人與自然的演講稿

人與自然的演講稿敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自XX班的學(xué)生代表，我今日講話的主題是：感知自然。

說(shuō)起自然，大家對(duì)此好像并不生疏，但認(rèn)真回想時(shí)，卻是否發(fā)覺(jué)，自然只在我們的童年時(shí)代里，才是如此真實(shí)呢？這樣看來(lái)，自然似乎被我們忘卻已久，就像是要離我們而去了一般。其實(shí)卻不然，自然它就在我們身邊，它是校道上為我們帶來(lái)蔭庇的大樹，是羊蹄甲隨便落下的花瓣，是雨天后被打濕翅膀在地上休息的小鳥。這些都是自然表現(xiàn)的方式，它們不經(jīng)意的散落在我們的身邊，只是等待我們?nèi)ジ兄?/p>

然而在很多同學(xué)的生活中，充滿著的好像就是學(xué)習(xí)和嬉戲，覺(jué)得學(xué)習(xí)累了就去嬉戲一把，或突然意識(shí)到墮落了就去勤奮學(xué)習(xí)一番；又有多少同學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)之余抬頭望一望窗外，在郁悶之余聞一聞花香，閑暇之際看一看池塘里靈活的魚蝦，用感知自然的方式來(lái)放松自己？人們常說(shuō)，自然是最富有靈氣的?？扇缃裎覀円恍脑延跁净蚓W(wǎng)絡(luò)中，忽視了身邊自然帶來(lái)的種。種美妙，任這繁雜的喧囂，帶走自然最初給予我們的心中最純樸的一抹靈動(dòng)，失去了我們少年時(shí)代本應(yīng)有的活力與陽(yáng)光，這莫非不令我們惋惜嗎？

還有現(xiàn)在時(shí)下也有一句非常流行的歌詞，說(shuō)道：7歲那年抓住一只蟬，以為就能抓住整個(gè)夏天。想必這是我們每個(gè)人小時(shí)候都有過(guò)的一種天真夢(mèng)想吧？可是現(xiàn)在的你還有留意過(guò)樹上的蟬嗎？你是否都已經(jīng)沒(méi)有留意過(guò)夏天的蟬聲了呢？你還想把它抓住嗎？我猜現(xiàn)在的你肯定想這個(gè)夏天快快過(guò)去，如此悶熱的天氣讓你連作業(yè)都做不下去，怎么還會(huì)想捉住這只聒噪的蟬呢？是由于你太愛學(xué)習(xí)了嗎？其實(shí)不然，是你緊急得遺忘了停下腳步，淡忘了自然曾經(jīng)與你有過(guò)的美妙回憶，遺忘了與自然一起，來(lái)調(diào)整你心中的郁悶。又或許你現(xiàn)在正如這個(gè)歌詞的下一句一樣：十七歲那年，吻過(guò)他的臉，就以為和他能永久。你認(rèn)為你長(zhǎng)大了，已經(jīng)不愛蟬了，愛上他或是她了，但是青春不僅是與愛情和奮斗掛鉤的，它也更是由自然始終陪伴著成長(zhǎng)的。就像我們讀過(guò)小學(xué)，初中，高中不一樣的學(xué)?；蚴前嗉?jí)，或許多年后我們不會(huì)記得自己班里一共貼過(guò)多少幅獎(jiǎng)狀，但是坐在窗邊的你，你肯定會(huì)記得那棵你伸手就能遇到的小葉榕；或許你不記得走廊的欄桿有多高，但你肯定會(huì)記得曾經(jīng)有一只黑白相間的小鳥曾在那里停留過(guò)；亦或是你遺忘了校外曾有一片教師村，但你肯定會(huì)記得將來(lái)湖的荷花年年都為高考的學(xué)子開放。自然是那么不經(jīng)意的就來(lái)到我們身邊，每一處不同的地方就會(huì)擁有著不一樣的自然。不說(shuō)空泛的大自然，就說(shuō)說(shuō)我們的北中，很快，在北中的1年又過(guò)去了，在僅有的3年高中時(shí)間里，我們還不該好好的去感知這份只屬于北中的自然嗎？

其實(shí)感知自然也并不難，花上少許時(shí)間，你就能感受得到，像同學(xué)們用樹枝與樹上的毛毛蟲逗玩，或是從飯?zhí)没亟淌业穆飞蠑?shù)一數(shù)樹上毛毛蟲的數(shù)量，又或是夕陽(yáng)西下時(shí)舉起手機(jī)拍下它絢爛的余輝，這些都是感知自然。所以在這本該多姿多彩的青春生活中，我們何不去感知自然，在奮斗之余讓自然為我們的青春添上記憶中那抹輕快的亮色。

我的講話完畢了，感謝大家！

人與自然的演講稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

自然，美如詩(shī)，豪如畫。

自然，仿佛有著一支無(wú)形的畫筆，為大地添上了無(wú)盡的風(fēng)采。

春天，它在土地上輕輕地涂抹了一筆，草兒便探出頭來(lái)，承受陽(yáng)光的沐浴，春風(fēng)的洗禮，當(dāng)小草匯成一片時(shí)，它又在草地上細(xì)細(xì)點(diǎn)綴了一番，五顏六色的花朵遍布于大地，高大的綠樹扎根在肥沃的土壤之中。清亮的溪水流淌在高山旁，“叮叮咚咚”的聲音回蕩在耳旁。

夏天，它在清亮的湖中用綠色與粉色的顏料畫出圣潔的荷花和碧綠的玉盤，為得意的魚兒建立休息的場(chǎng)所，在綠樹上畫上了一片又一片的綠葉，為人們制造蔭涼的天地。

秋天，它在大樹上畫上了金黃的樹葉，紅彤彤的美味果實(shí)掛在枝頭，令人垂涎欲滴，摘下嘗一口，嘖嘖，別提有多美味啦！

冬天，樹葉全部落于地下，大自然為了添上幾許顏色，在枯槁的枝頭上，畫上了帶著芳香香味的梅花，在被白雪封印的泥土上畫上了不畏寒冷的蘭花，雛菊和高大的竹子，為嚴(yán)冬抹上一處新風(fēng)采。

看到如此之漂亮的畫卷，我不禁沉醉于其中，在我沉醉的同時(shí)，突然，一聲巨響將我拉回殘酷無(wú)情的?，F(xiàn)實(shí)：天空灰茫茫的一片，本是碧綠一片的森林變得光禿禿的，新長(zhǎng)出的小樹苗都被垃圾布滿成了“廢水河”。被綠色布滿的草地都受到了污染變得所剩無(wú)幾。我不經(jīng)感慨到，人類們，世界上的全部動(dòng)植物都是一份微弱的生命，它們都需要關(guān)愛和養(yǎng)分，但我們無(wú)情的將它們殘殺，莫非不覺(jué)慚愧嗎？我們雖經(jīng)常將“愛護(hù)環(huán)境”四上字掛于嘴邊，但從未用行動(dòng)證明這四個(gè)字的存在。假如，我們與自然和諧共處，世界將變得極為美妙。

我們與自然和諧共處，世界便多一份綠色生命，我們與自然和諧共處，世界便多一曲動(dòng)聽悅耳的歌聲。我們與自然和諧共處，世界便多一片蔚藍(lán)天空。我們與自然和諧共處，世界便多一份綠色光明，多一份人類對(duì)自然的愛，世界也將變得多姿多彩！

人與自然的演講稿3

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨(dú)萱妍，綻盡風(fēng)情向小園”；她繪制出別致風(fēng)景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”；她雕刻出壯闊山河，“日月之行，若出其中；星漢絢爛，若出其里”。古往今來(lái)，文字記錄了自然的綺麗，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻(xiàn)永載史冊(cè)。我們后人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得專心來(lái)體會(huì)自然的心跳。

自然給予了人類生命，讓人類得以觀賞如此的壯麗景致。她為我們嵌上一對(duì)寶石，這是光明的天窗，讓我們用眼睛看自然；她為我們調(diào)制特別妙的香氣，茉莉的芳香、玫瑰的芳香，使我們心曠神怡；她教會(huì)鳥兒唱歌、教給溪流作曲，讓我們傾聽到動(dòng)人的旋律，沉醉其中、流連忘返；她還親自將一顆殷紅的心放入我們的胸膛，使我們能夠感知自然的節(jié)奏、感受生命的跳動(dòng)。

自然同時(shí)又大方賜予了人類她一切的珍寶。她很多次涌出一股股靈動(dòng)的生命之泉，她送給人類不計(jì)其數(shù)的礦產(chǎn)；她還囑咐大地：疼愛人類。于是，大地母親呈現(xiàn)出最寬容的一面，以最寬敞的胸襟承載了萬(wàn)物、接納了人類。一本本史冊(cè)描繪了人與自然的動(dòng)人場(chǎng)面與唯美境地，那段時(shí)間里，人類懂得回報(bào)，天地一片和諧，萬(wàn)物都生活在享受著天倫之樂(lè)。

然而，如今呢？自然為人類傾盡了心血，她把能做的都做了，她把能給的都給了。而我們呢？

我們好像是受寵若驚，我們好像在她的溺愛中失去了理智，我們?cè)谒谋幼o(hù)下竟開頭胡作非為，將利爪伸向了自然。我們不但毫無(wú)克制地向她索取礦產(chǎn)、石油和水源，甚至還肆無(wú)忌憚地將有毒氣體排到空中、將渾濁的污水注入江河。

自然開頭覺(jué)得無(wú)奈、感到無(wú)助。她非常難受：為何她傾心哺育的人類會(huì)這樣對(duì)她！她的漂亮將要?dú)г谌祟愂掷铩Ｋ量嗄笤斓孽r花啊，她細(xì)心繪制的風(fēng)光啊，她瀝盡心血雕刻成的山河?。□r花就要枯萎、風(fēng)光就要?dú)埲?、山河就要垮塌！這一切的壯麗絕倫眼看就要消滅在人類手里！

最終，寬容的大地母親開頭為自然的遭受抱不平，她不連續(xù)地用各種方式給人類以警告。

我們的心還在跳動(dòng)嗎？假如在，就讓我們恢復(fù)良知。我們總說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，然而自然對(duì)我們的恩情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于滴水！我們還能不報(bào)嗎？假如我們不能馬上還天空以蔚藍(lán)，我們莫非不能克制一下污染的排放嗎？假如我們不能立即還大地以綠色，我們莫非不能少制造一些垃圾嗎？假如我們不能現(xiàn)在就讓自然回到鳥語(yǔ)花香，我們莫非不能先停頓對(duì)她的損害嗎？

很多的書籍告知我們：人與自然本是一家，兩者理應(yīng)和諧共存、互惠互利。假如我們?nèi)祟惸苡X(jué)悟、能悔改、能盡自己的舉手之勞，那么自然就能回到最初、恢復(fù)她從前的花容月貌。讓我們?cè)谄穱L書香的同時(shí)，感悟自然的滄桑，引領(lǐng)更多人理解：人與自然的和諧，人類定會(huì)受益，自然也必將成為永恒的奇葩！

人與自然的演講稿4

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

每當(dāng)我睜開眼睛，就能看到大自然的一草一木；每當(dāng)我傾耳傾聽，就能感受大自然的一山一水；每當(dāng)我做深呼吸，就能聞到來(lái)自大自然的芳香。大自然賦于我們那么多，我們應(yīng)當(dāng)有所回報(bào)，表達(dá)人類對(duì)大自然的感恩。

蔚藍(lán)的天空，漂移的白云，自由的鳥兒……都是大自然的賞賜，它給了我們生存的物資能源、環(huán)境能源，讓我們的視野變得豐富，讓我們的生活變得充實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)感謝自然的美妙，放下全部雜念，懷著一顆感恩的心，把自己融入自然，在自然中放飛心靈，感受山川草木、花鳥魚蟲的內(nèi)心。

但是，如今的一切都在轉(zhuǎn)變了，貪欲的人類并不珍惜它們，把一個(gè)清澈透亮的天空弄得烏煙瘴氣，那一朵朵白云變成了烏云，清亮見底的河流漂滿了魚蝦的尸體……我們的所作所為太愧對(duì)地球上最聰慧的“高級(jí)動(dòng)物”這個(gè)稱謂了。

或許這就是人類的本性——自私，只為了自己一時(shí)的舒適，而破壞了自然環(huán)境，不顧其他生物的死活，所以植物被濫砍亂伐，動(dòng)物失去了漂亮的棲息地，而且很多動(dòng)植物已經(jīng)滅亡，原本和諧的生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)峻破壞，固然人類的家園——地球也是面目全非。

據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì)，地球每年有600萬(wàn)公頃土地淪為沙漠，我國(guó)的荒漠土地已有近268。2萬(wàn)平方千米；每年有1200萬(wàn)公頃森林消逝，平均每分鐘20萬(wàn)公頃；每年有18000多個(gè)物種滅亡，平均每天有50個(gè)物種不復(fù)存在。人類應(yīng)當(dāng)反思自己的行為，反省自己的作為，我們應(yīng)當(dāng)阻擋這種狀況連續(xù)發(fā)生，哪怕有再多困難，即使是削減以上數(shù)目也好呀！

我們要實(shí)現(xiàn)“還我藍(lán)天”的幻想，不再讓臭氧層消失空洞，不再讓兩極的冰川溶化，不再讓雨水顯酸性，不再讓空氣變得渾濁。讓我們背水一戰(zhàn)，保衛(wèi)自己的家園吧！

人與自然的演講稿5

女士，先生們：

大家好！

昨天晚上，我和媽媽觀看了一部電影，叫作《狐貍與孩子》，令我有很深的感受。

這部電影講的是一個(gè)發(fā)生在一個(gè)小女孩和一只名叫妮莉的狐貍之間的故事。在一個(gè)秋天，一個(gè)小女孩在放學(xué)的路上見到了一只母狐貍，她想接近它，但是狐貍卻跑了，小女孩從今每天去第一次見到狐貍的地方，他認(rèn)為，狐貍還會(huì)來(lái)的，但是，狐貍有好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有露面，就這樣，始終到冬天，小女孩在一次查找狐貍的旅途中，不當(dāng)心把腿給摔折了，就這樣，小女孩等了一個(gè)冬天。在這個(gè)冬天里，獵人們大肆的獵殺狐貍，妮莉的丈夫就是被獵人們?cè)O(shè)置的毒蘋果給毒死的，而妮莉則死里逃命，活了下來(lái)。其次年的春天，小狐貍誕生了，妮莉又開頭了查找狐貍的旅程了，她想盡一切的方法找那只狐貍，最終，功夫不負(fù)有心人，她找到了。經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的相處，當(dāng)夏天降臨時(shí)，他們已經(jīng)很要好了，小女孩由于放了暑假，每天跑出去與妮莉玩。但是，悲劇還是發(fā)生了，妮莉在第一次來(lái)這個(gè)小女孩家的時(shí)候，脾氣突然急躁起來(lái)，從二樓跳下。小女孩以為妮莉死了，就把它抱回森林，正預(yù)備回家，又觀察妮莉了，原來(lái)妮莉并沒(méi)有死，只是昏了過(guò)去，小女孩手中還拿著原來(lái)拴著妮莉的繩子，她喊妮莉，但，妮莉頭也不回的走了。

小女孩明白了，妮莉是大自然的，她把對(duì)妮莉的“愛”變成了“占有”，就是由于一根繩子，和小女孩的私心，讓她再也見不到妮莉了，從那之后，妮莉再也沒(méi)有消失過(guò)。

我想：人類為什么會(huì)擁有私心，私心太強(qiáng)，有時(shí)候損害的不僅僅是我們自身，還有那些與我們相伴了很長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)物朋友們。假如人類不將美妙的東西占為己有，而是與大自然更多的共享，可能，大自然也會(huì)與你交朋友，和你共享漂亮的東西的！

我的演講完畢，感謝大家！

人與自然的演講稿6

一、人的活動(dòng)范圍——自然環(huán)境

地球表層（或地理殼）：包括上至大氣對(duì)流層頂層（在極地上空約8公里，赤道上空約17公里，平均約10公里），下至巖石圈的上部（陸地上約深5-6公里，海洋下平均深4公里）。這是今日人類在開發(fā)利用，并有很大影響的范圍——我們的環(huán)境。

地球外表是一個(gè)開放的空間，與其以外的地方有物質(zhì)和能量的交換：

輸入到地球表層：

太陽(yáng)輻射

潮汐能

地殼深處向地球表層送熱巖漿

天上的各種粒子流（宇宙線，電子波等）

流星、隕石。

地球表層的輸出：

同太陽(yáng)輻射能大致相等的紅外輻射，散發(fā)到宇宙空間少量的質(zhì)輕的氣體分子散溢到上層大氣，以至空間巖層離開地球外表斜插入深處人造衛(wèi)星、飛船等被送入太空

二、人的生存環(huán)境問(wèn)題

（一）聯(lián)合國(guó)專家撰文警告

世界十大環(huán)境問(wèn)題——十大禍害威逼人類

聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署負(fù)責(zé)人克勞斯.特普費(fèi)爾日前在法國(guó)《問(wèn)題》周刊發(fā)表文章指出，地球上的十大環(huán)境禍害正威逼著人類生存。

1．土壤遭到破壞

人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的關(guān)注遠(yuǎn)不如對(duì)地球變暖或空氣污染問(wèn)題的關(guān)注。我們發(fā)覺(jué)，110個(gè)國(guó)家（共10億人口）可耕地的肥沃程度在降低，在非洲、亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消逝，耕地的過(guò)分開發(fā)和牧場(chǎng)的過(guò)度放牧，土壤剝蝕狀況非常嚴(yán)峻，化肥和農(nóng)藥的過(guò)多使用，與空氣污染有關(guān)的有毒塵埃降落，泥漿處處噴灑，危急廢料（國(guó)外有害垃圾的入境，化學(xué)有毒物品的隨便處理等）處處拋棄。

2．氣候變化和能源鋪張

溫室效應(yīng)嚴(yán)峻威逼著整個(gè)人類，據(jù)2500名有代表性的專家估計(jì)，很多人口稠密的地

區(qū)以及太平洋和印度洋上的多數(shù)島嶼都被水沉沒(méi)，氣溫的上升也將給農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)嚴(yán)峻影響。

背景資料：

飛機(jī)使“大氣靜脈”硬化是氣候變暖的禍?zhǔn)?/p>

環(huán)境專家信任：噴氣式飛機(jī)是超過(guò)汽車使地球變溫和威逼臭氧層最令人擔(dān)憂的緣由。據(jù)估量，噴氣客機(jī)可能產(chǎn)生了百分之十的溫室應(yīng)氣體，而且這種污染直接排放在外層空間，產(chǎn)生一種“靜脈硬化作用”使地球變暖。航空業(yè)以每年五至百分之六的速度進(jìn)展，對(duì)全球變暖的作用至少每十年增加一倍。

荷蘭地球之友的克拉克說(shuō)，“我們正在面臨航空問(wèn)題，就象七十年月我們面臨汽車問(wèn)題一樣?！倍昵埃藗兒茈y喚起汽車司機(jī)關(guān)注他所產(chǎn)生的污染，而現(xiàn)在每個(gè)司機(jī)都很清晰，然而當(dāng)汽車污染降下來(lái)時(shí)，飛機(jī)卻在外空超過(guò)了它們。英國(guó)地球之友的希格曼說(shuō)，航空業(yè)每個(gè)旅客產(chǎn)生的污染比其他任何方式都多。當(dāng)航空發(fā)動(dòng)機(jī)變得更加強(qiáng)勁有力時(shí)，飛機(jī)的數(shù)量卻在以不恰當(dāng)?shù)乃俣仍鲩L(zhǎng)。依據(jù)美國(guó)環(huán)保局資料，航空業(yè)是使石油增長(zhǎng)最快的部門，20xx年的消耗將是1990年的兩倍。航空業(yè)消耗約百分之三的石油，每年產(chǎn)生十五至二十二億噸二氧化碳這種溫室效應(yīng)氣體。地球之友表示，事實(shí)上全球航空業(yè)都享受免稅燃料，燃油價(jià)是每升六株，沒(méi)有足夠動(dòng)力使他們降低油耗。

波音公司表示航空業(yè)產(chǎn)生了一氧化碳和氮氧化物排放量的百分之二。但聯(lián)合國(guó)氣候變化官員說(shuō)，航空業(yè)應(yīng)對(duì)百分之五至六溫室效應(yīng)氣體負(fù)責(zé)。航空業(yè)排放量不包括在溫室效應(yīng)氣體限排國(guó)際協(xié)議中，京都會(huì)議因無(wú)法協(xié)調(diào)怎樣區(qū)分每人國(guó)家的責(zé)任，他們特意排解了它。

“航空旅行正確價(jià)格”這一新的運(yùn)動(dòng)尋求取消耗燃油免稅，這項(xiàng)活動(dòng)中的英國(guó)高級(jí)人士杰夫蓋扎德說(shuō)，“航空旅行的爆炸性增長(zhǎng)是由于巨大的隱性稅務(wù)補(bǔ)貼，它歪曲了整個(gè)航空業(yè)經(jīng)濟(jì)，并直接導(dǎo)致了全球變暖。”克拉克先生說(shuō)假如航空汽油征收與汽車燃油同樣的稅率，歐洲當(dāng)局將每年增收五千億美元。

3．生物的多樣性削減

由于城市化、農(nóng)業(yè)進(jìn)展、森林削減和環(huán)境污染，自然區(qū)域變得越來(lái)越小，數(shù)以千計(jì)物種滅亡。

4．森林面積減少

過(guò)去數(shù)百年里，溫帶地區(qū)國(guó)家失去了大局部森林。最近幾十年來(lái)，熱帶地區(qū)國(guó)家森林面積削減的狀況也非常嚴(yán)峻。在1980年至1990年，世界上有1.5億公頃森林（占全球森林總面積的12%）消逝了。

5．淡水資源受到威逼

在進(jìn)展中國(guó)家，80%至90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細(xì)菌感染或受化學(xué)污染的水有關(guān)。現(xiàn)在，每天有2.5萬(wàn)人死于通過(guò)水傳染的疾病。在農(nóng)業(yè)開發(fā)程度比擬高的國(guó)家里，由于過(guò)多使用農(nóng)藥和化肥，地上水和地下水都受到了嚴(yán)峻的污染，據(jù)專家估量，從下個(gè)世紀(jì)初開頭，世界上將1/4的地方長(zhǎng)期缺水。

6．化學(xué)污染

工業(yè)帶來(lái)的數(shù)百萬(wàn)種化合物存在于空氣、土壤、水、植物、動(dòng)物和人體中。即使作為地球上最近的大型自然生態(tài)系統(tǒng)的冰蓋也受到了污染。那些有機(jī)化合物、重金屬、有毒產(chǎn)品，都集中存在于整個(gè)食物鏈中，并最終將威逼到動(dòng)植物的安康，引起癌癥，導(dǎo)致土壤肥力減弱。

7．混亂的城市化

人口多、農(nóng)業(yè)土地退化、貧困，全部這些因素促使第三世界數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的農(nóng)夫離開農(nóng)村，聚攏于大城市的貧民窟里。大城市里的生活條件將進(jìn)一步惡化。

8．海洋的過(guò)度開發(fā)和沿海地帶被污染

海洋是生命之源。由于過(guò)度捕撈，海洋的漁業(yè)資源正以令人可怕的速度削減。因此，很多靠攝取海產(chǎn)品蛋白為生的窮人面臨饑餓的威逼。集中存在于魚肉中的重金屬和有機(jī)磷化合物等物質(zhì)有可能給食魚者的安康帶來(lái)嚴(yán)峻的威逼。

9．空氣污染

多數(shù)大城市里的空氣含有很多由取暖、運(yùn)輸和工廠生產(chǎn)帶來(lái)的污染物。這些污染物威逼著數(shù)千萬(wàn)市民的安康，導(dǎo)致很多人失去了生命。

人與自然的演講稿7

每個(gè)人都有他自己的人生哲理。例如王守仁，他的人生哲理是格物致知;魯迅，他的人生哲理是改革，救國(guó)。我的人生哲理很簡(jiǎn)潔：努力塑造自己，造就一個(gè)有文化的自己。何為文化?我認(rèn)為，有三個(gè)方面。

第一個(gè)方面，人要敬重自己。何為敬重自己?就是將自己的位置找對(duì)，發(fā)揮自己的才能，不斷發(fā)光發(fā)熱。這很重要嗎?固然!蜀國(guó)后主劉禪，將自己該處理的事，一股腦的.推給孔明。成天無(wú)所事事。導(dǎo)致了蜀國(guó)的衰落。吳國(guó)的呂蒙曾被人稱為吳下阿蒙。為何后來(lái)沒(méi)人如此稱呼他?由于他找對(duì)了自己的位置!他學(xué)習(xí)了新的學(xué)問(wèn)啊!唯有敬重自己，找對(duì)自己的位置，才能被稱為一個(gè)對(duì)他人，對(duì)社會(huì)有用的人。才能被稱為一個(gè)有品嘗的人。

其次方面，人要懂得敬重他人。敬重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。而且，要贏得他人的敬重，就必需敬重他人。打仗時(shí)，對(duì)一個(gè)小卒子都不能不敬重，哪怕你是將軍。就像張飛，只因醉酒后打罵小卒而暗中被殺。大風(fēng)大浪都挺過(guò)來(lái)了，卻在陰溝里翻了船。一代英雄豪杰化作了孤魂野鬼。由此可見，敬重他人是非常重要的。

第三方面，人要懂得敬重自然。就像《喂，出來(lái)》中所寫一樣，你如何對(duì)待自然，自然就會(huì)如何對(duì)你。中華文化強(qiáng)調(diào)天人合一。人與自然和諧共處，順應(yīng)自然，愛惜自然，定會(huì)得到大自然的賞賜。

話，是自己說(shuō)的;路，是自己走的。遵照自己的人生哲理，你的人生會(huì)是一片光明!

人與自然的演講稿8

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

人本能與自然和諧相處，可是……

在經(jīng)濟(jì)建立突飛猛進(jìn)的今日，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿意自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前漸漸地消逝。而最終，那些紙張卻被隨便丟棄，成為垃圾。它們?cè)诳拊V，哭訴自己的命運(yùn)，也為人類感到悲傷。

工廠一座座地興建起來(lái)。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán)，流水不再清亮?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”的美妙景象已成為往事。抬頭，藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢？它們?cè)谀膬?？答案是在飯店的餐桌上，或是永久漂浮在了河底?/p>

這樣的自然會(huì)成為我們的朋友嗎？

洪水泛濫了，沉沒(méi)了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的家鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來(lái)。天空被披上了一層黃褐色的”“沙衣”，揚(yáng)塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然生氣、咆哮時(shí)，人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，流下了懊悔的淚水。

人們開頭植樹造林，一大批小樹苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽(yáng)光照射下，它們?cè)谖⑿ΑＨ藗冋魏恿?，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚苗，讓河水煥發(fā)往日的生氣，成為魚兒歡快的家園。人們開發(fā)新能源，把對(duì)大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕拂過(guò)。

人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì)美妙，人們才會(huì)幸福。假如人們光想著自己，為了滿意自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì)圓滿，固然，人們的幸福也就此告終。

我幸福地向往著：在藍(lán)天白云下，鳥語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們?cè)诮k爛地微笑。

人總認(rèn)為自己是大自然的主宰，本文卻告知我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的安康，到頭來(lái)害苦的是自己。唯有懂得愛惜，才能幸福生活。對(duì)我們所關(guān)注的對(duì)象，跳出圈子來(lái)看，也是一種行文之道。

人與自然的演講