走進(jìn)初一600字5篇

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我用心整理的走進(jìn)初一作文600字5篇，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

走進(jìn)初一作文600字1

終究到了這里，這一天我早早就開(kāi)頭期盼了，到了這里才知道這才是真正學(xué)習(xí)，而以前的小學(xué)，現(xiàn)在在我的眼中成為了兒童的樂(lè)園。

以前在我眼里中學(xué)是一個(gè)分外喜悅的地方，由于可以在學(xué)校住讀，還可以晚上上課，簡(jiǎn)直是天堂。在許大量多的小學(xué)生眼里，照舊是這樣的。

現(xiàn)在我終究明白了。其實(shí)中學(xué)并不是我們所想象的那樣，真正的中學(xué)才是真正的學(xué)習(xí)，在小學(xué)是無(wú)法理解的，不管怎么樣小學(xué)生的眼里都彌漫喜悅。剛到中學(xué)我還是無(wú)比奇怪，可是過(guò)了一陣子，我就明白了初中比小學(xué)要慌張的多。在中學(xué)沒(méi)有玩的時(shí)間，只有學(xué)習(xí)的時(shí)間，在中學(xué)還要自己洗衣服?？偠灾谥袑W(xué)都是要靠自己的。

在中學(xué)你會(huì)感到作業(yè)要比小學(xué)多好幾倍，在中學(xué)還會(huì)增加;英語(yǔ)、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無(wú)比痛楚，但是這些可以讓我們學(xué)到好多，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)大量學(xué)識(shí)。只有付出才可以得到回報(bào)。

有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒，由于身邊沒(méi)有家人，我就想咬牙挺過(guò)去，沒(méi)想到忍不住了，我還是向老師請(qǐng)了假，一人去了醫(yī)院。在醫(yī)院打完針，我的燒退了好多。打完了針我就回了學(xué)校，在回學(xué)校的路上，我感到不比的孤獨(dú)。但是沒(méi)手段，到了學(xué)校也就是快下晚自習(xí)的時(shí)間，我照舊回到了教室。下了晚自習(xí)后到寢室睡覺(jué)的時(shí)候，本來(lái)同學(xué)們每天都開(kāi)著電風(fēng)扇，可那天不一樣，同學(xué)們知道我發(fā)燒了，不成以用電風(fēng)扇了。所以他們那天晚上沒(méi)有開(kāi)電風(fēng)扇，那時(shí)我分外感動(dòng)。其實(shí)中學(xué)并不是那樣的，在中學(xué)里有大量熱心的同學(xué)和老師，中學(xué)還是分外喜悅的!

走進(jìn)初一作文600字2

當(dāng)我走進(jìn)初一時(shí)，我的身邊還站著我的爸爸媽媽。這讓我感到了有些不太好，終究我也是一個(gè)初一的學(xué)生了，為什么爸爸媽媽還要跟著我來(lái)學(xué)校報(bào)到呢!

在我的籌劃中，從沒(méi)有過(guò)走進(jìn)初一時(shí)，爸爸媽媽還跟著我一起來(lái)的籌劃。我正在琢磨著該怎樣把他們勸回去時(shí)，我的爸爸媽媽貌似覺(jué)察到了我對(duì)他們還陪著我來(lái)學(xué)校報(bào)到的“嫌棄”，爸爸說(shuō)：“兒子，爸媽就送你到這了，這一次你自己進(jìn)去報(bào)到吧!你也是一個(gè)初一的學(xué)生了!”

一聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，我用拳頭捶了一下爸爸的胸膛說(shuō)：“好兄弟，你就像是我肚子里的蛔蟲(chóng)!放心吧!我這個(gè)初一的學(xué)生，可以自己搞定的!”爸爸也學(xué)我一樣捶了捶我的胸膛，轉(zhuǎn)身和媽媽走了。現(xiàn)在沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴，我感覺(jué)自己正式成為了一名初一的學(xué)生，道別了小學(xué)的童稚，有了初一的那份成熟和擔(dān)當(dāng)。

我背著書(shū)包走進(jìn)了我的新班級(jí)，我望見(jiàn)了全新的面孔，他們不再是我小學(xué)熟諳了六年的同學(xué)，他們是我的初一新同學(xué)了。我在還剩下的座位中找了個(gè)自己熱愛(ài)的座位，靠窗，便當(dāng)我看天，但我也知道，老師一來(lái)就會(huì)為我們重編編排班級(jí)座位，我又會(huì)和誰(shuí)成為同桌呢?我還不知道。

我只是知道自己對(duì)初一彌漫了期望。我期望著自己徹底道別那個(gè)童稚的小學(xué)生，期望著自己在初一時(shí)還能拿到班級(jí)第一的好勞績(jī)，也期望著自己在初一生活里當(dāng)一當(dāng)班級(jí)里的班干部，彌補(bǔ)小學(xué)時(shí)爸媽怕耽延我學(xué)習(xí)而不讓我當(dāng)班干部的可惜。反正我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，爸爸媽媽沒(méi)有陪著我走進(jìn)學(xué)校，那就意味著我有抉擇自己要不要競(jìng)選班干部的權(quán)利了!

走進(jìn)初一作文600字3

走進(jìn)初一，我的心中彌漫了孤獨(dú)、無(wú)助。自從走進(jìn)初一的大門(mén)，我揪沒(méi)有笑過(guò)。只是一個(gè)人躲在角落里，悄悄的哭泣。

走進(jìn)班里的第一感覺(jué)就是寂寞，由于我在小學(xué)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)和我在一起。同窗六年的摯友都分到了別的班級(jí)，這使我變得更加孤獨(dú)。

拿小學(xué)的生活與初中的生活相比，那真是一個(gè)天上，一個(gè)地下呀!在小學(xué)一共只有三門(mén)功課，學(xué)起來(lái)也對(duì)比輕易。而在初中有七門(mén)功課，那是何等的多呀，它們呼哩嘩啦、鋪天蓋地的向我們壓來(lái)。

上小學(xué)的時(shí)候，一天之中有一大半時(shí)間都是在休息，在玩，只有幾個(gè)鐘頭的上課時(shí)間。而在初中早上五點(diǎn)半就起床晚自習(xí)能上到九點(diǎn)，每天晚上九點(diǎn)以后才能休息。這一天下來(lái)幾乎沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間。

在小學(xué)的生活是喜悅的、美好的，是五彩繽紛的。在小學(xué)我有好多好多的好摯友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起上下學(xué)，那是多么喜悅的事情。每當(dāng)我想到了這里，就會(huì)情不自禁地流下眼淚。

還有最大的一點(diǎn)就是上小學(xué)的時(shí)候我們每天都可以回家，每天都可以見(jiàn)到親人。而上初中以后，只有到周五下午才可以回家。以前上小學(xué)的時(shí)候總想著能趕快上初中，可到了初中后才知道，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都不是那么好過(guò)的。

住在學(xué)校的第一個(gè)晚上，是我永生難忘的一夜。那一夜我徹夜未眠。我只要一合眼睛，小學(xué)生活的情景就會(huì)展現(xiàn)在我的眼前。

在小學(xué)，我是一個(gè)喜悅的陽(yáng)光男孩，彌漫著青春的活力。進(jìn)入初中以后我變了，變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，不愛(ài)和別人交流了，或許是我還不適應(yīng)初中這個(gè)新的環(huán)境吧。

我知道，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，而現(xiàn)在最重要的是要逐漸熟諳初中的生活，適應(yīng)新的環(huán)境。我會(huì)努力的，決不能讓自己的父母消沉，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

走進(jìn)初一作文600字4

今早8：00，我懷著滿(mǎn)腔熱血起了床，踏上了一天的初中體驗(yàn)生活。

初一(8)班，一個(gè)特別極端的班，好的更加好，差的更加差。那個(gè)班約莫有7個(gè)測(cè)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生，大片面都不錯(cuò)。我的同桌，劉澤序，一個(gè)開(kāi)朗的淘氣男孩，他學(xué)，但學(xué)的不專(zhuān)心，而且沒(méi)有學(xué)習(xí)方法，在他的英語(yǔ)考卷上，我看了觸目驚心的數(shù)字“44”，他不熱愛(ài)英語(yǔ)，甚至不是那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我前面的姐姐在我的心中有了一個(gè)分外完備的光芒形象，說(shuō)不定會(huì)影響我以后在初中的表現(xiàn)，她也是在測(cè)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的，整齊的馬尾辮與明凈的校服，是她的裝束，也是我認(rèn)為最符合于一個(gè)中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的裝束，她特別正義，在別人起哄、接嘴的時(shí)候她都會(huì)制止，她上課積極響應(yīng)老師，專(zhuān)心做每一道練習(xí)題，我翻了她的本子與練習(xí)冊(cè)，本子上的筆記密密麻麻、工工整整，冊(cè)子上幾乎全是100分，她的英語(yǔ)考了全班第三。

初中的上課節(jié)奏明顯比小學(xué)快，他們一節(jié)課能學(xué)大量東西，老師從未停下時(shí)間用來(lái)整頓紀(jì)律，而且很少讓人發(fā)言，我看了同桌的練習(xí)冊(cè)和前一天的作業(yè)，除了卷子老師要更加批改外，別的老師連對(duì)錯(cuò)根本不看，只是寫(xiě)個(gè)“閱”或者批個(gè)日期，每節(jié)課40分鐘，老師沒(méi)有時(shí)間停下說(shuō)題外話(huà)，而是一向讓大家做練習(xí)，或者自己講題。

通過(guò)對(duì)片面同學(xué)的采訪，我察覺(jué)百分之一百的同學(xué)認(rèn)為初中比小學(xué)壓力大，而且初中生的課余時(shí)間每天只有一小時(shí)左右，但他們只將這一小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)，而且他們用了半到一個(gè)學(xué)期來(lái)完全適應(yīng)初中生活，雖然初中生活特別累，但他們都很熱愛(ài)初中。

初一的節(jié)奏真的很快，一天9節(jié)課，但我熱愛(ài)這兒，熱愛(ài)這一天的初中學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活。

走進(jìn)初一作文600字5

時(shí)間的小船載著我，悠悠的度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光，又載著我走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，門(mén)里的一切都是嶄新的。

中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在清早的鬧鐘里?！岸ｂ忊彙?，“叮鈴鈴”睡眼朦朧中鈴聲催促，我踏著五點(diǎn)半的鈴聲起床開(kāi)頭洗漱，初中生一天繁忙的生活就開(kāi)頭了。

中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在沉重的書(shū)包里。背上書(shū)包重重的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、政治……哇，滿(mǎn)滿(mǎn)的一書(shū)包，使我感受到中學(xué)學(xué)習(xí)的壓力。這么多的功課會(huì)來(lái)得及嗎?但我心里滿(mǎn)是自信，由于我知道只要發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，確定會(huì)在學(xué)習(xí)路上走得精彩!哦，這就是中學(xué)生活。

中學(xué)生活新在哪里?中學(xué)生活新在密密的課程表上?？匆豢凑n程表，上午五節(jié)課，下午四節(jié)課，早上、中午、還有夜自修。哇!明顯和小學(xué)不一樣了。突然有一股憧憬小學(xué)生活的感覺(jué)。但我知道只能向前看，我們總要學(xué)著逐漸長(zhǎng)大。這就是中學(xué)的生活。

中學(xué)生活新在哪里?在一位位新的老師身上。我的班主任趙老師，是個(gè)男老師。在小學(xué)里幾乎都是女老師啊?，F(xiàn)在有一位男老師做班主任，給我一種煥然一新的感覺(jué)。還有那說(shuō)著一口純潔英文的石老師，我差點(diǎn)以為他是我們的外教。李老師才華橫溢