四年級(jí)下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃與四年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

四年級(jí)放學(xué)期體育教課計(jì)劃與四年級(jí)放學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃四年級(jí)放學(xué)期體育教課計(jì)劃一、學(xué)生狀況解析（一）生剪發(fā)育的特色、四年級(jí)學(xué)生一般為___歲，屬于人體發(fā)育的童年期間，總的說來，身體發(fā)育處于相對(duì)平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—___歲開始突增，女生均自___歲開始突增，女生均早于男生。四年級(jí)學(xué)生相比較較是屬于身體發(fā)育最快的期間。、四年級(jí)學(xué)生沉寂時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對(duì)減少；女生血壓指標(biāo)___歲時(shí)增加迅速；肺活量均值男女生都有遞加但差別不大，男生稍大于女生。3、四年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，___米、立定跳遠(yuǎn)和___米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差別不顯然；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差別顯然；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級(jí)學(xué)生的敏感期，既要點(diǎn)發(fā)展期間。矯捷素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快。4、四年級(jí)學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)很多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，牢固性較差，不簡(jiǎn)單骨折，且簡(jiǎn)單波折變形、脫臼和傷害，所以，要特別注意身體姿勢(shì)的培育和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。5、四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉修長并且嬌貴，大肌肉___育比小肌肉的發(fā)育要早所以，要多安排跑、跳、投等基本活動(dòng)能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時(shí)，也要注意小肌肉群的發(fā)展。6、（范本）四年級(jí)學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級(jí)，所以，不易進(jìn)行過分強(qiáng)烈或長久性過大的練習(xí)活動(dòng)。7、四年級(jí)學(xué)生的第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)漸漸據(jù)有主要地位，為抽象邏輯思想能力的發(fā)展供給了可能性，所以，要有意識(shí)地將體育教課的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)行教課。（二）生心剪發(fā)展的特色：、四年級(jí)學(xué)生感知覺的無心性和情緒性比較顯然。身體練習(xí)時(shí)容易被新奇的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘掉練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項(xiàng)體育活動(dòng)都喜愛，感知?jiǎng)幼鞯囊I(lǐng)比較抽象，簡(jiǎn)單把周邊的動(dòng)作混淆起來，時(shí)間和空間感較差。、四年級(jí)學(xué)生注意力不夠牢固，不易長久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完美。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時(shí)間應(yīng)控制在___分鐘內(nèi)。3、四年級(jí)學(xué)生無心記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢(shì)，所以，講解不宜過長，表達(dá)動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法要大綱挈領(lǐng)。4、四年級(jí)學(xué)生的感情簡(jiǎn)單外露，愛爭(zhēng)辯問題，簡(jiǎn)單激動(dòng)，動(dòng)不動(dòng)就提出責(zé)怪建議，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。5、男女生之間開始出現(xiàn)界限，男女生之間簡(jiǎn)單保持必然的距離，站隊(duì)時(shí)的間距都比低年級(jí)大了，不肯意站的很近。6、自我評(píng)論意識(shí)開始形成，擔(dān)憂自己體育成績(jī)不好、擔(dān)憂自己在練習(xí)中影響___。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的利害。愿意聽夸耀，要求老師采納公正態(tài)度，老師責(zé)怪不妥，就不樂意，特別是女生.在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教課，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)確立基礎(chǔ)。”〈〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全知識(shí)，培育認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度?！础党醪綄W(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力?！?〉培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和踴躍性，以及英勇，堅(jiān)強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀質(zhì)量。體育課教課應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，增強(qiáng)課堂的“三基”教課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，有意識(shí)地培育學(xué)生各種優(yōu)秀質(zhì)量，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的踴躍性，不停提高教課質(zhì)量。、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教課設(shè)計(jì)，不備課，無教課設(shè)計(jì)禁止上課。、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教課大綱，研究教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材要點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教課任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采納的教課原則、教課方法，___舉措等。3、依據(jù)教課任務(wù)，提前準(zhǔn)備和部署好場(chǎng)所、器械、及教課器具、教師禁止曠課、丟課的因故不能夠上課，一定經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊同，并做好妥當(dāng)安排。4、在教課中，增強(qiáng)與重視“三基教課”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培育，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5、教課原則、教課方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，依據(jù)青少年的心理生理特色及學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。6、教師要注意儀表整齊，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好衣飾。在上課現(xiàn)場(chǎng)等待上課。7、認(rèn)真做勤學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的核查和評(píng)定，重視資料的累積和保留，并且如期進(jìn)行科學(xué)的解析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教課工作，不停提高教課質(zhì)量。8、教課中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及踴躍分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真切起到教師助手作用。9、教課中要有嚴(yán)實(shí)的___紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)舉措與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并作好妥當(dāng)辦理。、學(xué)習(xí)目的明確，踴躍自覺的上好體育課。注意聽講，踴躍學(xué)習(xí)掌握必需的體育基本知識(shí)技術(shù)與科學(xué)鍛煉身體的方法，漸漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等待上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無故曠課，不遲到、不早走，遵照領(lǐng)導(dǎo)，遵照指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)贊同不得隨意搬動(dòng)器械教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)舉措。5、要珍愛體育器械，不得有意傷害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器械。6、目的明確，踴躍自覺的上好體育課。注意聽講，踴躍學(xué)習(xí)掌握必需的體育基本知識(shí)技術(shù)與科學(xué)鍛煉身體的方法，漸漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。周次計(jì)劃進(jìn)度一指引課，體育知識(shí)，游戲是少兒的良師益友。二、行排隊(duì)形；、游戲：穿過小樹林；三、基本體操；、游戲：捍衛(wèi)紅旗；四、基本體操；、游戲：報(bào)數(shù)競(jìng)賽五、基本體操；、游戲(范文)：春種秋收；六游戲課：、穿城門；、夾球接力；七、技巧：前滾翻起立接球；、游戲：綁腿接力；八、技巧：不同樣開始姿勢(shì)的前滾翻：、復(fù)習(xí)前滾翻九游戲課：、端水平衡：、阻擋賽跑十、技巧：復(fù)習(xí)前后轉(zhuǎn)動(dòng)；、游戲：繞木棒接力十一、韻律活動(dòng)；、走：各種姿勢(shì)的走、用各種正確姿勢(shì)的走；、游戲：迎面接力十二、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；、復(fù)習(xí)各種姿勢(shì)的走、韻律活動(dòng)；、隊(duì)列：報(bào)數(shù)十三、技巧：前滾翻；、游戲：跳墊子游戲、技巧：前滾翻；、游戲：換物接力十四、勞動(dòng)模擬操；、游戲：迎面接力、勞動(dòng)模擬操；、游戲：換物接力十五、隊(duì)列：齊步走—立定；、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模擬操游戲課：、蹦蹦跳跳；、獵人獵___老虎十六、隊(duì)列：走圓形；、十字接力、技巧：立臥撐；、游戲：換物接力十七、隊(duì)列；前進(jìn)間走；、復(fù)習(xí)韻律操；、韻律操；、游戲：?jiǎn)文_跳接力；十八、游戲課：、踏石過河；、攻關(guān)；、技巧；仰臥起坐；、游戲；快跳快跳；十九、二十核查。四年級(jí)放學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃現(xiàn)在心得學(xué)期又馬上開始了，我也要持續(xù)帶著對(duì)學(xué)習(xí)的盼望出發(fā)，在這嶄新的學(xué)期里做勤學(xué)習(xí)工作，為四年級(jí)的學(xué)習(xí)劃傷句號(hào)。我對(duì)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃以下：一、個(gè)人要求第一，作為一名小學(xué)生，要在思想和行為上嚴(yán)格的要求自己，對(duì)班級(jí)的規(guī)定要嚴(yán)格的遵守，上課時(shí)也要更加認(rèn)真的去聽老師的授課，讓自己能更多的學(xué)到知識(shí)。其次，不只是要增強(qiáng)對(duì)學(xué)校規(guī)矩的遵守，我一定對(duì)自己也要提高要求，做到自覺、自律，增強(qiáng)自我管理，提高自己對(duì)自己的要求。這樣才能真切的讓自己產(chǎn)生改變，才能更好的面對(duì)這學(xué)期的工作，更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)期中，我將這樣要求自己：規(guī)律自己的作息時(shí)間，不遲到，不早走，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足要有認(rèn)識(shí)，并踴躍的去面對(duì)，去打破！學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，在老師授課前做好準(zhǔn)備，不要讓自己處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，提高自己的學(xué)習(xí)踴躍性！學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我要好好的梳理自己的學(xué)習(xí)，不讓自己學(xué)過就忘，更不能夠讓自己對(duì)不懂不認(rèn)識(shí)的地方就這樣放過！認(rèn)責(zé)的完成作業(yè)，對(duì)老師的作業(yè)我要實(shí)時(shí)且認(rèn)真的完成，做到先學(xué)習(xí)（范本）后嬉戲，作業(yè)要趕早完成，并且要讓父親母親檢查，保證正確后再去放松自己。二、學(xué)習(xí)以外的安排在學(xué)校的生活中，我要增強(qiáng)和同學(xué)的交流，相互學(xué)習(xí)，相互議論，提高對(duì)知識(shí)的吸取效率。并且，經(jīng)過相互的監(jiān)察，也能更加清楚自己對(duì)知識(shí)方面的