《兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一》同步測(cè)試2

《兩宋的繁榮與元的統(tǒng)一》同步測(cè)試一、選擇題1、宋朝是中國(guó)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。下列各項(xiàng)對(duì)該觀點(diǎn)理解準(zhǔn)確的是①我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心逐漸轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)②結(jié)束唐末五代割據(jù)局面，加強(qiáng)中央集權(quán)③削弱宰相職權(quán)，君主專制達(dá)到頂峰④形成以“理”為核心的新儒學(xué)體系A(chǔ)、①②③B、①③④C、①②④D、②③④2、唐末以來(lái)，一向是“兵權(quán)所在,則隨以興；兵權(quán)所去，則隨以亡。”宋太祖登位以后，有鑒于此，隨即策劃了一幕歷史劇。這就是A、推恩令 B、托古改制C、玄武門(mén)之變 D、杯酒釋兵權(quán)3、“千秋疑案陳橋驛，黃袍一著便罷兵”，其中涉及的歷史典故發(fā)生于A、960年B、961年C、962年D、963年4、“千秋疑案陳橋驛，黃袍一著便罷兵”。對(duì)其最全面的理解是A、趙匡胤以非法手段奪取政權(quán)B、趙匡胤奪取政權(quán)后收精兵C、趙匡胤剝奪宰相、節(jié)度使、州郡長(zhǎng)官和官吏悍將的權(quán)力D、趙匡胤廢除節(jié)度使管轄駐地外州郡的制度5、在陳橋兵變中，趙匡胤對(duì)“黃袍加身”的真實(shí)態(tài)度是A、順?biāo)浦跙、迫不得已C、幕后策劃D、被人利用6、國(guó)學(xué)大師陳寅恪認(rèn)為：“華夏民族之文化，歷數(shù)千年之演進(jìn)，造極于趙宋之世”。與宋代文化達(dá)到“造極”有密切關(guān)聯(lián)的國(guó)策是A、創(chuàng)設(shè)科舉B、印刷技術(shù)改進(jìn)C、重文輕武D、鼓勵(lì)海外貿(mào)易7、宋太祖去世前立遺囑說(shuō)：你們子孫相傳，絕對(duì)不能殺一個(gè)讀書(shū)人。他之所以這樣做，主要是A、宋代吸取前朝教訓(xùn)，重文輕武B、宋太祖重視教育C、文人受理學(xué)熏陶，忠君思想濃厚D、宋太祖是文人出身8、“好男不當(dāng)兵，好鐵不打釘”是宋代極為流行的俗語(yǔ)，從中可以折射出宋代特有的社會(huì)現(xiàn)象是A、中央集權(quán)B、文人政治C、外患頻仍D、強(qiáng)干弱枝9、北宋宰相歐陽(yáng)修曾說(shuō)：“武臣掌國(guó)機(jī)密而得軍情，豈是國(guó)家之利！”這表明北宋當(dāng)時(shí)的情況是A、武將地位較高B、武將掌握了國(guó)家機(jī)密C、注意防范武將D、武將不得在朝廷任職10、下圖是一副殘缺的古代“政權(quán)結(jié)構(gòu)示意圖”。判斷該圖反映的朝代是皇帝皇帝同中書(shū)門(mén)下平章事（宰相）安撫使司（帥司）樞密院、三衙（軍事）轉(zhuǎn)運(yùn)使司（漕司）禁軍廂兵A、唐代B、宋代C、元代D、明代11、北宋采取更戍法，使“天下?tīng)I(yíng)兵，縱橫交互，移換屯駐，不使常在一處”（《宋史紀(jì)事本末》卷二），其出發(fā)點(diǎn)是A、加強(qiáng)訓(xùn)練提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力B、防范地方與軍隊(duì)勾結(jié)C、削弱禁軍中高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán)D、防止將領(lǐng)擁兵對(duì)抗朝廷12、北宋時(shí)，“狀元登第，雖將兵數(shù)十萬(wàn)，恢復(fù)幽薊，凱歌而還，獻(xiàn)捷太廟，其榮亦不可及矣。”這反映當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者A、渴望收復(fù)幽云地區(qū)B、崇武抑文C、委派文官主持軍務(wù)D、重文輕武13、宋初以“重文輕武”為基本國(guó)策，大量提拔文人擔(dān)任官職，這些受提拔的人主要來(lái)源于A、開(kāi)國(guó)功臣B、皇親國(guó)戚C、科舉考試D、地方推薦14、下列選項(xiàng)中，通過(guò)直接變革宰相制度來(lái)加強(qiáng)君主專制的措施有①西周實(shí)行分封制②漢朝實(shí)行察舉制③唐朝實(shí)行三省制④宋朝設(shè)立參知政事A．①②B．②③C．①④D．③④15、下列各項(xiàng)中，分割宰相軍權(quán)的官職是A、秦朝的御史大夫B、漢朝的刺史C、唐朝的節(jié)度使D、宋朝的樞密使16、自秦朝建立君主專制中央集權(quán)制度后，中央地方矛盾始終存在。地方勢(shì)力威脅中央政權(quán)的危險(xiǎn)基本解除始于A、隋唐時(shí)期B、北宋時(shí)期C、元朝時(shí)期D、清朝時(shí)期17、“在宋朝，得到選拔的成功官員中，有三分之一多來(lái)自平民家庭，如此高的社會(huì)地位升遷比例……是驚人的?！毕铝懈黜?xiàng)中，與此現(xiàn)象的出現(xiàn)直接相關(guān)的是A、科舉制度的進(jìn)一步發(fā)展 B、程朱理學(xué)的出現(xiàn) C、君主專制中央集權(quán)的加強(qiáng) D、商品經(jīng)濟(jì)的繁榮18、造成北宋時(shí)期“居其官不知其職者，十常八九”，“官無(wú)定員，無(wú)定職”現(xiàn)象的主要原因是A、宋朝實(shí)行正副宰相制度B、宋朝實(shí)行更戍法C、宋朝實(shí)行官、職、差遣分離制度D、宋朝是科舉制度19、《岳陽(yáng)樓記》的作者范仲淹某一時(shí)期的職位稱呼是：“龍圖閣直學(xué)士、戶部郎中、陜西經(jīng)略安撫副使兼知延州”。這一稱呼反映了宋朝A、重文輕武的基本國(guó)策 B、皇帝與士大夫共治天下C、內(nèi)重外輕的文官體制 D、官、職、差遣相分離制度20、政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮的北宋長(zhǎng)期與遼，夏并立，其原因是A、國(guó)力虛弱B、豪強(qiáng)爭(zhēng)權(quán)C、藩鎮(zhèn)割據(jù)D、分封諸侯21、北宋中期，“三冗”問(wèn)題出現(xiàn)的主要原因有①宋初為加強(qiáng)中央集權(quán)，增設(shè)官僚機(jī)構(gòu)以分化各級(jí)官員權(quán)力②形成龐大軍事體系，軍費(fèi)開(kāi)支增加③對(duì)遼和西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)耗費(fèi)和高額賠款④地主兼并土地，隱瞞田產(chǎn)，逃避稅收 A、①②③④B、①③④C、①②④D、①②③22、北宋中期社會(huì)問(wèn)題嚴(yán)重，下列各項(xiàng)不屬于北宋中期統(tǒng)治危機(jī)的表現(xiàn)是A、官僚機(jī)構(gòu)膨脹，形成“冗官”的弊端B、“冗兵”問(wèn)題和軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的下降造成積弱局面C、“冗費(fèi)”使國(guó)家財(cái)政出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)，導(dǎo)致積貧局面的形成D、宋仁宗接受范仲淹等人主張，推行新政23、以“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的大無(wú)畏精神推行變法，被譽(yù)為“中國(guó)十一世紀(jì)改革家”的是A．司馬光B．王安石C．范仲淹D．孝文帝24、王安石變法時(shí)期，在位的皇帝是A、宋仁宗B、宋神宗C、宋太祖D、宋欽宗25、北宋王安石變法所要解決的核心問(wèn)題是A、加強(qiáng)軍事力量B、解決財(cái)政困難C、鏟除割據(jù)基礎(chǔ)D、抑制土地兼并26、王安石變法中的青苗法、免役法和方田均稅法要解決的共同問(wèn)題是A、抑制土地兼并B、限制高利貸盤(pán)剝C、增加政府財(cái)政收入D、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)27、北宋王安石變法以富國(guó)強(qiáng)兵為口號(hào)，改革涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化教育等諸多方面，主要偏重于理財(cái)。下列措施與理財(cái)相關(guān)的是①青苗法②募役法③保甲法④方田均稅法A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④28、王安石變法措施中，兼有打擊官僚貴族特權(quán)增加政府收入和保障農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間的是A、青苗法B、募役法C、市易法D、方田均稅法29、王安石說(shuō)：“保甲立，則亦所以使民不散；不散，則奸究固宜少”。這表明王安石推行了保甲法主要是A、抵御遼、西夏的進(jìn)攻B、平息農(nóng)民的反抗斗爭(zhēng)C、減少政府開(kāi)支D、鞏固自己的權(quán)勢(shì)30、王安石變法中，為了解決北宋初期以來(lái)實(shí)行的“更戍法”帶來(lái)的弊端的措施是A、保甲法B、保馬法C、將兵法D、設(shè)軍器監(jiān)31、從王安石變法中改革科舉考試的內(nèi)容，廢除華而不實(shí)的詩(shī)賦詞章取士的舊制，改考經(jīng)義策論，可以看出王安石變法A、主要解決財(cái)政問(wèn)題B、選拔人才更注重實(shí)用性C、否定了科舉制度D、根除了“恩蔭選官”的弊端32、據(jù)史書(shū)記載，王安石變法時(shí)，“中外府庫(kù)無(wú)不充衍，小邑所積錢(qián)米亦不減二十萬(wàn)”①在一定程度上改善了北宋的積弱局面②在一定程度上改變了北宋的積貧局面③促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展④使廣大人民安居樂(lè)業(yè)，連年有余A、①②B、②③C、③④D、②④33、“熙寧（宋神宗年號(hào)），青苗法取息二分，提舉使復(fù)以多散為功，遂立各州定額，而有抑配（強(qiáng)制分派）之弊?！边@段話反映出A、政府積極幫助農(nóng)民解除高利貸負(fù)擔(dān)B、官吏以青苗法作為聚斂財(cái)富的手段C、官吏不向農(nóng)民提供所需貸款和種子D、新法打擊了大地主、大官僚的利益34、下列對(duì)王安石變法產(chǎn)生的影響不正確的敘述是A、在一定程度上抑制了豪強(qiáng)地主的兼并勢(shì)力B、限制了官僚和豪紳大地主的隱田漏稅行為C、使農(nóng)戶所受的賦稅剝削有所減輕D、強(qiáng)兵措施未能扭轉(zhuǎn)西北邊防長(zhǎng)期以來(lái)屢戰(zhàn)屢敗的被動(dòng)局面35、王安石說(shuō)：“國(guó)以任賢使能而興，棄賢專己而衰……何治安之世存之而能興，昏亂之世雖有之亦不興？蓋用之與不用之謂也。”下列各項(xiàng)評(píng)述，符合引文內(nèi)容與改革史實(shí)的是 A、他認(rèn)為任用賢才是國(guó)興關(guān)鍵，他注重任人唯賢 B、他認(rèn)為任用賢才是國(guó)興關(guān)鍵，但變法用人不當(dāng) C、他認(rèn)為社會(huì)治安是國(guó)興關(guān)鍵，他加強(qiáng)保甲制度 D、他認(rèn)為社會(huì)治安是國(guó)興關(guān)鍵，但變法只重經(jīng)濟(jì)36、司馬光評(píng)價(jià)王安石變法時(shí)說(shuō)：“中戶以下大抵乏食……而州縣之吏督迫青苗、助役錢(qián)不敢少緩，鞭笞縲紲唯恐不迨。”司馬光的說(shuō)法A、完全是保守勢(shì)力的政治攻擊B、實(shí)事求是地反映了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題C、既是政治攻擊也反映了客觀問(wèn)題D、只是代表了其個(gè)人的偏見(jiàn)二、非選擇題1、閱讀材料，回答問(wèn)題。太祖、太宗平一海內(nèi)，懲累朝藩鎮(zhèn)跋扈，盡收天下動(dòng)兵……兵無(wú)常帥，帥無(wú)常師；內(nèi)外相維，上下相制，等級(jí)相軋……是以天下晏然，逾百年而無(wú)犬吠之驚，此制兵得其道也?！段墨I(xiàn)通考》問(wèn)題：（1）“太祖”姓名是（2）你是怎樣理解太祖、太宗“平一海內(nèi)”的？（3）宋朝是怎樣“盡收天下動(dòng)兵”的？（4）“是以天下晏然，逾百年而無(wú)犬吠之驚，此制兵得其道也”符合史實(shí)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。2、閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：上（宋太祖）因謂（趙）普曰：“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍。朕今用儒臣，分治大藩，縱皆食濁亦未及武臣十之一也。”——《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)篇》材料二：到了宋真宗時(shí)，他以帝王之尊，大力鼓倡“學(xué)而優(yōu)則仕”的學(xué)風(fēng)；為此他親自撰寫(xiě)了一首《勸學(xué)詩(shī)》，把讀書(shū)同功名利祿緊密地連在一起，大意是：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中有女美如玉，書(shū)中車(chē)馬多如簇，男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀?！薄顔⒚鳌端握孀跒椤磩駥W(xué)詩(shī)〉新論》材料三：宋代宰相以進(jìn)士出身者占據(jù)絕大多數(shù)，如北宋宰相71人，其中64人出身進(jìn)士。北宋中葉以后，政壇也幾乎為文官士大夫控制，所謂“今世用人，大率以文詞進(jìn)。大臣文士也，近侍之臣文士也，錢(qián)谷之司文士也，邊防大帥文士也，天下轉(zhuǎn)運(yùn)使文士也，知州郡文士也，雖有武臣，蓋僅有也。故于文士，觀其所長(zhǎng)，隨其才而任之，使其所能，則不能者止其術(shù)?！惫仕稳嗽?shī)云：“滿朝朱紫貴，盡是讀書(shū)人。”——陳峰《宋朝的治國(guó)方略與文臣士大夫地位的提升》問(wèn)題：（1）依據(jù)材料一，說(shuō)出宋太祖重用“儒臣”的理由。（2）結(jié)合材料二和材料三，分析宋朝如何實(shí)現(xiàn)“重文”的？（3）宋朝“重文”風(fēng)尚，對(duì)宋朝社會(huì)有何影響？3、開(kāi)國(guó)議政（14分）假設(shè)你是宋初的決策者，需要做出一項(xiàng)重要的決定——是否大力推行科舉制。決策之前，你需要考慮的因素如下：唐末五代以來(lái)，藩鎮(zhèn)傭兵自重，武將常篡奪皇位。唐末五代以來(lái)，藩鎮(zhèn)傭兵自重，武將常篡奪皇位。唐代設(shè)置科舉，人才匯聚，享國(guó)三百年。唐代參加科舉考試者越來(lái)越多，求官者多，得官者少，政府遂增設(shè)員外官，候補(bǔ)官。AB與士大夫共治天下，共定國(guó)是，提高士大夫的參政意識(shí)，王朝便能穩(wěn)固了。開(kāi)國(guó)之初，國(guó)家百?gòu)U待興，亟需大量富有實(shí)干經(jīng)驗(yàn)的官員來(lái)應(yīng)對(duì)政治挑戰(zhàn)，僅通過(guò)科舉制選官難以滿足這個(gè)需求。唐代有人認(rèn)為朝廷的顯要官員必須是公卿的子弟，他們從小就有機(jī)會(huì)學(xué)得各種做官的知識(shí)，而以科舉入朝的布衣之士則缺乏此類經(jīng)驗(yàn)。（1）請(qǐng)你在文本框內(nèi)的A、B兩處填上恰當(dāng)?shù)奈淖?。?分）（2）綜合以上因素，你會(huì)做出怎樣的決策?理由是什么?（6分）4、王安石變法材料一：宋神宗熙寧年間，任命王安石推行新法。內(nèi)容如下：均輸法——設(shè)發(fā)運(yùn)使，由政府采購(gòu)物資,建立國(guó)家糧食儲(chǔ)備制度；青苗法——政府在青黃不接時(shí)向農(nóng)民提供低息貸款，收獲后還本付息；農(nóng)田水利法——鼓勵(lì)墾荒、興修水利；募役法——以錢(qián)代役，官僚地主不例外；方田均稅法——核實(shí)土地，按土地?cái)?shù)量、質(zhì)量收稅，官僚地主不例外；……，……材料二：“惠遍農(nóng)無(wú)乏，輸均役不騷。保兵知警守，吏祿絕貪饕。信令朝廷重，深威塞境牢……”——（北宋）韋驤《錢(qián)塘集》材料三：“（王安石）不忍貧民而深疾富民，設(shè)青苗法……而民無(wú)貧富，兩稅之外，皆重出息十二，至倍息……”——（北宋）蘇轍《城三集》材料四：“王安石專用私見(jiàn)，變亂舊章，誤先帝任使，遂至民多失業(yè)，閭里怨嗟……”——（南宋）李燾《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》問(wèn)題：（7分）（1）閱讀材料一，體驗(yàn)下列兩類人群對(duì)新法的態(tài)度，結(jié)合新法內(nèi)容說(shuō)明理由。（4分）大地主、大官僚、大商人對(duì)變法持什么態(tài)度？理由是什么？農(nóng)民對(duì)變法持什么態(tài)度？理由是什么？（2）后三則材料是如何看待變法效果的？（3分）5、閱讀下列材料：材料一：（王安石說(shuō)）人之困乏，常在新陳不接之際，兼并之家乘其急以邀倍息，而貸者?？嘤诓坏?。……昔之貧者舉息于豪民，今之貧者舉息于官，官薄其息而民救其乏，則青苗之令行矣。

——引自《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》

材料二：（司馬光）言青苗之弊曰：“平民舉錢(qián)出息，尚能蠶食下戶，況縣官督責(zé)之惑乎!”惠卿曰：“青苗法，愿則與之，不愿固不強(qiáng)。”光曰：“愚民知取債之利，不知還債之害，非獨(dú)縣官不強(qiáng)，富民也不強(qiáng)也?！钡郏ㄉ褡冢┰弧瓣兾餍兄染茫癫灰詾椴??！惫庠唬骸俺缄兾魅艘?，見(jiàn)其病，未見(jiàn)其利?！?/p>

——引自《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》

材料三：清朝史學(xué)家趙翼評(píng)論說(shuō)：青苗錢(qián)雖曰不得過(guò)二加息，而一歲凡兩放兩收，則其息已加四；有司又約中熟為介，令民償必以錢(qián)，則所定之價(jià)，又必逾于市價(jià)，而民之償息，且十加五六，則并非安石之初法矣，此所以病民也。

——引自趙翼《廿二史札記》問(wèn)題：

（1）材料一中的“兼并之家”、“豪民”主要指哪些人？（2）據(jù)材料一指出青苗法主要對(duì)誰(shuí)有利？（3）在材料二中，司馬光認(rèn)為“青苗法”在實(shí)施過(guò)程中有什么問(wèn)題，他指出問(wèn)題的目的是什么？（4）材料三中趙翼觀點(diǎn)是否有道理?結(jié)合上述材料分析趙翼的結(jié)論與王安石的目的是否矛盾?說(shuō)明你的結(jié)論。6、歷代對(duì)王安石變法毀譽(yù)不一，如宋人邵伯溫在《邵氏聞見(jiàn)錄》中說(shuō)：“王荊公(安石)為相，寢食不暇，盡變更祖宗法度，天下紛然。以致今日之禍(指北宋滅亡和宋廷南遷)!”近人梁?jiǎn)⒊凇锻跚G公》中說(shuō)：王安石變法“取堯舜以來(lái)之弊政而一掃之，實(shí)國(guó)史上、世界史上最有名譽(yù)之社會(huì)革命也”。問(wèn)題：（1）宋人邵伯溫認(rèn)為“盡變更祖宗法度”，其具體表現(xiàn)在哪些方面？（4分）（2）宋人邵伯溫對(duì)王安石的評(píng)價(jià)正確嗎？你怎樣看待王安石變法的作用？（4分）（3）梁?jiǎn)⒊瑸槭裁纯隙ㄍ醢彩兎?？?qǐng)你對(duì)其觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)？（4分）7、王安石變法失敗的因及啟示材料一：王安石對(duì)變法前后社會(huì)景象的描述：（一）河北民，生近二邊長(zhǎng)辛苦，家家養(yǎng)子學(xué)耕織，輸與官家事夷狄．今年大旱千里赤，州縣仍催給河役。老小相攜來(lái)就南，南人豐年自無(wú)食，悲愁白日天地昏，路旁過(guò)者無(wú)顏色。

（二）歌元豐，十日、五日一雨風(fēng)。麥行千里不見(jiàn)土，連山?jīng)]云皆種黍，水秧綿綿復(fù)多馀，龍骨長(zhǎng)乾掛梁梠。鰣魚(yú)出網(wǎng)蔽洲渚，獲筍肥甘勝牛乳。百錢(qián)可得酒斗許，雖非社日長(zhǎng)聞鼓。吳兒踏歌女起舞．但道快樂(lè)無(wú)所苦，老翁塹水西南流，楊柳中間代小舟，乘興欹眠過(guò)白下，逢人歡笑得無(wú)愁?！醢彩杜R川丈集》

材料二：王安石以新法害天下，引用奸邪，更張法令，馴至靖康之難，人皆咎安石為禍?zhǔn)?，而不知?shí)根柢于神宗之有雄心也。——趙翼《廿二史札記》

材料三：（王安石）不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民……及其得志，專以此為事，設(shè)青苗法，以?shī)Z富民之利，民無(wú)貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆病矣?！K轍《欒城三集》

問(wèn)題：（l）據(jù)材料一，概括變法前后的社會(huì)變化，并對(duì)王安石的結(jié)論作扼要評(píng)價(jià)。（4分）（2）材料二、三認(rèn)為王安石變法失敗的原因有哪些？（2分）兩者在分析王安石變法失敗原因方面的共同缺陷是什么？（2分）（3）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勍醢彩兎▽?duì)今天改革有何啟示？（2分）高三歷史練習(xí)題第3分冊(cè)第5單元兩宋的繁榮和元朝的統(tǒng)一1參考答案一、選擇題123456789101112CDABCCABCBDD131415161718192021222324CDDBACDADDBB252627282930313233343536BCCBBCBBBABC二、非選擇題1、（1）趙匡胤。（2）只是結(jié)束了唐末五代十國(guó)一來(lái)的分裂格局局面，與其對(duì)峙的還有宋遼以及后來(lái)的金政權(quán)，統(tǒng)一是不完全的。（3）以“杯酒釋兵權(quán)”的方式解除禁軍高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán)，由皇帝總攬兵權(quán)；建立中央禁軍；采取更戍法輪流變化軍隊(duì)駐地；大量提拔文人擔(dān)任各級(jí)重要官職。（4）不完全符合。宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的措施確實(shí)有效防止了類似唐末五代以來(lái)分裂割據(jù)局面的重演，但也帶來(lái)了冗官、冗兵、冗費(fèi)以及積貧、積弱的后果，這些都是形成北宋社會(huì)危機(jī)的重要因素。2、（1）鑒于唐末五代以來(lái)藩鎮(zhèn)擁兵自重、禁軍將領(lǐng)篡奪皇位的歷史教訓(xùn)，宋太祖“用儒臣”，是為了消除分裂割據(jù)和軍人亂政的隱患。（2）宋太祖以“杯酒釋兵權(quán)”，解除高級(jí)將領(lǐng)兵權(quán)；確立樞密院主軍政、三衙統(tǒng)兵和皇帝總攬兵權(quán)的體制，樞密院長(zhǎng)官樞密使，一般由文官擔(dān)任；通過(guò)科舉制度大量提拔文臣擔(dān)任官職，中央政府的重要官員和地方要員大多由文人擔(dān)任，形成以科舉出身的士大夫?yàn)橹黧w的文官政府。（3）積極：有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，有效地消除了分裂割據(jù)和軍人亂政的隱患，有利于穩(wěn)定政局和政權(quán)的平穩(wěn)過(guò)渡，促進(jìn)了社會(huì)、文教事業(yè)的發(fā)展；消極：機(jī)構(gòu)設(shè)置重疊，官員冗濫，財(cái)政開(kāi)支龐大；軍隊(duì)作戰(zhàn)指揮不靈，戰(zhàn)斗力削弱；給北宋埋下了積貧積弱的隱患。3、（1）A答案l：根據(jù)歷史情境進(jìn)行合理推論。大力推行科舉制可以提拔眾多文官擔(dān)任朝廷官職，形成一個(gè)以士大夫?yàn)橹黧w的文官政府，防止武將專權(quán)。答案2：推論與歷史情境之間缺乏有效關(guān)聯(lián)?！し婪段鋵?quán)，削奪武將的權(quán)力。其他答案。B答案l：根據(jù)歷史情境進(jìn)行合理推論?！ぴ斐扇吖?、冗員，導(dǎo)致財(cái)政困難。·造成人浮于事，行政效率低下。答案2：推論與歷史情境之間缺乏有效關(guān)聯(lián)?！しe貧積弱其他答案（2）答案l：能全面權(quán)衡科舉制對(duì)中央集權(quán)帶來(lái)的利弊，對(duì)決策做出合理解釋。我贊同大力推行科舉制?？婆e制的推廣可以說(shuō)利弊互見(jiàn)，但是對(duì)王朝的穩(wěn)固來(lái)說(shuō)是利大于弊。它使得政權(quán)向士大夫開(kāi)放，不但能以文官制約武官，更能增強(qiáng)士大夫?qū)φ?quán)的認(rèn)同感，有利于中央集權(quán)體制的穩(wěn)固。雖然由此可能帶來(lái)人浮于事、行政效率低下等弊端，但這些問(wèn)題可以通過(guò)加強(qiáng)對(duì)官員的監(jiān)督考核加以改善，澄清吏治。我反對(duì)大力推行科舉制。大力推行科舉制雖則可以選拔大量人才組成一個(gè)文官政府，以防范武將專權(quán)，但同時(shí)也會(huì)造成官僚機(jī)構(gòu)膨脹，財(cái)政困難等難題，而且通過(guò)科舉考試選拔的人才可能缺乏行政經(jīng)驗(yàn)，不善治理國(guó)家，對(duì)于中央集權(quán)體制的鞏固其弊遠(yuǎn)大于利。限制武將專權(quán)可以通過(guò)軍事制度改革予以解決，不必以擴(kuò)大文官隊(duì)伍來(lái)解決。過(guò)度重文輕武會(huì)削弱國(guó)家的軍事實(shí)力。答案2：雖能合理說(shuō)明自己的決策，但只注意到大力推行科舉制利或弊的一面?！の屹澩罅ν菩锌婆e制。因?yàn)檫@樣有利于選拔文官進(jìn)入政府，利用文官對(duì)武將進(jìn)行牽制，強(qiáng)化中央集權(quán)，防范唐末五代以來(lái)武將專權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。增強(qiáng)文人士大夫?qū)φ?quán)的認(rèn)