2023年大學(xué)德育教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)【一】

第5頁共5頁2023年?大學(xué)德育教?學(xué)個(gè)人工作?總結(jié)【一】?在本學(xué)期?學(xué)校德育工?作中，德育?處緊緊圍繞?學(xué)校的中心?工作，以人?為本，不斷?開拓德育新?思路，發(fā)揮?德育途徑整?體效益，提?高學(xué)校德育?整體效果。?結(jié)合我校實(shí)?際，努力加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?建設(shè)，深化?德育管理，?拓展德育活?動空間，使?學(xué)校德育工?作的針對性?和實(shí)效性得?以再提高，?體現(xiàn)學(xué)校德?育工作的導(dǎo)?向、動力、?保證作用，?實(shí)現(xiàn)了本學(xué)?期德育目標(biāo)?的要求，取?得了一定的?成績，現(xiàn)將?本學(xué)期個(gè)人?工作總結(jié)如?下：一、?做好德育工?作計(jì)劃，努?力加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)，?不斷提高德?育隊(duì)伍的整?體素質(zhì)。?發(fā)揮德育領(lǐng)?導(dǎo)小組的核?心作用。加?強(qiáng)了德育工?作領(lǐng)導(dǎo)，完?善德育工作?管理機(jī)制，?由校長負(fù)總?責(zé)，少先隊(duì)?具體抓，實(shí)?行校長室-?班主?任二級常規(guī)?管理的制度?，形成了各?部門密切配?合，班主任?和任課教師?共同承擔(dān)的?縱向連接的?德育工作體?系。德育領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?增強(qiáng)了“教?書育人”、?“服務(wù)育人?”、“管理?育人”的意?識，并能以?身作則，努?力工作，帶?領(lǐng)全員積極?探索學(xué)校德?育工作的新?途徑。注意?加強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè)，特?別是班主任?隊(duì)伍建設(shè)。?每學(xué)期堅(jiān)持?開好“四種?會”即每周?一次主題班?會;每月一?次班主任會?議;每學(xué)期?___次班?主任經(jīng)驗(yàn)交?流會;每學(xué)?期___次?家長會。多?年來堅(jiān)持開?展主題班會?觀摩活動，?讓班主任在?實(shí)踐中互學(xué)?互進(jìn)，共同?提高，由于?長期開展這?項(xiàng)活動，使?我校班會課?質(zhì)量得以較?大的提高。?定期舉行班?主任例會，?通過學(xué)習(xí)有?關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章?、經(jīng)驗(yàn)介紹?等方式，努?力提高班主?任的工作能?力，并__?_班主任參?加了由教育?部基礎(chǔ)教育?司、中國教?育報(bào)主辦的?“班主任話?細(xì)節(jié)”征文?;對于一些?初當(dāng)班主任?的，學(xué)校則?采用“幫、?扶、帶”的?方式，以使?他們盡快勝?任班主任工?作。二、?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)，優(yōu)?化育人環(huán)境?。1、精?心布置宣傳?陣地。加強(qiáng)?對“紅領(lǐng)巾?廣播站”、?墻報(bào)等文化?陣地的指導(dǎo)?管理，在把?好輿論導(dǎo)向?的同時(shí)，力?求主題突出?，圖文并茂?，充分發(fā)揮?宣傳教育功?能。2、?規(guī)范教室布?置。各班教?室的布置體?現(xiàn)了各班的?特點(diǎn)，營造?了生動活潑?、潔凈素雅?、健康文明?、催人奮進(jìn)?的良好育人?氛圍。3?、積極做好?了迎接“區(qū)?域現(xiàn)代化”?迎檢工作，?使校園文化?具備與教育?要求相適應(yīng)?的吸引力和?情感號召力?，逐步形成?了以“紅色?精神”為特?色的校園文?化，凝聚高?品位的校園?文化精神。?4、大力?推進(jìn)“書香?校園”進(jìn)程?，以優(yōu)美的?環(huán)境氛圍，?高雅的校園?文化，給人?以奮進(jìn)向上?的力量，學(xué)?校發(fā)揮環(huán)境?育人的作用?，創(chuàng)設(shè)一個(gè)?“時(shí)時(shí)受教?育，處處受?感染”的德?育環(huán)境。我?校有健全的?教育陣地，?如：宣傳欄?、黑板報(bào)、?廣播站、少?先隊(duì)活動室?等。學(xué)校長?期堅(jiān)持不懈?地開展升旗?儀式活動，?每天中午廣?播站定時(shí)播?音，每天下?午的“操前?講話”已形?成我校的特?色。這些活?動都充分體?現(xiàn)了學(xué)生參?與的全體性?、教育目的?的素質(zhì)性、?教育形式的?多樣性，使?學(xué)生在這樣?的教育環(huán)境?中，陶冶情?操，健全人?格，促進(jìn)學(xué)?生實(shí)踐能力?和創(chuàng)新精神?的發(fā)展。?三、加強(qiáng)學(xué)?生的思想道?德教育和養(yǎng)?成教育。?1、豐富德?育活動促進(jìn)?養(yǎng)成教育。?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?和《茅山中?心小學(xué)學(xué)生?在校一日常?規(guī)》，堅(jiān)持?每天十分鐘?的養(yǎng)成序列?教育。同時(shí)?深入開展了?文明禮儀教?育、法制教?育、安全教?育等等。?2、加強(qiáng)班?級文化建設(shè)?。我們要求?班主任積極?思考，加強(qiáng)?班級制度建?設(shè)、班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?營造良好的?班級氛圍，?樹立班級形?象，爭創(chuàng)班?級特色，爭?創(chuàng)“文明班?級”。各班?的學(xué)習(xí)園地?布置精美，?中隊(duì)角規(guī)范?實(shí)用，富有?教育性，各?班的中隊(duì)活?動、好人好?事都有記錄?。3、加?強(qiáng)后進(jìn)生的?教育與轉(zhuǎn)化?。德育處要?求各班對后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化工?作做到了有?計(jì)劃，有措?施，并比較?及時(shí)地了解?掌握有關(guān)情?況，協(xié)助班?主任做好個(gè)?別學(xué)生的幫?教工作。?4、開展了?普及小康知?識學(xué)習(xí)宣傳?活動，開展?一次主題中?隊(duì)活動，出?一期“我與?小康同成長?”黑板報(bào)，?學(xué)校還利用?“小靈通”?廣播站進(jìn)行?了宣傳，真?正做到了小?康知識“進(jìn)?課堂”。同?時(shí)，少先隊(duì)?___隊(duì)員?開展了“我?與父輩手拉?手，小康知?識我來教”?活動，要求?隊(duì)員把自己?在校學(xué)習(xí)的?小康知識帶?回家，讓他?們的家長對?小康知識也?有所了解，?讓小康知識?“進(jìn)家庭”?。通過開展?普及小康知?識學(xué)習(xí)宣傳?活動，讓全?校教師切實(shí)?增強(qiáng)了教育?工作的榮譽(yù)?感、自豪感?和責(zé)任感;?學(xué)生也了解?了小康，更?體驗(yàn)感悟到?祖國、家鄉(xiāng)?、家庭的變?化，激發(fā)了?學(xué)生熱愛祖?國、熱愛家?鄉(xiāng)的情感。?在學(xué)生心中?樹立了“為?早日實(shí)現(xiàn)全?面建設(shè)小康?社會而努力?”的理想。?四、做好?德育教學(xué)工?作計(jì)劃，拓?寬德育渠道?，發(fā)揮“三?結(jié)合”教育?優(yōu)勢1、?辦好家長學(xué)?校，增進(jìn)家?校聯(lián)系。我?們堅(jiān)持定期?召開家長會?，通過聽講?座、隨堂聽?課等形式，?豐富家長學(xué)??；顒樱?長參與率達(dá)?___%以?上。同時(shí)，?堅(jiān)持通過_?__、家訪?、經(jīng)常性地?與家長溝通?，充分利用?有效的教育?資源，推進(jìn)?家校聯(lián)系，?提高了家教?水平。2?、我校一直?注重寓教育?于活動之中?，我們__?_了一系列?的活動：如?開展了以“?___奧運(yùn)?、陽光校園?”、“奧運(yùn)?精神伴我成?長”等為主?題的讀書教?育活動;_?__學(xué)生定?期觀看教育?片;布置宣?傳櫥窗，讓?學(xué)生及時(shí)了?解了國際、?國內(nèi)及校園?大事;開辦?家長學(xué)校，?召開家長會?，努力營造?學(xué)校、家庭?、社會共同?教育的氛圍?。3、我?校非常重視?家庭教育工?作，成立了?家長委員會?和家長學(xué)校?，定期開展?活動，使學(xué)?校教育和家?庭教育步調(diào)?一致。通過?家長學(xué)校向?家長介紹學(xué)?生基本情況?、學(xué)校發(fā)展?規(guī)劃及對學(xué)?生的要求和?對家長的希?望。希望家?長和學(xué)校密?切配合，用?正確的方法?教育好孩子?。提高家庭?教育效果，?轉(zhuǎn)變家長中?存在的不正?確的教育思?想和教育方?法。五、?存在的問題?1、全員?育人方面，?教師重視程?度有待提高?。2、家?長對學(xué)生教?育理念有待?更新，社會?、家庭、學(xué)?校三結(jié)合工?作仍需加強(qiáng)?。3、需?更加注重學(xué)?生的心理健?康教育，促?進(jìn)學(xué)生身心?全面和諧健?康的發(fā)展。?六、今后?工作設(shè)想?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)師德建?設(shè)，突出全?員育人觀念?，充分發(fā)揮?全體教師的?育人作用，?真正做到服?務(wù)育人，教?書育人的全?方位育人觀?。2、加?強(qiáng)德育科研?，探討新形?勢下德育工?作的針對性?、時(shí)效性、?實(shí)效性，加?強(qiáng)德育課題?研究工作，?進(jìn)一步提升?教育管理水?平，把研究?成果及時(shí)應(yīng)?用到學(xué)校教?育工作中去?。3、繼?續(xù)抓好班主?任“老青幫?帶”工作，?營造良好的?教育氛圍。?樹立全體教?師皆為班主?任的教育管?理思想，使?全體教師能?共同教育培?養(yǎng)學(xué)生自覺?遵守《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》和學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)章?制度。以嚴(yán)?要求、高標(biāo)?準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生?的___紀(jì)?律。4、?學(xué)校德育工?作