第10課資本主義時代的曙光

世界近代史世界近代史是資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。

世界近代史是16世紀前后至20世紀初資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中，世界各地資本主義文明的相對孤立和相互隔絕狀態(tài)，被廣闊的資本主義世界市場和血腥的殖民擴張所打破，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段，進而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。14-16世紀，是人和世界被發(fā)現(xiàn)的時代。這一時期，歐洲處在封建社會解體，并向資本主義過渡的階段，新興資產(chǎn)階級為了求得自身發(fā)展，需要開拓市場和沖破封建勢力的束縛，為此進行了一系列的活動，主要是文藝復興和開辟新航路。第四單元步入近代人教版九年級世界歷史（上）資本主義時代的曙光第10課一、文藝復興1、

興起的時間：14世紀前后2、發(fā)源地：意大利3、興起原因14世紀意大利新生的資產(chǎn)階級產(chǎn)生要求沖破封建束縛思想領(lǐng)域出現(xiàn)文藝復興運動文藝復興興起的原因新興資產(chǎn)階級

傳統(tǒng)封建勢力

以人為中心以神為中心一.文藝復興（14---16世紀）1.興起的根本原因:2.指導思想是:3.性質(zhì)(實質(zhì)):4.最先開始的國家:5.有哪些代表人物和作品？6.作用:10資本主義時代的曙光資本主義萌芽的出現(xiàn)資產(chǎn)階級思想文化運動人文主義意大利但?。ㄒ獯罄渡袂愤_芬奇（意大利）《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》莎士比亞（英國）《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ).文藝復興的先驅(qū)

青少年時期刻苦學習，博覽群書，終成一位多才多藝，學識淵博的學者、詩人。他身為佛羅倫薩的行政官之一，因抵制教皇插手內(nèi)政，遭到教皇迫害，被判終身流放，流落意大利各地近20年，《神曲》即為流放時所作。恩格斯稱他是“舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”?！渡袂肺乃噺团d的先驅(qū)——但丁《神曲》明確表達了自己對天主教會的厭惡。

意大利人，是文藝復興鼎盛時期的著名畫家和科學家。14歲時拜師學畫，后來同米開朗基羅和拉斐爾被譽為文藝復興時期的“美術(shù)三杰”。他廣泛涉獵數(shù)學、物理、生物、解剖、地理、工程和軍事等各個學科領(lǐng)域，是世界科學史上罕見的多才多藝的學者。被恩格斯稱為文藝復興時代的“巨人”。多才多藝的文化巨人

——達·芬奇達.芬奇說：微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜，所以空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實的禾穗則低頭向著大地，向著他的母親?！睹赡塞惿酚篮愕奈⑿Α蹲詈蟮耐聿汀贰蹲詈蟮耐聿汀酚膶W巨匠莎士比亞代表作《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》背景：興起：十四世紀的意大利主要思潮：人文主義突出領(lǐng)域：文學美術(shù)戲劇本質(zhì)：歷史意義：為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)一場資產(chǎn)階級的新文化運動以人為中心，取代以神為中心，發(fā)揚人的個性、追求人在現(xiàn)世的幸福新興的資產(chǎn)階級在意大利產(chǎn)生

“文藝復興”就是意大利人不滿意當時教會對文化的控制，重新學習和宣揚古代希臘、羅馬文化，實際上就是復古。

不對，文藝復興是那些對教會不滿的先進人物，以“復興”古代希臘、羅馬文化為名，開創(chuàng)新文化、新思想的運動。恩格斯：“這是一次人們從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人的時代．”文藝復興是新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。恩格斯：“這是一次人們從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人的時代．”地中海地中海地中海地中海地中海地中海地中海十四世紀中西交流的路線新航路開辟紅海里海3、奧斯曼土耳其阻礙東西方商道（商業(yè)危機）1．歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展，要求開拓國外市場(經(jīng)濟原因）探討歐洲人為什么要棄舊求新？西歐人開辟新航路的原因

2、歐洲人“黃金熱”。（社會原因）

黃金是一個白人剛踏上一個新發(fā)現(xiàn)海岸時所要的第一件東西。”

——恩格斯

1、地圓學說的流行3、航海技術(shù)的進步

開辟新航路的條件2、造船技術(shù)的進步多桅多帆海船指南針的應(yīng)用葡萄牙、西班牙王室的支持星盤指向標多桅帆船4、擁有強大的物質(zhì)基礎(chǔ)二.新航路的開辟1.根本原因:2.目的:3.發(fā)現(xiàn)新大陸的是____國航海家_____他的航行路線是:從____啟程，橫渡____

，到達今天美洲的____

、____

等地。4.新航路開辟的影響:（見課本P61①②）商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)追求財富意大利哥倫布思考：1、文藝復興和新航路開辟的共同原因？2、文藝復興和新航路開辟的共同作用？促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展資本主義萌芽的出現(xiàn)大西洋西班牙古巴海地到達印度1492-1493年哥倫布1487-1488年迪亞士1498年達伽馬1519-1522年麥哲倫士哥倫布達迦馬迪亞士麥哲倫太平洋大西洋太平洋印度洋亞洲歐洲非洲大洋洲北美洲好望角南美洲發(fā)現(xiàn)好望角到達美洲環(huán)球航行本課重點

新航路開辟過程學生活動3時間航海家國別資助國

航海路線1487葡萄牙沿

，發(fā)現(xiàn)

。14971498

葡萄牙開辟了繞

，前往

的航路。

意大利的

。西班牙橫渡大西洋，到達今天

的

、

等地（他相信自己到的地方是

，所以稱當?shù)鼐用駷?/p>

，意思是

。）15191522

西班牙穿過

、

和

，返回

，完成了

。非洲西海岸向南航行印第安人

迪亞士（葡萄牙）

達?伽馬（葡萄牙）非洲大陸印度1492

哥倫布美洲古巴海地亞洲的印度歐洲印度居民

麥哲倫（葡萄牙）大西洋太平洋

印度洋好望角環(huán)球航行經(jīng)過新航路的開辟迪亞士葡萄牙1487-1488葡萄牙發(fā)現(xiàn)好望角哥倫布意大利1492西班牙發(fā)現(xiàn)新大陸達·伽馬葡萄牙1497-1498葡萄牙到達印度麥哲倫葡萄牙1519-1522西班牙環(huán)球航行航海家國別航行時間資助國家成就新航路開辟啟示3：人類今天的探索，就是明天的生活方式。結(jié)論：只有勇于探索世界，才能與時俱進。只有不斷與時俱進，才能領(lǐng)跑世界。啟示2：“新航路”不僅是指海上航路的探索，今后也包括太空、宇宙上的探索和航行：衛(wèi)星上天火箭出海登陸南極宇航太空

學史一得啟示1：不斷探索創(chuàng)新精神，是永不磨滅的精神。沒有什么力量能折滅人類不斷探索的勇氣！4、新航路開辟的影響①新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。②歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展文藝復興與新航路開辟的聯(lián)系:1)兩者都是在資本主義萌芽推動下出現(xiàn)的.2)都促進了西歐新興資本主義的發(fā)展.3)從精神和物質(zhì)兩方面為資本主義戰(zhàn)勝封建舊勢力創(chuàng)造了條件.文藝復興與新航路開辟的共同影響:都促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展.比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航有什么不同？航海家規(guī)模目的性質(zhì)影響鄭和哥倫布等人船多人多宣揚國威加強聯(lián)系友好交往促進國家友好和經(jīng)濟、文化交流船少人少開拓市場掠奪財富殖民擴張活動①世界開始連成一個整體；②促進資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展；②造成殖民災(zāi)禍

考考你的記憶力：1.人們通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對天主教會，促使人們思想解放的運動，稱之為A．宗教改革B．文藝復興C．啟蒙運動D．新文化運動2.“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人……的時代”。恩格斯稱頌的這一“變革”指

A．德意志統(tǒng)一B．文藝復興

C．開辟新航路D．羅馬帝國的擴張3.14世紀，意大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發(fā)，而是從人出發(fā)，這種思潮叫做

A．唯物主義B．人文主義

C．現(xiàn)實主義D．啟蒙主義4、文藝復興時期的主要思潮是A.空想社會主義B.理想主義C.教權(quán)主義D.人文主義5、文藝復興時期，被譽為舊時代走向新時代的第一位詩人的是

A．但丁B．彼特拉克C．拉斐爾D．達·芬奇6、文藝復興運動首先興起于意大利的根本原因是A．資本主義萌芽的發(fā)生B．聚集了許多文化名人C．教會勢力削弱D．保留了較多的古希臘和羅馬文化7、右圖是一幅世界著名的油畫，畫中人物的微笑被譽為“世界最迷人的微笑”。請問這幅畫的作者是

A．但丁B．達·芬奇

C．米開朗琪羅D．梵高8.2004年3月，英國業(yè)余歷史學家宣稱鄭和是美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)者，如果他的證據(jù)成立，全世界的歷史書都要改寫，因為目前大家公認的發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的航海家是A．迪亞士B．達·伽馬C．哥倫布D．麥哲倫9.如果你要經(jīng)歷一下讓哥倫布名揚后世的那一段航行應(yīng)該()A．由歐洲出發(fā)，南下，繞過好望角到達印度

B．由歐洲出發(fā)，沿非洲西海岸到達好望角

C．由歐洲出發(fā)，橫渡大西洋到達美洲

D．由歐洲出發(fā)，經(jīng)大西洋繞過美洲最南端，經(jīng)太平洋到達菲律賓10．西歐各國希望開辟通往東方的新航路，其直接目的是：

A、證明地球是圓的B、學習東方的先進文化

C、到東方尋找財富D、確立近代自然科學體系

11、恩格斯說“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人的巨人時代?！边@個巨人時代指的是

A.啟蒙運動B.天文學的革命

C.文藝復興運動D.物理學的發(fā)展12、文藝復興運動主要反映下列哪個階級的利益？

A.貴族階級

B.資產(chǎn)階級

C.知識分子

D.中小地主階級13、被認為是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志作品是()A．《神曲》B．《哈姆雷特》C．《最后的晚餐》D．《蒙娜麗莎14、在一節(jié)文藝復興時期的藝術(shù)作品鑒賞課上，同學們紛紛發(fā)言，其中正確的是()A．甲說，體現(xiàn)了一種復古的思潮

B．乙說，體現(xiàn)了以神為本的思潮

C．丙說，是一種封建思想的升華

D．丁說，是資產(chǎn)階級的思想解放運動15、有人說，西歐封建社會的末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代，這種發(fā)現(xiàn)主要通過：

①文藝復興②殖民擴張③新航路的開辟④資本主義萌芽的發(fā)展

A、①②B、③④C、①③D、②④16、有位同學為了更好的記憶本課的知識點，他編寫了這樣一段話：一位商人慕名來到了①文藝復興的發(fā)源地英國，拜會了②文藝復興的先驅(qū)莎士比亞，探討了③但丁的悲劇《哈姆雷特》，他們還欣賞了④達?芬奇的《蒙娜麗莎》。你認為他的這段話中應(yīng)該修改的地方有（）A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④17、新航路開辟的根源是A．商品經(jīng)濟發(fā)展需要擴大對外市場B．《馬可·波羅行紀》的影響C．歐洲人狂熱追求貨幣和黃金D．航海造船技術(shù)的發(fā)展18、恩格斯說：“文藝復興這個名字沒有把這個時代充分表達出來”，其含義是A.它沒有把古代希臘、羅馬的文化全部復興出來B.它沒有將古代文化古為今用C.它沒有準確揭示這場運動的實質(zhì)D.提出建立資產(chǎn)階級政權(quán)的要求

19、在世界開始連成一個整體的過程中起到最重要作用的是：

A、資本主義革命B、新航路開辟

C、殖民侵略D、文藝復興運動20、文藝復興運動最主要的影響是

A.推動了歐洲文學藝術(shù)的發(fā)展

B.推動了歐洲自然科學的產(chǎn)生

C.促使歐洲資本主義萌芽的產(chǎn)生

D.促使歐洲人思想的解放21、某班歷史復習課討論哥倫布活動及其歷史作用時，出現(xiàn)了以下四個觀點，其中正確的是

A．他是世界歷史上進行遠洋航行的第一人

B．他實現(xiàn)了環(huán)球航行

C．他第一個發(fā)現(xiàn)了美洲大陸

D．他的航行使世界連成一個整體22．文藝復興時期，資產(chǎn)階級相