2022年自媒體發(fā)展對傳統(tǒng)健康教育的影響

自媒體發(fā)展對傳統(tǒng)健康教育的影響【摘要】健康教育是護理工作的重要組成部分，也是關(guān)心人們轉(zhuǎn)變不良生活方式與錯誤理念的重要方式，還是推動健康中國、推動文明進程不行缺失的教育與使命。教育形式的進展也隨著時展靜靜發(fā)生著轉(zhuǎn)變。自媒體進展轉(zhuǎn)變了人們的生活行為，也影響著傳統(tǒng)的健康教育形式。自媒體以自身的優(yōu)勢，從圖文、動漫、視頻、在線互動及聲音、面對面溝通溝通等優(yōu)于傳統(tǒng)圖冊、宣揚、講座的形式滲透與影響著教育的依從性與影響力。作為醫(yī)務人員要主動擔當起健康教育的責任，運用公眾能接受的、普及性高的教育方式，才能達到更好的成效。

【關(guān)鍵詞】自媒體健康教育護理影響

健康學問的把握程度影響著個人、群體和社會的健康生活方式與生活行為，打算著公眾的健康意識；而健康意識又是促進社會成員追求身心健康、道德健康思想引領。始終以來，醫(yī)院的健康教育都是護理工作的重要組成部分，從疾病形態(tài)的轉(zhuǎn)變到以人為本，以健康為中心的當下，健康教育仍舊是不行缺失的、重要的健康促進工作。護理工作不僅要解決當前疾病護理問題，更要注意疾病愈后健康生活與康復指導。并要有教育在前的意識，有治未病的理念，預防為主，而運用自媒體及信息平臺也就成為健康教育的很好方式和路徑。

1信息化及自媒體運用是對傳統(tǒng)健康教育的升級與拓展

傳統(tǒng)的健康教育形式相對較為固定和模式化，大致分為在院教育、公休座談、出院指導及回訪、有方案的階段性社會活動等。這些活動形式在很長時間及醫(yī)療進展階段起到了樂觀作用。通過這些形式和方式將各類的健康信息及學問傳遞給社會個體，有著肯定的不行替代性。如入院時一對一的入院宣教，住院期間各類飲食、活動、用藥指導，出院康復指導、階段性回訪。已經(jīng)形成了相對固化的健康教育路徑。護理人員也習慣于這樣的模式去傳遞相關(guān)學問與信息，并形成了肯定的思維與工作定式。信息化進展供應了更多健康教育形式。也為人與人之間的溝通供應了便利。如電子屏、微信群、群、公眾微信號、在線互動等，滿意了不同年齡、學問結(jié)構(gòu)的群體需要。健康教育涉及到醫(yī)療、護理，涉及到門診、病房，各部門間需要通力合作，協(xié)同教育。醫(yī)院的健康理念與促進健康的信息傳播，具有社會全員的性質(zhì)特征。而護理健康教育個體化及特定群體化特點更為明顯。這些多樣化形式構(gòu)成了立體化的健康教育構(gòu)架，但仍不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的健康教育形式，也就是人與人面對面的溝通與講課形式。但能對傳統(tǒng)模式做很好的補充和拓展[1]。

2信息化與自媒體進展是護理人員獲得健康教育學問學習的便捷路徑

日常健康教育工作納入護理常規(guī)工作的質(zhì)量掌握與培訓中，成立健康質(zhì)量管理小組，構(gòu)建健康教育工作的管理體系。制定年、季、月工作方案與工作重點，設置不同單元與病區(qū)的質(zhì)量掌握內(nèi)容與指標；定期對各護理單元進行健康教育學問培訓及考核等，這些都是對護理人員健康教育力量與質(zhì)量的要求與考核。通過書本的教育與培訓護理人員明顯是枯燥又難見成效的。通過組織健康教育視頻制作，單位公眾微信號科普短文的撰寫，?？平】到逃⒄n的制作，在線與患者的互動，公休座談會要求通過自媒體形式與患者及家屬互動等這些信息與自媒體手段來達到提升護理人員自身健康教育的力量。要求護理人員加入如健康報、護理報、SIFIC等對醫(yī)護人員特別有關(guān)心的相關(guān)官微；利用院內(nèi)信息平臺學習課件與相關(guān)鏈接，便于醫(yī)護人員對新理念與相關(guān)新學問的學習。簡介：徐敏敏，女，本科，副主任護師。

3信息化與自媒體進展有利于吸引公眾的愛好與提升健康教育的把握效果

不行否認的是，在信息高速進展信息來源如此便捷的今日，傳統(tǒng)教育方式顯示出了力不從心。如孕婦學校的講座，傳統(tǒng)的枯燥的文字敘述已遠遠不能滿意孕婦的需求。孕婦的學問結(jié)構(gòu)及層面都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，缺少學習聽課愛好。加之行動不便不情愿從家到與醫(yī)院來回奔波。但利用現(xiàn)代化信息方式方法由原來的文字敘述轉(zhuǎn)為圖文并舉的PPT講課，或是視頻講座，健康食譜及食物制作的線上推送，結(jié)合線下體驗課程，來提升孕婦的關(guān)注度與愛好。這些也要求醫(yī)務人員專心去做一些趣味性的課件，主動查找有益的鏈接，拍一些好玩的圖片，寫一些好玩的故事，總結(jié)一些特別案例共享，關(guān)注新學問與理念，關(guān)注個體化的學問需求，由單純醫(yī)護患關(guān)系更注入了家人般的人文關(guān)懷。這種簡單接受和參加特點又使得醫(yī)護人員的健康教育力量得到提升。

4信息化及自媒體進展能改善護患關(guān)系增進互信

在線回訪與互動雖然仍不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)電話回訪，但有利于適時互動與動態(tài)信息的溝通，通過平臺的共性推送與共性溝通達到分組分群管理的目的，便于對慢性病的線上管理與教育。這樣提升了工作效率，節(jié)約護理人力與時間。在慢性病時代，特殊是特定慢性病群體更需要群體的管理與教育。如腫瘤患者沙龍、腎友會基本上是一群相對固定特別群體。這類慢性病群體受長期疾病熬煎及精神、經(jīng)濟上的壓力，心理上易消失偏激與負面心情。這類患者一方面依靠于醫(yī)院治療護理，一方面又簡單對醫(yī)院、社會有負面心情，有著這樣或那樣的訴求。在做透析過程中病友無法獲得更多溝通，但通過微信、慢性病管理在線平臺護患間建立了特別友好和諧的溝通關(guān)系，共享健康生活方式與抗病閱歷。更多的護理團隊開頭關(guān)注和使用信息化平臺及申請公共微信號，傳遞對各類群體的關(guān)愛與健康學問。信息與自媒體悄然轉(zhuǎn)變著我們的生活