版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
(1)永恒的中華民族精神:中華民族精神的基本內(nèi)涵,中華民族精神的核心。(2)弘揚(yáng)中華民族精神:民族精神的時(shí)代特征,弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義。高考考點(diǎn)第七課我們的民族精神(1)中華民族精神的基本內(nèi)涵及核心。(2)弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義。(1)關(guān)注當(dāng)前大量“海歸”人員在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各條戰(zhàn)線上創(chuàng)建美好家園的具體事跡,分析愛國(guó)主義的時(shí)代性。(2)關(guān)注我國(guó)載人航天事業(yè)取得的新成就。
考查重點(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)我們的民族精神永恒的中華民族精神弘揚(yáng)中華民族精神永恒的中華民族精神弘揚(yáng)中華民族精神特別提醒:要結(jié)合民族精神與文化的關(guān)系、民族精神的地位和作用、文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位、文化與政治相互交融等問(wèn)題,理解弘揚(yáng)和培育民族精神的意義。中華民族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神的核心民族精神的時(shí)代特征弘揚(yáng)和培育中華民族精神的必要性弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要性弘揚(yáng)和培育中華民族精神的途徑名師點(diǎn)睛1.[速記]狀元筆記[巧記]對(duì)“中華民族精神”這一知識(shí)點(diǎn),我們可以從“是什么”“為什么”“怎么辦”三個(gè)角度來(lái)把握。“是什么”——了解中華民族精神的基本內(nèi)涵、核心;“為什么”——認(rèn)識(shí)中華民族精神的地位和作用;“怎么辦”——把握在當(dāng)代中國(guó),弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑。2.復(fù)習(xí)本考點(diǎn),要求了解并識(shí)記中華民族精神的基本內(nèi)涵及其核心,理解中華民族精神的地位、作用,分析說(shuō)明愛國(guó)與愛社會(huì)主義的一致性。考點(diǎn)一永恒的中華民族精神全面理解中華民族精神的基本內(nèi)涵(1)中華民族精神的作用。①中華文化與中華民族精神的關(guān)系:中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神,深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。②中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。(2)中華民族精神的基本內(nèi)涵:中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神?!局R(shí)梳理】1.中華民族精神的核心(1)中華民族精神的核心是愛國(guó)主義。(2)無(wú)論什么時(shí)候,愛國(guó)主義都是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。(3)愛國(guó)主義不是抽象的,而是具體的。不同的歷史時(shí)期,愛國(guó)主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵。2.【重點(diǎn)突破】
1.全面理解中華民族精神的基本內(nèi)涵含義表現(xiàn)作用團(tuán)結(jié)統(tǒng)一指一個(gè)民族為了實(shí)現(xiàn)共同的理想和目標(biāo),凝聚全民族的意志、智慧和力量,同心同德、維護(hù)統(tǒng)一、顧全大局的互助合作精神中華民族的先民很早就認(rèn)識(shí)到,在復(fù)雜多變的環(huán)境中,個(gè)體必須結(jié)成整體,才能求得生存和發(fā)展。這種整體意識(shí)在全民族得到普遍認(rèn)同和升華,成為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神,無(wú)論在國(guó)家順利發(fā)展、興旺發(fā)達(dá)的時(shí)期,還是在祖國(guó)面臨危難、生死存亡的關(guān)頭,都迸發(fā)出強(qiáng)大的力量,使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞含義表現(xiàn)作用愛好和平指一個(gè)民族在同其他民族的交往中,平等相待,友好相處,求同存異,團(tuán)結(jié)合作,為了維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展而努力奉獻(xiàn)的精神中華民族素來(lái)以熱情好客、睦鄰友好、崇尚交流著稱于世,以“禮儀之邦”享譽(yù)于史在當(dāng)代國(guó)際社會(huì)中,中國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟,奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,始終不渝走和平發(fā)展道路,反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),贏得了世界人民的廣泛贊譽(yù)勤勞勇敢指一個(gè)民族在改造客觀世界的實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的不懼艱難的精神中華民族歷來(lái)把吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)視為優(yōu)良品格正是這種勤勞勇敢精神,奠定了中華民族堅(jiān)不可摧的立業(yè)根基含義表現(xiàn)作用自強(qiáng)不息指一個(gè)民族所具有的獨(dú)立自主、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的精神“天行健,君子以自強(qiáng)不息”反映了中華民族永無(wú)止境的創(chuàng)業(yè)追求、生生不息的精神活力在歷代中國(guó)人民的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中,自強(qiáng)不息精神逐漸積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì),成為鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量關(guān)系愛國(guó)主義是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個(gè)方面2.比較中華文化、民族文化和民族精神的關(guān)系類型中華文化民族文化民族精神區(qū)別中華民族所創(chuàng)造的區(qū)別于其他民族而獨(dú)具特色的文化形式,表現(xiàn)為中華民族所具有的共同的價(jià)值觀念、思維方式、心理狀態(tài)、精神面貌等思想文化方面的特征就是民族這一共同體在歷史和現(xiàn)今所共同創(chuàng)造的能夠代表其共同特點(diǎn)的文明成果的總和是一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶聯(lián)系中華文化有中華各民族所創(chuàng)造的民族文化的共性。中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神滲透在民族文化的各個(gè)方面,貫穿整個(gè)民族歷史發(fā)展的全過(guò)程,集中體現(xiàn)了一個(gè)民族獨(dú)有的精神特質(zhì),是一個(gè)民族與其他民族相區(qū)別的重要特征,對(duì)一個(gè)民族的生存和發(fā)展具有巨大的作用。中華文化與中華民族精神的關(guān)系是民族文化與民族精神關(guān)系的一個(gè)具體體現(xiàn)
★★高考經(jīng)常會(huì)依據(jù)民族精神的具體表現(xiàn)來(lái)考查考生對(duì)民族精神的基本內(nèi)涵的把握。考生在復(fù)習(xí)時(shí)不僅要掌握民族精神的基本內(nèi)涵的具體內(nèi)容,而且要注意掌握愛國(guó)主義是中華民族精神的核心,愛國(guó)主義不是抽象的而是具體的等知識(shí)。(2011·福建文綜,27,4分)“雙百”人物(一百位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和一百位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物)用自己的言行,傳承著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),讓我們?cè)诟袆?dòng)中實(shí)現(xiàn)精神的升華。他們的身上折射出,在當(dāng)代中國(guó) ()。A.民族精神生生不息,歷久彌新B.核心價(jià)值博大精深,人人踐行C.中華美德治國(guó)化民,指引方向D.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),凝聚力量命題角度 永恒的中華民族精神
[預(yù)測(cè)題型:選擇題、主觀題]【典例1】?解析該題考查學(xué)生對(duì)中華民族精神的理解。中華民族精神是動(dòng)態(tài)的,深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,玉成于救亡圖強(qiáng)的奮勇抗?fàn)幹校蔑@于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)之中,“雙百”人物豐富了中華民族精神,故A正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤,中華文化博大精深。C項(xiàng)錯(cuò)誤,在當(dāng)代中國(guó),馬克思主義指引方向。D項(xiàng)錯(cuò)誤,在當(dāng)代中國(guó),用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量。故選A。答案A(2010·江蘇單科)為了推動(dòng)群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)的深入開展,中宣部、中組部等11個(gè)部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評(píng)選活動(dòng)。2009年9月10日,評(píng)選出了“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”。之所以要開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng),因?yàn)閻蹏?guó)主義是()。①中華民族精神的核心②思想道德建設(shè)的重點(diǎn)③中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟④公民追求的最高道德目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④命題角度 中華民族精神的核心
[預(yù)測(cè)題型:選擇題、主觀題]【典例2】?解析本題考查文化生活中愛國(guó)主義的有關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵在于對(duì)教材知識(shí)的準(zhǔn)確記憶。②表述錯(cuò)誤,思想道德建設(shè)的重點(diǎn)是增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí);④應(yīng)為共產(chǎn)主義是公民追求的最高道德目標(biāo)。答案B愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。下列能夠表達(dá)愛國(guó)情懷的有 ()。①國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!鸥Β谖槐拔锤彝鼞n國(guó)。 ——陸游③茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。 ——林則徐④富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!献覣.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④解析
①②③都明顯地提到了愛國(guó),故入選;④強(qiáng)調(diào)的是自強(qiáng)不息的精神,與愛國(guó)沒有直接聯(lián)系。故選A。答案A對(duì)應(yīng)訓(xùn)練【訓(xùn)練1】?中華民族具有悠久燦爛的倫理文明,是非常重視親子之情和仁愛之心的民族,出了許多偉大且很有影響的母親形象?!懊夏溉w”、“徐母大義”、“岳母刺字”等都體現(xiàn)出了“聰明智慧、勇敢無(wú)畏,忍辱負(fù)重、自強(qiáng)自立,無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利,胸懷寬廣、博愛慈悲,勤勞刻苦、維護(hù)正義,熱愛和平、造福人類,厚德載物、生生不息”的“中華母親精神”?!爸腥A母親精神” ()。①是勤勞勇敢的偉大中華民族精神的體現(xiàn)②是自強(qiáng)不息的偉大中華民族精神的體現(xiàn)③是整體意識(shí)在全民族得到普遍認(rèn)同和升華的體現(xiàn)④是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④【訓(xùn)練2】?解析題中的“中華母親精神”就是中華民族精神中勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的具體體現(xiàn)。聰明智慧、勇敢無(wú)畏是勤勞勇敢的偉大中華民族精神的體現(xiàn)。自強(qiáng)自立是自強(qiáng)不息的偉大中華民族精神的體現(xiàn)。故①②入選。③指團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神,不合題意。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是新時(shí)期愛國(guó)主義的主題,故④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案A(2010·山東文綜)我國(guó)西南地區(qū)自古就與內(nèi)地聯(lián)系密切。如今,這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出了重要貢獻(xiàn)。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一【訓(xùn)練3】?秦朝疆域圖抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間我國(guó)公路分布圖(局部)材料二滇緬公路是滇西各族人民用血汗和生命筑成的抗戰(zhàn)生命線,由漢、彝、白、傣、回等十個(gè)民族共同修筑而成。當(dāng)時(shí),許多青少年學(xué)生也自愿奔赴工地筑路。各族人民為滇緬公路付出了巨大犧牲,每公里就有4~6名工人獻(xiàn)出生命。材料三在舉國(guó)歡慶新中國(guó)成立60周年之際,當(dāng)人們回眸那段不平凡的歷史時(shí),愛國(guó)熱情得到了再一次激發(fā),民族精神獲得了又一次振奮。從文化傳承的角度,說(shuō)明中華民族精神為什么能永不泯滅。解析本題為文化生活部分有關(guān)中華文化與中華民族精神的考查題。要求從文化傳承的角度說(shuō)明中華民族精神永不泯滅的原因,可以從中華文化的相對(duì)穩(wěn)定性、繼承性、與時(shí)俱進(jìn)及包容性等方面進(jìn)行分析。答案
①中華民族精神深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,具有繼承性、穩(wěn)定性。②中華民族精神富有創(chuàng)新性,實(shí)現(xiàn)了民族精神與時(shí)代精神的統(tǒng)一。③中華民族精神具有中華文化特有的包容性,能夠做到求同存異和兼收并蓄。理解弘揚(yáng)和培育中華民族精神的重要性,深刻領(lǐng)悟民族精神的時(shí)代性特征,明確書寫民族精神新篇章的必然性??键c(diǎn)二弘揚(yáng)中華民族精神民族精神的時(shí)代特征(1)民族精神隨著時(shí)代變化而不斷豐富和發(fā)展。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展。①在新民主主義革命時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神成為中華民族精神的主體,具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等,都是這個(gè)時(shí)期中華民族精神的突出表現(xiàn)。②新中國(guó)成立后,在社會(huì)主義革命和建設(shè)中,特別是在改革開放新時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族精神,不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容,把中華民族精神提升到了一個(gè)新水平。雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神和載人航天精神等,都是這個(gè)時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn)。【知識(shí)梳理】1.弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義(1)弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑。①弘揚(yáng)和培育民族精神,最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是我們應(yīng)對(duì)世界范圍相互激蕩的各種思想文化的“主心骨”。②弘揚(yáng)和培育民族精神,必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。③弘揚(yáng)和培育民族精神,必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化。既要借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,汲取各民族的長(zhǎng)處,又要警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀。2.④弘揚(yáng)和培育民族精神,必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,才能使民族精神博采眾長(zhǎng)、日益豐富。只有堅(jiān)持培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神,才能使時(shí)代精神不移根基、不失本色。(2)弘揚(yáng)和培育中華民族精神的意義。當(dāng)前,面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩,要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),必須更高地舉起民族精神的火炬,把弘揚(yáng)和培育中華民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)。①弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。②弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。③弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。明確兩個(gè)關(guān)系(1)中華民族精神與馬克思主義:正是在馬克思主義中國(guó)化的偉大歷程中,中華民族精神得到了極大地弘揚(yáng)與培育。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要將馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程與弘揚(yáng)和培育中華民族精神的進(jìn)程緊密、有機(jī)地結(jié)合。(2)中華民族精神與時(shí)代精神:民族精神與時(shí)代精神作為崇高精神的兩個(gè)方面,是相互聯(lián)系、密不可分的。民族精神是一定社會(huì)時(shí)代精神的基礎(chǔ)和源泉;時(shí)代精神是民族精神在各個(gè)歷史時(shí)期的體現(xiàn)和延續(xù);二者相輔相成,相互交融,共同構(gòu)成中華民族自立自強(qiáng)的精神品格,成為推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力?!局攸c(diǎn)突破】1.走出誤區(qū)(1)誤區(qū)一:弘揚(yáng)和培育民族精神就必須抵制一切外來(lái)思想文化分析:弘揚(yáng)和培育民族精神,必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化。既要注意借鑒世界各國(guó)人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,汲取世界各民族的長(zhǎng)處,又要警惕西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)進(jìn)行西化、分化的圖謀??梢?,弘揚(yáng)和培育民族精神與汲取世界優(yōu)秀文明成果二者并不矛盾。(2)誤區(qū)二:弘揚(yáng)和培育民族精神會(huì)導(dǎo)致狹隘的民族主義分析:中國(guó)共產(chǎn)黨具有開放的心態(tài)和博大的胸懷,歷來(lái)反對(duì)狹隘的民族主義,既堅(jiān)持中華民族的整體利益和民族文化,同時(shí)也主張尊重其他民族的利益和文化,學(xué)習(xí)其他民族的優(yōu)秀文明成果,同世界上各民族共同進(jìn)步和發(fā)展。2.
★★★弘揚(yáng)和培育中華民族精神是近幾年高考考查的重點(diǎn),命題形式既有客觀題,也有主觀題,但以主觀題為主??忌趥淇紩r(shí),要掌握弘揚(yáng)和培育民族精神是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求,是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。此外,弘揚(yáng)民族精神的途徑和形式有很多,如發(fā)揮“主心骨”的作用,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)等都可以作為主觀題的答案要點(diǎn)。(2012·試題調(diào)研)錢學(xué)森在美國(guó)時(shí)一直保留著中國(guó)國(guó)籍,他說(shuō):“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,根本不打算在美國(guó)住一輩子?!睘榱诵轮袊?guó),他毅然放棄在美國(guó)的一切回到祖國(guó),將國(guó)家的發(fā)展興盛作為人生的最高目標(biāo),傾其智慧,與其他老一輩航天人共同開拓了中國(guó)的航天事業(yè),并由此形成了彌足珍貴的“兩彈一星”精神。從錢學(xué)森的感人事跡中我們可以看出 ()。①中華傳統(tǒng)文化對(duì)人起著潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響②良好的科學(xué)文化修養(yǎng)與高尚的道德情操能夠?qū)崿F(xiàn)完美統(tǒng)一③推動(dòng)中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興是老一輩航天人特有的優(yōu)秀品質(zhì)④中華民族精神隨著時(shí)代發(fā)展不斷增添著新的時(shí)代內(nèi)容
命題角度 弘揚(yáng)中華民族精神
[預(yù)測(cè)題型:選擇題、主觀題]【典例】?A.①② B.②④ C.①③ D.③④解析材料中未涉及中華傳統(tǒng)文化對(duì)錢學(xué)森的影響,故①不選;③說(shuō)法錯(cuò)誤。②④符合題意,應(yīng)當(dāng)選。答案B電視連續(xù)劇《沂蒙》是臨沂繼大型水上實(shí)景演出《蒙山沂水》、電影《沂蒙六姐妹》后推出的又一部紅色文藝精品,獲得第四屆CCTV電視劇群英匯“最佳熱播劇獎(jiǎng)”和“最高收視率獎(jiǎng)”?!兑拭伞酚谩凹t嫂”式的質(zhì)樸表現(xiàn)“紅嫂”的崇高,真實(shí)地展現(xiàn)了“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神。這一精神是偉大的中華民族精神的又一壯歌。這表明 ()。①弘揚(yáng)中華民族精神是文化建設(shè)極為重要的任務(wù)②對(duì)于民族精神要堅(jiān)持“取其精華,去其糟粕”,批判繼承③作為民族精神核心的愛國(guó)主義,在不同歷史時(shí)期的具體內(nèi)涵是相同的④中華民族精神是不斷豐富和發(fā)展的對(duì)應(yīng)訓(xùn)練【訓(xùn)練1】?A.②③ B.①④ C.①②④ D.①③④解析
②說(shuō)法錯(cuò)誤,民族精神里沒有糟粕;愛國(guó)主義在不同的歷史時(shí)期有不同的內(nèi)涵,所以③不正確。①④符合題意。答案B(2010·北京文綜)在長(zhǎng)期的抗災(zāi)斗爭(zhēng)中,中華民族表現(xiàn)出高度的聰明才智和強(qiáng)大的民族凝聚力。一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的,必將以民族的進(jìn)步獲得補(bǔ)償。中華民族歷來(lái)具有在艱難困苦中不屈不撓、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災(zāi)難,都?jí)翰粡澦Π蔚募沽骸?998年抗洪搶險(xiǎn),幾十萬(wàn)官兵和百萬(wàn)民眾同洪水展開殊死搏斗,形成了偉大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延,黨和政府帶領(lǐng)全國(guó)人民群防群控、共克時(shí)艱。2008年冰雪“封凍”半個(gè)中國(guó),全國(guó)人民用愛心將冰雪融化。汶川、玉樹特大地震撕裂了大地,全國(guó)人民心手相連,奮力救災(zāi),形成了“萬(wàn)眾一心、眾志成城,不畏艱險(xiǎn)、百折不撓,以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神。災(zāi)難考驗(yàn)了中華民族,也冶煉了中華民族。“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民”?!居?xùn)練2】?運(yùn)用《文化生活》中的相關(guān)知識(shí),指出上述材料體現(xiàn)了什么精神,并說(shuō)明這種精神在中國(guó)人民戰(zhàn)勝災(zāi)難的過(guò)程中所起的作用。解析此題分兩步進(jìn)行:第一步回答材料體現(xiàn)的精神;第二步回答這種精神的作用。由材料可知,材料體現(xiàn)的精神為中華民族精神,其作用可從支撐、精神動(dòng)力、強(qiáng)大力量及力量源泉答起。答案中華民族精神。中華民族精神是團(tuán)結(jié)中華各族人民的精神紐帶,是中華民族戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的精神支撐和精神動(dòng)力;能夠轉(zhuǎn)化為激勵(lì)中國(guó)人民戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的強(qiáng)大力量;在戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的每一次過(guò)程中,中華民族精神都得到了豐富和發(fā)展,成為任何困難都難不倒中國(guó)人民的不竭力量源泉?!?011年8月11日的《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表《繼承弘揚(yáng)太行精神促進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展》一文指出,胡錦濤總書記在“七一”重要講話中強(qiáng)調(diào),要在全體人民中大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。新聞播報(bào)■山西是革命老區(qū),在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期,山西形成了一系列彰顯民族氣節(jié)、體現(xiàn)時(shí)代要求、激發(fā)人民力量的偉大精神。太行精神就是其中最具代表性的一筆寶貴財(cái)富。①太行精神與井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神一樣,都是中華民族精神在革命歲月中的錘煉和升華,都是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。②無(wú)論是在血雨腥風(fēng)、戰(zhàn)火紛飛的革命年代,在意氣風(fēng)發(fā)、激情燃燒的建設(shè)年代,還是在波瀾壯闊、生機(jī)勃勃的改革年代,太行精神一直激勵(lì)著山西人民奮勇前進(jìn)。③在新形勢(shì)下,我們要大力弘揚(yáng)太行精神。①在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。太行精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)。②中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。③弘揚(yáng)太行精神,有利于永遠(yuǎn)高擎中華民族的精神火炬,續(xù)寫民族精神的新篇章,使中華民族精神薪火相傳,越燃越旺。弘揚(yáng)民族精神,就要發(fā)揮它在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義中的作用,把愛國(guó)主義落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,自覺肩負(fù)起新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)的歷史重任??键c(diǎn)對(duì)接民族精神是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的源泉,沒有了它,民族團(tuán)結(jié)與發(fā)展建設(shè)就等于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建師范大學(xué)《員工培訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《土壤地理學(xué)實(shí)驗(yàn)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《基礎(chǔ)圖案》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 天津市2016年中考化學(xué)真題(含答案)
- 電氣類考試題目
- 檔案銷毀清冊(cè)(封面)
- 2024屆云南省玉溪市一中高三下學(xué)期5月學(xué)情調(diào)研考試數(shù)學(xué)試題試卷
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 課件 第三章棧和隊(duì)列
- 酶及原料可研報(bào)告2條
- 利尿?qū)嶒?yàn)(2010)課件
- 【知識(shí)點(diǎn)解析】雙曲線‘第三定義’
- 頭孢克肟膠囊課件
- 某品牌豬肉商業(yè)計(jì)劃書
- 工程建設(shè)項(xiàng)目人盯人、人盯項(xiàng)目工作責(zé)任書
- 技能矩陣培訓(xùn)課件
- 檢查井施工方案(實(shí)用資料)
- 2003年考研英語(yǔ)一真題及解析
- 寧德新能源考試題答案
- 專業(yè)建設(shè)五年規(guī)劃匯報(bào) 6.27課件
- 論文答辯南開大學(xué)論文答辯開題報(bào)告PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論