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本文格式為Word版,下載可任意編輯——成長的煩惱300字二年級8篇成長的煩擾300字作文二年級8篇
對于學(xué)生來說,每天放學(xué)回到家,整個人便輕松下來了,全體在學(xué)校的慌張、無奈,都煙消云散,但是,“作業(yè)”是一大難點(diǎn),這真的會讓人覺得很煩擾。下面是我為大家收集的成長的煩擾300字作文二年級例文,夢想你熱愛。
成長的煩擾300字作文二年級篇1
隨著年齡的增大,煩擾也隨之增加。
進(jìn)入初中大門后的一個星期天,我想去見見我的摯友,左腳剛踏出門檻,“你要去哪里?”媽媽就繃著臉說。我支支吾吾地回復(fù):“我……我去外面玩一會兒,就一小會兒。”
“你全日想著玩,看你那數(shù)學(xué)單元測試,才59分!還有時間出去玩?給我老忠厚實(shí)回屋里去?!蔽业难劭衾镟邼M了淚水,腳步不由自主地一步一步挪回房間,逐漸拿起書,一邊流淚一邊看了起來……
吃完晚飯,走回房間,剛坐下,爸爸就推門進(jìn)來了。他坐在我旁邊,拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)本逐漸地看了起來。只見爸爸的眉頭越來越緊,表情越來越肅穆。
只見“啪”的一聲,我的作業(yè)本被無情地摔在了地上,緊接著就是爸爸的怒吼:“你這個不爭氣的東西,你……你太讓我消沉了!”爸爸摔門而去,留下一肚子的怨與恨,我的眼淚不爭氣地流了下來。
結(jié)果,我屈服了。我畏縮媽媽的緊箍咒,我也畏縮爸爸的消沉。
每天早晨,我就早早起床去上學(xué);夜深人靜,我自身一個人做著作業(yè)。背著沉重的包袱,我一步一步地走在成長的道路上。
成長的煩擾300字作文二年級篇2
大人們總說小孩沒有煩擾,可每人心中都有自己的煩擾,我的煩擾就是陪媽媽逛街。
每次逛街,都伴隨著我的一聲聲無奈的嘆息,由于陪媽媽逛街實(shí)在是太痛楚了。
說好逛半小時,結(jié)果逛完了之后又逛兩小時,又看衣服又挑鞋,結(jié)果啥也沒找著,這就是媽媽逛街的真實(shí)寫照。每次啟程前媽媽都會對我保證:“這次確定不會超過一小時!”結(jié)果去了就變成了:“再逛一家,再逛一家?!蔽矣逕o淚。
記得一次我和媽媽逛服裝市場,媽媽先從一樓開頭,每次經(jīng)過店門都要向里面“瞭望”一下,假設(shè)察覺了不錯的衣服,就進(jìn)去問問價格,摸一摸、捏一捏,試試手感。再把手放進(jìn)衣服里測試一下衣服的保暖效果,結(jié)果留心查看。我本以為會到此終止,媽媽又把衣服放下了。我驚疑不已地跟著媽媽出了店門,又進(jìn)了另一家店。
結(jié)果整一層被媽媽掃蕩完了,媽媽一件衣服都沒買,我累得精疲力盡,可媽媽精神十足又逛完了剩下的樓層。結(jié)果媽媽拎著三件衣服合意的帶著垂頭喪氣的我回家了。
雖然陪媽媽逛街很痛楚,但她現(xiàn)在又開頭了網(wǎng)購,逛街的次數(shù)逐漸變少了,我的好日子連忙就要來了。
成長的煩擾300字作文二年級篇3
最近,我有點(diǎn)兒煩,由于我感覺我的作文越來越不好。
自從我上了五年級,我的作文就越來越不好,那些關(guān)于寫作的東西全部被我拋到九霄云外,就像江郎才盡一樣,哈哈,這句有點(diǎn)兒自夸。我也經(jīng)常去請教老師,老師也細(xì)心的指導(dǎo)我,讓我不要急。
可是我怎么才能不急??!當(dāng)我上了奧數(shù)班之后,我的腦子里只剩下數(shù)學(xué)題了,作文為中的排比,我不知道怎么寫了,我最熟諳的比喻句,也不知道怎么說了,更別說表示猛烈的反問句了。
這種感覺就像,自己的老摯友猛然變成了目生人,但樣貌還是明顯地記著,就像筆下開不出荷花,文字衰弱無色……但是已經(jīng)忘卻的,就務(wù)必重新開頭,已經(jīng)過去的,就務(wù)必去追尋。
我覺得還是自己不太純熟,就像老師說的要多讀書。讀散文能讓自己的字里行間更美好;多讀古詩、詞能讓自己的作文更簡練;多讀小說能讓自己的作文更有條理。其次,就是要多寫寫,就能提高作文才能,每天至少要寫一篇日記,這樣就能讓自己的作文更上一層樓。
成長的煩擾300字作文二年級篇4
唉!煩擾,煩擾就像影子一樣追隨著我。
我從小到大都不經(jīng)常被媽媽罵。可現(xiàn)在我卻是常會被媽媽罵。這都?xì)w功于我弟弟,我弟弟很淘氣,經(jīng)常凌辱我,可我都要忍耐著,由于我是哥哥要讓弟弟,不能凌辱他。但有時我實(shí)在忍受不了時就會反過來凌辱他,可那樣雖然解了我的氣,但會讓我走向“油鍋”的鍋邊,有可能一不提防就會掉下去。
我六歲以前都是有著喜悅且安閑的童年。而在我六歲后是痛楚且繁忙的童年,全日都在刷題,刷試卷,連做夢都在刷,根本沒有休息的時間?,F(xiàn)在我已經(jīng)五年級上學(xué)期了,還有三個學(xué)期就將步入初中,所以全日都在為即將上小升初而煩擾,這都是一方面還沒煩完,另一方面又開頭煩了。這上學(xué)可真是世界一大煩擾啊。
我還有一大煩擾。便是那次與同學(xué)之間起爭執(zhí)的煩擾,這學(xué)期一開學(xué),我便因與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)而受傷。那次發(fā)生爭執(zhí)主要是由于去做課間操時,與一位同學(xué)發(fā)生了小碰撞,從而導(dǎo)致自己受了傷。
這就是我的煩擾:被弟弟凌辱,被上學(xué)困擾,與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)而煩擾,雖然這些煩擾讓我分外的不熱愛,可就是這些煩擾組成了我們多彩的童年。
成長的煩擾300字作文二年級篇5
先說吧!在學(xué)校里的這四年里,我全日浸泡在書的海洋中,得到大量學(xué)識,使我開啟了眼界:大量名勝古跡被深深的映在了我的腦海中;我還把不少的秀麗風(fēng)光珍藏了起來,放在我的記憶倉庫之中。在課本里學(xué)得還不夠,媽媽還請自帶我體會,游覽了大量地方,例如:洶潮澎湃的錢江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的黃山還有峰巒雄偉的泰山等,這使我得到了意想不到的樂趣。
再說說煩擾吧!每個人的過程中,煩擾是必不成少的,這才有了《我不想長大》這曲的問世。我的煩擾在上,不知道為什么,這個學(xué)期鄰近期末考的時侯,有幾次測驗(yàn)勞績不夢想,大大的出乎我的意料中,往往被,媽媽批評一頓。就這樣,我的煩擾一下子增加了大量倍。幸好,考試前的一段時間,爸爸媽媽給我開頭了魔鬼般的訓(xùn)練,我才把考試考得分外卓越,當(dāng)然,這其中還有更多的是辛勤的汗水。
每個人的成長,都會有煩擾與喜悅,兩者缺一那么不成。當(dāng)喜悅時,要好好,好好。當(dāng)煩擾時也不要灰心,不要失去對的信仰和的士氣。
成長的煩擾300字作文二年級篇6
隨著時間的流瀉,我已經(jīng)度過了小學(xué)六年,連忙就要升入初中了,面臨著重點(diǎn)初中的考試即將到來,心里有大量說不出的煩擾
一外連忙就要考試了,媽媽替我報(bào)了名,之后,我的苦日子就開頭了。每天,寫完學(xué)校里老師布置的作業(yè)后回到家里還要聽讀半個小時英語,然后再寫各種各樣的課外班老師布置習(xí)題,寫完之后還得寫媽媽布置的卷子和練習(xí)冊,一點(diǎn)休息時間都沒有,連看課外書的時間都沒有了。每當(dāng)我拿起課外書,就會聽見爸爸的聲音又在耳邊響起:都什么時候了,還不好好學(xué)習(xí),還看這種沒用的課外書,別看了,趕快寫作業(yè)吧,做完作業(yè)去把買的卷子做了這樣的聲音在反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著,聽得我煩不勝煩??赡苣懵犃撕髸X得這是爸爸媽媽為我好,為我將來考慮,可我卻認(rèn)為理應(yīng)合理的安置時間勞逸結(jié)合。明天就是六一兒童節(jié)了,這是我過的結(jié)果一個六一了,不知道是不是還要被沉重的題海壓著,唉,得去寫卷子了,真苦惱!
成長有喜也有憂,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),這可能就設(shè)當(dāng)代學(xué)生成長的煩擾吧!
成長的煩擾300字作文二年級篇7
成長中,會體驗(yàn)喜悅,但也會體驗(yàn)多數(shù)的坎坷,我們才會真正長大。成長中也會有大量的煩擾,像腳下的幾顆絆腳石,絆了幾跤,就會留下幾個傷口。假設(shè)讓煩擾占據(jù)了心靈,你就會被萬箭穿心,千瘡百孔。不忘卻煩擾,你就會變成一個沒有心、沒有喜悅的人。
天陰沉沉的,我那么像操縱者,每嘆一口氣,天上的烏云就會厚一層;每踢一塊小石頭,心里就多了一層面紗。越這樣,我越想哭,只好飛奔回家,不要讓別人望見自己掉一滴眼淚。我剛走進(jìn)大門,心里就不由得想:天靈靈,地靈靈,太上老君再顯靈,今天我爸值夜班!這樣一向在心里默念著。我忐忑擔(dān)心地回到了家中,躡手躡腳地朝客廳看了一眼,偵察到爸爸在家。于是,我裝作什么都沒有發(fā)生,打定溜進(jìn)房間。剛踏進(jìn)房間一步,就聽到老爸問:“女兒,數(shù)學(xué)考得怎么樣?”即刻,我淚流滿面,眼淚像斷了線的珠子般,止不住。我只好哭哭啼啼地說:“七十六分?!边@時,我心中貌似被刺穿了一個大洞,而爸爸卻說:“沒關(guān)系,我相信你下一次確定能考好!”一瞬間,我心中的烏云散去了,我破涕而笑。
成長中的煩擾誰都有,只要不怕它,你就會忘掉煩擾,變成一個喜悅的有心人!
成長的煩擾300字作文二年級篇8
成長就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也體驗(yàn)著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
小時候,我多么想長大,由于只要長大了,就可以想干什么就干什么,不必聽著媽媽的絮絮叨叨,爸爸生氣地誹謗。
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自由些,可是我卻四處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。
作為高年級的我們,煩擾的事實(shí)在太多;作業(yè)太多,我煩,被老師批評,我惱,考試勞績不夢想……都讓我感到煩擾,但煩又有什么用呢,作業(yè)還是要寫,考試還得考,被批評了。都還是要采納現(xiàn)實(shí)的殘酷。
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