五分鐘演講稿：讀書勵志

第69頁共69頁五分鐘演講稿：讀書勵志五分鐘演講稿：讀書勵志。暑期的一個晚上，晚飯后，我走到新華書店，看到一本書，書名是《當名人還小的時候》。我拿起書來閱讀一下，知道了書中大概的內(nèi)容是講中、外名人小時候的故事，我覺得很好看，又很有教育意義，就把它買下來了?；氐郊?，我迫不及待地拿起書來仔細閱讀。書中的一個個名人故事，不但引人入勝，而且深深地打動了我。比方：英國的史蒂芬;霍金，他全身癱瘓，如今的霍金除了三根手指和大腦，已經(jīng)沒有什么可以動彈的了，但他仍然以堅強的毅力頑強地學習、研究，成為國際上最負盛譽的科學偉人之一。還有我國明朝的科學家李時珍，他不怕艱辛，深化民間，遍嘗百草，總結(jié)了我國藥物學的豐富經(jīng)歷，花費了三十多年寫了《本草綱目》一書。李時珍小時候，還被人們稱為“小神醫(yī)”呢!馬克思是德國人，他與恩格斯共同起草了《*宣言》，是人類歷最偉大的無產(chǎn)階級____家。馬克思小時候勤學好問。有一天，他問爸爸：“天上的星星是怎么來的?”爸爸不好意思地搖搖頭，對馬克思說：“書房里就有的教師，它肯定知道?！瘪R克思一下子明白了：書就是的教師。從此，馬克思更加刻苦地學習。讀完這本書，我悟出了兩個道理：古今中外的名人，一是勤學好問，勇于理論;二是不怕艱辛，有頑強的毅力。我要好好向他們學習，長大后做一個對國家有奉獻的人。f132.更多演講稿延伸閱讀勵志演講稿五分鐘篇一：勵志演講稿五分鐘同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?假設(shè)你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹尤说?。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。安康的我們，更要學會容忍自己的缺乏和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷進步自己。如何在正視缺乏和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補缺乏、抑制缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑缺點。既可以看到閃光點，也可以看到缺乏之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。____著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，____自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析^p了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終獲得了令人羨慕的成就。所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生!”“根底不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!篇二：勵志演講稿五分鐘十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。人們給了我們榮耀的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著結(jié)實的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光芒的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。馬加爵，這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺____自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，抑制心理作遂。但可惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因此造成了今天這無法挽回的悲劇。還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停頓了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲哀。更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，訛詐20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，懇求廣闊處置。真令人痛心，這種痛是為她如此薄弱的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧抑制，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充滿熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的本質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲哀，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精巧樂章!讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。篇三：勵志演講稿五分鐘暑期的一個晚上，晚飯后，我走到新華書店，看到一本書，書名是《當名人還小的時候》。我拿起書來閱讀一下，知道了書中大概的內(nèi)容是講中、外名人小時候的故事，我覺得很好看，又很有教育意義，就把它買下來了。回到家，我迫不及待地拿起書來仔細閱讀。書中的一個個名人故事，不但引人入勝，而且深深地打動了我。比方：英國的史蒂芬;霍金，他全身癱瘓，如今的霍金除了三根手指和大腦，已經(jīng)沒有什么可以動彈的了，但他仍然以堅強的毅力頑強地學習、研究，成為國際上最負盛譽的科學偉人之一。還有我國明朝著名的科學家李時珍，他不怕艱辛，深化民間，遍嘗百草，總結(jié)了我國藥物學的豐富經(jīng)歷，花費了三十多年寫了《本草綱目》一書。李時珍小時候，還被人們稱為“小神醫(yī)”呢!馬克思是德國人，他與恩格斯共同起草了《____宣言》，是人類歷史上最偉大的無產(chǎn)階級____家。馬克思小時候勤學好問。有一天，他問爸爸：“天上的星星是怎么來的?”爸爸不好意思地搖搖頭，對馬克思說：“書房里就有最好的教師，它肯定知道?！瘪R克思一下子明白了：書就是最好的教師。從此，馬克思更加刻苦地學習。讀完這本書，我悟出了兩個道理：古今中外的名人，一是勤學好問，勇于理論;二是不怕艱辛，有頑強的毅力。我要好好向他們學習，長大后做一個對國家有奉獻的人。篇四：勵志演講稿五分鐘各位領(lǐng)導、各位評委、各位工友們：大家下午好!今天很快樂可以和大家一起討論奉獻青春這個話題，青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最正確途徑;所以我們可以得出一個結(jié)論--青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應該如何去創(chuàng)業(yè)呢?“讓青春烈火燃燒永久，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它鼓勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。說實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些間隔，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“假設(shè)你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停頓我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。作為一名××人，心中無不閃爍著夢想，那么如今就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使困難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，熾熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、長遠。我選擇了××，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。假設(shè)你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。勵志五分鐘演講稿一篇好的演講稿能讓聽者醍醐灌頂，當然寫好一篇演講稿也不容易。以下是“勵志五分鐘演講稿”希望可以幫助的到您！勵志五分鐘演講稿稿(一)教師們、同學們：大家好!今天我演講的題目是：點一盞感恩之燈。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。而我們應當感恩，為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情。這世上，有一種人叫母親。當五月的微風拂過原野的草草木木，不覺母親節(jié)已過去許久了?？晌疫€記得，那天我傻乎乎地問母親：為什么只有母親節(jié)而沒有兒女節(jié)時,母親笑著答復我：“因為母親天天都給自己的兒女過節(jié)?！笔堑模赣H總是給自己的兒女過節(jié)，她以自己的母性寬容兒女的過錯，盡量滿足兒女的需求，而面對我們不懂感恩的抱怨時，母親的心，只有一點一點地漸漸碎掉。這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”記得《弟-子規(guī)》中“弟-子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅親滌溺器”。孝敬雙親，古來如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們有什么理由不對母親心懷感恩呢》?這世上，有一種情叫恩情。孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點。而對我們有恩的，并不僅僅是父親母親。君不見，是誰用數(shù)倍于我們做題的時間熬夜修改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程;君不見，是誰在憂傷的時候陪在你的身邊，是誰在成功的時候默默地為你祝福;君不見，是誰給了我們一個學習的氣氛，是誰給了我們展示自己的時機;君不見，是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食，是誰為我們提供新穎的空氣。不錯，是教師、朋友、學校與自然。我們應當感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當你為自己的人生道路奔波時，不妨轉(zhuǎn)過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩?！度龂萘x》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營，曹孟德于華容道中倉皇而逃，半路遇關(guān)羽來擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關(guān)云長義薄云天，因為他懂得感恩。羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：“親愛的朋友，感謝你來信撫慰我，我如今很好。感謝上帝，因為第一，賊頭去的是我的東西而不是生命;第二，賊只偷去我的部分東西并非全部;第三，去做賊的是他而不是我?！笔ПI是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見：古今中外成功的人之所以成功，一個重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對民族的奉獻，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們許多的人生態(tài)度。感，然后能言;恩，然后能行，感恩在心，那么為者常成，行者常至。那么親愛的朋友，請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關(guān)心;理解教師的青春情懷，不讓他們再為你的不懂事而操勞;為大自然的保護而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭;為將來感恩社會回報社會而奮斗，生命只為一個信仰，一個因感恩而生而長的信仰。當感恩已成修養(yǎng)，當優(yōu)秀已成習慣，你會發(fā)現(xiàn)：在不遠的前方，已點起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。請大家都點起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌!謝謝大家，我的演講到此完畢。勵志五分鐘演講稿稿(二)尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!光陰匆匆，我們從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目的理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”。也許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很絕望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然覺察，仿佛一夜之間，大學已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔大學混了幾年的人，而不會有懊悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學光陰，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你將來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的是，新的教師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學期的目的是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的此岸。確定我們的目的，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的將來。每個人主宰著自己的明天。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會英勇地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們發(fā)奮努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們可以收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們辭別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。大學生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕罨w會。有人說：“平凡的大學生有著一樣的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，獻上一句話給大家：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!謝謝大家，我的講話完畢。勵志五分鐘演講稿稿(三)十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。人們給了我們榮耀的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著結(jié)實的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光芒的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。馬加爵，這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺____自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，抑制心理作遂。但可惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因此造成了今天這無法挽回的悲劇。還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停頓了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲哀。更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，訛詐20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，懇求廣闊處置。真令人痛心，這種痛是為她如此薄弱的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧抑制，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充滿熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的本質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲哀，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精巧樂章!讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。五分鐘勵志演講稿同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？假設(shè)你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。安康的我們，更要學會容忍自己的缺乏和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷進步自己。如何在正視缺乏和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補缺乏、抑制缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑缺點。既可以看到閃光點，也可以看到缺乏之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。____作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，____自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析^p了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終獲得了令人羨慕的成就。所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生！”“根底不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！最新五分鐘勵志演講稿同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？假設(shè)你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。安康的我們，更要學會容忍自己的缺乏和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷進步自己。如何在正視缺乏和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補缺乏、抑制缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑缺點。既可以看到閃光點，也可以看到缺乏之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。____作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，____自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析^p了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終獲得了令人羨慕的成就。所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生！”“根底不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！五分鐘創(chuàng)業(yè)勵志演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿升學宴致辭教師節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿領(lǐng)導致辭各位領(lǐng)導、各位評委、各位工友們：大家下午好！今天很快樂可以和大家一起討論奉獻青春這個話題，青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的途徑；所以我們可以得出一個結(jié)論--青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)；作為我們青年應該如何去創(chuàng)業(yè)呢？“讓青春烈火燃燒永久，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！這句話一直用它鼓勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。說實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些間隔，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“假設(shè)你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學習的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停頓我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。作為一名××人，心中無不閃爍著夢想，那么如今就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多?？v使困難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，熾熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、長遠。我選擇了××，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。假設(shè)你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。五分鐘勵志演講稿范文五分鐘勵志演講稿范文一同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?假設(shè)你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。安康的我們，更要學會容忍自己的缺乏和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷進步自己。如何在正視缺乏和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補缺乏、抑制缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑缺點。既可以看到閃光點，也可以看到缺乏之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。____著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張通知單，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，____自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析^p了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終獲得了令人羨慕的成就。所以我們要多鼓勵自己：成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生!根底不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!五分鐘勵志演講稿范文二同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?假設(shè)你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。安康的我們，更要學會容忍自己的缺乏和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷進步自己。如何在正視缺乏和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補缺乏、抑制缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑缺點。既可以看到閃光點，也可以看到缺乏之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。____著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張通知單，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，____自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析^p了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終獲得了令人羨慕的成就。所以我們要多鼓勵自己：成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學生!根底不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!五分鐘英文勵志演講稿五分鐘英文勵志演講稿1IbelieveinourfutureHonorableJudges,fellobloodcancer.Ascollegestudents,e,butifhatredisaddtothosebricks,youmypassiveattitudetobeeconfidentinmyself.Shesaid“Mydear,ifyoucan’tchangeyoufigure,binationofbothorrow!Thankyou!讓我們共同感受東西方的交融吉卜林說過:東方是東方，西方是西方，二者永不相聚。但是一個世紀后的今天，東西方相匯了!它們相聚在經(jīng)濟領(lǐng)域，它們相聚在教育領(lǐng)域，它們相聚在藝術(shù)的殿堂。有人爭論說:這種交融需要我們在東方和西方之間做出選擇，但我卻堅信最美妙的將來在于東方和西方創(chuàng)造性的交融。我們可以將西方的思想，觀念和技術(shù)變?yōu)槲覀冏约核玫臇|西。我喜歡京劇和河南豫劇，因為它們經(jīng)常使我想起自己是誰。但我也熱衷于流行音樂，特別是英文歌曲。于是我將東方的旋律和西方的語言結(jié)合到了一起，它叫做西方版的河南豫劇。當兩種文化相結(jié)合的時候，也許一方的文化中的某些東西不適應另一方的傳統(tǒng)文化。當此種情況出現(xiàn)時，我們需要試著理解并承受另一種文化中的風俗習慣。然而，也許有些東西你并不喜歡，對于此，我可以說，假設(shè)你不喜歡它，請試著去容忍它。當兩種文化交融的時候，試著去容忍你個人不喜歡的東西是一種美德。在我們面前有兩條河流，東方文化和西方文化。如今，它們也許正朝著不同的方向流去。但是最終它們將集合到人類文化的海洋里。就在此時此刻，我看見東方和西方的人肩并肩的站在一起，高唱奧林匹克主題曲:我們手拉手，心靠著心，共同創(chuàng)造美妙的明天!勵志搞笑演講稿五分鐘篇一：勵志搞笑演講稿五分鐘大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個故事。在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并非常誠懇地說：“假設(shè)你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還珍貴的東西。”埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有?。　庇谑?，翻開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情必需要有明確的目的和奮斗目的。聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目的，永不放棄。“凡事預那么立，不預那么廢”，確定了奮斗目的，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必需要有行動的方案、成功的信念，這是你行動的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\用體內(nèi)潛能的催化劑。假設(shè)你認為自己非常突出，你就真的會很優(yōu)秀；假設(shè)你想象渺小，你就會落后于人；假設(shè)你想象英勇，你就會真的無所懼怕；假設(shè)你想象輝煌，你就會變得很偉大。因為當你行動之前進展頭腦熱身，設(shè)想要做之事的每一個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘刻在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。同學們，勵志要有明確的目的，目的的實現(xiàn)要有成功的信念，從如今開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。我的演講完畢，謝謝大家！篇二：勵志搞笑演講稿五分鐘愛崗敬業(yè)，從我做起鐘澄清假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；假設(shè)你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；假設(shè)你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的奉獻!其實，奉獻對于任何一個人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪滋潤孕育我們的土地；不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神，為教育事業(yè)的開展做出應有的奉獻呢？人生在世，總要有個目的，總要有個開展方向，再說的樸實點，是人就得要有個謀生的依托，既然把教育事業(yè)作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保存的奉獻給這一莊嚴的選擇。就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花!我們該怎樣表達這份愛，怎樣表達這種情呢？我會義無返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習慣。有句口號說的好：不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)!愛崗敬業(yè)說的詳細點就是要做好自己的本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，教育好每一位學生，解答好每一位學生的提問，上好每一節(jié)課，記錄好每一位學生的進步，用愛感染學生，用心溫暖學生，把滿腔教師的熱情無私地舒發(fā)。古人說：不積跬步，無以致千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從如今做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗!沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作。當你接到領(lǐng)導交辦工作的時候，是討價還價推三阻四，還是盡職盡責努力完成；當你在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我鼓勵攻堅克難無往而不勝呢？當你覺得晉級升遷沒有到達期望值的時候，是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)呢？總之，接人待物，為人處世，你是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因呢？也許有人會說，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界，古往今來能有幾人？我要說：非也!放眼現(xiàn)實，大到整個社會，小到我們的學校，甚至我們教研組，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正在默默的奉獻著。講到這里，我想談談自己在工作中的一些事情，今年是我最不平凡的一年，暑假因跟一位鄭公塔名叫田文云的學生約好，第二天去她家面談。但是當晚學校停電，天氣炎熱，無法入睡，直到4點多來電才上床睡覺。早晨8點醒來，發(fā)現(xiàn)所有的領(lǐng)導教師都下鄉(xiāng)招生去了，我多么想好好休息一天呀。但責任和信譽讓我決然發(fā)動汽車，向城外駛?cè)?，誰知不幸的事情發(fā)生了，造成了嚴重的交通事故。在身陷囹圄45天之后，我迅速調(diào)整心態(tài)投入到工作中。學校給我安排了3個班的英語，我毫無怨言。篇三：勵志搞笑演講稿五分鐘尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：你們好！從小我就有個夢想維護和平?？墒?，我既不擁有超人般的力量，也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品。不過，我仍然不會放棄追求夢想，所以我要從管理校園紀律開始。！這是我參加競選的主要目的。為人隨和是我的笑容，幽默開朗是我的個性，沉著果斷是我的魅力，顧全大局是我的風度。我是誰？我就是我，高一(3)班姚玉錕。大家都叫我錕仔。別看我個子小，野心可大著呢！濃縮才是精華嘛。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：登上紀律部部長寶座。競選部長，我最突出的優(yōu)勢是：滿腔的熱情和無限的潛力。說到滿腔熱情，在我看來，一個人的成功等于他的工作才能乘以熱情指數(shù)。不管才能有多強，假設(shè)沒有熱情，成績照舊是零。滿腔的熱情對于我們來講，不僅重要而且難得。這也是我積極向上的動力。所謂潛力，實際上是充滿信心的表現(xiàn)。我可以拍拍胸膛告訴大家，我絕對可以勝任，“要不做就不做，做就要做到最好?！币殉蔀槲业目陬^禪。這并不是我狂妄的宣言，而是對我才能的自信。請大家也相信我的才能，支持我。我不會讓你們絕望的。任職期間，我必定全力以赴，挖掘潛能。利用我的口才，發(fā)揮我的創(chuàng)意，在各班各級宣傳紀律部。注意咯，這里的紀律部不是指我們的部門，而是遵守校規(guī)校紀的行為準那么。我也會大力發(fā)揚我平易近人的風格，把紀律部打理得妥妥當當，成為略帶強迫性且受同學們好評的部門。相信我，有我的領(lǐng)導，紀律部一定會成為8中最奪目的風景線。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路。教師們，同學們，你們所期望紀律部的領(lǐng)頭羊，不就是敢想，敢說，敢做的人嗎？那你們還在猶豫什么？篇四：勵志搞笑演講稿五分鐘智慧大臣，嘆了口氣，就自己單獨出游了。走著走著，來到一處偏遠的山林，突然從山上沖下一隊臉上涂著紅黃油彩的蠻人，三兩下就把他五花大綁，帶回高山上。國王這時才想到今天正是滿月，這一帶有一支原始部落，每逢月圓之日就會下山尋找祭祀滿月的犧牲品。他哀嘆一聲，這下子真的是沒救了。其實心里卻很想跟蠻人說：“我乃這里的國王，放了我，我就恩賜你們金山銀海!”可是嘴巴被破布塞住，連話都說不出口。當他看見自己被帶到一口比人還高的大鍋爐，柴火正熊熊燃燒，更是臉色慘白。大祭司現(xiàn)身，當眾脫光國王的衣服，露出他細皮嫩肉的龍體，大祭司嘖嘖稱奇，想不到如今還能找到這么完美無瑕的祭品！原來，今天要祭祀的滿月，正是“完美”的象征，所以，祭祀的牲品丑一點、黑一點、矮一點都沒有關(guān)系，就是不能殘缺。就在這時，大祭司終于發(fā)現(xiàn)國王的左手小指頭少了小半截，他忍不住咬牙切齒咒罵了半天，忍痛下令說：“把這個廢物趕走，另外再找一個！”脫困的國王大喜假設(shè)狂，飛奔回宮，立即叫人釋放智慧大臣，在御花園設(shè)宴，為自己保住一命、也為智慧大臣重獲自由而慶賀。國王一邊向智慧大臣敬酒說：“你說的真是一點也不錯，果然，一切都是最好的安排!假設(shè)不是被花豹咬一口，今天連命都沒了?！敝腔鄞蟪夹χ鴮跽f：“恭喜大王對人生的體驗有了新的境界。”過了一會兒，國王突然問智慧大臣說：“我幸運逃回一命，固然是‘一切都是最好的安排’，可是你無緣無故在監(jiān)獄里蹲了一個月，難道這也是最好的安排？”智慧大臣慢條斯理喝下一口酒，才說：“大王啊！您將我關(guān)在牢中，確實也是最好的安排啊!陛下不妨想想，今天我假設(shè)不是在牢中，陪陛下出獵的大臣會是誰呢？等到蠻人發(fā)現(xiàn)國王不適宜拿來祭祀滿月時，誰會被丟進大鍋爐中烹煮呢？不是我還有誰呢？所以，我要為大王將我關(guān)進監(jiān)獄而向您敬酒，您也救了我一命??！”有段猶太俗諺是這樣的：假設(shè)斷了一條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你兩條腿；假設(shè)斷了兩條腿，你就該感謝上帝不曾折斷你的脖子；假設(shè)斷了脖子，那也就沒什么好擔憂的了。猶太人認為，擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經(jīng)考驗。所以，他們凡事都永遠想好的一面。他們用這樣一那么幽默來勸說人們承受與加深這種思想。高中勵志五分鐘演講稿作為高中生的我們理想是飽滿的，我們對將來充滿激情。以下是高中勵志五分鐘演講稿，希望能幫到你。高中勵志五分鐘演講稿篇一崢嶸歲月，帶走了很多東西，令我們來不及挽留，來不及補救，更來不及從頭再來。堅決信念，不忘初心。我們常常會把人生比作一條充滿坎坷的將來之路。人們對這條路抱著希望，然而這條路是艱辛的。我們在路上走著走著，看著一個一個實現(xiàn)夢想的人，一個個對將來充滿向往的人倒下。他們不是不想要將來。誰都想擁有一個滿意如意的將來——可以掙很多的錢、不愁吃、不愁穿，衣食無憂。想必這也是每個人想要的。他們在路上碰上了絆腳石，沒有爬起來，安于現(xiàn)狀，滿足于此時的生活。那些獲得成功的人總是不會忘掉自己心中的目的，向著目的在一步一步的用腳踩出自己的人生之路?！白蠲魑哪_印，就是走在最泥濘的路上?！边@句話真是說明了人要不斷磨練自己，才會變的更堅強，才能成為強者。年少的我們，要明白如今學習的用處，不是為自己去學，而是為了自己的今后去學。不要因為如今的小人之心，貪圖享樂，而放棄對學業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準高中生，在我的初中生活中，總是抱著一種為父母而學的錯誤心理?？偸怯X得父母讓我們好好學，就是為父母而學。到了初三，迫于學習壓力讓我懂得了學習的真諦，如今學習是為了我的今后，父母作為我最親的人想讓我以后過的好才會不斷叮囑。從此我下定決心，要為自己的今后努力!確定自己的目的，去努力，去開展。為自己規(guī)劃一個充滿無限希望的將來。不忘初心，英勇的去闖，為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。高中勵志五分鐘演講稿篇二親愛的教師們和同學們：你們好!今天想和您分享個我聽過的故事。事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對著他的學生們做個測試，老教授問：“假設(shè)你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細，你會砍哪一棵?”問題一出，大家都說：“當然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，如今你們會砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當然砍紅松了，楊樹也不值錢!”老教授帶著不變的微笑看著大家，問“那假設(shè)楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“假設(shè)這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，學生們猜想他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵?”雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用!”老教授緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵?”終于，有人問：“教授，您問來問去的，導致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測試些什么呢?”老教授收起笑容，說：“你們怎么就沒人問問自己，到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動機。假設(shè)想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”聽了這番話，大家有怎么的感悟呢?期中考試剛完畢不久，不知道大家考的是春風得意呢還是愁容滿面呢?每天我路過很多教室門口，都能看見同學們每天繁忙著學習，一天又一天，時而順利，時而備受挑戰(zhàn)，你可曾問過自己，你每天繁忙的學習，你的目的是什么呢?參加中考?參加高考?考個好高中?考個好大學?還是以后有個好工作?有個好的收入?還是你有個夢想，你自己的夢想!你是在為這個夢想——在今天努力而享受的學習著。當我們成績不理想時，當我們學習壓力大時，甚至當我們有時候想放棄，那時的我們假設(shè)淡忘了初衷，忘記了夢想和目的，我們會無力前行，假設(shè)我們知道我們這輩子想做個怎么樣的人，有個怎樣的夢想，你就會充滿力量，因為你知道今天只是過程，明天就在前方。所以今天教師想問問你：這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個屬于你的夢想那?不忘初心，奮勇前進。祝福大家。謝謝大家!高中勵志五分鐘演講稿篇三時間過得太快，還來不及揮霍自己的青春，就匆匆的往前趕路。還記得當初那些稚嫩的面龐，無邪而又天真，如今每每想起就覺得那是一種奢侈，一種享受。我們?nèi)缃穸己苊?，忙工作、忙考研或是忙戀愛，總之沒時間。坐車的時候很習慣的坐在窗邊，可以看見更開闊的風景，可以看樹葉用盡最后的力氣夸耀自己燦爛的人生，悲壯而豪華的散落在街頭?？梢钥匆娔贻p的面孔充滿朝氣的，讓人覺得舒適而又愜意人真的是很奇怪的動物，小的時候期盼可以快點長大，可以穿漂亮的衣服，做自己想做的事，不用理會大人的羅嗦;等到長大了，卻又開始嫉妒小孩子的無憂無慮。矛盾看來要貫穿人的一生。人總是抱著一定的夢想走進一個階段，帶著一個狀態(tài)進入另一個階段。這是必經(jīng)階段，就像如今你會明確地知道要選擇什么才更適宜你。開學時QQ換了，換的時候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實早就丟了。我弄丟了好多人，在不知不覺之間，也許是為了給其別人騰空間，也許這些人本身就是過客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了，時間變了，漸漸的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會歷久彌香。只要自己沒丟就好，因為其他的可以找回來。雖然很多時候我也很迷茫，不知道自己要干什么，將要怎樣，可是我還是很努力的開心過好每一天。我們要的不過就是一種安定的狀態(tài)，一個舒適的環(huán)境。真的沒有多少時間令我揮霍了，目的換了一個又一個，這樣的青春就算過完了。時間不等人，好好地把握每一個光陰，跟朋友、跟親人，快樂總是那么短暫，能做的也只有不虛度，珍惜每一個愛你的人，下一個十字路口你又會遇見誰呢，不要忘了當初的那些美妙。不要忘記自己當時堅持的初心。員工五分鐘勵志演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿升學宴致辭教師節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿領(lǐng)導致辭體驗決定深度，知識決定廣度。你的人生是什么呢？我有個有趣的觀察，外企公司多的是25-35歲的白領(lǐng)，40歲以上的員工很少，二三十歲的外企員工是意氣風發(fā)的，但外企公司40歲附近的經(jīng)理人是很為難的。我見過的40歲附近的外企經(jīng)理人大多在一直跳槽，最后大多跳到民企，比方說，唐駿。外企員工的成功很大程度上是公司的成功，并非個人的成功，西門子確實比國美大，但并不代表西門子中國經(jīng)理比國美的老板強，甚至可以說差得很遠。而進外企的人往往并不能很早理解這一點，把自己的成功90％歸功于自己的才能，實際上，外企公司隨意換個中國區(qū)總經(jīng)理并不會給業(yè)績帶來什么了不起的影響。好了問題來了，當這些經(jīng)理人40多歲了，他們的薪資要求變得很高，而他們的才能其實又不是那么出眾，作為外企公司的老板，你會怎么選擇？有的是只要不高薪水的，要出位的精明強干精力充分的年輕人，有的是，為什么還要用你？從上面這個例子，其實可以看到我們的工作軌跡，二三十歲的時候，生活的壓力還比較小，身體還比較好，上面的父母身體還好，下面又沒有孩子，不用還房貸，也沒有孩子要上大學，當個外企小白領(lǐng)還是很光鮮的，掙得不多也夠花了。但是人終歸要結(jié)婚生子，終歸會老，到了40歲，父母老了，要看病要吃藥，要有人看護，自己要還房貸，要過根本體面的生活，要養(yǎng)小孩……那個時候需要掙多少錢才夠花才重要。所以，對待工作，目光要放遠一點，一時的誰高誰低并不能說明什么。從這個角度上來說，我不太贊成過于關(guān)注第一份工作的薪水，更沒有必要攀比第一份工作的薪水，這在剛剛出校園的學生中間是很常見的。正常人大概要工作35年，這好比是一場馬拉松比賽，和真正的馬拉松比賽不同的是，這次比賽沒有職業(yè)選手，每個人都只有一次時機。要知到，有很多人甚至堅持不到終點，大多數(shù)人最后是走到終點的，只有少數(shù)人是跑過終點的，因此在剛開始的時候，去搶的位置并沒有太大的意義。剛進社會的時候假設(shè)進500強公司，大概能拿到3k-6k/月的工資，有些特別技術(shù)的人才可能可以到8k/月，可問題是，5年以后拿多少？估計5k-10k了不起了。起點雖然高，但增幅有限，而且，后面的年輕人追趕的壓力越來越大。我前兩天問我的一個銷售，你會的這些東西一個新人2年就都學會了，但新人所要求的薪水卻只是你的一半，到時候，你怎么辦？職業(yè)生涯就像一場體育比賽，有初賽、復賽、決賽。初賽的時候大家都剛剛進社會，大多數(shù)都是實力一般的人，這時候努力一點認真一點很快就能讓人脫穎而出，于是有的人二十多歲做了經(jīng)理，有的人遲些也終于贏得了初賽，三十多歲成了經(jīng)理。然后是復賽，能參加復賽的都是贏得初賽的，每個人都有些能耐，在聰明才智上都不成問題，這個時候再想要勝出就不那么容易了，單靠一點點努力和認真還不夠，要有很強的堅忍精神，要懂得靠團隊的力量，要懂得收服人心，要有長遠的目光……看上去贏得復賽并不容易，但，還不是那么難。因為這個世界的規(guī)律就是給人一點成功的同時讓人驕傲自滿，剛剛贏得初賽的人往往不知道自己贏得的僅僅是初賽，有了一點小小的成績大多數(shù)人都會驕傲自滿起來，認為自己已經(jīng)懂得了全部，不需要再努力再學習了，他們會認為之所以不能再進一步已經(jīng)不是自己的原因了。雖然他們?nèi)匀徊缓脤Ω?，但是他們沒有耐性，沒有容人的度量，更沒有明晰長遠的目光。就像一只憤怒的斗牛，雖然猛烈，最終是會敗的，而贏得復賽的人那么象斗牛士一樣，不急不躁，跟隨著自己的節(jié)拍，漸漸耗盡對手的耐心和體力。贏得了復賽以后，大約已經(jīng)是一位很了不起的職業(yè)經(jīng)理人了，當上了中小公司的總經(jīng)理，大公司的副總經(jīng)理，主管著每年幾千萬乃至幾億的生意。4分鐘讀書勵志演講稿4分鐘讀書勵志演講稿一每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的將來呢？俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目的而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國將來的希望?；蛟S你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，假設(shè)起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運發(fā)動……。不管是什么樣的選擇，。只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的成認和人民的愛戴。立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目的就是更好的泛舟書海，讀書成才。讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，理解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。如此大方的宣言，好好珍藏在你的心靈深處！看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的光陰和時機，更好更強地開展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建立祖國的棟梁。立志成才，我們無所畏懼，向?qū)淼拇税?，奮勇航行。報效祖國，我們無所保存，向成功的巔峰，奮力攀登！4分鐘讀書勵志演講稿二尊敬的教師，親愛的同學們：大家下午好，我是來自高二〔28〕班的某某。今天我要演講的主題是：讀書，點亮人生。小時候，在我們牙牙學語時，長輩們總會教我們一些古語，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書讀百遍，其義自現(xiàn)”……或許那個時候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了，學會拼音了，學會認字了，學會讀詞了，小小的我們迫切地希望理解這個世界，于是我們交上了一個好朋友——書，愛上讀書。毛____爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@表達了讀書的重要性。讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間的天堂；你可以登臨泰山，理解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。給大家講個故事吧，西漢時候，有個非常好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。怎么辦呢？一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的學習條件下，學到了知識，后來成為西漢有名的學者。但如今鑿壁偷光這種行為是不可取的，因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了……聽完故事，大家想到什么呢？嗯對，知識改變命運。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快；又如一場戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營。走進浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共彷徨。問渠那得清如許，為有頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建立者！我的演講到此完畢，謝謝大家！4分鐘讀書勵志演講稿三兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼〔ké〕?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班?！是‘金蟬脫殼〔qiào〕’！”之后，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《____》時，我為____的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大概欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰明，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心安康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前。∽x書得好處無窮無盡。如今，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有安康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎？4分鐘讀書勵志演講稿四教師們，同學們，下午好！我是七年級二班的王丹婷，冰心老人曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”是??！書對于一個人的靈魂是多么的重要，在書這片浩瀚的海洋里，承載著我們的歡笑，我們的希望。從小到大，我也讀過不少好書，冰心的《小桔燈》、高爾基的《童年》、還有曹文軒的《根鳥》等都讓我如癡如醉。我又走進了書店，書本上一個奇特的小女孩吸引了我的眼球，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。布滿雀斑的鼻子下邊是一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的連衣裙也相當怪，左一塊藍布，右一塊紅布，那是她自己縫的；又細又長的腿上穿著一雙長襪子，顏色不同，她穿一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍。這個奇特的小女孩，這本奇特的書就是—《長襪子皮皮》，這本書的作者是被譽為童話外婆的阿斯特麗德·林格倫，在她的筆下誕生了長襪子皮皮這個象征自由的女孩，她釋放于傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德中，林格倫成功地為全世界的孩子留下了一個又一個永遠不會長大的童年伙伴。在書中，皮皮有一個很長的名字皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子，皮皮總會說：“我的媽媽是天使，爸爸是黑人國國王?！笨墒?，有誰會相信她說的話呢？在大人們看來她應該去上學，去“兒童之家”，可皮皮仍然堅持一個人獨立地生活，并且，還過得很快活。她有兩個小伙伴，杜米和阿妮卡，她也有兩個好朋友，一只猴子和一匹馬，還有一大箱的金幣，這些朋友會陪伴她度過快樂、自由的每一天。當然，最重要的是，皮皮擁有無人可敵的力氣，她可以輕易的舉起一匹馬，可以教訓兇狠的匪徒，還可以把鯊魚拋到遠處。皮皮總是快樂的，她上學時也鬧了不少的笑話，這一天皮皮米和來上學了，她是騎馬去上學的，她飛快的從馬背上跳下來，沖進教室，同學們都受了驚。“你好，”皮皮一邊喊一邊推動著自己的大草帽，“我正好趕上學剩法吧？大家都笑著對皮皮說：是乘法吧！“女教師早就聽說過小皮皮，對她和藹的提問：“皮皮，七加五等于幾？”皮皮說：“你不知道，我也不告訴你?！蓖瑢W們趕緊糾正皮皮在學校不能對教師說“你”，要有禮貌，皮皮決定改正，女教師又提問：“皮皮八加四等于幾？”皮皮說，“差不多是六十七?！迸處熀軣o奈，便去提問杜米，她說：“假設(shè)麗薩有七個蘋果，而阿爾塞克有九個蘋果，他們一共有多少蘋果？”皮皮搶著說：“哎呀！杜米，你同時也可以答復我一個問題：“假設(shè)麗薩吃的肚子痛了，阿爾塞克肚子痛得更厲害，這是誰的過錯，這些蘋果是他們從哪兒偷來的？”女教師再次提問阿妮卡：“古斯塔夫去野游。他去的時候有一克朗，他回來時只剩下七個厄爾，他一共花了多少錢？”皮皮高聲插話說：“問得好，不過我更想知道他為什么這么愛花錢，他買汽水沒有，在他離家之前，把耳朵洗干凈了嗎？”怎么樣？這個有趣的故事有沒有吸引你呢？皮皮帶給了我們不少笑聲，她每天都在做自己那個“永遠長不大的夢”，讀這本書，我們從字里行間中都能感受到皮皮是一個仁慈，對人熱情、體貼入微的女孩。她好開玩笑、喜歡冒險，很淘氣，經(jīng)常想鬼主意，也創(chuàng)造了接連不斷的奇跡。她帶著全世界兒童的夢生活著，她永遠是快樂逍遙的，相信她也會帶給同學們一個美麗的夢，成為同學們一個要好的小伙伴。愿同學們在皮皮的世界里找到自己的快樂，在書的海洋中找到屬于自己的那一葉扁舟，多讀書，讀好書！謝謝大家！關(guān)于五分鐘勵志演講稿同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？假設(shè)你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香