高中物理3.1重力基本相互作用練習(xí)新人教版必修1

66重基相作(10分鐘，分)1．關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法正的()．相互接觸的物體間一定有力的作用．力是使物體位置改變的原因．力是使物體速度改變的原因．力是使物體加速度改變的原因【答案】【解析】相互接觸的物體間不一存在力的作用，選項(xiàng)錯(cuò)誤．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，選項(xiàng)BD錯(cuò)誤選項(xiàng)C正．2．在下列各圖中，所畫(huà)的重力意圖錯(cuò)誤的(體均靜止，重力為)()【答案】13．宇航員在月球表面測(cè)得的g值為地球表面的，一個(gè)質(zhì)量為600kg的行器在月球表面6時(shí)，下列判斷正確的()．質(zhì)量是100，力是5880．質(zhì)量是100，力是980N．質(zhì)量是600，力是980N．質(zhì)量是600，力是5880【答案】1【解析】物體的質(zhì)量是不變的，為600kg而在月球上的重力為G＝＝mg＝980N.4．如圖所示，半徑為R的個(gè)輪的圓心在O處但它的重心不在轉(zhuǎn)軸O處轉(zhuǎn)軸通過(guò)圓心O)，工人師傅在飛輪邊緣上處挖一小塊質(zhì)量為Δm的屬加固到正對(duì)面的輪邊緣的b處這時(shí)飛輪的重心位置正好在O處，現(xiàn)由于b處固的Δ這金屬脫落丟失，又使得飛輪的重心不在O處工師傅決定再在a處去一小塊金屬，不用加固到處這樣也能將飛輪的重心調(diào)到處則下列做法正確()．再挖去的一小塊金屬的質(zhì)量等于2Δm．再挖去的一小塊金屬的質(zhì)量等于．無(wú)論再挖去的一小塊金屬的質(zhì)量為多少都不能將飛輪的重心調(diào)到．無(wú)論再挖去的一小塊金屬的質(zhì)量為多少都能將飛輪的重心調(diào)到O處【答案】1/9【解析b處固的質(zhì)量為Δ的金沒(méi)有丟失時(shí)，飛輪的重心在O處現(xiàn)設(shè)想a、處都拿走了質(zhì)量為Δ金屬，由于a、兩相對(duì)圓心O稱，因而飛輪的重心仍在O處，由此可知，在處失質(zhì)量為Δ的屬后，只要在a處挖去質(zhì)量為Δ的屬就可以了，選項(xiàng)B正．(20分鐘，分)知識(shí)點(diǎn)一力和力的圖示1．下列說(shuō)法中正確的是()．用手壓彈簧，手先給彈簧一個(gè)作用，彈簧被壓縮后再反過(guò)來(lái)給手一個(gè)作用．運(yùn)動(dòng)員將壘球拋出后，壘球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)仍在變化，壘球仍為受力物體，但施力物體不是運(yùn)動(dòng)員．施力物體對(duì)受力物體施加了力，施力物體本身可能不受力的作用．某物體作為一個(gè)施力物體，也一定是受力物體【答案】【解析】施物體與受力物體間的相互作用是同時(shí)發(fā)生的，不存在先后，A不正確．壘球拋出后受重力，施力物體為地球B正確施力物體本身也是受力物體C錯(cuò)誤D正確．2．如圖所示，質(zhì)量m>m的兩物體A、疊在一起，靠著豎直墻面．讓它們由靜止釋放，在沿粗糙墻面下落的過(guò)程中，物體B的力示意圖()【答案】【解析】?jī)晌矬w、疊在一起，在沿粗糙墻面下落的過(guò)程中，由于物體與豎直墻面之間沒(méi)有壓力，則沒(méi)有摩擦力，二者一起做自由落體運(yùn)動(dòng)、之沒(méi)有彈力作用，物體B的受力示意圖是A.3．廣州亞運(yùn)會(huì)上，鄒市明蟬聯(lián)亞運(yùn)會(huì)拳擊冠軍，當(dāng)鄒市明用拳擊中對(duì)手時(shí)，下列說(shuō)法正確的是)．鄒市明沒(méi)有受到力的作用．鄒市明也受到了力的作用．雙方既是受力者，也是施力者．對(duì)手只能是受力者【答案】【解析】力相互的，相互作用的兩個(gè)物體，判斷誰(shuí)為施力物體，誰(shuí)為受力物體時(shí)，是由研究對(duì)象決定的，即研究對(duì)象為受力物體，另一個(gè)就是施力物體．在沒(méi)有確定研究對(duì)象的情況下，雙方既是施力者，也同時(shí)是受力者．2/94．關(guān)于如圖所示的兩個(gè)力F，列說(shuō)法正確的()A．＝，為示兩個(gè)力的線段一樣長(zhǎng)B．，因?yàn)楸硎镜臉?biāo)大C．，因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)標(biāo)度的長(zhǎng)度，而F具有個(gè)標(biāo)度的長(zhǎng)度D．無(wú)法比較，因?yàn)閮蓚€(gè)力的標(biāo)的大小未知【答案】【解析】在的圖示中，所表示的力的大小取決于圖中標(biāo)度的大小和線段的長(zhǎng)度，離開(kāi)了標(biāo)度的大小僅由線段的長(zhǎng)度無(wú)法比較和F的?。?．如圖所示，用力的圖示表示用在小車上斜向上N的拉．【答案】先選好標(biāo)度，再按力的示畫(huà)出80斜向的拉力．如圖所示．知識(shí)點(diǎn)二重力和重心6．關(guān)于地球上的物體，下列說(shuō)中正確的(．物體靜止時(shí)受到的重力比下落時(shí)要?。矬w落向地面時(shí)比物體上拋時(shí)所受的重力大．物體在任何地方所受重力都是相同的．物體在同一地方所受重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否運(yùn)動(dòng)及怎樣運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)【答案】【解析】重是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，地面附近同一地方的物體，不管物體靜止還是運(yùn)動(dòng)，也不管物體上升還是下落，同一物體的重力的大小、方向都不會(huì)發(fā)生改變，重力的大小可由公式G＝mg求，可見(jiàn)，重力的大小僅與物體的質(zhì)量m有，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，而物體在不同地方的重力往往不同，故只有選項(xiàng)D正確．7．如圖所示，殲戰(zhàn)機(jī)中最近研制出的第五代隱身重型殲擊機(jī)．它以具有隱身性、高機(jī)動(dòng)性以及先進(jìn)的航電系統(tǒng)讓世界震驚．關(guān)于殲20戰(zhàn)機(jī)的受力，下列說(shuō)法正確的是()．戰(zhàn)機(jī)受到的重力指向地心．戰(zhàn)機(jī)受重力的同時(shí)，它也對(duì)地球產(chǎn)生引力．戰(zhàn)機(jī)向前運(yùn)動(dòng)的推力無(wú)施力物體．戰(zhàn)機(jī)勻速飛行，它不受重力作用【答案】【解析】重的方向豎直向下，而不一定指向地心，A錯(cuò)．由于地球?qū)?zhàn)機(jī)的引力而產(chǎn)生3/9重力，同時(shí)戰(zhàn)機(jī)對(duì)地球也產(chǎn)生向上的引力，對(duì)．任何力都有施力物體，戰(zhàn)機(jī)向前的推力來(lái)自于空氣C錯(cuò)．球附近的任何物體都受重力作用D．8．關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法正確的()．物體的重心一定在物體上．形狀規(guī)則的物體的重心一定在它的幾何中心上．用線懸掛的物體靜止時(shí)，懸線方向一定通過(guò)物體的重心．體操運(yùn)動(dòng)員在比賽中做各種動(dòng)作時(shí)，其重心位置是不會(huì)變的【答案】【解析】物的重心位置跟物體的形狀、質(zhì)量分布有關(guān)，形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，其重心在幾何中心，B錯(cuò)；用線懸掛的物體靜止時(shí)，由二力平衡可知，懸線方向一定通過(guò)物體的重心，正；同一物體的重心會(huì)隨其形狀的變化而改變D錯(cuò)；物體的重心不一定在物體上，如環(huán)類等A誤．故選C.9．如圖所示，一個(gè)空心均勻球里面注滿水，空心球殼的正下方有一小孔，在水由小孔慢慢流出的過(guò)程中，空心球殼和水的總重心將()．一直下降．一直上升．先升高后降低．先降低后升高【答案】【解析】當(dāng)滿水時(shí)，球殼和水球的重心均在球心，故它們的總重心在球心，隨著水的流出，球殼的重心雖然仍在球心，但水的重心逐漸下降．開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)，球殼內(nèi)剩余的水較多，隨著水的重心下降，球殼和水的總重心也下降；后一段時(shí)間內(nèi)，球殼內(nèi)剩余的水較少，隨著水的重心下降，球殼和水的總重心升高，剩余的水越少，總重心越靠近球心，最后水流完時(shí)，重心又回到球心．故球殼和水的總重心先降低后升高，選項(xiàng)正確10．輸貨車的制造標(biāo)準(zhǔn)是：當(dāng)車側(cè)立在傾角為30°斜坡上(如圖所示)仍不至于翻倒．也就是說(shuō)，運(yùn)輸貨車受的重力的作用線仍落在運(yùn)輸貨車的支持(以車輪為頂點(diǎn)構(gòu)成的平面范圍)以內(nèi)．如果車輪間的離為2.0m，車的重心高度不能超過(guò)多少米？(設(shè)的重心在如圖所示的中軸線)【答案】1.73m【解析】由題意知當(dāng)車身的重心處于離地面的臨界高度時(shí)，運(yùn)輸車恰好不翻倒，此時(shí)重力的作用線正好經(jīng)過(guò)圖中左輪，利用幾何關(guān)系可求解．過(guò)O點(diǎn)作豎直向下的線，則△OAB直角三角4/91形，且∠AOB＝30°，圖所示，又＝BC＝1m，＝AB·cot30°＝m≈1.73m.2知識(shí)點(diǎn)三四種基本相互作用11．于四種基本相互作用，以說(shuō)法中正確的()．萬(wàn)有引力只發(fā)生在天體與天體之間，質(zhì)量小的物(人與)之間無(wú)萬(wàn)有引力．強(qiáng)相互作用只發(fā)生在宇宙天體等宏觀物體之間．弱相互作用就是非常小的物體間的相互作用．電磁相互作用是不需要相互接觸就能起作用的【答案】【解析】不大小，任何物體間均有萬(wàn)有引力，A誤；強(qiáng)相互作用發(fā)生在原子核內(nèi)部核子之間，而弱相互作用發(fā)生在放射現(xiàn)象中，而不是小物體之間，故、C均錯(cuò)誤；電磁相互作用即電荷之間的相互作用，磁極之間的相互作用是不需要相互接觸就能發(fā)生的，故D正確．12．于四種相互作用，下列說(shuō)中正確的()．使原子核內(nèi)質(zhì)子、中子保持在一起的作用是電磁相互作用．在天然放射現(xiàn)象中起作用的基本相互作用是弱相互作用．萬(wàn)有引力和電磁相互作用是遠(yuǎn)程力，強(qiáng)相互作用和弱相互作用是近程力．地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而不離去是由于萬(wàn)有引力作用【答案】BCD【解析】使原子核內(nèi)質(zhì)子、中子持在一起的是強(qiáng)相互作用，選項(xiàng)A錯(cuò)；天然放射現(xiàn)象中起作用的是弱相互作用，地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而不離去是由于萬(wàn)有引力作用，萬(wàn)有引力和電磁相互作用是遠(yuǎn)程力，其余兩種是近程力，所以、C、D確．課后作業(yè)時(shí)間：分鐘滿：分班級(jí)________姓________分________一、選擇題1．關(guān)于力，下列說(shuō)法正確的()．力的作用是相互的，受力物體同時(shí)也是施力物體．物體間相互作用時(shí)，相互作用的兩個(gè)力是同一性質(zhì)的力．兩個(gè)物體之間只有接觸時(shí)才能產(chǎn)生力的作用．任何力都離不開(kāi)施力物體和受力物體【答案】ABD【解析】力物體與物體之間的相互作用，受力物體同時(shí)也是施力物體，只有受力物體或施力物體的力是不存在的；兩個(gè)物體發(fā)生相互作用時(shí)不一定接觸，例如重力的產(chǎn)生，所以選項(xiàng)A、B、D正確．2．關(guān)于力的作用效果的敘述中正確的()．物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，一定受外力作用．物體的運(yùn)動(dòng)方向不變，一定不受外力作用5/9．物體受力作用后，運(yùn)動(dòng)速度的大小一定改變．力的大小相同，則力的作用效果一定相同【答案】【解析】物的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變時(shí)，一定受到了力的作用，但運(yùn)動(dòng)方向不變并不一定沒(méi)有受到力的作用，故A正，錯(cuò)．物體受力作用后速度大小可以改變，也可能只改變運(yùn)動(dòng)方向，錯(cuò)．力的大小、方向、作用點(diǎn)都影響力的作用效果，故D錯(cuò)．3．下列說(shuō)法中正確的是()．自然界所有的相互作用都可歸納為四種基本相互作用．在四種基本相互作用中，萬(wàn)有引力是最強(qiáng)的．四種基本相互作用的規(guī)律是完全獨(dú)立的，不可能再統(tǒng)一了．萬(wàn)有引力和電磁力是長(zhǎng)程力，強(qiáng)相互作用和弱相互作用是短程力【答案】【解析】在前的研究水平上，可以認(rèn)為自然界所有的相互作用歸納為四種，A正；在四種基本相互作用中，萬(wàn)有引力是最弱的，錯(cuò)誤；隨著研究的深入，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾種基本相互作用之間的統(tǒng)一關(guān)系，如“弱電統(tǒng)一”，四種基本相互作用最終有可能統(tǒng)一為一種最基本的相互作用，C錯(cuò)；萬(wàn)有引力和電磁力是長(zhǎng)程力，強(qiáng)相互作用和弱相互作用是短程力，正．4．關(guān)于力的分類，下列說(shuō)法正的()．重力是根據(jù)效果命名的力．摩擦力是根據(jù)效果命名的力．阻力是根據(jù)效果命名的力．重力是強(qiáng)相互作用【答案】【解析】重、摩擦力是根據(jù)性質(zhì)命名的力，阻力是根據(jù)效果命名的力，AB錯(cuò)，C正確．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，不是強(qiáng)相互作用D錯(cuò)．5．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確()用手壓彈簧，手先給彈簧一個(gè)作用力，彈簧受力之后再反過(guò)來(lái)對(duì)手有一個(gè)作用力運(yùn)動(dòng)員將籃球拋出后，籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)仍在變化，籃球仍為受力物體，但施力物體不是運(yùn)動(dòng)員施力物體對(duì)受力物體施加了力，施力物體本身可能不受力的作用沒(méi)有物體就不會(huì)產(chǎn)生力的作用，但只要有一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用【答案】【解析】物體間的相互作用力是時(shí)產(chǎn)生的，沒(méi)有先后順序，故A選錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)員將籃球拋出后，籃球不再受到運(yùn)動(dòng)員的作用，但仍然受到重力等其他物體的力，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)仍在變化，故選項(xiàng)確；施力物體同時(shí)也是受力物體，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；力是物體間相互作用，一個(gè)物體不可能產(chǎn)生力的作用，故D選項(xiàng)誤．6．孔明燈相傳是由三國(guó)時(shí)的諸孔明發(fā)明的．有一盞質(zhì)量為m的孔明燈升空后向著東北偏上方向沿直線勻速上升，則此時(shí)孔明燈所受空氣的作用力的大小和方向()．0．，直向上．，北偏上方向D.2，北偏上方向【答案】【解析】孔燈做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受重力和空氣的作用力而平衡，則空氣的作用力與重力6/9等大反向，選項(xiàng)B正．7．在下表中，分別表示了A、B、D四個(gè)力的圖示，其中正確的()題號(hào)力圖示施力物體受力物體

地球地球

燈繩氣球

鐵錘書(shū)本

道釘桌面A.重3N的燈受到燈繩的拉力．靜止在空中重力是2500N的球受到的重力．鐵錘對(duì)道釘豎直向下的大小為2.5×10的打力．重N的書(shū)水平桌面的壓力【答案】【解析】四情況下各力的圖示長(zhǎng)度都是正確的．而燈繩對(duì)電燈的拉力，施力物體是繩，受力物體是電燈，且方向豎直向上，故A選錯(cuò)誤B、C選中力的圖示所表示的力的方向、大小及作用點(diǎn)都正確D選中力的圖示的作用點(diǎn)不應(yīng)畫(huà)在書(shū)上，應(yīng)畫(huà)于桌面上．8．某人站在體重計(jì)上稱體重，持立正姿勢(shì)稱得體重為G當(dāng)其緩慢地把一條腿平直伸出臺(tái)面，體重計(jì)指針?lè)€(wěn)定后讀數(shù)為′，()A．＞′B．G＜′C．＝′D．無(wú)法判定【答案】【解析】物的重心與形狀有關(guān)，重力與形狀無(wú)關(guān)，而體重計(jì)的示數(shù)即等于人重力的大?。?．設(shè)想從某一天起，地球?qū)ξ锏囊p小了一半，那么對(duì)漂浮在水面上的船來(lái)說(shuō)，下列說(shuō)法正確的()．船受到的重力減小一半，船的吃水深度也減小一半．船受到的重力不變，船的吃水深度減小一半．船受到的重力減小一半，船的吃水深度不變．船受到的重力不變，船的吃水深度也不變【答案】【解析】根據(jù)G＝，地球?qū)ξ矬w的引力減小一半，則g減小一半，所以船受到的重力減小一半，而船浮在水上，有＝ρgV，減一半，等式仍成立，船的吃水深度不變．7/910．圖所示的是匠的曲尺，它是用粗細(xì)相同、質(zhì)量分布均勻和BC相等的木料做成，是、線的中點(diǎn)，AB的點(diǎn)F和BC的中點(diǎn)G連線的中點(diǎn)，則曲尺的重心在)A．點(diǎn)BD點(diǎn)C．點(diǎn)DG點(diǎn)【答案】【解析】的重心在點(diǎn)，的重心在G點(diǎn)，曲尺的重心在FG的中點(diǎn)E，所以C正．二、非選擇題11．圖所示塊度為的同磚塊，靠在一起平放在地面上．今將它們一塊一塊向上疊起來(lái)，這堆磚的重心升高_(dá)_______n【答案】d2dnd【解析】磚平放在地面上時(shí)，其心距地面的高度為，起后，其重心距地面，以重22n心升高了.212．圖所示，一個(gè)半徑為的圓球，其重心不在球心O上將它置于水平地面上，則靜止時(shí)圓球與地面的接觸點(diǎn)為