圓心角及圓周角的關系精品課件_第1頁
圓心角及圓周角的關系精品課件_第2頁
圓心角及圓周角的關系精品課件_第3頁
圓心角及圓周角的關系精品課件_第4頁
圓心角及圓周角的關系精品課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第三節(jié)圓周角和圓心角的關系(一)第三章圓回顧與思考如圖1,∠AOB是

角。OAB如圖2,AB=CD,則∠AOB與∠COD的大小關系是:

。BAOCD圓心相等用心想一想在射門游戲中,球員射中球門的難易與他所處的位置B對球門AC的張角(∠ABC)有關。用心想一想如圖,當他站在B,D,E的位置射球時,對球門AC的張角的大小相等嗎?你能觀察到這三個角有什么共同特征嗎?用心想一想為解決這個問題我們先來研究一種角。觀察圖中的∠ABC,頂點在什么位置?角的兩邊有什么特點?ABC用心想一想觀察圖中的∠ABC,可以發(fā)現(xiàn),它的頂點在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個交點。像這樣的角,叫做圓周角。ABC請同學們考慮兩個問題:(1)頂點在圓上的角是圓周角嗎?(2)角的兩邊都和圓相交的角是圓周角嗎?為解決這個問題,我們先回答下面的問題。下列各圖形中的角是不是圓周角?請說明理由。ABCDE由圓周角的定義可知,只有C是圓周角,其它都不是。你能總結(jié)出圓周角的特征嗎?圓周角有兩個特征:①角的頂點在圓上;②兩邊在圓內(nèi)的部分是圓的兩條弦。我們再來研究圓周角的性質(zhì)。為了解決這個問題,我們先研究一條弧所對的圓周角與它所對的圓心角之間的關系。請同學們在圓上確定一條劣弧,畫出它所對的圓心角與圓周角。AC我們得到以下幾種情況。①∠ABC的一邊BC經(jīng)過圓心O。②∠ABC的兩邊都不經(jīng)過圓心O。③∠ABC的兩邊都不經(jīng)過圓心O。請問∠ABC與∠AOC它們的大小有什么關系?說說你的想法,并與同伴進行交流。BAOC①ABCO②BACO③我們首先考慮最特殊的一種情況,即∠ABC的一邊BC經(jīng)過圓心O。BAOC∵∠AOC是△ABO的外角,∴∠AOC=∠ABO+∠BAO?!逴A=OB,∴∠ABO=∠BAO?!唷螦OC=2∠ABO,∴∠ABC=∠AOC。12如圖,我們可以觀察到∠AOC是△ABO的外角,∠ABC是△ABO的一個內(nèi)角,它們兩者存在一定關系.BAOC∵∠AOC是△ABO的外角,∴∠AOC=∠ABO+∠BAO?!逴A=OB,∴∠ABO=∠BAO?!唷螦OC=2∠ABO,∴∠ABC=∠AOC。12那么當∠ABC的兩邊都不經(jīng)過圓心O時,∠ABC與∠AOC又有怎樣的大小關系呢?ABCOBACO我們首先考慮最特殊的一種情況,即∠ABC的一邊BC經(jīng)過圓心O。我們可以考慮把這兩種情況分別轉(zhuǎn)化成剛才的特殊情形來考慮。ABCO也就是借用直徑,連接BO并延長,與圓相交于點D。D(此時我們得到與圖①同樣的情形)132BAOC①∵∠1是△ABO的外角,∴∠1=∠2+∠3?!逴A=OB,∴∠2=∠3。∴∠1=2∠2,∴∠2=∠1。125412同理,∠4=∠5。12∴∠2+∠4=(∠1+∠5)。∴∠ABC=∠AOC。12BACOBAOC①如圖,連接BO并延長,與圓相交于點D。(此時我們得到與圖①同樣的情形)D∵∠AOD是△ABO的外角,∴∠AOD=∠A+∠ABO?!逴A=OB,∴∠A=∠ABO?!唷螦OD=2∠ABD,∴∠ABD=∠AOD。12BACOBAOC①如圖,連接BO并延長,與相交于點D。(此時我們得到與圖①同樣的情形)D∵∠AOD是△ABO的外角,∴∠ABD=∠A+∠ABO?!逴A=OB,∴∠A=∠ABO?!唷螦OD=2∠ABD,∴∠ABD=∠AOD。12同理,∠CBD=∠COD。12BACOBAOC①如圖,連接BO并延長,與相交于點D。(此時我們得到與圖①同樣的情形)D∵∠AOD是△ABO的外角,∴∠ABD=∠A+∠ABO。∵OA=OB,∴∠A=∠ABO?!唷螦OD=2∠ABD,∴∠ABD=∠AOD。12同理,∠CBD=∠COD。12∴∠ABD-∠CBD=∠AOD-∠COD=(∠AOD-∠COD)。∴∠ABC=∠AOC12121212認真觀察,探求結(jié)果通過對三種情形的證明,同學們再認真觀察圖形,你會得到什么結(jié)果?BAOCABCOBACO一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的

。一半AOCB一題多變?nèi)鐖D,在⊙O中,∠BOC=50°,則∠BAC=

。點撥:此題要選擇關鍵點:∠BOC與∠BAC對著BC,因此∠BOC等于∠BAC的2倍。25°

AOCB一題多變?nèi)鐖D,在⊙O中,∠BOC=50°,則∠BAC=

。變化題2:如圖,∠BAC=40°,則∠OBC=

。ABCO變化題1:如圖,點A,B,C是⊙O上的三點,∠BAC=40°,則∠BOC=

。

25°

50°

80°

由∠BAC=40°可得∠BOC=80°,再由△BOC是等腰三角形可求得∠OBC。開拓創(chuàng)新試一試如圖,OA,OB,OC都是⊙O的半徑,∠AOB=2∠BOC,∠ACB與∠BAC的大小有什么關系?為什么?ABCO請同學們認真觀察∠AOB與∠ACB,∠BOC與∠BAC的關系。

答:∠ACB=2∠BAC.理由是:∵∠AOB=2∠ACB∠BOC=2∠BAC∠AOB=2∠BOC∴2∠ACB=2(2∠BAC)∴∠ACB=2∠BAC大膽嘗試,練一練!ABCDO如圖,A,B,C,D是⊙O上的四點,且∠BCD=100°,求∠BOD(BCD所對的圓心角)和∠BAD的大小。由∠BCD=100°,我們可求出對應的圓心角∠1是200°

,則∠BOD就可求。

解:∵∠BCD=100°∴∠1=200°∴∠BOD=360°-200°=160°1大膽嘗試,練一練!ABCDO如圖,A,B,C,D是⊙O上的四點,且∠BCD=100°,求∠BOD(BCD所對的圓心角)和∠BAD的大小。解:∵∠BCD=100°∴∠1=200°∴∠BOD=360°-200°=160°1觀察∠BOD與∠BAD的關系就可以求∠BAD的大小。

∴∠BAD=∠BOD=×160°=80°

1212課內(nèi)拓展延伸1.到目前為止,我們學習到和圓有關的角有幾個?它們各有什么特點?相互之間有什么關系?答:和圓有關的角有圓心角和圓周角.圓心角頂點在圓心;圓周角頂點在圓上,角的兩邊和圓相交。一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半。2.課后思考如圖,當他站在B,D,E的位置射球時對球門AC的張角的大小相等嗎?為什么?第三節(jié)圓周角和圓心角的關系(二)第三章圓耐心填一填,一錘定音!ABCO1.如圖,∠BOC是

角,∠BAC是

角。若∠BOC=80°,∠BAC=

。圓心圓周40°

2.如圖,點A,B,C都在⊙O上,若∠ABO=65°,則∠BCA=()25°B.32.5°

C.30°D.45°

ABCOA用心想一想,馬到功成觀察圖①,∠ABC,∠ADC和∠AEC各是什么角?它們有什么共同的特征?它們的大小有什么關系?為什么?BAECDO答:∠ABC,∠ADC和∠AEC都是圓周角。它們的共同特征是:它們都對著AC根據(jù)圓周角定理,∠ABC,∠ADC,∠AEC都等于圓心角∠AOC的一半。所以這三個角是相等的。由此你得到什么結(jié)論?這三個角是相等的。理由是:圖①用心想一想,馬到功成BAECDO結(jié)論是:在同圓中,同弧所對的圓周角相等。如果把上面的同弧改成等弧,結(jié)論成立嗎?答:成立。因為等弧所對的圓心角相等,而圓周角等于圓心角的一半,所以這些圓周角也相等。對于等圓,情況也一樣.因此,我們可以得到:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等。問題:若將上面推論中的“同弧或等弧”改為“同弦或等弦”,結(jié)論成立嗎?請同學們互相議一議。答:結(jié)論不成立。請看圖。AB12用心想一想,馬到功成如圖,當他站在B,D,E的位置射球時對球門AC的張角的大小相等嗎?為什么?因為這三個角都對著AC,所以它們相等。用心想一想,馬到功成觀察圖②,BC是⊙O的直徑,它所對的圓周角是銳角、直角、還是鈍角?你是如何判斷的?ABCO答:直徑BC所對的圓周角是直角。因為一條直徑將圓分成了兩個半圓,而半圓所對的圓心角是∠BOC=180°,所以∠BAC=90°。圖②BCAO觀察圖③,圓周角∠BAC=90°,弦BC經(jīng)過圓心嗎?為什么?圖③答:弦BC經(jīng)過圓心O。因為連接OC、OB,由∠BAC=90°可得圓心角∠BOC=180°。即B、O、C三點在同一直線,也就是BC是⊙O的一條直徑。由以上我們可得到:直徑所對的圓周角是直角;90°的圓周角所對的弦是直徑。放開手腳做一做小明想用直角尺檢查某些工件是否恰好為半圓形。根據(jù)下圖,你能判斷哪個是半圓形?為什么?答:圖(2)是半圓形。理由是:90°的圓周角所對的弦是直徑。

放開手腳做一做如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到C,使AC=AB。BD與CD的大小有什么關系?為什么?ABCDO分析:由于AB是⊙O的直徑,故連接AD。由直徑所對的圓周角是直角,可得AD⊥BC.又因為△ABC中,AC=AB,所以由等腰三角形的三線合一,可證得BD=CD。

解:BD=CD。理由是:連接AD。∵AB是⊙O的直徑,∴∠ADB=90°,即AD⊥BC。又∵AC=AB?!郆D=CD教材題變形,拓展延伸船在航行過程中,船長常常通過測定角度來確定是否會遇到暗礁。如圖,A,B表示燈塔,暗礁分布在經(jīng)過A,B兩點的一個圓形區(qū)域內(nèi),C表示一個危險臨界點,∠ACB就是“危險角”,當船與兩個燈塔的夾角大于“危險角”時,就有可能觸礁。(1)當船與兩個燈塔的夾角∠α大于“危險角”時,船位于哪個區(qū)域?為什么?(2)當船與兩個燈塔的夾角∠α小于“危險角”時,船位于哪個區(qū)域?為什么?分析:這是一個有實際背景的問題。由題意可知:“危險角∠ACB”實際上就是圓周角。船P與兩個燈塔的夾角為∠α,P有可能在⊙O外,P有可能在⊙O內(nèi).當∠α>∠C時,船位于暗礁區(qū)域內(nèi);當∠α<∠C時,船位于暗礁區(qū)域外。因此,我們可以分情況討論.解:(1)當船與兩個燈塔的夾角∠α大于“危險角”∠C時,船位于暗礁區(qū)域內(nèi)(即⊙O內(nèi))。理由是:連接BE.

假設船在⊙O上,則有∠α=∠C,這與∠α>∠C矛盾,所以船不可能在⊙O上;假設船在⊙O外,則有∠α<∠AEB,即∠α<∠C,這與∠α>∠C矛盾,所以船不可能在⊙O外。因此,船只能位于⊙O內(nèi)。(1)當船與兩個燈塔的夾角∠α大于“危險角”時,船位于哪個區(qū)域?為什么?(2)當船與兩個燈塔的夾角∠α小于“危險角”時,船位于哪個區(qū)域?為什么?解:(2)當船與兩個燈塔的夾角∠α小于“危險角”∠C時,船位于暗礁區(qū)域外(即⊙O外)。理由是:假設船在⊙O上,則有∠α=∠C,這與∠α<∠C矛盾,所以船不可能在⊙O上;假設船在⊙O內(nèi),則有∠α>∠AEB,即∠α>∠C,這與∠α<∠C矛盾,所以船不可能在⊙O內(nèi)。因此,船只能位于⊙O外。大膽嘗試,練一練1.為什么有些電影院的坐位排列(橫排)呈圓弧形?說一說這種設計的合理性。答:有些電影院的坐位排列呈圓弧形,這樣設計的理由是盡量保證同排的觀眾視角相等。2.如圖,哪個角與∠BAC相等?ABCD答:∠BDC=∠BAC。3.如圖,⊙O的直徑AB=10cm,C為⊙O上的一點,∠ABC=30°,求AC的長。ABCO12解:∵AB為⊙O的直徑。∴∠ACB=90°

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論