梨林實小“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)方案

梨林實小“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)方案建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”是加強精神文明建設(shè)、深入推進未成年人思想道德建設(shè)工作的一項重要工程。根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和中央、省文明辦工作要求，為進一步推進全國文明城市創(chuàng)建工作按照濟源市文明辦和濟源市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際情況特開展我?！班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進素質(zhì)教育為工作重點，以促進未成年人全面發(fā)展為目標(biāo)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍。二、建設(shè)目標(biāo)和功能為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，在濟源市公安局交通管理支隊的幫扶下，加快梨林實小少年宮建設(shè)進度，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為同學(xué)們喜歡的活動場所家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階。三、建設(shè)措施1．加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。名譽主任：趙秋田（濟源市公安局交通管理支隊）主任：段濟寧副主任：商路線成員：李靜代松濤范洪濤各班班主任2．尊重客觀現(xiàn)實，堅持成熟一項開展一項，堅持實事求是，具備條件的項目組建，不具備條件暫時不開設(shè)。3、堅持內(nèi)部深挖，外部聘請的原則，發(fā)揮教師和家長中有特長人員的作用，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。4、緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。5、高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，爭取結(jié)對單位濟源市公安局交通管理支隊的支持，添置必備的”硬件設(shè)施和活動器材，設(shè)立專用活動室，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。6、立足實際，搞好服務(wù)。成立鄉(xiāng)村少年宮活動，相對農(nóng)村未成年人來說，是個新鮮事物，有的家長和學(xué)生可能不容易接受，學(xué)校要動員本校有業(yè)余愛好的未成年人參加各類活動小組，動員他們參與最想發(fā)展的活動項目，促進其個性和特長發(fā)展。學(xué)校要立足實際，搞好服務(wù)。四、項目設(shè)置及師資配備充分利用學(xué)校大課間、活動課、雙休日及寒暑假等課余時間，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。以興趣小組推動為手段，積極成了不同興趣小組。1、繪畫類：負(fù)責(zé)人段濟寧?；顒拥攸c：書畫活動室2、書法類：負(fù)責(zé)人李靜?；顒拥攸c：書畫活動室3、田徑類：負(fù)責(zé)人范洪濤?；顒拥攸c：操場4、乒乓球類：負(fù)責(zé)人董艷軍。活動地點：乒乓球場5、信息技術(shù)類：負(fù)責(zé)人何林?；顒拥攸c：電腦室6、經(jīng)典誦讀類：負(fù)責(zé)人張伶俐?；顒拥攸c：多媒體室7、小交警小組：負(fù)責(zé)人商路線。聘請二大隊交警定期到校輔導(dǎo)五、實施步驟第一階段（2012年4月）宣傳發(fā)動階段。召開動員大會，并根據(jù)上級指示精神，制定符合學(xué)校實際的實施方案利用紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)、板報、班團隊會等積極做好宣傳工作。第二階段（2012年5月）組織實施階段。按照學(xué)校方案要求，積極組織實施，并通過開展督察評比，及時總結(jié)活動成果。對相關(guān)資料進行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，準(zhǔn)備迎接市“鄉(xiāng)村學(xué)校