第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡課件(共33張PPT)

一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入同學(xué)們，相傳，隋朝時(shí)揚(yáng)州出現(xiàn)了一種綺麗的花，名叫瓊花。隋煬帝知道后，急切地要到揚(yáng)州去觀賞。長(zhǎng)安、洛陽(yáng)到揚(yáng)州路途遙遠(yuǎn)，那時(shí)陸路交通不方便，他就發(fā)動(dòng)數(shù)百萬(wàn)民工開(kāi)通了一條大運(yùn)河。隋煬帝乘著龍舟從洛陽(yáng)直通揚(yáng)州。龍舟有四層樓高，一百多個(gè)房間，還有寬敞的大殿。但到揚(yáng)州后，他并沒(méi)有看到瓊花。通人性的瓊花討厭這個(gè)暴虐的君主，自行敗落了，不讓他看。隋煬帝大失所望。隋煬帝專(zhuān)為看瓊花開(kāi)通大運(yùn)河的說(shuō)法對(duì)不對(duì)？大運(yùn)河對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展有什么重要作用？隋朝為什么能完成這樣大的工程？你想了解嗎？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第一課《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》。

中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡隋煬帝南巡圖學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．了解隋朝的建立和統(tǒng)一，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用等基本史實(shí)。2．了解隋朝開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度的偉大創(chuàng)舉，分析科舉取士的重要意義。3．了解隋末暴政和隋朝的滅亡，認(rèn)識(shí)到國(guó)家的統(tǒng)一和安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提條件和重要保障。本課的重點(diǎn)：大運(yùn)河的開(kāi)通及其作用;

科舉取士制度的開(kāi)創(chuàng)及意義。本課的難點(diǎn)：隋初經(jīng)濟(jì)的繁榮；

開(kāi)鑿大運(yùn)河的目的和作用。一、隋朝的統(tǒng)一【小組討論】1、隋朝是哪年建立的？開(kāi)國(guó)皇帝是誰(shuí)？都城在哪？2、隋帝又是如何統(tǒng)一全國(guó)的？3、有什么意義？北周陳

隋(581年)

陳隋統(tǒng)一(589年)小結(jié)：581年，楊堅(jiān)奪取北周政權(quán)，建立隋朝；589年，滅掉陳，統(tǒng)一全國(guó)。【意義】隋朝“結(jié)束了西晉以來(lái)，二百七十多年的分裂，對(duì)峙的局面，開(kāi)創(chuàng)‘大一統(tǒng)’的局面，為經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)”。二、隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮

人口激增,墾田擴(kuò)大,糧倉(cāng)豐實(shí)這段材料是對(duì)誰(shuí)的評(píng)價(jià)？隋朝在他統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了怎樣的局面？具體表現(xiàn)在哪些方面？“躬節(jié)儉，平徭賦，倉(cāng)廩實(shí)，法令行，君子咸樂(lè)其生，小人各安其業(yè)，強(qiáng)無(wú)凌弱，眾不暴寡，人物殷阜，朝野歡娛。二十年間，天下無(wú)事，區(qū)宇之內(nèi)晏如也。”——《隋書(shū)》①?lài)?guó)家統(tǒng)一，社會(huì)安定；②隋文帝發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶(hù)籍，加強(qiáng)中央集權(quán)。大運(yùn)河

目的

條件

概況

作用加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)治

經(jīng)濟(jì)實(shí)力，國(guó)家統(tǒng)一，古運(yùn)河為基礎(chǔ)。

605年“三點(diǎn)”“四段”促進(jìn)南北政治經(jīng)濟(jì)文化交流活動(dòng)：觀察《隋朝大運(yùn)河》示意圖、【小組討論】1、隋煬帝專(zhuān)為看瓊花開(kāi)通大運(yùn)河的說(shuō)法對(duì)不對(duì)?2、隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的主要目的是什么?3、隋煬帝開(kāi)通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河有什么作用？三、開(kāi)通大運(yùn)河

隋朝大運(yùn)河示意圖涿郡(今北京)

洛陽(yáng)余杭(今杭州)永濟(jì)渠通濟(jì)渠

邗溝江南河結(jié)論：隋文帝開(kāi)通大運(yùn)河的目的主要是加強(qiáng)南北交通；鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。四、開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度

同學(xué)們誰(shuí)知道隋唐以前是怎樣選拔官吏的？他們必須有地方官吏，高門(mén)權(quán)貴推薦才可以做高官。這種選拔方式弊端大。因此在隋唐時(shí)期改變了這種選拔方式。怎么改的？科舉制是在哪個(gè)朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關(guān)？

文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？

我來(lái)問(wèn)你來(lái)答:科舉制：普通讀書(shū)人和貧窮人家的子弟可以愿報(bào)名參加官府的考試,考中可以做官，選官大權(quán)就控制在中央手中。

五、隋朝的滅亡①好大喜功，不恤民力，徭役繁重。營(yíng)造東宮洛陽(yáng)，開(kāi)鑿大運(yùn)河，修筑長(zhǎng)城和馳道，動(dòng)輒數(shù)百萬(wàn)民力；②縱情享樂(lè)，奢侈無(wú)度，多次南下巡游，拉纖的民工多達(dá)數(shù)十萬(wàn)；③三征遼東，兵役繁重，生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。隋煬帝的暴行探究四：學(xué)生看著課文思考：1、隋朝與歷史上哪個(gè)朝代有著很多相似之處？2、你能找出幾點(diǎn)？【歸納】 秦朝。1、都是分裂之后完成統(tǒng)一。2、統(tǒng)治的時(shí)間比較短暫，二世而亡。3、都采取了開(kāi)創(chuàng)性的舉措。

課后探究題

當(dāng)今，舉世矚目的南水北調(diào)工程?hào)|線(xiàn)輸水的絕大部分渠道都是延用了京杭大運(yùn)河的河段，