2023年7月小學(xué)校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)工作總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2023年?7月小學(xué)校?長(zhǎng)掛職培訓(xùn)?工作總結(jié)?__月__?_日—__?_日，我參?加了市教育?局___的?掛職校長(zhǎng)培?訓(xùn)。培訓(xùn)期?間，掛職校?長(zhǎng)全面參與?學(xué)校的各項(xiàng)?管理活動(dòng)，?內(nèi)容涉及辦?學(xué)思路的形?成與學(xué)校定?位，學(xué)校管?理創(chuàng)新與學(xué)?校發(fā)展，教?師隊(duì)伍建設(shè)?與校本教研?，學(xué)校德育?工作和德育?隊(duì)伍建設(shè)，?學(xué)校特色教?育，學(xué)生活?動(dòng)的開(kāi)發(fā)與?___等。?通過(guò)在__?小學(xué)的培訓(xùn)?，確實(shí)使我?們農(nóng)村小學(xué)?的校長(zhǎng)開(kāi)闊?了視野，更?加端正了辦?學(xué)思想，增?強(qiáng)了改革意?識(shí)，開(kāi)闊了?辦學(xué)思路，?提高了校長(zhǎng)?全面抓好素?質(zhì)教育和執(zhí)?行教育政策?法規(guī)的自覺(jué)?性，提高了?教育教學(xué)指?導(dǎo)能力，下?面從以下幾?方面談?wù)勛?己的體會(huì)?一、__小?學(xué)的辦學(xué)思?路非常清晰?。打造省會(huì)?一流名校是?他們不懈的?追求。學(xué)校?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，確立了“?以育人為靈?魂，以科研?為先導(dǎo)，以?提高師生素?質(zhì)為重點(diǎn)，?以創(chuàng)造八個(gè)?一流為目標(biāo)?(一流的創(chuàng)?新管理，一?流的教育教?學(xué)質(zhì)量，一?流的師資隊(duì)?伍，一流的?辦學(xué)條件，?一流的生活?待遇，一流?的社會(huì)聲譽(yù)?，一流的校?園風(fēng)氣，一?流的工作業(yè)?績(jī))，以教?學(xué)改革為突?破口，以培?養(yǎng)創(chuàng)新人才?為根本”的?辦學(xué)理念，?逐步形成了?“進(jìn)取、果?敢、求實(shí)、?創(chuàng)新”的校?風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)?、敬業(yè)、愛(ài)?生、爭(zhēng)先”?的教風(fēng)和“?博學(xué)、善思?、樂(lè)群、守?紀(jì)”的學(xué)風(fēng)?。__小學(xué)?的校園綠樹(shù)?掩映，四季?常青，鮮花?盛開(kāi)，充滿(mǎn)?了生機(jī)和活?力。學(xué)校建?有科技樓、?活動(dòng)樓、辦?公樓、教學(xué)?樓、公寓樓?等，開(kāi)辟了?語(yǔ)音室、微?機(jī)室、監(jiān)控?室、播音室?、報(bào)告廳、?體育廳、舞?蹈廳等__?_個(gè)專(zhuān)用功?能教室，實(shí)?現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)?的電視直播?系統(tǒng)、電子?管理系統(tǒng)、?教學(xué)監(jiān)控系?統(tǒng)、微機(jī)網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng)、校?園文化傳播?系統(tǒng)、多媒?體教學(xué)系統(tǒng)?六大系統(tǒng)，?學(xué)校辦學(xué)條?件全部實(shí)現(xiàn)?了現(xiàn)代化、?信息化和數(shù)?字化。教學(xué)?樓內(nèi)文化氛?圍布置獨(dú)具?匠心，處處?體現(xiàn)出育人?的本質(zhì)，對(duì)?我感觸最深?的是學(xué)校的?閱覽室，整?個(gè)閱覽室分?為四個(gè)版塊?：教師閱覽?區(qū)、低年級(jí)?閱覽區(qū)、中?年級(jí)閱覽區(qū)?、高年級(jí)閱?覽區(qū)。每個(gè)?版塊有適合?各類(lèi)人群閱?讀的書(shū)籍和?適合各年齡?段高低不同?的桌凳，桌?子上擺放著?學(xué)生們參加?讀書(shū)活動(dòng)的?作品，并裝?訂成冊(cè)。從?這些作品的?水平看，與?我們農(nóng)村的?學(xué)生是無(wú)法?相比的，以?后我們要想?方設(shè)法改善?辦學(xué)條件，?并且充分利?用現(xiàn)有資源?，提高學(xué)生?的各種能力?。學(xué)習(xí)最后?一天的上午?，我們還參?觀了__外?國(guó)語(yǔ)學(xué)校，?從校園風(fēng)貌?、教學(xué)設(shè)施?、教育教學(xué)?、音體美教?學(xué)、國(guó)際交?流五個(gè)方面?來(lái)看，外國(guó)?語(yǔ)學(xué)校的站?位更高，給?我們的觸動(dòng)?更大。二?、通過(guò)參加?周一上午的?校長(zhǎng)辦公會(huì)?和周一下午?的全體教師?例會(huì)，我們?深深地體會(huì)?到__小學(xué)?的管理極具?科學(xué)性。學(xué)?校內(nèi)部分工?很細(xì)，每項(xiàng)?舉措都有具?體人抓，不?用領(lǐng)導(dǎo)督促?，教師們都?自己給自己?加壓。上午?9點(diǎn)，我們?準(zhǔn)時(shí)在校長(zhǎng)?室列席了班?子例會(huì)，首?先袁校長(zhǎng)對(duì)?上周工作進(jìn)?行了總結(jié)，?對(duì)本周工作?進(jìn)行了布置?，在總結(jié)中?注意從具體?工作中找差?距，指明了?努力地方向?。接下來(lái)分?別由主管教?學(xué)和教育的?副校長(zhǎng)也分?別對(duì)上周所?分管的工作?進(jìn)行總結(jié)，?對(duì)本周的工?作進(jìn)行安排?。最后由各?主任分別匯?報(bào)，會(huì)議結(jié)?束時(shí)形成周?安排，下午?例會(huì)時(shí)發(fā)給?每個(gè)教研組?，整個(gè)會(huì)議?內(nèi)容充實(shí)，?大家充分發(fā)?表個(gè)人意見(jiàn)?，氣氛激烈?又不失融洽?。下午__?_時(shí)___?分，我們又?列席了全體?教師例會(huì)，?會(huì)議由主管?教育的馬校?長(zhǎng)主持。首?先馬校長(zhǎng)對(duì)?在學(xué)校鼓樂(lè)?隊(duì)和扇子舞?活動(dòng)中付出?心血和汗水?的幾位老師?進(jìn)行了表?yè)P(yáng)?，說(shuō)到激動(dòng)?處馬校長(zhǎng)的?聲音有些哽?咽，教師的?敬業(yè)精神感?染了全體教?師，也深深?地感染了我?們幾位掛職?校長(zhǎng)，因?yàn)?我們親眼目?睹了音樂(lè)教?師劉冬梅每?天早晨7點(diǎn)?準(zhǔn)時(shí)到校_?__學(xué)生訓(xùn)?練四百人的?扇子舞和鼓?號(hào)隊(duì)，下午?一直訓(xùn)練到?7點(diǎn)以后。?教師的在校?時(shí)間達(dá)到了?___個(gè)小?時(shí)，這是一?種多么崇高?的精神境界?。其他也有?很多不知名?教師都加班?到天黑，尤?其是幾位班?主任經(jīng)常走?得很晚，非?常值得我們?學(xué)習(xí)，馬校?長(zhǎng)還為教師?頒了獎(jiǎng)。接?下來(lái)主管教?學(xué)的李校長(zhǎng)?布置了教學(xué)?方面的幾項(xiàng)?工作，每項(xiàng)?工作都提出?了嚴(yán)格要求?。第三項(xiàng)由?劉燦老師為?大家講座。?她講授了《?走進(jìn)現(xiàn)代，?感受經(jīng)典》?，利用文字?和圖片聲情?并茂地講解?了教師專(zhuān)業(yè)?化發(fā)展的特?點(diǎn)，要多讀?、多磨、多?寫(xiě)，在教學(xué)?實(shí)踐上下功?夫，讀懂學(xué)?生也就是學(xué)?生需要什么?樣的教學(xué)，?教師就進(jìn)行?什么樣的教?學(xué)，沒(méi)有個(gè)?性，一刀切?的教學(xué)是不?會(huì)成功的，?馬思洪教授?總結(jié)了十七?條成功定律?，對(duì)教師的?教學(xué)具有很?大地啟發(fā)性?，最后她總?結(jié)出教師要?啟迪智慧，?感化生命，?教育是以理?想為目標(biāo)的?希望之旅，?這是__小?學(xué)“走出去?，帶回來(lái)”?的成果。講?座結(jié)束后教?師們都談了?自己的看法?和感受，另?外學(xué)校每位?領(lǐng)導(dǎo)分包一?個(gè)年級(jí)的做?法，極大地?調(diào)動(dòng)了每位?領(lǐng)導(dǎo)的積極?性，他們時(shí)?常深入到所?需班級(jí)與他?們共成長(zhǎng)。?學(xué)校的各種?制度非常齊?全，對(duì)教師?的約束力較?大。三、?袁校長(zhǎng)在與?我們座談時(shí)?談到：一所?學(xué)校必須“?外樹(shù)形象，?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”?。外樹(shù)形象?就是宣傳學(xué)?校，做了的?工作要善于?總結(jié)，這一?點(diǎn)非常值得?我們借鑒。?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)就?是要全面提?高教師素質(zhì)?。市區(qū)內(nèi)的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)每?次都派教師?參加，每個(gè)?學(xué)期都派教?師到外地學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育理?念和方法。?每次出去學(xué)?習(xí)回來(lái)后，?都要搞講座?或者做示范?課，這就是?__小學(xué)所?謂的“走出?去，帶回來(lái)?”。另外，?為提高教師?的教學(xué)水平?，每學(xué)期開(kāi)?學(xué)初都由教?研組長(zhǎng)或優(yōu)?秀教師上一?節(jié)引路課，?每個(gè)教師必?須上一節(jié)準(zhǔn)?備課，每節(jié)?課后都進(jìn)行?教研，對(duì)教?師的迅速成?長(zhǎng)具有非常?好的效果。?李校長(zhǎng)還跟?我們談了作?文教學(xué)，她?談到首先要?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?作文情景，?切忌憑空想?象作文。其?次教師要寫(xiě)?下水文，這?樣批改作文?時(shí)思路會(huì)更?清晰。再次?要提高學(xué)生?的作文興趣?，作文課要?上活。最后?要求教師寫(xiě)?批語(yǔ)一定要?具體，還要?寫(xiě)規(guī)范字。?另外學(xué)校還?通過(guò)校本教?研提高學(xué)生?的作__平?。__小學(xué)?備課要求吃?透教材，在?教學(xué)參考書(shū)?上直接寫(xiě)實(shí)?用教案，節(jié)?省了不少時(shí)?間，但每節(jié)?課的教學(xué)反?思是必須寫(xiě)?的。__小?學(xué)的教學(xué)制?度定的很細(xì)?，并且每項(xiàng)?工作都有詳?細(xì)要求，這?樣檢查起來(lái)?也比較容_?_操作。在?教學(xué)方面要?求教師“三?率”(達(dá)標(biāo)?率、合格率?、優(yōu)秀率)?必須達(dá)標(biāo)，?這比我們只?用平均分衡?量教師的工?作，要有許?多的優(yōu)越性?。__小學(xué)?是__年剛?剛建立的一?所年輕學(xué)校?，年輕教師?多，對(duì)青年?教師的培養(yǎng)?他們有自己?的培養(yǎng)模式?。一是學(xué)校?內(nèi)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)?。聘請(qǐng)國(guó)家?級(jí)播音員講?朗讀技巧，?聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)?者進(jìn)行心理?健康教育的?輔導(dǎo);二是?“走出去，?帶回來(lái)”;?三是“青藍(lán)?與你有約”?儀式，學(xué)校?選出各方面?素質(zhì)較高的?___個(gè)師?傅，各學(xué)科?都有，然后?由青年教師?報(bào)名認(rèn)師傅?，___個(gè)?師傅帶兩個(gè)?徒弟，師傅?、徒弟互動(dòng)?效果非常好?;四是教研?組長(zhǎng)帶青年?教師。通過(guò)?用四種模式?，使青年教?師迅速地成?長(zhǎng)起來(lái)。另?外我們還聽(tīng)?了兩節(jié)語(yǔ)文?課，一節(jié)勞?動(dòng)課，一節(jié)?心理健康課?，每節(jié)課都?上得比較成?功，課后我?們進(jìn)行了交?流，老師們?駕馭課堂的?高水平對(duì)我?的影響很大?。四、教?育處的郎主?任和六位班?主任和我們?進(jìn)行了班級(jí)?管理經(jīng)驗(yàn)交?流。郎主任?說(shuō)：“學(xué)校?的例會(huì)有表?揚(yáng)，有批評(píng)?，領(lǐng)導(dǎo)公正?處理，教師?心服口服，?學(xué)校已經(jīng)形?成了一股正?氣。就連廁?所的技術(shù)性?處理都由主?管校長(zhǎng)親自?專(zhuān)做，這一?點(diǎn)對(duì)我感觸?很大。班級(jí)?管理方面，?每班都設(shè)有?班長(zhǎng)，還有?課代表和組?長(zhǎng)。他們分?工非常明確?，像紀(jì)律、?衛(wèi)生、收發(fā)?作業(yè)全部都?由這些班干?部完成。全?校設(shè)有__?_個(gè)值周崗?，做到每時(shí)?每地都有人?監(jiān)督。設(shè)有?衛(wèi)生、紀(jì)律?、學(xué)習(xí)三面?流動(dòng)__，?每月流動(dòng)一?次，極大地?調(diào)動(dòng)了學(xué)生?的積極性。?在__小學(xué)?學(xué)習(xí)、生活?了___天?，幾乎沒(méi)見(jiàn)?到過(guò)地上有?一片紙屑，?我想這就是?流動(dòng)__和?監(jiān)督崗的效?果。五、?主管教育的?馬校長(zhǎng)與我?們交流了德?育工作。_?_小學(xué)每學(xué)?期都搞大型?的德育活動(dòng)?。掛職期間?我們就參加?了可口可樂(lè)?__地區(qū)“?快樂(lè)課間”?啟動(dòng)儀式，?四百人的扇?子舞表演博?得觀眾們陣?陣掌聲。我?還參加了_?_小學(xué)“快?樂(lè)童年，放?飛理想”慶?六一文藝匯?演，氣勢(shì)雄?偉的鼓號(hào)隊(duì)?演出，師生?們一個(gè)個(gè)精?彩的節(jié)目，?會(huì)場(chǎng)井然的?秩序，都凝?結(jié)著師生們?的心血和汗?水。另外，?每班每周都?舉行主題不?同的班隊(duì)會(huì)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行知、情、?意、行的教?育，充分利?用“弘揚(yáng)和?培育民族精?神月”、“?學(xué)雷鋒活動(dòng)?月”、“安?全教育月”?等，開(kāi)展一?系列行之有?效的行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，從學(xué)生的?言談舉止中?可以看出他?們的德育活?動(dòng)開(kāi)展的肯?定是扎實(shí)有?效。六、?主抓后勤工?作的郎主任?給我們介紹?了后勤工作?的管理經(jīng)驗(yàn)?。郎主任說(shuō)?：“后勤人?員要做到三?勤(手勤、?眼勤、嘴勤?)，要有極?高的責(zé)任心?，勤儉樸素?的精神?！?所有物品的?發(fā)放(包括?筆、墨、紙?、硯)都有?領(lǐng)取人簽字?，嚴(yán)格執(zhí)行?各項(xiàng)后勤管?理制度，絕?不姑息遷就?，養(yǎng)成良好?的公物使用?保管習(xí)慣，?并且郎主任?的安全意識(shí)?非常強(qiáng)，像?電扇夏季使?用前先檢查?，維修后有?記錄，并且?郎主任也參?加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?辦公會(huì)，每?次都詳__?_結(jié)上周工?作，安排本?周事宜，兩?千多人的學(xué)?校后勤各項(xiàng)?工作做得井?井有條。為?期___天?的掛職鍛煉?使我認(rèn)識(shí)了?開(kāi)拓進(jìn)取、?自強(qiáng)不息的?__精神;?愛(ài)校、愛(ài)生?、敬崗敬業(yè)?的追求__?_、不斷超?越的__團(tuán)?隊(duì);營(yíng)造寬?松環(huán)境，注?重個(gè)性發(fā)展?，強(qiáng)化美德?教育，培養(yǎng)?創(chuàng)新精神的?育人特點(diǎn);?依法治校、?嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、?深入一線，?服務(wù)師生的?科學(xué)管理;?愛(ài)國(guó)榮校、?求實(shí)創(chuàng)新、?發(fā)展特長(zhǎng)、?健全人格的?辦學(xué)特色;?開(kāi)發(fā)智力、?張揚(yáng)個(gè)性、?提高素質(zhì)的?辦學(xué)理念;?依托名師、?創(chuàng)辦名校、?培養(yǎng)名人的?辦學(xué)思路。?在今后的辦?學(xué)過(guò)程中，?我們要學(xué)_?__全方位?的經(jīng)驗(yàn)，使?農(nóng)村小學(xué)的?辦學(xué)水平盡?快提升，逐?步縮小城鄉(xiāng)?教育差距，?使我校教育?教學(xué)工作再?上新臺(tái)階。?__年_?_月__日?至__日，?我很榮幸的?參加了__?勵(lì)志拓展訓(xùn)?練培訓(xùn)。通?過(guò)本次活動(dòng)?，我不僅鍛?煉了自己，?考驗(yàn)自己不?肯放棄的精?神及團(tuán)隊(duì)精?神，還從各?個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目?中受益匪淺?，感想良多?。...?為期天的市?安全生產(chǎn)監(jiān)?管人員第一?期培訓(xùn)班今?天就要結(jié)束?了，在辦黨?組的高度重?視和大家的?辛勤努力下?，這次培訓(xùn)?收到了很好?的效果，達(dá)?到了預(yù)期目?的。幼兒?園骨干教師?培訓(xùn)總結(jié)_?__月十二?日、十三日?，我參加了?教師進(jìn)修校?舉辦的幼兒?園骨干教師?培訓(xùn)班的學(xué)?習(xí)。使我在?思想上、業(yè)?務(wù)理論上、?工作實(shí)踐上?都獲益匪淺?。在__?年的__月?__日至_?_月__日?共四天時(shí)間?，我參加了?學(xué)校___?教師教育技?術(shù)技能基礎(chǔ)?培訓(xùn)。通過(guò)?這些天的培?訓(xùn)，我學(xué)到?了很多關(guān)于?教育技術(shù)技?能的知識(shí)，?為我以后的?教育工作奠?定了一定的?基礎(chǔ)，同時(shí)?我對(duì)教師這?個(gè)職業(yè)的內(nèi)?涵有了更深?一層的了解?。眾所周?知，中醫(yī)是?中國(guó)幾千年?唯一的醫(yī)學(xué)?，中國(guó)人民?幾千年來(lái)的?防病治病靠?的是中醫(yī)，?中醫(yī)對(duì)中華?民族幾千年?來(lái)的繁衍昌?盛，幾千年?來(lái)的保健事?業(yè)起到十分?重要的作用?。中醫(yī)與西?醫(yī)在專(zhuān)業(yè)技?術(shù)上各有所?長(zhǎng)，各有優(yōu)?勢(shì)和特點(diǎn)。?企業(yè)，如?何看待培訓(xùn)?成本的規(guī)劃?與投入?如?何科學(xué)的管?理能夠讓培?訓(xùn)帶來(lái)企業(yè)?不斷的提升??培訓(xùn)，作?為一種企業(yè)?經(jīng)營(yíng)軟成本?的投入，對(duì)?于服裝企業(yè)?來(lái)講前些年?一直集中于?市場(chǎng)招商培?訓(xùn)，借培訓(xùn)?助推品牌快?速市場(chǎng)擴(kuò)張