⑷⑹8一個正方形的邊長增加了3厘米，它的面積就增加39平方厘米，求這個正方形的邊長？9閱讀題：已知:求：和解：10.已知：求：和11.找簡便方法計算：⑴⑵⑶12.已知：，求：的值六．總結(jié)反思，歸納升華知識梳理：1.積的乘方法則：積的乘方等于每一個因式乘方的積.即（ab）n＝anbn（是正整數(shù)）.2．三個或三個以上的因式的積的乘方也具有這一性質(zhì).如（abc）n＝anbncn（是正整數(shù)）3．積的乘方法則可以進(jìn)行逆運算.即anbn＝（ab）n（為正整數(shù)）方法與規(guī)律：______________________________________

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