《使用SQL查詢(xún)語(yǔ)言》教學(xué)設(shè)計(jì)

《使用SQL查詢(xún)語(yǔ)言》教學(xué)設(shè)計(jì)三亞市崖城中學(xué)王志一、教學(xué)目標(biāo)分析【認(rèn)知目標(biāo)】學(xué)習(xí)SQL查詢(xún)語(yǔ)言的使用方法。掌握SQL語(yǔ)言當(dāng)中的Select語(yǔ)句?！灸芰δ繕?biāo)】培養(yǎng)學(xué)生自我探究、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新的能力。培養(yǎng)學(xué)生將已學(xué)會(huì)的軟件的操作經(jīng)驗(yàn)遷移到新軟件學(xué)習(xí)中應(yīng)用的能力。【情感目標(biāo)】體驗(yàn)SQL語(yǔ)言查詢(xún)方法。主動(dòng)將數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息的思想、方法創(chuàng)造性地應(yīng)用到生活、學(xué)習(xí)之中。二、教學(xué)內(nèi)容分析課前準(zhǔn)備：本課時(shí)教學(xué)需要在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行，凡教師演示、講解部分均采用屏幕廣播。課前需要為學(xué)生準(zhǔn)備名為“九年級(jí)成績(jī)表”的數(shù)據(jù)庫(kù)文件，里面存放著眾多班級(jí)的成績(jī)表，供學(xué)生練習(xí)使用。提供這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件可以避免學(xué)生在建立表以及表中錄入記錄上花費(fèi)太多時(shí)間，而把重點(diǎn)放在對(duì)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)上，可以讓教師更好地進(jìn)行目標(biāo)導(dǎo)控，做到有的放矢。這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件放置于網(wǎng)絡(luò)共享文件夾中，并將其快捷方式置于學(xué)生機(jī)的桌面上。教學(xué)重點(diǎn)：1、使用“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢(xún)”。2、SQL查詢(xún)語(yǔ)言的格式。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)行、調(diào)試SQL命令。解決措施：通過(guò)教師講解、演示及所設(shè)置的任務(wù)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自己動(dòng)手，以不斷解決問(wèn)題為手段，有機(jī)結(jié)合各種知識(shí)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式發(fā)展能力，一步步完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)分析本課的教學(xué)對(duì)象是九年級(jí)，處于該年齡段的學(xué)生在思想、身體以及心理等各方面都不成熟，對(duì)純理論性的知識(shí)的接受能力還很弱，加上數(shù)據(jù)庫(kù)比較抽象，比較難理解的特點(diǎn)，從而造成學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的認(rèn)識(shí)仍很模糊。學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已經(jīng)掌握數(shù)據(jù)庫(kù)和表的創(chuàng)建、打開(kāi)及表中輸入、修改記錄的方法，初步掌握了Access的一些基本操作，再次的基礎(chǔ)上，如何學(xué)會(huì)在數(shù)據(jù)庫(kù)眾多表中查詢(xún)記錄就變得至關(guān)重要了，所以為了讓學(xué)生更好地掌握這一知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)廣泛調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。四、教學(xué)策略信息技術(shù)課程本身的特點(diǎn)、知識(shí)及技能的傳授應(yīng)以典型“任務(wù)”為主，創(chuàng)造學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下帶著任務(wù)通過(guò)實(shí)際操作、探究學(xué)習(xí)等方式，逐步完成任務(wù)。五、教學(xué)過(guò)程合理安排教學(xué)過(guò)程是教學(xué)成功的關(guān)鍵。因此，我把教學(xué)過(guò)程分為“情境感知，揭示課題——任務(wù)驅(qū)動(dòng)，講授新知——課堂小結(jié)，鞏固新知”三部分（一）情境感知，揭示課題為了讓同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)有所對(duì)比，年級(jí)組通常建立數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理，并把每一個(gè)班的每一次考試成績(jī)制成表。那么，面對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中眾多班級(jí)的成績(jī)表，我們?nèi)绾魏?jiǎn)便地查詢(xún)某個(gè)班中的某個(gè)同學(xué)的成績(jī)呢？是不是一張張表地翻，一條條記錄地查，或是輸入一些命令就可以了呢？這些命令就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的SQL查詢(xún)語(yǔ)言。設(shè)計(jì)思路：通過(guò)制作成績(jī)表來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生回憶起word、Excel、Access這三個(gè)軟件都可制作出一張學(xué)生成績(jī)表，但是Access表包含的數(shù)據(jù)具有一定的規(guī)模，并且能快速地從眾多表中查詢(xún)到某個(gè)同學(xué)的成績(jī)，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)據(jù)庫(kù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)，講授新知（1）什么是SQL語(yǔ)言？查詢(xún)是數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)最常用的功能之一。為了讓查詢(xún)工作標(biāo)準(zhǔn)化，目前流行的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)都使用統(tǒng)一的查詢(xún)語(yǔ)言，叫做SQL語(yǔ)言。（2）如何在Access中使用SQL的查詢(xún)命令？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)桌面上的名為“九年級(jí)成績(jī)表”的數(shù)據(jù)庫(kù)文件，里面存放著各個(gè)班的成績(jī)表。任務(wù)一：在“九年級(jí)成績(jī)表”的數(shù)據(jù)庫(kù)文件中查詢(xún)“九7成績(jī)表”語(yǔ)文為80分的記錄，并把符合條件的所有記錄顯示出來(lái)。1、操作步驟：?jiǎn)螕魯?shù)據(jù)庫(kù)窗口左側(cè)的“查詢(xún)”按鈕，進(jìn)入查詢(xún)頁(yè)，雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢(xún)”；在“顯示表”對(duì)話框中，因?yàn)橐苯訉?xiě)SQL命令，所以直接單擊“關(guān)閉”按鈕；單擊“視圖→SQL視圖”，進(jìn)入SQL命令輸入窗口；在SQL命令輸入窗口中輸入：select*from九7成績(jī)表where語(yǔ)文=′80′,單擊工具欄的運(yùn)行按鈕“”程序自動(dòng)打開(kāi)瀏覽窗口，顯示查詢(xún)結(jié)果。2、分析剛才寫(xiě)的查詢(xún)命令:SELECT：表示這是一個(gè)查詢(xún)語(yǔ)句。*：表示顯示出符合條件記錄的所有字段內(nèi)容，如果在這輸入的是一些用逗號(hào)分隔的字段名，則查詢(xún)結(jié)果只顯示相應(yīng)字段的內(nèi)容。FROM：表示從哪個(gè)表里查詢(xún)。WHERE：后面跟的是查詢(xún)條件。3、所以一般的查詢(xún)命令的格式為：設(shè)計(jì)思路：這既是課堂重點(diǎn)也是難點(diǎn)，通過(guò)兩個(gè)層次推進(jìn)的設(shè)疑，教師適當(dāng)?shù)刂v解、演示，使學(xué)生對(duì)SQL查詢(xún)語(yǔ)言已消除了陌生感，并有了一定的理解。（3）嘗試練習(xí)任務(wù)二：在“九7成績(jī)表”里查詢(xún)語(yǔ)文大于80分的記錄，并只顯示英語(yǔ)的記錄。任務(wù)三：在“九7成績(jī)表”里查詢(xún)輸入日期為2007-09-28的記錄，并把姓名,語(yǔ)文,輸入日期的記錄顯示出來(lái)。設(shè)計(jì)思路：這個(gè)環(huán)節(jié)我拋出一個(gè)個(gè)任務(wù)，促使學(xué)生去自我探索和自主學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握操作和使用的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作積極性。（三）課堂小結(jié)，鞏固新知這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了SQL語(yǔ)言查詢(xún)的使用方法，對(duì)學(xué)生在操作中出現(xiàn)的問(wèn)題再一次強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)命令的注意事項(xiàng)，為下節(jié)課學(xué)習(xí)可視化程序設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)，從而進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。六、教學(xué)反思本節(jié)課，我設(shè)計(jì)的任務(wù)與學(xué)生的成績(jī)有關(guān)，容易激起學(xué)生很大的關(guān)注。隨著任務(wù)的深入，學(xué)習(xí)目標(biāo)得到很好的落實(shí)，力爭(zhēng)以學(xué)習(xí)目標(biāo)為起點(diǎn)，又以學(xué)習(xí)目標(biāo)為歸宿。學(xué)習(xí)