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細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界一、教材分析本節(jié)教材的主要內(nèi)容分為四個(gè)部分∶細(xì)胞膜的成分,制備細(xì)胞膜的方法,細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞壁。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.講解細(xì)胞膜的成分2.講解制備細(xì)胞膜的方法3.講解細(xì)胞膜的功能4.細(xì)胞壁的組成成分和功能(二)過(guò)程與方法通過(guò)模型講解細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),使對(duì)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)有更加直觀深刻的了解;通過(guò)制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn),掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀原始生命向細(xì)胞進(jìn)化所獲得的重要形態(tài)特征之一,是生命物質(zhì)外面出現(xiàn)了一層膜性結(jié)構(gòu),即“細(xì)胞膜”。細(xì)胞膜是防止細(xì)胞外物質(zhì)自由進(jìn)入細(xì)胞的屏障,它保證了細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,使各種生化反應(yīng)能夠有序運(yùn)行。但是細(xì)胞必須與周圍環(huán)境發(fā)生信息、物質(zhì)與能量的交換,才能完成特定的生理功能,因此細(xì)胞必須具備一套物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)體系,用來(lái)獲得所需物質(zhì)和排出代謝廢物。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)重點(diǎn):1.制備細(xì)胞膜的方法2.研究細(xì)胞膜的成分3.細(xì)胞膜的功能4.細(xì)胞壁的組成成分和功能(二)難點(diǎn):1.細(xì)胞膜的制備實(shí)驗(yàn)2.細(xì)胞膜的成分3.細(xì)胞膜的功能4.細(xì)胞間信息交流的方式四、課前準(zhǔn)備(一)教師:準(zhǔn)備教學(xué)PPT,教案。(二)學(xué)生:預(yù)習(xí)課文,對(duì)今天所講內(nèi)容有初步了解。教學(xué)策略:創(chuàng)設(shè)情景---觀察思考----分析討論---歸納總結(jié)----得出結(jié)論五、板書設(shè)計(jì)第三章第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界細(xì)胞膜的制備原理:細(xì)胞吸水脹破材料:人或其他哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過(guò)程:選材→制片→觀察→滴水→觀察細(xì)胞膜的成分脂質(zhì)蛋白質(zhì)糖類細(xì)胞膜的功能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流六、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入任何系統(tǒng)都有邊界。例如,使人體內(nèi)部與外界分隔開的皮膚和黏膜就是人體的邊界。一個(gè)國(guó)家有陸地、海域、領(lǐng)空的邊界。邊界對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要。細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),它的邊界就是細(xì)胞膜。今天我們就來(lái)了解細(xì)胞膜。研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成成分以及細(xì)胞膜的功能。(二)新授(1)要研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成。首先要把細(xì)胞膜與細(xì)胞的其他組分分離開。那么我們?cè)鯓拥玫郊?xì)胞膜呢?(2)講解實(shí)驗(yàn):體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法。實(shí)驗(yàn)原理:人和其他哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,易吸水脹破,使內(nèi)容物流出;避免去除細(xì)胞壁的環(huán)節(jié)。目的要求:體驗(yàn)用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法和過(guò)程。材料用具:人或其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞。蒸餾水,滴管,吸水紙,載玻片,蓋玻片,顯微鏡。(3)討論:如上述實(shí)驗(yàn)在試管中進(jìn)行細(xì)胞破裂后還需用什么方法才能得到較純的細(xì)胞膜?(4)完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程得到細(xì)胞膜。觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞膜的變化,并記錄。(5)許多有關(guān)細(xì)胞膜化學(xué)組成成分的資料,都來(lái)自于對(duì)哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞膜的研究。研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。此外還有少量的糖類。其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%,蛋白質(zhì)約占40%,糖類占2%至10%。脂質(zhì):主要是磷脂起支架作用。另外還有糖脂,膽固醇。蛋白質(zhì)。細(xì)胞膜功能越復(fù)雜,種類和數(shù)量越多。覆蓋、鑲嵌或貫穿磷脂分子。糖類:形成糖蛋白或糖脂。糖蛋白分布于細(xì)胞膜的外表面。(6)講解細(xì)胞膜的功能:作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起什么作用呢?將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流(7)提問(wèn):大家可以舉什么例子來(lái)講述一下細(xì)胞間是如何進(jìn)行信息交流的嗎?(8)等同學(xué)踴躍回答完問(wèn)題后,舉例講解細(xì)胞間信息交流的方式。方式實(shí)例通過(guò)細(xì)胞分泌化學(xué)物質(zhì)傳遞信息。內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素傳遞到血管,隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸,傳遞信息。精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。通過(guò)細(xì)胞通道傳遞信息。植物間的胞間連絲。(9)介紹細(xì)胞壁的組成成分和功能。植物細(xì)胞纖維素和果膠真菌幾丁質(zhì)細(xì)菌肽聚糖功能:細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用特性:全透性(三)總結(jié)多細(xì)胞生物體是一個(gè)繁忙而有序的細(xì)胞社會(huì)。如果沒有信息交流,生物體不可能作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)。細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜。細(xì)胞膜并不僅僅是把細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境分隔開,活細(xì)胞的細(xì)胞膜還有控制物質(zhì)進(jìn)出、實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流等功能。(四)作業(yè)1.完成課后練習(xí)。2.熟記細(xì)胞膜的組成成分。3.熟記細(xì)胞膜的功能。4.預(yù)習(xí)下一小結(jié)的知識(shí)。七、教學(xué)反思本節(jié)課的設(shè)計(jì)從引起學(xué)生的好奇心開始,讓學(xué)生更加投入課堂。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,即活躍課堂氣氛,又鍛煉學(xué)生觀察能力,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)課堂討論,增強(qiáng)學(xué)生的合作交流能力
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