人事制度改革方案社區(qū)教育中心

人事制度改革方案社區(qū)教育中心依據(jù)《##區(qū)事業(yè)單位人事制度改革實(shí)施方案》、《關(guān)于建立事業(yè)單位崗位治理制度的方法》和《##區(qū)事業(yè)單位聘用合同制試行方法》文件的精神，結(jié)合我中心實(shí)際，制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“十六大”和十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以##區(qū)關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革會(huì)議精神為依據(jù)，建立適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要、符合社區(qū)教育中心特點(diǎn)的人事治理制度。通過改革實(shí)現(xiàn)用人上的公開、公平、競爭、擇優(yōu)；形成人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、工資能升能降、有利于優(yōu)秀人才成長和進(jìn)展、布滿生氣與活力的用人機(jī)制；建立一支構(gòu)造合理、素養(yǎng)優(yōu)良、適應(yīng)社區(qū)教育中心進(jìn)展需要的人才隊(duì)伍。二、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)中心各級領(lǐng)導(dǎo)要提高熟悉、解放思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、深入宣傳，營造有利于人事制度改革順當(dāng)進(jìn)展的良好氣氛。為保障人事制度改革工作積極穩(wěn)妥地向前推動(dòng)，圓滿完成中心人事制度改革工作，中心成立人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)。㈠成立人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長：***副組長：**組員：***、***、***主要職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)中心全面進(jìn)展人事制度改革，對重大問題做出決策，最終打算崗位設(shè)定、崗位待遇，并對改革工作進(jìn)展指導(dǎo)和治理，確定中心機(jī)關(guān)科長、學(xué)校校長的聘任，審批中心機(jī)關(guān)副科長、學(xué)校副校長等工作。下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在中心辦公室）：主任：**成員：******************主要職責(zé)：制定中心人事制度改革方案及相關(guān)制度，制訂聘用合同書，確定中心科長和各直屬學(xué)校校長的崗位設(shè)定、崗位職責(zé)，督察人事制度改革進(jìn)展，收集各種意見和建議，調(diào)解人事制度改革工作中消失的爭議等。㈡中心機(jī)關(guān)要成立由主任任組長，電大分校、一職學(xué)校要成立由校長任組長的人事制度改革工作小組（5-7人組成）。主要職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)本部門的人事制度改革工作，負(fù)責(zé)制定本部門聘任方案，并組織實(shí)施；負(fù)責(zé)本部門內(nèi)部機(jī)構(gòu)及崗位設(shè)定，負(fù)責(zé)本部門崗位職責(zé)、任職條件的制定；確定本部門職責(zé)范圍內(nèi)人員的聘任，聘任方案報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核，人員的聘任狀況報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，負(fù)責(zé)本部門的人事爭議調(diào)解工作。三、根本原則㈠公開、公平的原則。聘用雙方必需遵守國家法律法規(guī)，在協(xié)商全都的根底上，簽訂聘用合同。㈡合理高效原則。各部門依據(jù)本單位編制，科學(xué)合理地設(shè)置崗位，進(jìn)展聘用。㈢競爭擇優(yōu)原則。從工作實(shí)際動(dòng)身全面考察治理人員、專業(yè)技術(shù)人員、工勤人員的思想政治素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平，工作力量，安康狀況，競爭上崗，擇優(yōu)聘用。㈣穩(wěn)中求進(jìn)原則。各單位依據(jù)自身實(shí)際狀況，仔細(xì)預(yù)備，周密籌劃，處理好進(jìn)展與穩(wěn)定的關(guān)系，處理好改革工作與正常教育教學(xué)工作的關(guān)系，保證人事制度改革順當(dāng)進(jìn)展。四、改革范圍和對象本方案適用的范圍是:社區(qū)教育中心系統(tǒng)在區(qū)人事局備案的國家正式機(jī)構(gòu)，各事業(yè)單位的國家正式教職工。五、改革的實(shí)施步驟㈠制訂改革方案（1月8日——7月4日）社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組提出改革方案征求教職工意見，經(jīng)社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組集體爭論通過后，報(bào)區(qū)事業(yè)單位改革領(lǐng)導(dǎo)小組審核備案。㈡實(shí)施階段（7月5日——7月30日）⒈宣傳發(fā)動(dòng)階段召開發(fā)動(dòng)大會(huì)，學(xué)習(xí)、宣傳中心改革方案，把文件精神傳到達(dá)每一位教職工，教育廣闊教職工積極參加改革。⒉競聘階段本著公正、公正、公開的原則，分步實(shí)施改革。⒊簽訂聘用合同本著聘用雙方自愿的原則，按治理權(quán)限分別與治理人員、技術(shù)人員和工勤人員簽訂《北京市事業(yè)單位聘用合同書》，合同有效期3年；與內(nèi)部退休和離崗待退人員簽訂《##區(qū)事業(yè)單位工作人員內(nèi)部退休協(xié)議書》和《##區(qū)事業(yè)單位工作人員離崗待退協(xié)議書》。做好聘用合同鑒證效勞工作。⒋妥當(dāng)安置未聘人員依據(jù)區(qū)安置未聘人員的有關(guān)政策，妥當(dāng)做好未聘人員安置工作。㈢總結(jié)備案階段（7月31日——8月底）對聘用合同工作完成狀況，進(jìn)展自檢自查，寫出工作總結(jié)，報(bào)##區(qū)人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組備案，同時(shí)做好人員職務(wù)、崗位變動(dòng)和檔案工資調(diào)整手續(xù)；做好文件、材料、合同文本的歸檔工作。㈣深化改革階段（9月1日以后）社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組連續(xù)抓好人事制度的深化改革，完善與之相配套的人員錄用、考核、嘉獎(jiǎng)、工資安排等方案；對聘后人員進(jìn)展培訓(xùn)、教育和治理等，確保中心系統(tǒng)人事制度改革取得實(shí)效。六、機(jī)構(gòu)及崗位設(shè)置㈠中心系統(tǒng)機(jī)構(gòu)設(shè)置中心系統(tǒng)設(shè)有法人單位8個(gè)，分別是##區(qū)社區(qū)教育中心（編制18人）、##區(qū)社區(qū)教育中心教學(xué)討論室（編制5人）、北京市##區(qū)自學(xué)考試辦公室（編制2人）、##區(qū)第一職業(yè)學(xué)校（編制95人）、北京播送電視中等專業(yè)學(xué)校##區(qū)分校（編制6人）、北京農(nóng)業(yè)播送電視學(xué)校##區(qū)分校（編制6人）、北京播送電