部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級上冊《金色花》

金色花泰戈爾

1、正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩歌，以培養(yǎng)語感。

2、體會詩歌中濃濃的母子情。

3、品味詩歌的精美語言，受到美的熏陶和感染，培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。學習目標泰戈爾（1861-1941）印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家。具有世界影響的作家。代表作有詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。1913年獲得諾貝爾文學獎。

作者簡介

他共寫了50多部詩集，寫了12部中長篇小說，100多篇短篇小說，20多部劇本及大量文學、哲學、政治論著，并創(chuàng)作了1500多幅畫，寫了難以統(tǒng)計的眾多歌曲。積累詞匯：

讀準字音，理解生詞嗅()聞（氣味）花瓣()羅摩衍那()---印度長篇敘事詩。匿笑()------匿，隱藏，不讓人知道；匿笑，偷笑。禱告()-------向神祈求保佑。沐浴()----------洗澡。比喻承受潤澤、培育。膝上（）

xiùbànmóｙǎｎnìdǎomùyùxī

假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎?

你要是叫道:”孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響.

我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作.

當你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林陰,走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的.

當你吃過午飯,坐在窗前讀<<羅摩衍那>>,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方.

但是你會猜得出這就是你孩子的小小影子嗎?

當你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講故事給我聽."你到哪里去了,你這壞孩子?”

“我不告訴你,媽媽.”這就是你同我那時所要說的話了.愛媽媽————孩子議一議1、詩中的“孩子”是借助什么來表達自己對母親的愛的？孩子想變成一朵金色花來表達對母親的愛議一議2、“我”與媽媽進行了哪三次嬉戲？媽媽

我做禱告時—————讀書時————拿燈去牛棚時————散發(fā)香氣

變回孩子求媽媽講故事將影子投在書頁上議一議3、“我”回報母愛，為什么總是悄悄的進行卻不讓媽媽知道呢？這樣會給媽媽帶來驚喜，媽媽生活得更加溫馨。給媽媽帶來快樂……4、泰戈爾為什么要把孩子想象成金色花呢？（1）在中國，我們一般用花兒來比喻什么？兒童？成人？老人？（2）金色花是最美麗的圣樹上的花朵，用金色花作喻體現(xiàn)了詩人對孩子怎樣的感情？喜愛、憎惡？贊美、貶抑？（3）人們愛花兒，花兒也惠及人們，在詩中有什么象征意義？象征孩子對母親的愛圣潔而美麗你知道媽媽的生日是哪一天嗎？母親節(jié)的時候，你給媽媽送過禮物嗎？你知道媽媽最大的心愿是什么嗎？媽媽為了我，天天忙忙碌碌。我多想跟媽媽說一說自己的心里話?。　瓕α?，去給媽媽寄張卡，在上面寫上自己最真最美的心里話…………媽媽，你每天為我燒的午餐，我記得；你每夜給我蓋過背角，我記得；你每時每刻都不忘為我創(chuàng)造幸福，這些，我都記得…

…如果哈里·波特送你一次魔法，你可以變成你想