測量學水準測量實習報告4篇

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測量學是研究地球的外形和大小以及確定地面（包括空中、地下和海底）點位的科學。實習報告是學生在實習過程中務必完成的一項實習作業(yè)，主要用于加深實習生對學識和技能的理解和熟悉。你是否在找正打定撰寫“測量學水準測量實習報告”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！

測量學水準測量實習報告篇1

回想這兩周的實習生活，雖然不得不采納黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的體驗。

由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手才能、掌管概括工作程序和內容起著相當重要的作用。雖然我們在學校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習中穩(wěn)定課本中所學的學識，解決遺留的問題，察覺學習中的缺乏，彌補遺漏掉的學識點。

每天早晨，我們抗拒疲乏，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，表示我們的風采;晚上，我們整理內業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團結協(xié)作的精神，來自與我們對學識的渴望，來自與我們對創(chuàng)辦祖國的猛烈愿望。

當然，我們實習告成，不僅是通過我們自己的努力，更要歸功于我們的老師，假設不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不成能完成這樣艱辛的任務，當我們想放棄時，是老師激勵，讓我們重拾自信，堅持畢竟。當我們犯錯時，老師都是很寬容的原諒我們，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學生階段，允許犯錯，關鍵就是有錯就改”。當我們休息的時候，老師往往和我們打成一片，和我們議論一些測量方面的學識，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣繁重的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實為期25天的測量學實習已經(jīng)終止?；叵脒@兩周的實習生活，雖然不得不采納黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的體驗。

由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手才能、掌管概括工作程序和內容起著相當重要的作用。雖然我們在學校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習中穩(wěn)定課本中所學的學識，解決遺留的問題，察覺學習中的缺乏，彌補遺漏掉的學識點。

每天早晨，我們抗拒疲乏，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，表示我們的風采;晚上，我們整理內業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團結協(xié)作的精神，來自與我們對學識的渴望，來自與我們對創(chuàng)辦祖國的猛烈愿望。

當然，我們實習告成，不僅是通過我們自己的努力，更要歸功于我們的老師，假設不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不成能完成這樣艱辛的任務，當我們想放棄時，是老師激勵，讓我們重拾自信，堅持畢竟。當我們犯錯時，老師都是很寬容的原諒我們，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學生階段，允許犯錯，關鍵就是有錯就改”。當我們休息的時候，老師往往和我們打成一片，和我們議論一些測量方面的學識，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣繁重的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實習的告成，感謝老師!

總之，我們這次實習，我們付出了，也收獲了，我們有過傷、有過痛、有過淚、更有告成的喜悅，可以說是：痛楚與喜悅同在。

習的告成，感謝老師!

總之，我們這次實習，我們付出了，也收獲了，我們有過傷、有過痛、有過淚、更有告成的喜悅，可以說是：痛楚與喜悅同在。

測量學水準測量實習報告篇2

通過一個學期的測量學學習，我們對工程測量有了相當?shù)氖煜ず屠斫狻y量是一門精細，開放的實踐性學科，更加強調科學的嚴謹和閱歷的積累。為進一步提高測量操作才能，我們于12月20日至12月24日在南華大學第五教學樓舉行了測量實習。

和以往的測驗不同，這次實習我們是七人一個組，綜合多種儀器對一個對象舉行系統(tǒng)多方位測量。包括鋼尺量距，水準儀高程測量，經(jīng)緯儀水平角度測量以及碎部測量。這次測量實習讓我們體驗了戶外測量長期作業(yè)生活，充分感受到測量的巨大樂趣，并總結了大量閱歷。

第一天，我們先聽老師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地合作老師勘點選線。根據(jù)地形要求，我們以基準點A-14和A-13為基準點，勘踩了6個操縱測量點，依次編號為2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整個操縱網(wǎng)呈短靴狀。下午我們下午我們對邊出息行了鋼尺測量，其中有兩段為斜距。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，我們第一天測量分外告成，美麗的開頭讓大家信仰更加堅強。

我們是一個團隊，就應當更加強調合作。次日測量過程中大家分工合作，組成兩個小分隊，同時舉行角度距離和高程測量，大大提高了工作效率。而后的碎部測量更加深了我們小組之間的合作才能。碎部點測量的過程中，我們輪替的舉行舉竿，儀器的對中整平，讀數(shù)，畫圖，確保每個人對每個過程都有明顯的熟悉，并能純熟的掌管。

在對經(jīng)緯儀對中整平的過程中，我們總結出是以下幾點閱歷，能確保儀器急速、切實地舉行對中整平：

1.先將三角架在開展前調到適合高度，并確保三條腿長度相等;

2.將儀器固定在三角架上后，先將腳螺旋調到約莫水平齊，然后在約莫對中位置確保三角架處于水平狀態(tài);

3.結果舉行微調，邊通過對中器目鏡查看，邊舉行對中，然后調平，反復1-2次即可。

通過這次實習，我們深刻體會了測量的辛苦和要求的精確，更加深刻熟悉到合作的重要性。期間我們穩(wěn)定了水準儀的安置，瞄準與讀數(shù)的方法，堅韌掌管了閉合水準測量的觀測步驟與記錄計算;深刻體會了經(jīng)緯儀的根本構造，并能純熟地對中整平和水平角的觀測;純熟掌管了導線點的布設及內業(yè)計算;初步掌管了小范圍工程放樣的方法，體會到生產實踐過程中測量的重要性和要求的嚴謹。同組七個人通力合作，在炎炎烈日(星期1、2、3,)和下下雨的處境下(星期4、5)盡心盡力，分工明確，輪替使用儀器和樹立水準尺，磨練了小組的合作才能，也加深了彼此之間的默契。嚴酷天氣抵不住我們的毅力，繁雜的測量比不過我們的細心。這次測量中學到的學識和團隊精神將對今后的學習和生活有很大扶助，分外欣喜能卓越地完成了任務。

這是一次收獲豐裕的實習，期間的大量細節(jié)都成為我們難得的記憶，分外感謝學校營造的機遇，更是分外感謝老師賦予的不吝指導!

測量學水準測量實習報告篇3

從__年11月26日至__年12月7日為期兩個星期的工程測量實習已經(jīng)終止了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們__水利職業(yè)技術學院校區(qū)，雖然測區(qū)對比大，根本上是整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的節(jié)令，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們惦記的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六、星期天加班舉行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自滿其樂。

測量學首先是一項分外精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學是用來研究地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根基，供給了最根本的空間位置信息。構建信息高速馬路、根基地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新根基地理信息最穩(wěn)當，最切實的手段。測量學的分類也有好多種，譬如普遍測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為水利工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。我們所學的測繪學根基就是這些專業(yè)學識的根基。

通過這次實習，不僅學到了測量的實際才能，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契，更磨練了自己好多測繪的才能。首先，我們是熟諳了水準儀、光學經(jīng)緯儀的用途，純熟了水準儀、光學經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌管了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所抉擇，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以操縱，屬于可變動誤差來源)。知道了如何制止測量的數(shù)據(jù)錯誤，最大限度的裁減測量誤差的方法，要作到：(1)要選擇精度高的測量儀器。(2)提高自己的測量水平。(3)屢屢測量取平均值。第三，除了熟諳儀器的使用和明白了誤差的來源和裁減措施之外，還應掌管一套科學的測量方法，在測量中要遵循確定的測量原那么，如：“從整體到局部、先操縱后碎部”的工作原那么，并做到“前一步工作未做檢核，不舉行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時察覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習的實踐，真正學到了好多實實在在的東西，譬如對測量儀器的操作、整平更加純熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的才能。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地舉行測量，首先務必要掌管過硬的根本理論學識，要有實干精神，每個組員都務必親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃告成之母，在實習測量的過程中，不成能完全的沒有錯誤，我們理應不氣餒，持續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在閱歷中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的細心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。我們在實習過程中，不成制止的遇到了一些困難，在我們實習之初，我還有點惦記自己不會測，測不好，惦記只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結、默契，抑制了測量中的種.種問題，終究按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。譬如：

(1)立標尺時，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選點就分外重要，點確定要選在有代表性的地方，同時要留神并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

(2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程展現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀，所以當我們拿到它的時候完全不知道怎么使用，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀，這給我們的測量帶來了確定程度上的困難，在老師的指導下，我們從學會怎么使用全站儀到能夠純熟地運用它，我們感到蠻欣喜的。

(4)還有就是計算問題，計算務必由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當中，也還是展現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差裁減到了最少。對比難的還是檢驗校核，不過，我之所以認為它難，也是由于在此之前不是很會計算它，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，即刻覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

(5)結果的困難就是畫圖的片面了，雖然畫圖是交給一個同學完成的，但是我們整個組也不能掉以輕心，由于只要一個環(huán)節(jié)出了錯，圖就不成能畫出來。我們畫圖之初，最先是把九個操縱點的坐標畫出來，然后繪圖員就畫的三食堂，當我們還在沾沾自喜的時候，卻被告之需要重畫，而且有的坐標也有確定的誤差，我們就不斷的在檫了畫、畫了檫的過程中如此往復，不斷精益求精，測繪圖的一點一滴也逐漸浮出了水面。

通過這次學習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學才是“從整體到局部、先操縱后碎部”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。

就整個實習測量來說，我們從中學到了不少學識，不過這其中也表達了我們還有大量的缺乏，夢想在以后的學習中記得這次的閱歷教訓，精益求精，力求能最到更好!

測量學水準測量實習報告篇4

這二周舉行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡樸了。

第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開頭，不明天今天該干什么明天該干什么，實習沒有了好的籌劃。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。

我們第一天雖然做事效率