學校教師工作計劃3篇

學校教師工作計劃3篇學校教師工作計劃篇1重點工作1、深化“明禮、樂學、健體、尚美”的學生發(fā)展目標，有效落實素質(zhì)教育實驗項目。2、深化“德馨、學高、業(yè)專”的教師培養(yǎng)目標，提升師德內(nèi)涵，打造教師幸福感工程。二、具體內(nèi)容學校管理（一）不斷完善行政人員工作制度:每周隨堂課、推門課聽課制度，雙周組織教師學習制度，每月活動案例制度，雙月工作研討制度。（二）不斷完善“三長”（年級組長、教研組長、備課組長）工作制度。以身作則，敢當“組內(nèi)第一責任人”，善于管理，勇于負責。（三）依法治校，嚴格辦學行為。順利完成崗位設置工作，推進學校內(nèi)部管理改革。強化安全教育。規(guī)范收費，嚴格財務制度。（四）加強與社會各界的聯(lián)系，發(fā)揮師德師風觀察員、家委會、年級組家長沙龍作用，探索多渠道、多形式溝通、交流、監(jiān)督、反饋機制，主動贏得社會對學校的關(guān)心支持，不斷推進十二五家庭教育示范基地創(chuàng)建工作。（五）合理調(diào)整后勤崗位服務內(nèi)容，切實提高服務育人能力與水平；不斷完善、健全學校資產(chǎn)優(yōu)秀導游工作總結(jié)范文管理，制定學校設施設備使用保養(yǎng)安排，加強采購制度落實，厘清財務校園網(wǎng)公示項目及內(nèi)容等等。學生發(fā)展（一）明禮：優(yōu)化資源，提高品質(zhì)1、發(fā)揮學科德育作用。開展“第二屆學科德育節(jié)”活動暨生命教育月活動，運用統(tǒng)整的方法，使亮點更亮，特色更明，效果更好。2、加強養(yǎng)成教育訓練。進一步細化校本德育課程《民俗節(jié)日》、《福娃帶我學環(huán)?！?，扎扎實實抓好行為規(guī)范的訓練，每月有重點，每周有內(nèi)容，分層次、有序列、有重點、有評比、有反饋，將養(yǎng)成教育付之于行動中。3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛生月”活動，著力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的教師自身環(huán)境、良好的課堂教學環(huán)境”上化功夫，尋找“幸福了嗎”活動的幸福源頭。（二）樂學：研究學生，完善課程1、開展“快樂星期一”活動。以“學科特色、走班學習、社團建設”等為抓手，分層遞進落實“限定拓展、自主拓展”課程與探究型課程，有方案、有計劃、有過程、有評價、有反饋、有效果。2、、結(jié)合日常教學和教研組備課組活動，做好問題式課例研究的進一步完善。同時，開展藝術(shù)審美教育問題式課例表的填寫、評價、收集交流和推廣工作，為匯編優(yōu)秀課例做好準備。3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標，加強教研組、備課組建設。圍繞組內(nèi)教研主題，亮出教研特色與品牌，以發(fā)展學生，促進有效教學。。4、嚴格教學常規(guī)管理，建立與完善教學質(zhì)量監(jiān)測反饋與跟蹤動態(tài)小學教學工作小結(jié)的范文機制，提高有效教學的自覺性。5、加強畢業(yè)班工作。各年級各學科都要做好把關(guān)、銜接工作，重點提高合格率。6、精心組織好“第二屆讀書節(jié)”活動。（三）健體：加強基礎(chǔ)，凸顯優(yōu)勢1、發(fā)揚體育傳統(tǒng)項目與優(yōu)勢，精心組織好“三課兩操兩活動”、“陽光體育”活動等。2、有效預防常見病與傳染病，不斷提高學生體質(zhì)健康水平與身體素質(zhì)優(yōu)良率，降低近視眼患病率。3、積極組織參加區(qū)、校運動會以及體育單項比賽，提高參賽率與獲獎率，特色項目成績爭取上一新臺階。（四）尚美：項目實施，彰顯特色1、撰寫《教院附校學生藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查報告》，并爭取校外力量的支持開展項目推進。2、定期舉辦校園主題藝術(shù)教育活動。豐富校園藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、故事節(jié)等節(jié)周活動，力爭全校參與，增大覆蓋面。3、結(jié)合學校紅領(lǐng)巾廣播、家?；顒拥然顒?，以主題藝術(shù)講壇、精品藝術(shù)作品欣賞會等形式開展主題藝術(shù)鑒賞活動。4、研究和探索學生參與藝術(shù)活動獲得藝術(shù)審美素養(yǎng)提升的評價手段，實施開展?！靶羌壦囆g(shù)特長生”的評選實踐活動，建立特長學生個案跟蹤機制，建立藝術(shù)特長學生活動、教育小檔案，實現(xiàn)對藝術(shù)特長學生個人的藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展水平的跟蹤和適時評價。教師發(fā)展（一）德馨：由內(nèi)而外，激發(fā)幸福教師的源泉繼續(xù)寒假“幸福了嗎——校園的細節(jié)回味”征實訓工作總結(jié)的范文集活動，延伸開展“第三屆愛生月”活動、辦公室文化創(chuàng)建展評活動，組織匯編《幸福了嗎》專輯。（二）學高：自主學習，夯實幸福教師的學識1、加強二期課程標準的再學習，豐富樂教知識，夯實樂教功底，精心組織、教師課程標準考核與測試。2、積極推進信息化應用建設，倡導基于博客的有效家校聯(lián)系，交流活動等，實現(xiàn)教師隱性知識的顯性化與共享，舉辦校第三屆博客評比。（三）業(yè)專：有效研修，提升幸福教師的能力項目實施1、組織藝術(shù)學科教學調(diào)研小組，力爭在有效評價和反饋的基礎(chǔ)上提升藝術(shù)學科教學有效性。同時，分別以音樂課程的節(jié)奏教學和美術(shù)課程開發(fā)繪畫新材料提升美術(shù)表現(xiàn)力等教育元素出發(fā)，拓展教學內(nèi)容，建立各年級學生音樂、美術(shù)素養(yǎng)提升基準，提升學生的審美素養(yǎng)。2、開展《浦東教院附校藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容精選》匯編工作，以適量的藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容，有效補充各學科課堂藝術(shù)教育滲透內(nèi)容。3、本學期完成《學講故事》一、二年級的修改及其他年級段的編寫工作，啟動《舞動的節(jié)奏》編寫工作。師資建設1、培育骨干，形成名優(yōu)團隊。學科帶頭人、區(qū)署校骨干教師按校內(nèi)考核要求有效帶教和示范。繼續(xù)做好校內(nèi)“師徒結(jié)對”和“教研聯(lián)合體”工作，培育教師專業(yè)發(fā)展合作文化。2、不斷完善反哺工作制度，有安排，定人員、定時間、定內(nèi)容，實現(xiàn)骨干教師培訓效益的最大化。3、加強德育研究與管理。積極有效地進行班主任自培活動。立足校本教材，推進團體爭章的實踐研究工作計劃。學校教師工作計劃篇2一、指導思想小學音樂教育是向?qū)W生實施美育的主要手段，音樂以其特有的藝術(shù)魅力，吸引著廣大少年兒童，音樂教育激發(fā)學生對音樂的興趣和學習音樂的欲望，它對少年兒童未來的成長具有深遠的影響，對提高民族素質(zhì)，建設社會主義精神文明，培養(yǎng)熱愛社會主義的“四有”人才起著重要的作用。因此，音樂教師制定科學的教學計劃，是教師進行教學與基本依據(jù)，與教學質(zhì)量有直接的關(guān)系。二、本學期教學目標與任務(1)演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。初步運用氣息控制，做力度變化的練習。(2)認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。在教師幫助下視唱C調(diào)號上的`單聲部歌曲。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標出小節(jié)或節(jié)拍。(3)結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義)，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。三、目的要求和重難點1、了解音樂新知識，認識反復記號，知道其作用，認識拍號4/4拍，了解其強弱規(guī)律，認識全音符，全休止符，認識連線。2、指導學生在氣息的控制下，獲得自然、圓潤而集中的聲音，唱好二聲部合唱。3、通過學習豎笛培養(yǎng)學生創(chuàng)作簡單的旋律反其音準的練習。4、訓練指導學生在聽賞音樂的過程中，感受音色、音響，了解音樂的特色。5、唱歌(1)本期背唱4至5首歌曲。(2)培養(yǎng)學生獨立、自信的唱歌能力。(3)學生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。(4)學習用強弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。(5)學習簡易的輪唱、二重唱。6、音樂知識學習有關(guān)識譜知識。較難的音程、節(jié)奏，可通過教師范唱、學生模唱的方法來解決。7、欣賞結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，進一步加強情感的能力。加深對音樂形象的感受，能注意傾聽或哼唱主旋律，培養(yǎng)學生的音樂的記憶力。通過學習歌曲、欣賞作品，使學生學會必學歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學生的情操，提高學生的修養(yǎng)，并且做到學生在玩中學，在學中玩達到學習音樂的興趣。培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。四、情況分析1、教材分析按照《新課程標準》的要求，本教材由唱歌、器樂、欣賞、音樂活動等內(nèi)容編寫而成。各部分內(nèi)容既自成體系又相互聯(lián)系，唱歌部分選用了一些中外優(yōu)秀的少兒歌曲，藝術(shù)性和思想性并存，加入了二聲部的訓練。欣賞選用了民族音樂、國外優(yōu)秀音樂，拓寬學生視野。器樂部分編寫了一些通俗易憶的小樂曲，這些小樂曲既獨立成曲又和歌曲緊密聯(lián)系，使學生充滿興趣又容易學會。音樂活動主要安排一些音樂知識和體驗歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏。本冊教材共有歌曲和樂曲十八首，這些作品思想政治內(nèi)容好，歌曲感情健康明朗、積極向上，音樂形象生動有趣、淺顯易懂、富有童趣;其旋律明快、優(yōu)美、質(zhì)樸，具有較強的藝術(shù)魅力與較大的吸引力。其體裁形式活潑多樣，格調(diào)清新高雅。它充分體現(xiàn)教科書對學生進行品德、意志、情感以及與人合作、處世的生活態(tài)度等方面的培養(yǎng)教育，有利于學生個性和諧健康的發(fā)展2、學生情況分析本屆學生插生較多，程度參差不齊，在唱歌課時還存在喊唱現(xiàn)象，豎笛學生基本能夠自己吹一些簡短的小樂曲。五、教學分析三年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學習的樂理知識漸多，學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在教學中可采取趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學生更好地學習音樂。六、三年級音樂教學計劃進度安排第1—2周一單元快樂的DOREMI1、唱歌《快樂的DOREMI》2、唱歌《小小作曲家》。3、欣賞《多來咪》第3—4周二單元在祖國懷抱里1、歌表演《在祖國懷抱里》2、我們的祖國是花園3、欣賞《最美麗》《中國娃娃》第5—7周三單元地球，我們共同的家1、《留給我》2、欣賞《森林與小鳥》《綠蔭》3、唱歌《美麗的黃昏》第8—10周四單元健康歌1、欣賞《健康歌》2、唱歌《小小足球賽》3、欣賞《溜冰圓舞曲》《跳繩》4、活動《趣味運動會》第11—13周五單元動畫城1、活動《豐富多彩的動畫人物》2、唱歌《動畫城》3、欣賞《哪咤再生》4、唱歌《機器貓》第14—15周六單元閃閃的紅星1、欣賞《嘎子嘎》2、唱歌《紅星歌》3、欣賞《我是人民小騎兵》第16—17周七單元音樂中的故事1、欣賞《嘎子嘎》2、《紅星歌》3、欣賞《我是人民小騎兵》第18—20周八單元金鑰匙1、《地有多厚，天有多高》2、欣賞《種太陽》《星空》3、唱歌《老水牛角彎彎》七、提高教學質(zhì)量措施1、充分利用豎笛這一學具提高學生學習的能力。2、從簡單易學的跟唱形式逐步過渡到跟琴聲練唱。3、運用現(xiàn)代化地教學媒體輔助教學，激發(fā)學生的興趣，啟發(fā)學生的藝術(shù)想象力。4、為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。5、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。6、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。7、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。8、積極和其他學科溝通，積極研究信息科技與學科整合。響應新課標要求。學校教師工作計劃篇3立足課堂教學的主陣地，為充分發(fā)揮備課組的作用。努力提高課堂教學效益，全面提高教學質(zhì)量，實施素質(zhì)教育，結(jié)合本校實際，特制定本制度：一、各學科備課組每周至少活動一次，以教研組為單位。每次至少40分鐘，要做到三落實(即人員、時間、內(nèi)容落實)二、因故不能參與的須向教研組長請假，每位教師必需按時參與備課組活動。但每學期限請假次數(shù)不得逾越三次。三、對下一階段所要教學的內(nèi)容進行集體研究，每次備課組活動時。統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點難點，統(tǒng)一作業(yè)形式和數(shù)量，大膽探索