國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題》形考作業(yè)答案

《現(xiàn)代漢語(yǔ)專(zhuān)題》形考作業(yè)參考答案形考一1、瀏覽本課程各個(gè)部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容并簡(jiǎn)要介紹。本課程的六個(gè)專(zhuān)題，你對(duì)哪個(gè)專(zhuān)題最感興趣?對(duì)哪個(gè)專(zhuān)題最不感興趣?談?wù)勗?。答：本課程最喜歡的專(zhuān)題是文字，可以了解博大精深的文字的演變及含意，最不感興趣的事語(yǔ)音，較為復(fù)雜難懂。2、頒行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》有什么樣的意義?答：有力促進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，它第一次以法律的形式明確了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位、提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化水平。同時(shí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》于2000年10月31日由第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議通過(guò)，對(duì)全面提高國(guó)民素質(zhì)，于2001年1月1日起施行、發(fā)展科學(xué)文化，使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用、增強(qiáng)中華民族凝聚力均具有重要意義。根據(jù)《憲法》制定的《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》是我國(guó)第一部語(yǔ)言文字方面的專(zhuān)項(xiàng)法律，對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用作出了規(guī)定、增進(jìn)各地區(qū)民族之間的交流與溝通起到十分重要的規(guī)范作用。3、如何認(rèn)識(shí)共同語(yǔ)與方言的關(guān)系?答：1、首先要認(rèn)識(shí)到的是方言不是單只北方的方言，還要包括南方方言。2、共同語(yǔ)就是普通話，是一種通用語(yǔ)，它跟地方方言的關(guān)系就像是英語(yǔ)跟其他國(guó)家語(yǔ)言的關(guān)系一樣。英語(yǔ)只是促進(jìn)交流，減少民族隔閡的工具，普通話也是。3、雖然說(shuō)都是中華民族的語(yǔ)言，但是普通話跟方言之間沒(méi)有什么十分必然的聯(lián)系(除了北方方言外)。普通話的歷史很短連500年都不到，形成于清朝，是滿族語(yǔ)碰撞漢語(yǔ)的結(jié)果，中國(guó)的方言少則1000年多則可以追溯到上古時(shí)代，所以不能說(shuō)普通話是中華民族語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)、典范，也不能說(shuō)中國(guó)方言演變自普通話。4、簡(jiǎn)述你在學(xué)習(xí)普通話糾正方音過(guò)程中有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?答：1.了解自己的發(fā)音與普通話的差別，針對(duì)性的學(xué)習(xí)。2.勤動(dòng)口。3.早起半個(gè)小時(shí)像念英語(yǔ)一樣去大聲地練習(xí)普通話。4.多說(shuō)繞口令。形考二1、錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)

錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì)2、普通話根據(jù)我國(guó)語(yǔ)言文字法的規(guī)定，國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用范圍不是針對(duì)個(gè)人行為紅花具有很高的藥用價(jià)值你這樣混日子，以后靠什么吃飯普通話語(yǔ)音不等于北京音普通話有22個(gè)輔音漢語(yǔ)拼音字母順序陰影ioui狐假虎威英雄輩出針貶時(shí)弊五顏六色慣用語(yǔ)多是聯(lián)合結(jié)構(gòu)老師老虎老鼠老鄉(xiāng)會(huì)談一談話天藍(lán)-雪白一金黃u概要詞義輕重形考三1舉例說(shuō)明什么是單純?cè)~、合成詞、復(fù)合詞、派生詞，并說(shuō)明復(fù)合詞和派生詞的異同1、單純?cè)~在漢語(yǔ)中，由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞語(yǔ)叫做單純?cè)~。舉例：?jiǎn)我艄?jié)的有天、江、水、田等都是單純?cè)~；雙音節(jié)的有崎嶇、橄欖、蝴蝶、咖啡、撲通、姥姥等；多音節(jié)的有馬拉松、白蘭地、烏托邦、歇斯底里、英特納雄耐爾等。2、合成詞由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素(也有稱(chēng)作詞素)組成的詞叫合成詞?，F(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯中，合成詞占了絕大多數(shù)。合成詞中，多數(shù)由兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成，兩個(gè)以上的語(yǔ)素構(gòu)成的是少數(shù)。漢語(yǔ)合成詞主要有復(fù)合式、附加式、重疊式三種構(gòu)詞方式復(fù)合式舉例：兩詞根意義并列，可互相說(shuō)明，準(zhǔn)確表達(dá)含義。例如：途徑價(jià)值關(guān)閉治理富強(qiáng)兩詞根結(jié)合后產(chǎn)生了新的意義。例如：聰明眉目骨肉方圓始終兩詞根意結(jié)合后，只有一個(gè)詞根的意項(xiàng)在起主要作用。例如：國(guó)家人物忘記沒(méi)有質(zhì)量3、復(fù)合詞詞根語(yǔ)素按一定的規(guī)則組合起來(lái)構(gòu)成的合成詞。復(fù)合詞完全由幾個(gè)詞根語(yǔ)素按一定的規(guī)則構(gòu)成，詞義由兩個(gè)語(yǔ)素的意義復(fù)合構(gòu)成。舉例：飯香、山川、美人。4、派生詞派生詞的意義是在詞根語(yǔ)素意義的基礎(chǔ)上派生出來(lái)，舉例："阿媽、讀者、石頭"等5、復(fù)合詞和派生詞的異同復(fù)合詞是詞根和詞根組成的，派生詞是詞根和詞綴組成的。所以二者的區(qū)別關(guān)鍵在于詞根語(yǔ)詞綴的區(qū)別。復(fù)合詞是詞根和詞根組成的，派生詞是詞根和詞綴組成的。所以二者的區(qū)別關(guān)鍵在于詞根語(yǔ)詞綴的區(qū)別。復(fù)合詞有很多類(lèi)型，陳述(神交，手軟)、支配(打針，看病)、偏正(花園，人心)、補(bǔ)充(說(shuō)服，摧毀)、聯(lián)合(重復(fù)，解釋),重疊(媽媽)。派生詞漢語(yǔ)一般就三種：前綴+詞根(老板，阿哥),詞根+后綴(鬼子，感化);詞根+疊音后綴(喜洋洋，臟兮兮)?？梢钥闯?，詞綴由詞根語(yǔ)素虛化而來(lái)，不能單獨(dú)構(gòu)詞，表示的是附加意義，單獨(dú)拿出來(lái)是罕有明確意義的。詞根則是主要的、基本的意義。詞根詞綴，本身二者區(qū)分存在難度，不同的人對(duì)語(yǔ)素虛化把握的尺度不同，特別是那些組合、類(lèi)推能力強(qiáng)的語(yǔ)素，是詞根還是詞綴，理解有分歧，目前難以截然分清。2、

詞義理?yè)?jù)是不是詞義?為什么這是兩個(gè)有聯(lián)系，但是又不同的概念詞義是這個(gè)詞所代表的意思詞義的理?yè)?jù)就是語(yǔ)言中表示事物、現(xiàn)象、觀念的詞的構(gòu)成依據(jù)，就是一個(gè)詞用這樣的音節(jié)或這樣的語(yǔ)素而不是那樣的音節(jié)那樣的語(yǔ)素來(lái)構(gòu)造的道理和依據(jù)。通俗的說(shuō)，詞義是詞表示的意思，而詞義理?yè)?jù)是為什么用這個(gè)詞來(lái)表達(dá)這個(gè)意思的原因3、現(xiàn)代漢語(yǔ)劃分詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?請(qǐng)介紹現(xiàn)代漢語(yǔ)詞類(lèi)劃分的基本情況?，F(xiàn)代漢語(yǔ)劃分詞類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)2113是：詞的語(yǔ)法功能、形5261態(tài)和意義，主4102要是詞的語(yǔ)法功能。詞可先粗略分出實(shí)詞1653和虛詞。過(guò)去曾光以意義為標(biāo)準(zhǔn)，意義實(shí)在的叫實(shí)詞，意義空靈的叫虛詞?，F(xiàn)在把功能作為主要依據(jù)，認(rèn)為：能夠單獨(dú)充當(dāng)句法成分，有詞匯意義、語(yǔ)法意義的是實(shí)詞，不能充當(dāng)句法成分、只有語(yǔ)法意義的就是虛詞。實(shí)詞再細(xì)分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、區(qū)別詞、數(shù)詞、量詞、副詞、代詞以及特殊實(shí)詞擬聲詞、嘆詞；虛詞再細(xì)分為介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞具體闡釋如下：一、實(shí)詞(一)主體詞。它包括名詞、動(dòng)詞、形容詞。它們表達(dá)的意義比較具體，往往充當(dāng)主要的句法成分，而且它們的組合能力最強(qiáng)，數(shù)量也最多。名詞。名詞大多可以受數(shù)量短語(yǔ)修飾，主要充當(dāng)主語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)，不能作補(bǔ)語(yǔ)，不能受否定副詞“不”的修飾，不能重疊。它又分為方位詞、處所詞、時(shí)間詞三類(lèi)。動(dòng)詞。動(dòng)詞主要作謂語(yǔ)，多數(shù)能帶賓語(yǔ)，能受“不”的修飾，多數(shù)能重疊。它一般可分為動(dòng)作動(dòng)詞、心理動(dòng)詞和趨向動(dòng)詞三類(lèi)。形容詞。形容詞常作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，不能帶賓語(yǔ)，多數(shù)能受否定副詞“不”和程度副詞“很”修飾。它包括性質(zhì)形容詞和狀態(tài)形容詞兩類(lèi)。(二)數(shù)代詞它包括數(shù)詞、量詞和代詞，它本身的獨(dú)立性較差。數(shù)詞。表示數(shù)目和次序。數(shù)詞包括基數(shù)詞和序數(shù)詞。表示數(shù)目的是基數(shù)詞，它包括系數(shù)詞如“一、二、三"等和位數(shù)詞如“十、百、千”等；表示次序的是序數(shù)詞如“第一、三層"等量詞。量詞不能單獨(dú)使用，要跟數(shù)詞組合或跟指示代詞組合。它包括名量詞和動(dòng)量詞。代詞。代詞是具有代替作用和指示作用的詞，包括人稱(chēng)代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞三類(lèi)。(三)修飾詞它包括副詞和區(qū)別詞。它們的功能比較單一，分別修飾動(dòng)詞、形容詞和名詞。副詞。修飾動(dòng)詞、形容詞、它只能作狀語(yǔ)，分為程度副詞、范圍副詞、時(shí)間副詞、否定副詞、語(yǔ)氣副詞五類(lèi)。區(qū)別詞。它跟形容詞有些相似，但它不能作謂語(yǔ)，它單獨(dú)只能作定語(yǔ)，如“金項(xiàng)鏈，男同志，副處長(zhǎng)，大型"中的“金、男、副、大”,此外，它跟“的”構(gòu)成“的"字結(jié)構(gòu)，如：男的、正的、大的、中性的，等等。(四)聲音詞它包括嘆詞和擬聲詞。它都模擬聲音，嘆詞主要是模擬人發(fā)出的表示感嘆、應(yīng)答或招呼的聲音，擬聲詞主要是模擬自然界的聲音。二、虛詞虛詞分為兩類(lèi)：(一)關(guān)系詞。它包括介詞和連詞，主要起介紹和連結(jié)作用。介詞主要引進(jìn)跟謂詞有關(guān)的對(duì)象，跟名詞組合成介詞短語(yǔ)修飾謂詞或謂詞性結(jié)構(gòu)，如“從、對(duì)、用、把、將、按照、在、于"等等。連詞主要是把兩個(gè)詞、短語(yǔ)、分句或句子連接起來(lái)，以確定二者之間的邏輯關(guān)系，如“和、跟、同、即使、盡管、如果、而且、只有”等等。(二)語(yǔ)助詞。它包括助詞和語(yǔ)氣詞兩類(lèi)。助詞黏著在詞或短語(yǔ)上面，表示附加意義，主要有結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”;時(shí)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”;其他助詞如“似的、所、給、連、們"等。語(yǔ)氣詞一般用于句末，表示陳述、疑問(wèn)、祈使、感嘆等語(yǔ)氣，如“了、呢、著、嗎、吧、啊”等。4、什么是表述性?為什么只有句子具有表述性?說(shuō)說(shuō)你的看法。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞、詞組(短語(yǔ))構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對(duì)一段話的延續(xù)或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結(jié)尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)、或感嘆號(hào)。為了把意思表達(dá)清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子里說(shuō)的“誰(shuí)”或“什么”(主語(yǔ)部分);另一部分是句子里說(shuō)的“是什么”“怎么樣”或“做什么”(謂語(yǔ)部分)。5你在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)現(xiàn)有語(yǔ)法方面的病句嗎?搜集幾個(gè)寫(xiě)下來(lái)吧。學(xué)習(xí)，工作中發(fā)現(xiàn)就這七個(gè)字嗎?既缺主語(yǔ)又缺賓語(yǔ)，標(biāo)點(diǎn)還不正確。形考四錯(cuò)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)

對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)

對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)

對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)語(yǔ)法功能一個(gè)詞也可以構(gòu)成句子詞類(lèi)是根據(jù)詞義劃分出來(lái)的詞的類(lèi)別。形容詞形容詞及物動(dòng)詞自然你自己的事情誰(shuí)也幫不了忙他昨天告訴我陳子方今晚上離開(kāi)挖煤的表層有時(shí)間討論這個(gè)問(wèn)題我們要求你來(lái)幫忙述賓短語(yǔ)中的述語(yǔ)都是動(dòng)詞介詞“把”引進(jìn)的是施事我們贊同既然天氣不好，比賽就延期舉行既然你一再要求要參加這個(gè)活動(dòng)，就應(yīng)該積極主動(dòng)一些才是?？沉艘惶欤伎忱哿?。就我們倆個(gè)恐怕是難以完成任務(wù)的。我們要把那紅旗高高飄揚(yáng)在洪湖上。形考五對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)

錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)

錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)

錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì)

錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)形考六1、如何確定一個(gè)字符是意符、音符還是記號(hào)?那要看看它出現(xiàn)在什么位置。出現(xiàn)在形聲字中的某一部分那不是意符就是音符。出現(xiàn)在獨(dú)體字。如象形字指事字或者會(huì)意字那么就是一種符號(hào)了下面以一個(gè)字舉例說(shuō)明，例如：山。最初是象形字。筆畫(huà)像畫(huà)出來(lái)的簡(jiǎn)筆畫(huà)一座山。那就是一種符號(hào)。后來(lái)擴(kuò)展為其他形聲字的一部分。那就有了不同的聲或型的符號(hào)作用。也就是你說(shuō)的意符和音符了。如巖石的巖。上下結(jié)...那要看看它出現(xiàn)在什么位置。出現(xiàn)在形聲字中的某一部分那不是意符就是音符。出現(xiàn)在獨(dú)體字。如象形字指事字或者會(huì)意字那么就是一種符號(hào)了下面以一個(gè)字舉例說(shuō)明，例如：山。最初是象形字。筆畫(huà)像畫(huà)出來(lái)的簡(jiǎn)筆畫(huà)一座山。那就是一種符號(hào)。后來(lái)擴(kuò)展為其他形聲字的一部分。那就有了不同的聲或型的符號(hào)作用。也就是你說(shuō)的意符和音符了。如巖石的巖。上下結(jié)構(gòu)的形聲字。上部的山就是聲旁。韻母合轍都是前鼻音AN;巖的下部是石頭。那個(gè)石頭就是意符。說(shuō)明巖就是石頭。還有汕頭的汕字，山與汕同音。為聲旁，音符。三點(diǎn)水就是意符啦。跟水有關(guān)的。意思為水邊的陸地。而山字的符號(hào)放到崢嶸二字那里。意思和作用就變化了。這里的山成了形旁。也就是意符了。意思像高山屹立的樣子。而爭(zhēng)和榮就成了聲旁。也就是你說(shuō)的音符了。2、繁體字“馬”簡(jiǎn)化為“馬”,所以“嫣瑪碼”中的右偏旁都類(lèi)推簡(jiǎn)化為“馬”,這幾個(gè)字寫(xiě)作“媽瑪碼”,“徹”簡(jiǎn)化為“徹”,請(qǐng)問(wèn)“澈”中間和右邊的偏旁可否簡(jiǎn)化為“切”?為什么?“澈、橄”中的字符“敢”能不能簡(jiǎn)化為“干”?為什么?1簡(jiǎn)化法則用于常用字，2簡(jiǎn)化后的字不可與原有字相沖突3簡(jiǎn)化漢字是歷史過(guò)程需要逐漸被接受3、什么是現(xiàn)代漢字的規(guī)范化?為什么要推行字形規(guī)范?普及國(guó)家通用文字，促進(jìn)語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化，是保證社會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和提高社會(huì)信息化水平的必要條件，符合我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，是實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的基礎(chǔ)性中作之一.開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化評(píng)估工作，就是要進(jìn)一步提升我園語(yǔ)言文字工作的整體水平，推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)更好地發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響.怎么做；要實(shí)現(xiàn)“普通話初步普及，漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的語(yǔ)言文字工作目標(biāo)，應(yīng)該進(jìn)一步鞏固學(xué)校的基礎(chǔ)地位，真正發(fā)揮其輻射和帶動(dòng)作用；在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，應(yīng)該進(jìn)一步提高廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，使二者相輔相成，互相促進(jìn).因此，在學(xué)校語(yǔ)言文字工作中，必須尋找一個(gè)有力抓手——開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，建立起學(xué)校語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制。4、舉例說(shuō)明什么是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展的補(bǔ)位、過(guò)濾、虛位和擠位?網(wǎng)絡(luò)交bai際隨網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，新事物新行為du不斷出現(xiàn)，zhi漢語(yǔ)詞匯中出現(xiàn)了大量dao的缺位，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言起到填補(bǔ)缺位、滿足交際的作用。如“聊天室”、“沖浪”等，當(dāng)“補(bǔ)位”任務(wù)基本完成后，語(yǔ)言自我調(diào)節(jié)就進(jìn)入了“過(guò)濾”階段，補(bǔ)位階段的大量遺留問(wèn)題還需解決，比如“虛位”和“擠位”現(xiàn)象仍然存在。“虛位”是一種形式占據(jù)了多個(gè)詞位，如“大蝦”、“潛水”、“恐龍”、"水牛"等；“擠位”是一個(gè)詞位上有多種形式，如“妹妹”、"美眉”、“MM"等。5、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生負(fù)面影響?應(yīng)該如何規(guī)范?談?wù)勀愕目淳W(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展對(duì)促進(jìn)人類(lèi)文明、社會(huì)進(jìn)步已經(jīng)彰顯了它的巨大作用。論起自己上網(wǎng)的時(shí)間也不短了，但也許是年齡大了點(diǎn)的緣故，也許是思想觀念比較保守的原因，許多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言讓我如墜云霧里，暈暈忽忽，不明不白。特別是在QQ聊天、論壇交流等方面，深感障礙較大，難以適應(yīng)。近來(lái)，在夢(mèng)幻、蕓蕓等論壇以及QQ群聊天中，交流的對(duì)象大部分是三十多歲的青年人，他們思想活躍、思維敏捷，往往都有某方面的特長(zhǎng)，可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的寵兒。但他們用于與人交流的語(yǔ)言讓我實(shí)在不敢恭維，有時(shí)簡(jiǎn)直是天方夜譚，讓人不知所云。比如，我說(shuō)成偶，就是說(shuō)成94,不是說(shuō)成8是，就是為湊是，的說(shuō)成滴，你說(shuō)成米，愛(ài)為奈，帥哥叫摔鍋，人叫銀等等