小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)清明的5篇

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清明節(jié)大約始于周代，到現(xiàn)在已經(jīng)有二千五百多年的歷史了。清明最開(kāi)頭是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫就升高，正是春耕播種的好節(jié)令，無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家斷定都不目生吧，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫(xiě)嗎？你是否在找正打定撰寫(xiě)“小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)清明的作文”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)清明的作文篇1

盼星星、盼月亮，我終究盼到了清明節(jié)，今天，我們班要舉行一次好玩的活動(dòng)。斗蛋、吃蛋比賽。

大家先在小組里比斗蛋，我們都紛紛拿出自己的“寶物蛋”，躍躍欲試，先是我和殷兆煜比，只見(jiàn)殷兆煜跳起來(lái)，一拍桌子，兩眼一瞪，大叫，“誰(shuí)敢跟老子比!”我加緊拿起我的“寶物蛋”來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。殷兆煜左手緊握雞蛋，眼睛只直瞪著我，瞪的我心里直發(fā)毛，“啪”只聽(tīng)雞蛋碰裂的聲音，我迅速一看，哎!我的“寶物蛋”被碰裂了，殷兆煜那么哈哈大笑，“耶!我贏了!”一轉(zhuǎn)瞬，殷兆煜便厲聲大喝“有種得上來(lái)單挑，老子今天拼了!”只見(jiàn)石笑語(yǔ)忽地一聲從座位上跳起來(lái)：“我來(lái)也!”又聽(tīng)“啪”地一聲，殷兆煜一臉頹唐：“我的蛋寶寶，你怎么這么不爭(zhēng)氣呀!”石笑語(yǔ)一副告成者的容貌，我和張疏桐那么哈哈大笑。

該全班比了，我們小組的代表是石笑語(yǔ)，先是王一格和孫佳雨碰，只見(jiàn)孫佳雨雙手緊握雞蛋，目不轉(zhuǎn)睛的盯著她的“寶物蛋”王一格右手握著雞蛋，一邊喊“嘿”一邊去碰孫佳雨的“寶物蛋”，只見(jiàn)王一格一蹦三尺高，我們就知道王一格贏了，都為他欣喜，尤其是，王一格組里的同學(xué)們都興奮地說(shuō)王一格的“寶物蛋”好樣的。

輪到石笑語(yǔ)和樊兆琰比，只聽(tīng)到石笑語(yǔ)說(shuō)：“寶物蛋，你要為我爭(zhēng)氣呀!”逗的同學(xué)們哈哈大笑，有的那么用力的鼓掌，樊兆琰用手捏著雞蛋，石笑語(yǔ)用力一碰，哎，結(jié)果還是我們小組贏了。

結(jié)果，舉行吃蛋比賽，一分鐘的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)吃多最多?！伴_(kāi)頭”，石笑語(yǔ)也顧不得她的“淑女”形象了，四口一個(gè)、四口一個(gè)，我簡(jiǎn)直看呆了，而我呢，確定要養(yǎng)護(hù)好我的淑女形象，先為自己倒了杯水，然后細(xì)嚼慢咽，一分鐘到了，啊!竟然有人吃了三個(gè)!我暈。

這個(gè)難忘的清明節(jié)。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)清明的作文篇2

清明節(jié)令雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記

凜冬漸逝。當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)翠綠綴上柳枝，片片粉紅覆于桃枝。清早再現(xiàn)聲聲?shū)B(niǎo)鳴，微風(fēng)不再凜冽，略帶和善。春定是悄然而至，靜無(wú)聲息。在這多情的四月，多愁善感的不僅只有古代的文人墨客，如今又有誰(shuí)能靜觀這無(wú)盡春光后不為之所動(dòng)。生思，起念?

清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿(mǎn)是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)凄愴。欲借酒消愁，遍尋無(wú)果。

終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢(xún)問(wèn)酒家何處，牧童沉靜不語(yǔ)，只是抬手指向前方開(kāi)滿(mǎn)杏花的村莊，便悄然離去。看著那開(kāi)滿(mǎn)杏花的村莊，自身前行，低頭不語(yǔ)。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩(shī)人杜牧輕吟：“清明節(jié)令雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>

清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見(jiàn)如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是夢(mèng)想。你是人間的四月天!’字里行間的相思，掛念。亦是無(wú)可替代的。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。

那場(chǎng)相思隨著時(shí)光的推移，更多的是留痕于書(shū)籍。一場(chǎng)春念，亦由于細(xì)雨的中斷，悄無(wú)蹤跡。正如別時(shí)一句’靜靜的我走了，正如我靜靜的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片彩。’

由于你在春季，亦擁有春光的無(wú)限柔情。由于你有雨意，亦擁有細(xì)雨的無(wú)限悲寂。由于你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。由于你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。

由于你為清明，誰(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)清明的作文篇3

今天是清明節(jié)，一大早，我們?nèi)乙黄鹑ネ龀侨f(wàn)壽山公墓給爺爺掃墓。

開(kāi)了大約兩小時(shí)的車(chē)，我們到了目的地。一到那里，就望見(jiàn)山上已經(jīng)有大量人在祭拜自己的親人了，有的在燒香，有的在放鞭炮，大量墓碑前都放著鮮花。我和姐姐用最快的速度爬上了山頂，我們都想盡快地見(jiàn)到爺爺。

到了墓碑前，又看到了爺爺?shù)恼掌?，我心里涌起了?duì)爺爺?shù)乃寄睿覀儫堝X(qián)，給爺爺上香，我跪在爺爺?shù)哪贡?，深深的鞠躬，心里在默念，?mèng)想爺爺在天堂一切安好，并且保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步，我還報(bào)告爺爺這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考了全班前十名，我想爺爺確定會(huì)很開(kāi)心的?？粗鵂敔敶认榈恼掌?，我更加掛念他平日對(duì)我的關(guān)切和保護(hù)。

終止了祭拜，我依依不舍地下了山，這時(shí)候，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我想這是大家對(duì)逝去親人思念的眼淚吧!

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)清明的作文篇4

4月5日就是清明節(jié)了，安慶這個(gè)地方周末就開(kāi)頭四處都在放炮竹了，人們以各種方式表達(dá)對(duì)逝去親人的憧憬。今天，也是我的小姨逝去一年多的日子，我的小姨，用她固執(zhí)的生命走完了她的一生，她對(duì)我們的愛(ài)是至親至淳的。每每想起小姨曾對(duì)我的無(wú)比疼愛(ài)，我的心情就很沉重，在我告成時(shí)，是小姨發(fā)自?xún)?nèi)心在為我欣喜，在我小時(shí)候，是小姨用她無(wú)私的愛(ài)在疼愛(ài)著我們，待我們，在她的心中，我們是最親最親的人。今天又想起這些，可是，小姨不在人世了，我內(nèi)心是懊悔的，在小姨彌留的日子的，我沒(méi)有打電話(huà)去撫慰她，在她病重期間，我沒(méi)有盡我的一切努力去做一個(gè)晚輩該做的事情，或許，在小姨心中，侄兒有些變質(zhì)了，忘卻她了。可是我沒(méi)有，我十足沒(méi)有，但現(xiàn)在，這種心情更與何人說(shuō)呢?

今天，我通過(guò)給小姨父100塊錢(qián)，囑托他去小姨的墳前燒些錢(qián)紙，放放炮竹的方式來(lái)寄托我對(duì)小姨無(wú)盡的思念。本來(lái)是想請(qǐng)媽媽幫我了結(jié)這樁心愿的，但媽媽說(shuō)，她不想去，看到墳心里就痛苦，所以，我囑托小姨父去了?；蛟S，以任何方式都無(wú)法言盡我對(duì)小姨的魁對(duì)，生前沒(méi)有報(bào)答，死后有何意義呢?我知道，是不能的，但，我還是要這樣做，對(duì)小姨來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)意義。但可以報(bào)告活著的人們，她待的侄兒沒(méi)有枉至。侄兒心里照舊掛念著可親可敬小姨。

在小姨去逝時(shí)，我曾寫(xiě)了一首詩(shī)，今天又想起了她。

小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)清明的作文篇5

小時(shí)候，我是個(gè)特別頑皮的小孩，往往纏著年滿(mǎn)七旬的曾祖父玩耍。

每年的清明節(jié)，我都很開(kāi)心的，由于可以去掃墓，但掃墓不是我的目的地，掃墓后的宴席上的紅包才是我的終極目標(biāo)，嘻嘻!

往往掃墓是最無(wú)聊的，但有了曾祖父的陪伴，便不再枯燥無(wú)味。有的年份，細(xì)雨綿綿，曾祖父必考我古詩(shī)：清明節(jié)令雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。有的年份，天清氣爽，他老人家就考我另一首古詩(shī)：“街頭女兒雙髻鴉，隨風(fēng)趁蝶學(xué)妖邪。東風(fēng)也作清明節(jié)，天遍來(lái)禽一樹(shù)花?！钡搅四箞@，他也會(huì)考我另一首詩(shī)：“洛浦林塘春暮時(shí)，暫同游賞莫相違。風(fēng)光不要人傳語(yǔ)，一任花前盡醉歸?！蔽也⒉幻靼子惺裁锤拥暮x，只是朗朗背來(lái)，如行云流水般流暢，每當(dāng)此時(shí)，曾祖父就會(huì)欣喜地說(shuō)：“孫兒真乖，真聰明?！彼麑?duì)著自己的晚輩我的長(zhǎng)輩們夸獎(jiǎng)我，讓我總成了大家伙關(guān)注的焦點(diǎn)。曾祖父大大得志了我的虛榮心。

我十歲時(shí)，曾祖父就患了嚴(yán)重的咳嗽，臥床不起。有一年清明節(jié)，他突然把我叫住，要我背清明古詩(shī)。他斜倚床前，瞇縫著眼，頭往后仰，悄悄等我開(kāi)口。房間里的人不知什么時(shí)候增加了好多個(gè)，連平日極少在家的爸爸也來(lái)了。我隱隱覺(jué)得不妙，但還是有聲有色地把詩(shī)吟誦了一番。曾祖父合意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力睜開(kāi)眼睛，把我細(xì)細(xì)詳察一番。爸爸把我領(lǐng)了出來(lái)。