512防災(zāi)減災(zāi)日校園廣播稿

第37頁(yè)共37頁(yè)512防災(zāi)減災(zāi)日校園播送稿512防災(zāi)減災(zāi)日校園播送稿。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!合肥一中校園播送今天的內(nèi)容是防震減災(zāi)知識(shí)宣傳。同學(xué)們不會(huì)忘記今天是5月12日，是汶川同胞遇難日，是我國(guó),“防災(zāi)減災(zāi)日”，下面我給同學(xué)們介紹關(guān)于地震及應(yīng)急逃生相關(guān)知識(shí)。一、地震：由于地球不斷運(yùn)動(dòng)和變化，地殼的不同部位受到擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，逐漸積累了能量，在某些脆弱部位，巖層就容易突然破裂，引起斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是就引發(fā)了地震。地震由于相對(duì)“頻繁”，造成的危害也更大。二、震中：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，總之，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找平安空間和通道進(jìn)展躲避，減少人員傷亡。保持清醒頭腦選擇地震逃生震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到平安地方，這是應(yīng)急避震較好的方法。破壞性地震從人感覺(jué)震動(dòng)到建筑物被破壞時(shí)間很短，假設(shè)人身處平房，可以迅速跑到門外。假設(shè)身處樓房，千萬(wàn)不要跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大。暫避到洗手間等跨度小的地方，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。在地震中，有人觀察到，不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中"扼殺"了自己。這是因?yàn)?，亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低;同時(shí)，大喊大叫，必定會(huì)吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析^p所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。三、當(dāng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)：如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀防災(zāi)減災(zāi)日紅領(lǐng)巾播送稿a：親愛(ài)的老師，b：親愛(ài)的同學(xué)們：合：早上好!a：今天是5月12日，星期四。很快樂(lè)，我們又和您見(jiàn)面了。我是主持人(成穎)b：我是主持人(連敏)。今天，對(duì)于所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子，注定將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。a：2023年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省XX縣發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害。強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。b：地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震中瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。a：山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國(guó)人民舉國(guó)悼念，國(guó)旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。b：2023年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2023年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。a：首先，利用播送時(shí)間，再次對(duì)大家作一些警醒和提示：1.假設(shè)正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。b：2.第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，又要喊叫，不要擁擠，防止踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。a：3.假設(shè)正在操場(chǎng)上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物和高壓線。b：4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!避震時(shí)要保護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。有可能時(shí)，可用身邊的物品，如書(shū)包、被褥等頂在頭上;可用濕毛巾捂住口鼻，防止灰土、毒氣等侵入口鼻。a：雖然我們?nèi)缃駸o(wú)法防止地震的發(fā)生，但我們可通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。b：同學(xué)們，在汶川地震一周年到來(lái)之際，讓我們?cè)俅螏е活w忠誠(chéng)的心——銘刻歷史，緬懷同胞吧!a：雖然歲月已經(jīng)變遷,盡管歷史成為過(guò)去,但是那一刻,必將永遠(yuǎn)的留在中華兒女的心中!那痛徹心扉,那血流成河,那一片廢墟……都將會(huì)象烙印一樣,永遠(yuǎn)留在了你我的記憶中!b：一年的光陰輪回,帶走了昨日的傷痕,卻帶不走我們深深的緬懷!365個(gè)日夜的變換,改變了城市的容顏,卻改變不了我們對(duì)親人無(wú)私的思念!一幕幕感人肺腑的畫(huà)面至今讓我們心緒難平，感動(dòng)萬(wàn)分。a：難忘那段哀痛的日子,全國(guó)人民心手相連，共度災(zāi)難。一個(gè)個(gè)身影讓我們肅然起敬，一份份感動(dòng)讓我們記憶猶新。b：我們的軍隊(duì)在危急時(shí)刻，排除萬(wàn)難沖到了最前線，空降兵穿過(guò)云層落在地震中心，義無(wú)反顧地施行緊張的救援任務(wù)。一個(gè)個(gè)鮮活的生命因他們的到來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。奇跡不斷的創(chuàng)造著，無(wú)數(shù)的幸存者被解放軍官兵、____官兵、消防官兵挽救出來(lái)。他們用生命和鮮血書(shū)寫(xiě)著中國(guó)的驕傲。a：在第一時(shí)間里，為搶救災(zāi)民的生命，醫(yī)護(hù)人員不分晝夜、無(wú)私奉獻(xiàn)著，白衣天使用堅(jiān)強(qiáng)和繁忙演繹著國(guó)際護(hù)士節(jié)的精彩篇章。b：志愿者從四面八方趕赴災(zāi)區(qū)，一個(gè)人的才能雖然有限，可所有人的力量加起來(lái)，就可以凝集成最美的光環(huán)。義務(wù)獻(xiàn)血的人們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們每個(gè)人都用自己的方式和心情為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心。一批批捐贈(zèng)物資不斷的送往四川的災(zāi)區(qū)。a：黨和國(guó)家____與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓。b：那些忘我救援的人們，鼓勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)愛(ài)心;“大災(zāi)有大愛(ài)”的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。13億中國(guó)人頃刻間會(huì)聚起宏大的愛(ài)的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。a：全國(guó)各族人民在這一刻，為戰(zhàn)勝宏大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害中，我們悲哀著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。b：歷經(jīng)了悲哀、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、____之后，一種偉大的抗震救災(zāi)精神，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)、更加奮進(jìn)、更加成熟。精神的力量讓我們一次次的動(dòng)容，一次次得到洗禮。讓我們銘刻那些在危難時(shí)刻挺身而出的平凡英雄，銘刻那些共和國(guó)的忠誠(chéng)衛(wèi)士，白衣天使，銘刻所有為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)自己力量的人們!a：是啊，在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩災(zāi)難讓我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。感恩于全國(guó)人民萬(wàn)眾一心抗擊震災(zāi);感恩于祖國(guó)如此強(qiáng)大，讓我們?cè)跒?zāi)難面前有一個(gè)強(qiáng)大的支柱;感恩于我們還能活在這個(gè)世界上。只要能活著，還有什么痛苦挫折不能承受。b：在大災(zāi)大難面前尚且需要感恩，就是日常生活、學(xué)習(xí)中，對(duì)所遇之人給予的點(diǎn)滴關(guān)心與幫助，都值得我們用心去銘刻。銘刻那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。只有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。a：今天，我們學(xué)習(xí)、生活在鐘秀小學(xué)?！@樣一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)心的大家庭里，更要時(shí)刻懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待老師，對(duì)待同學(xué)。我們感恩，不需要太多的理由，只因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了災(zāi)難倍感生命的可貴;只因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下，我們同呼吸、共患難，我們是朋友，更是血脈相連的同胞。b：讓我們懷著感恩的心面對(duì)世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與松散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……a：好了，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快又要過(guò)去了。b：本期播音到此完畢，感謝大家的收聽(tīng)，咱們下周四再見(jiàn)。a:再見(jiàn)。世界讀書(shū)日校園播送稿甲：書(shū)，是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。乙：書(shū)，是黃河母親，哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子甲：書(shū)，是人類靈魂的鑰匙，開(kāi)啟著智慧之門。乙：書(shū)，是藍(lán)湛湛的天空，讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。甲：書(shū)，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ骄?、發(fā)現(xiàn)。乙：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家中午好!紅領(lǐng)巾播送如今開(kāi)始播音!我是播音員()甲：我是播音員()今天是4月23日——“世界讀書(shū)日”。今天紅領(lǐng)巾播送的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書(shū)日”的由來(lái)。讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,那么,讀書(shū)有哪些好處呢?第一：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量，多讀一些好書(shū),能讓我們理解許多科學(xué)知識(shí)。第二：讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話說(shuō)得好“秀才不出門,便知天下事?！倍嘧x一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以預(yù)先料到。乙：讀書(shū)還能進(jìn)步我們的寫(xiě)作程度，讀書(shū)還可以讓我們勵(lì)志，讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍，可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。甲：讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)不容置疑，就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備!因?yàn)樽x一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生!乙：是啊!閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是宏大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧６粋€(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀程度。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情，讓我們認(rèn)真地多讀一些好書(shū)吧!甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書(shū)方法。余秋雨的“畏友”讀書(shū)法散文家余秋雨提出：“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的進(jìn)取性活動(dòng)。盡量減少與自己已有程度根本一樣的閱讀層面，樂(lè)于承受好書(shū)對(duì)自己的塑造。我們的書(shū)架里可能有各種不同等級(jí)的書(shū)，適于選作精讀對(duì)象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書(shū)，而應(yīng)該是我們需要仰視的書(shū)。”乙：毛姆的“樂(lè)趣”讀書(shū)法英國(guó)作家毛姆提出“為樂(lè)趣而讀書(shū)”的主張，他說(shuō)：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我覺(jué)察同時(shí)讀五、六本書(shū)反而更合理。因?yàn)?，我們無(wú)法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見(jiàn)得會(huì)對(duì)一本書(shū)具有同樣的熱情。”甲：愛(ài)因斯坦的“總、分、合”三步讀書(shū)法所謂總，就是先對(duì)全書(shū)形成總體印象。所謂分，就是在“總”體理解根底上，逐頁(yè)卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書(shū)中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要親密相關(guān)的內(nèi)容。所謂合，就是在掠讀全書(shū)后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合。經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮、綜合，弄清全書(shū)的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，以到達(dá)總結(jié)、深化、進(jìn)步的目的。乙：書(shū)是知識(shí)的海洋，信息的倉(cāng)庫(kù)，經(jīng)歷的總匯。希望同學(xué)們擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生;多一份智慧，多一份力量。甲：最后，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》：“書(shū)是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)?！币遥河H愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音就要完畢了，節(jié)目最后祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)!世界環(huán)境日校園播送稿齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的播送又和大家見(jiàn)面啦!甲：大家好，我是主持人xxx乙：我是xxx齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的活力，使地球成為當(dāng)代和后代人平安而宜人的家園。甲：但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，如今，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。乙：是啊，人類在開(kāi)發(fā)、利用、建立地球的同時(shí)，也在無(wú)情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。乙：你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!甲：我們所說(shuō)的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)開(kāi)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。乙：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是1、預(yù)防為主;2、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理;3、強(qiáng)化環(huán)境管理。甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：1、全球氣候變暖2、臭氧層的耗損與破壞3、物多樣性減少4、酸雨蔓延5、森林銳減6、土地荒漠化7、氣污染8、水污染9、海洋污染10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移甲：環(huán)境的十大威脅指：1、土壤遭到破壞2、氣候變化和能浪費(fèi)3、生物的多樣性減少4、森林面積減少5、淡水資受到威脅6、化學(xué)污染7、混亂的城市化8、海洋的過(guò)渡開(kāi)發(fā)和沿海地帶被污染9、空氣污染10、極地臭氧層空洞乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏?。甲：“溫室效?yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。乙：同學(xué)們可別以為如今大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽(tīng)以下建議：乙：在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案，第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不阻礙浮球運(yùn)作為原那么，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后那么放一半的水。乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對(duì)紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)置原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益，卻徒然浪費(fèi)能。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水，所以買白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，假設(shè)附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費(fèi)紙張、能、人力的廣告信函看也不要看。甲：使用可再充電的電池。乙：在我們的日常生活中，有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會(huì)影響我們的生活，甚至可以完畢地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比，我們有義務(wù)從如今開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)我們共同的家園!甲：拯救地球，一起動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，從我做起!讓我們一起把環(huán)保進(jìn)展到底!齊：本期節(jié)目到此完畢，愿同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)永駐心間!全國(guó)愛(ài)耳日校園播送稿范文甲:三月,陽(yáng)光明媚!乙:三月,萬(wàn)物復(fù)蘇!甲:三月,春風(fēng)送暖!乙:三月,大地?fù)Q新顏!甲:老師們、同學(xué)們，大家中午好!在這個(gè)明媚的春日里,校園播送又和大家見(jiàn)面了!愿我們能在這短短的二非常鐘里,給大家?guī)?lái)快樂(lè)和輕松。乙:同學(xué)們,三月,有許多重大的節(jié)日甲:3月3日全國(guó)愛(ài)耳日,3月5日學(xué)雷鋒日，乙:3月8日國(guó)際婦女節(jié),3月9日保護(hù)母親河日，甲:3月12日中國(guó)植樹(shù)節(jié)，3月24日世界防治結(jié)核病日。乙:今年3月3日是第十六次全國(guó)愛(ài)耳日，今年的宣傳主題是：平安用耳，保護(hù)聽(tīng)力，旨在進(jìn)一步喚起全社會(huì)關(guān)注、重視非職業(yè)性噪聲，特別是娛樂(lè)性噪聲，促進(jìn)社會(huì)公眾樹(shù)立聽(tīng)力保護(hù)意識(shí)，關(guān)注、重視聽(tīng)力殘疾預(yù)防與康復(fù)。甲:此次愛(ài)耳日活動(dòng)將圍繞平安用耳、保護(hù)聽(tīng)力主題,大力宣傳非職業(yè)性對(duì)聽(tīng)力安康的損害,進(jìn)步全社會(huì)平安用耳,保護(hù)聽(tīng)力的意識(shí);宣傳普及平安用耳知識(shí),教育社會(huì)公眾養(yǎng)成平安用耳習(xí)慣,科學(xué)使用有音響功能的電子產(chǎn)品,防護(hù)各類娛樂(lè)性噪聲;大力宣傳有關(guān)噪聲治理的政策、法規(guī)和知識(shí),推動(dòng)建立安康聆聽(tīng)環(huán)境。乙：據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有聽(tīng)力殘疾人2780萬(wàn),每年新增聽(tīng)力殘疾人逾30萬(wàn),是世界上聽(tīng)力殘疾人最多的國(guó)家。研究說(shuō)明,噪聲是導(dǎo)致聽(tīng)力殘疾的重要原因之一。近年來(lái),伴隨手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及以及歌廳、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所增多,社會(huì)公眾特別是青少年因不當(dāng)用發(fā)生噪聲性聽(tīng)力損傷的風(fēng)險(xiǎn)日益加大。聽(tīng)力損失與耳病不僅給這些人和家庭帶來(lái)宏大的痛苦，也造成了沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)，直接影響到我國(guó)人口素質(zhì)的進(jìn)步。甲：在聽(tīng)力殘疾人中，由于藥物服用不慎引起耳聾的占很大比例。哪些藥物會(huì)引起耳病呢?目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對(duì)耳朵有毒性的藥物百余種，最常見(jiàn)的耳毒____物有慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、潔霉素、小諾霉素、紅霉素等多種抗生素。這些藥物均可經(jīng)過(guò)血液循環(huán)進(jìn)入內(nèi)耳，破壞內(nèi)耳的新陳代謝使毛細(xì)胞變性壞死而導(dǎo)致耳病。希望各位老師同學(xué)在服用藥物時(shí)能考慮到這些因素，慎重用藥，以防后患。乙：為了實(shí)在進(jìn)步愛(ài)耳意識(shí)和生活質(zhì)量，我們平時(shí)就應(yīng)該注意對(duì)雙耳的保健。比方，經(jīng)常搓揉耳朵，就能保健全身。在小小的耳朵上，聚集有一百二十個(gè)穴道，你一定很驚訝。更不可思議的是，這些穴道因與全身的經(jīng)絡(luò)相連，所以和五臟六腑的安康有著親密的關(guān)系。在現(xiàn)今繁忙的生活中，很多人忽略這個(gè)重要的部位。其實(shí)只要每天花很少的時(shí)間去搓揉，讓耳朵上所有的穴道都能活絡(luò)暢通，對(duì)安康有很大的好處。甲：怎樣來(lái)保護(hù)耳朵呢?下面我們介紹幾個(gè)護(hù)耳小貼士防止到太嘈雜的地方去，如歌廳、迪廳、游戲廳。即便是偶爾去，也要隔半小時(shí)到外面透透氣，緩解一下耳朵的壓力。2.在噪聲大的環(huán)境中，要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。乙：3.耳朵發(fā)炎或耳鳴時(shí)，要立即看醫(yī)生。4.用耳機(jī)聽(tīng)cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。不要長(zhǎng)時(shí)間用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，最好每次不超過(guò)一小時(shí)，一天不要超過(guò)兩小時(shí)，尤其是睡覺(jué)時(shí)一定要摘掉耳機(jī)。甲：5.耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物，俗稱耳屎，不需特別清理。掏耳朵很容易損傷外耳道皮膚，把細(xì)菌帶進(jìn)耳道，導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛，甚至傷及鼓膜或聽(tīng)小骨，造成鼓膜穿孔，影響聽(tīng)力。6.洗頭或洗澡時(shí)，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。合：最后祝同學(xué)們都能擁有一雙安康、聰靈的耳朵。今天的校園播送到此完畢，謝謝大家!防災(zāi)減災(zāi)日紅領(lǐng)巾播送稿范文a：親愛(ài)的老師，b：親愛(ài)的同學(xué)們合：早上好!a：今天是5月12日，星期四。很快樂(lè)，我們又和您見(jiàn)面了。我是主持人(成穎)b：我是主持人(連敏)。今天，對(duì)于所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子，注定將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。a：2023年的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川省XX縣發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害。強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)。頃刻間，昔日秀美的家園變成了廢墟，曾經(jīng)鮮活的生命驟然消失。b：地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震中瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命。a：山悲水泣天垂淚，星黯云濃地含愁。全國(guó)人民舉國(guó)悼念，國(guó)旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴。b：2023年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2023年起，每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。5月6日至13日為防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周。a：首先，利用播送時(shí)間，再次對(duì)大家作一些警醒和提示假設(shè)正在上課，地震來(lái)了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。b：2.第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，還是在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，又要喊叫，不要擁擠，防止踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。a：3.假設(shè)正在操場(chǎng)上體育課，可原地不動(dòng)，蹲下或趴下，雙手護(hù)著頭部，注意避開(kāi)高大建筑物和高壓線。b：4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!避震時(shí)要保護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。有可能時(shí)，可用身邊的物品，如書(shū)包、被褥等頂在頭上;可用濕毛巾捂住口鼻，防止灰土、毒氣等侵入口鼻。a：雖然我們?nèi)缃駸o(wú)法防止地震的發(fā)生，但我們可通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。b：同學(xué)們，在汶川地震一周年到來(lái)之際，讓我們?cè)俅螏е活w忠誠(chéng)的心銘刻歷史，緬懷同胞吧!a：雖然歲月已經(jīng)變遷,盡管歷史成為過(guò)去,但是那一刻,必將永遠(yuǎn)的留在中華兒女的心中!那痛徹心扉,那血流成河,那一片廢墟都將會(huì)象烙印一樣,永遠(yuǎn)留在了你我的記憶中!b：一年的光陰輪回,帶走了昨日的傷痕,卻帶不走我們深深的緬懷!365個(gè)日夜的變換,改變了城市的容顏,卻改變不了我們對(duì)親人無(wú)私的思念!一幕幕感人肺腑的畫(huà)面至今讓我們心緒難平，感動(dòng)萬(wàn)分。a：難忘那段哀痛的日子,全國(guó)人民心手相連，共度災(zāi)難。一個(gè)個(gè)身影讓我們肅然起敬，一份份感動(dòng)讓我們記憶猶新。b：我們的軍隊(duì)在危急時(shí)刻，排除萬(wàn)難沖到了最前線，空降兵穿過(guò)云層落在地震中心，義無(wú)反顧地施行緊張的救援任務(wù)。一個(gè)個(gè)鮮活的生命因他們的到來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。奇跡不斷的創(chuàng)造著，無(wú)數(shù)的幸存者被解放軍官兵、____官兵、消防官兵挽救出來(lái)。他們用生命和鮮血書(shū)寫(xiě)著中國(guó)的驕傲。a：在第一時(shí)間里，為搶救災(zāi)民的生命，醫(yī)護(hù)人員不分晝夜、無(wú)私奉獻(xiàn)著，白衣天使用堅(jiān)強(qiáng)和繁忙演繹著國(guó)際護(hù)士節(jié)的精彩篇章。b：志愿者從四面八方趕赴災(zāi)區(qū)，一個(gè)人的才能雖然有限，可所有人的力量加起來(lái)，就可以凝集成最美的光環(huán)。義務(wù)獻(xiàn)血的人們排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們每個(gè)人都用自己的方式和心情為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心。一批批捐贈(zèng)物資不斷的送往四川的災(zāi)區(qū)。a：黨和國(guó)家____與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬(wàn)眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓。b：那些忘我救援的人們，鼓勵(lì)著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報(bào)頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)愛(ài)心;大災(zāi)有大愛(ài)的吶喊激蕩著每個(gè)人的心胸。13億中國(guó)人頃刻間會(huì)聚起宏大的愛(ài)的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。a：全國(guó)各族人民在這一刻，為戰(zhàn)勝宏大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援。在應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的自然災(zāi)害中，我們悲哀著、牽掛著、同時(shí)我們又感動(dòng)著、振奮著、自豪著。b：歷經(jīng)了悲哀、鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、____之后，一種偉大的抗震救災(zāi)精神，讓中華民族更加團(tuán)結(jié)、更加奮進(jìn)、更加成熟。精神的力量讓我們一次次的動(dòng)容，一次次得到洗禮。讓我們銘刻那些在危難時(shí)刻挺身而出的平凡英雄，銘刻那些共和國(guó)的忠誠(chéng)衛(wèi)士，白衣天使，銘刻所有為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)自己力量的人們!a：是啊，在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩災(zāi)難讓我們變得更加的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。感恩于全國(guó)人民萬(wàn)眾一心抗擊震災(zāi);感恩于祖國(guó)如此強(qiáng)大，讓我們?cè)跒?zāi)難面前有一個(gè)強(qiáng)大的支柱;感恩于我們還能活在這個(gè)世界上。只要能活著，還有什么痛苦挫折不能承受。b：在大災(zāi)大難面前尚且需要感恩，就是日常生活、學(xué)習(xí)中，對(duì)所遇之人給予的點(diǎn)滴關(guān)心與幫助，都值得我們用心去銘刻。銘刻那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。只有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。a：今天，我們學(xué)習(xí)、生活在鐘秀小學(xué)校這樣一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)心的大家庭里，更要時(shí)刻懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待老師，對(duì)待同學(xué)。我們感恩，不需要太多的理由，只因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了災(zāi)難倍感生命的可貴;只因?yàn)槲覀兺谝黄{(lán)天下，我們同呼吸、共患難，我們是朋友，更是血脈相連的同胞。b：讓我們懷著感恩的心面對(duì)世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與松散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕a：好了，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快又要過(guò)去了。b：本期播音到此完畢，感謝大家的收聽(tīng)，咱們下周四再見(jiàn)。a:再見(jiàn)。注：內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注專題世界地球日校園播送稿主持人甲、乙：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!本次紅領(lǐng)巾播送由我們五(1)中隊(duì)主辦。本期主題是“保護(hù)地球”。我是主持人馬銘，我是主持人印永琪，歡迎大家的收聽(tīng)。主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。主持人甲：我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏?我們就是地球的主人。主持人乙：地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兛梢陨娴男乔?。?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗讀《我們的星球》。我們的星球女：在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。唯獨(dú)這里森林喧囂，把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。男：唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，青青的草地開(kāi)著鈴蘭。唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺……合：請(qǐng)珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個(gè)這樣的花園，至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。女：我想做一個(gè)孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開(kāi)心歡笑。男：如今，雖然我的年齡還很小，但是，我的志向卻很高，很高。合：我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土;我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝;我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬;我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套;讓她擁有亮堂的眼睛彎彎的眉毛;讓她永遠(yuǎn)安康，永遠(yuǎn)美主持人乙：大約200萬(wàn)年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。而本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……主持人甲：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。假設(shè)我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。主持人乙：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!請(qǐng)聽(tīng)作文之窗：《用綠色行動(dòng)拯救地球》。用綠色行動(dòng)拯救地球衣褲破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗刷，人有病了可以醫(yī)治，可是地球媽媽要是病了，就沒(méi)藥救了。所以我們一定要像保護(hù)生命一樣，保護(hù)我們的地球媽媽。大家都知道，地球上只有植物才能吸收二氧化碳，呼出氧氣?？茖W(xué)家曾經(jīng)實(shí)驗(yàn)并計(jì)算過(guò)3棵樹(shù)1天吸收的二氧化碳相當(dāng)于1個(gè)成年人1天呼出的二氧化碳。照這樣計(jì)算，植物對(duì)于人類實(shí)在是太重要了。所以，我們一定要好好保護(hù)植物。假設(shè)我是一棵小樹(shù)，我要向那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些亂砍亂伐的人們提出忠告：請(qǐng)不要再亂砍伐我們樹(shù)木了，也不要再亂踐踏我們的小草兄弟了。否那么，我們的家族就會(huì)被砍光、伐光、踩死的。到那時(shí)，整個(gè)兒地球?qū)?huì)成為二氧化碳的世界，直接威脅到地球媽媽和她千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子孫后代的生存!我們要大量植樹(shù)，凈化空氣，綠化我們的地球母親!假設(shè)我是一條小魚(yú)，我的愿望是：請(qǐng)那些造紙廠、化工廠等工廠的叔叔、阿姨們不要再把那些廢物排泄到我們魚(yú)類生活的地方——大海、河流、小溪……否那么，蔚藍(lán)的海洋、清澈的河流及小溪將會(huì)變成一片污水。人類和其它動(dòng)物喝了這些水，便也會(huì)死去。由于現(xiàn)代工業(yè)的快速開(kāi)展和人們生活程度的不斷進(jìn)步，工廠越來(lái)越多，汽車遍地都是，造成了大量廢氣的排出，嚴(yán)重地污染了空氣，導(dǎo)致大量樹(shù)木死亡，并直接危害到人類的安康。假設(shè)我是一名科學(xué)家，我一定要研制一種可以過(guò)濾廢氣的裝置，或者創(chuàng)造一種廢氣利用的方法，使這些廢氣不但不會(huì)污染空氣，而且還能造福于人類。保護(hù)地球是每一個(gè)人的責(zé)任，應(yīng)該從自己做起，從小做起，使我們的地球媽媽越活越年輕，越長(zhǎng)越漂亮，越來(lái)越得意!讓她的子孫后代越長(zhǎng)越強(qiáng)壯!越長(zhǎng)越安康!愛(ài)您——親愛(ài)的地球媽媽!主持人甲：地球受到破壞，我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果，我們能任其消滅嗎?不能!我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球做一些力所能及的事，以下是我們五(1)中隊(duì)全體少先隊(duì)員向全校師生發(fā)出的保護(hù)地球的建議書(shū)：揚(yáng)中實(shí)小全體老師和隊(duì)員們：我們生活在地球上，地球是能讓我們生存的地方。但是，由于人類的無(wú)度索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣。大江大河被污染，太湖綠藻爆發(fā)，沿海赤潮頻發(fā);水土流失，土地沙漠化、石漠化;大氣污染、地球變暖，海平面逐年升高，沿XX市四面楚歌;極端氣象災(zāi)害頻發(fā);北方城市、鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水;生物多樣性受到損害，許多動(dòng)、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對(duì)的環(huán)境。為了扼止環(huán)境的進(jìn)一步惡化，我們五(1)中隊(duì)全體隊(duì)員建議我校全體師生參與到以下活動(dòng)中來(lái)：1、積極參加植樹(shù)活動(dòng)，在每年3月12日植樹(shù)節(jié)前后，發(fā)動(dòng)父母一起去栽一棵樹(shù)，并力爭(zhēng)讓它存活。2、節(jié)約自然資，減少一次性物品的使用，控制白色污染。3、節(jié)電節(jié)水，夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。4、遵循垃圾分類規(guī)那么，將垃圾分類放置。5、積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。-同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟惖膶?lái)。建議人：五(1)中隊(duì)全體隊(duì)員2023年10月18日主持人乙：同學(xué)們，讓我們都永遠(yuǎn)記?。喝祟悾瑑H有一個(gè)地球!保護(hù)地球是每一個(gè)人的責(zé)任，應(yīng)該從自己做起，從小做起，踴躍參加“環(huán)?！钡男辛?，積極行動(dòng)起來(lái)，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧!最后請(qǐng)欣賞歌曲《手拉手，地球村》合：五(1)中隊(duì)“保護(hù)地球”紅領(lǐng)巾播送到此完畢，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!少先隊(duì)建隊(duì)日校園播送稿一、開(kāi)始曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》二、開(kāi)始白：男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好!“解小之聲”又和大家見(jiàn)面了。女：我是主持人徐夢(mèng)琦。男：我是主持人張偉華。三、慶賀建隊(duì)日1、獻(xiàn)賀詞：女：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月;金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的中國(guó)又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。慶賀建國(guó)的喜悅之情還在我們的臉上洋溢，共祝少先隊(duì)建隊(duì)六十三周年的興奮又躍上了我們的心頭。10月13日，是少先隊(duì)第六十五個(gè)建隊(duì)日，首先請(qǐng)聽(tīng)我們給少先隊(duì)建隊(duì)日的獻(xiàn)詞：隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮，我們?nèi)w隊(duì)員，歡聚一堂。男：在這個(gè)值得快樂(lè)的日子里，讓我們共同感受建隊(duì)日的盛況。女：我們的心在激蕩，我們的情在流淌。男：每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。女：回憶____歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。男：想起無(wú)數(shù)先烈的業(yè)績(jī)，我們應(yīng)該珍惜美妙光陰。合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長(zhǎng)。讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造，讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠(yuǎn)航。女：我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)員。男：只有我們才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，只有我們才能英勇堅(jiān)強(qiáng)。女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，男：親愛(ài)的少年朋友們，合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。2、寄希望：女：65年前的今天，在____剛剛成立不久，黨中央就委托共青團(tuán)建立中國(guó)少年兒童組織。1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。同學(xué)們，中國(guó)少年先鋒隊(duì)在這幾十年的光輝歷程中，記載著成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國(guó)、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴、舍己為人等令人稱頌的豐富內(nèi)容!又寫(xiě)滿了那一串串星星般閃亮的姓名!在新世紀(jì)的今天，少年兒童更應(yīng)該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)雷鋒、學(xué)賴寧、學(xué)“十佳”爭(zhēng)創(chuàng)文明少年中勤學(xué)苦練、奮勇向前，在21世紀(jì)祖國(guó)建立的功績(jī)簿上留下你們每一個(gè)人的名字，努力拼搏吧!榮耀屬于你們，成功屬于你們，將來(lái)屬于你們!四、佳作欣賞男：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，《佳作欣賞》欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到解小之聲播送站!解小之聲播送站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家!女：今天向大家推薦的是一那么童話故事：《粗魯?shù)男±鲜蟆窂那坝幸恢恍±鲜?，總覺(jué)得自己了不起，對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái)，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，____，別擋我的路。”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)阻礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒(méi)什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái)，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，慚愧地低下了頭。男：同學(xué)們，想一想，你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?女：假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。男：假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。女：假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。男：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。女：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氣氛，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探究，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?五、開(kāi)心樂(lè)園女：開(kāi)心蹺蹺板，快樂(lè)無(wú)極限!男：笑一笑，十年少。讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園。女：下面讓我們來(lái)輕松一下吧。校長(zhǎng)更黑新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)承受校長(zhǎng)的檢閱?！巴瑢W(xué)們好!”男：“校長(zhǎng)好!”女;“同學(xué)們辛苦了!”男：“為人民效勞!”女：“同學(xué)們曬黑了!”男：新生們頓時(shí)語(yǔ)塞，不知如何答復(fù)。沉默片刻后，一男生大聲答復(fù)：“校長(zhǎng)更黑!”做人要厚道(后到)那天早上，我起床，然后急匆匆地趕到學(xué)校，可惜又遲到了，我怯生生地走到教室門口對(duì)正在上課的老師說(shuō)：“報(bào)道!”老師斜著看了我一眼，氣呼呼地說(shuō)：“你怎么又遲到，太不像話了?！蔽业椭^，也不知道為什么莫名其妙的回了一句：“老師，您不是常教育我們‘做人要厚道嗎?，所以我每次都是最后才到啊。男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：解小之聲播送站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);男：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此完畢，再見(jiàn)。男：再見(jiàn)!平安教育日校園播送稿甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)乙：你們好!紅領(lǐng)巾播送開(kāi)始啦!甲：我是五(2)中隊(duì)的xxx乙：我是五(2)中隊(duì)的xxx乙：愿我們的播送給大家的業(yè)余生活增添榮耀，能在大家緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活之余為你帶來(lái)歡笑和舒心?！缎@芳草地》【甲】溫暖的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽(yáng)光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)平安文明的校園更會(huì)讓我們舒心?！疽摇孔?996年起，中國(guó)確定每年3月份最后一周的星期一，為全國(guó)中小學(xué)生“平安教育日”。設(shè)立這一制度是為全面深化地推動(dòng)中小學(xué)生平安教育工作，大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率，實(shí)在做好中小學(xué)生的平安保護(hù)工作，促進(jìn)他們安康成長(zhǎng)?！炯住拷衲晔堑谑鍌€(gè)“全國(guó)中小學(xué)生平安教育日”，主題為“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。各地教育行政部門和廣闊中小學(xué)要教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行。進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，堅(jiān)決防止幸運(yùn)心理。堅(jiān)持利用升旗、課間操、上下學(xué)等時(shí)間開(kāi)展演練。寄宿制學(xué)校還要開(kāi)展針對(duì)宿舍區(qū)的突發(fā)演練，并確保演練時(shí)學(xué)生平安?！疽摇垦芯坎块T公