親子運(yùn)動會主持詞范文

親子運(yùn)動會主持詞范文一、開場主持

師：親愛的家長朋友們，親愛的教師們，

幼：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，

合：大家下午好!

師：首先感謝各位家長在百忙之中參與我們的親子運(yùn)動會，共同共享孩子們童年的歡樂，歡送你們!

幼：運(yùn)動使我們安康，嬉戲讓我們歡樂!今日，我們金太陽天宏幼兒園迎來了“冬季親子運(yùn)動會”

師：孩子的成長離不開家長的辛苦照料，也離不開教師的諄諄教育，今日就讓我們在歡樂的嬉戲中，一起制造美妙的回憶!

幼：我想現(xiàn)在幼兒園全部的小朋友都和我一樣心情感動，由于能和爸爸媽媽一起做嬉戲，多快樂啊!

師：我宣布金太陽天宏幼兒園“冬季親子運(yùn)動會”現(xiàn)在開頭!

二、運(yùn)發(fā)動入場

師：首先有請我們的小運(yùn)發(fā)動出場!

幼：首先出場的是蒙一班的小朋友，他們不僅是爸爸媽媽心中的小珍寶，更是教師眼中的好娃娃!信任在不久的將來，他們會更自信、更聰慧、更安康、更富有制造性，愿你們永久歡樂!

師：接下來出場的是精小班的小朋友，他們是一群得意的孩子，邁著整齊的步伐，布滿自信念!讓我們對孩子們的嬉戲拭目以待!

幼：現(xiàn)在走來的是普小班的小朋友們，他們是一支布滿活力的隊伍，絢爛的笑臉是他們的熱忱!盼望他們今日能玩的快樂、玩的精彩!

師：下面出場的是普中班的孩子們!看他們雄赳赳、氣昂昂，個個生龍活虎，在這里，愿他們歡樂無憂，在幼兒園里幸福的度過每一天!

幼：現(xiàn)在向我們走來的是普大班的小朋友，他們積極上進(jìn)、陽光活潑，在教師的帶著下，自由飛翔!小朋友們加油!

師：接下來出場的是我們學(xué)前班的孩子們，他們步伐堅決豪邁，臉龐散發(fā)光榮!運(yùn)動使他們更加自信，嬉戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油!

三、升國旗

師：最終一個出場的是我們的五星紅旗，四名學(xué)前班小朋友為護(hù)旗手，邁著堅實的步伐向我們走來!

師：現(xiàn)在請全部在場人員起立!

幼：升國旗!奏國歌!

師：請護(hù)旗手歸隊!

四、致辭

幼：請我們幼兒園的萬園長致辭!

師：有請我們的家長代表講話!

幼：請我們的小運(yùn)發(fā)動代表發(fā)言!

幼：請運(yùn)發(fā)動退場!

五、嬉戲

師：看到我們布滿活力、自信、陽光的寶寶們，我覺得他們真的是太得意了!寶寶們，我們?yōu)槟銈兏械桨谅万湴?每個父母都是孩子們最好的的典范!請爸爸媽媽們在接下來的親子活動中向孩子們呈現(xiàn)你最活潑、熱忱的一面!

幼：蒙一班的小朋友就像一群特別的得意天使，他們今日要和爸爸媽媽們一起為大家表演一個特別精彩的節(jié)目，親子操—《天使》，讓我們用熱鬧的掌聲歡送他們!

師：大家期盼已久的親子嬉戲環(huán)節(jié)立刻就要開頭了，今日孩子們會和爸爸媽媽一起玩什么嬉戲呢?肯定會特別好玩的!在嬉戲后請家長把孩子交給教師，由教師帶著著退場，家長回到自己的位置上，以便于我們的嬉戲能順當(dāng)?shù)耐逻M(jìn)展。

幼：第一組親子嬉戲是精小班的小朋友和他們的爸爸媽媽，請他們?nèi)雸?(由朱雪錦教師講解嬉戲規(guī)章——嬉戲名稱、嬉戲玩法、嬉戲規(guī)章)

幼：其次組是普小班的小朋友和他們的爸爸媽媽，有請他們?nèi)雸?(由劉歡歡教師講解嬉戲規(guī)章——嬉戲名稱、嬉戲玩法、嬉戲規(guī)章)

幼：第三組是蒙一班的小朋友和他們的爸爸媽媽，有請他們上場!(由楊教師講解嬉戲規(guī)章——嬉戲名稱、嬉戲玩法、嬉戲規(guī)章)

六、舞蹈節(jié)目

幼：為了慶祝這次冬季親子運(yùn)動會，我們舞蹈班的小演員們也細(xì)心預(yù)備了精彩的節(jié)目，掌聲歡送他們帶來的舞蹈《得意珍寶》!

續(xù)第五環(huán)節(jié)——嬉戲

幼：第四組親子嬉戲是普中班的小朋友和他們的爸爸媽媽，有請謝教師!(由謝教師講解嬉戲規(guī)章——嬉戲名稱、嬉戲玩法、嬉戲規(guī)章)

師：第五組是我們普大班的小朋友和他們的爸爸媽媽們，有請普大班的班主任呂教師為大家講解嬉戲規(guī)章(講解嬉戲規(guī)章——嬉戲名稱、嬉戲玩法、嬉戲規(guī)章)

師：最終一組是我們學(xué)前班的孩子們和他們的爸爸媽媽，有請劉教師為大家講解嬉戲規(guī)章(講解嬉戲規(guī)章——嬉戲名稱、嬉戲玩法、嬉戲規(guī)章)

七、頒獎合影

有請我們的萬園長和朱園長為今日獲獎的珍寶們頒獎!請家長合影后不要帶孩子離開。

八、第八環(huán)節(jié)——閉幕主持

師：今日幼兒園里歡聲笑語;

幼：今日幼兒園里彩球飄揚(yáng);

師：我們張揚(yáng)著幻想，為孩子們制造著美妙的童年回憶;

幼：我們放飛著童心，和爸爸媽媽一起感受歡樂與盼望!

師：金太陽天宏幼兒園“冬季親子運(yùn)動會“到此完畢;

合：再見!

最新親子運(yùn)動會主持詞2

一、入場式臺詞

謝：親愛的家長們、教師們

周：得意的小朋友們

合：大家下午好！

謝：春日的暖陽印灑著我們的笑容！

周：溫順的春風(fēng)輕撫著我們的臉龐！

謝：看，今日的機(jī)關(guān)幼兒園喜氣洋洋，喧鬧非凡。

周：聽，今日的機(jī)關(guān)幼兒園歡歌俏語，笑聲蕩漾。

謝：生命在于運(yùn)動！我們的小雛鷹們意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)的迎來了屬于自己的小小運(yùn)動會。

周：今日的操場是一片歡快的海洋。我們的小運(yùn)發(fā)動們已張開那稚嫩的翅膀，和我們機(jī)關(guān)幼兒園一起成長！

謝：為了順當(dāng)開展本屆運(yùn)動會，我們教師們和家長們?nèi)翰呷毫?、團(tuán)結(jié)協(xié)作，仔細(xì)做好每項工作。特殊是我們家長們克制了一切困難，和孩子們學(xué)做親子操，設(shè)計服裝，傾注了許多的心血，在這里我再一次感謝大家的辛勤付出。

周：而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，堅持訓(xùn)練。經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練，小朋友們的動作得到進(jìn)展、體能得到了熬煉，他們變得更加英勇，更加自信了。

謝：下面我宣布“潛江市機(jī)關(guān)幼兒園2023年春季親子運(yùn)動會”現(xiàn)在開頭。首先進(jìn)展第一項，請園長講話。

周：感謝園長熱忱洋溢的講話，我信任在家長門、孩子們、教師們的共同努力下，機(jī)關(guān)幼兒園苗苗組的親子運(yùn)動肯定會取得圓滿勝利。

二、謝教師和各班幼兒互動。

苗苗一班/二班/三班的珍寶們，你們在哪？揮一揮你們的小手。你們的口號是

三、運(yùn)動會競技

謝：接下來請觀賞親子操《ohmybaby》（親子操完畢）

謝：請家長們伴隨著音樂有序的退場，請觀賞幼兒表演《快歡樂樂上學(xué)?！?/p>

四、完畢

謝：親愛的家長們

周：英勇地小小運(yùn)發(fā)動們

謝：今日是一個難忘的日子，也是一個洋溢著濃濃親情的日子。

周：今日，我們的孩子們留下了英勇地身影、堅決的腳印，展現(xiàn)了你們颯爽的英姿，共同描繪了一道漂亮的風(fēng)景線。

謝：最終，由衷地感謝家長朋友們對機(jī)關(guān)幼兒園工作的支持與理解，圓滿的完成了2022年親子運(yùn)動會。

周：祝大家闔家歡快，幸福美滿！

合：朋友們，再見！

最新親子運(yùn)動會主持詞3

一、開場主持

教師：各位家長您好，現(xiàn)在是8：50，咱們的運(yùn)動會將于非常鐘后開頭，為了這次的運(yùn)動會圓滿勝利，請家長遵循以下留意事項：

1、請各位家長在運(yùn)動會開頭和完畢時到班主任處簽到簽退。

2、家長做好孩子的典范，呵護(hù)花草，愛惜公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3、家長是孩子的第一任教師，所以在嬉戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契協(xié)作。

二、運(yùn)動會正式開頭

教師：敬重的各位家長朋友

甲：親愛的教師們！

乙：親愛的小朋友們！

合：大家上午好！

甲：首先感謝各位家長在百忙之中參與今日的“安康、歡樂向前沖”親子運(yùn)動會，共同共享我們童年的歡樂，同時對各位的到來表示熱鬧的歡送！

乙：運(yùn)動使我們安康，嬉戲讓我們歡樂！我們的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開教師的諄諄教育，今日就讓我們在歡樂的嬉戲中，一起制造美妙的回憶！

教師：今日是一個歡樂無比的日子，我們將會驚喜地發(fā)覺親情相融、家園同樂是件多么溫馨、歡樂而又幸福的事情。

甲：瞧！各班的小朋友們整裝待發(fā)，已經(jīng)等不及了。下面就請我們的小小運(yùn)發(fā)動們?nèi)雸霭?！音樂響起來?/p>

三、運(yùn)發(fā)動入場（留意：喊完口號再宣布下一個，連接要嚴(yán)密）

教師：艷麗的五星紅旗在前面引路！歡快的入場曲在廣場回蕩！伴著時代的鼓點(diǎn)――小旗手們托舉著艷麗的五星紅旗向我們走來。本次親子運(yùn)動會我們將開展豐富多彩的體育嬉戲，培育幼兒頑強(qiáng)、英勇、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動、樂觀、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度。

教師：現(xiàn)在走來的是朵朵班的小朋友，你瞧他們邁著整齊的步伐，多么活力和朝氣，這個班的小朋友守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，個個爭做禮儀小標(biāo)兵，文明小衛(wèi)士，形成了良好的班風(fēng)，期盼他們更大的進(jìn)步，更多的精彩。讓我們一起來聽聽他們的口號……

好樣的！你們是我們幼兒園的傲慢和盼望

甲：放飛抱負(fù)，放飛激情，勇往直前，永不言敗，瞧。蕾蕾一班的小朋友激情豪邁的向我們走來，他們是本屆親子運(yùn)動會上最亮麗的風(fēng)景線！你們的口號是：……

乙：蕾蕾二班的小健兒們雄糾糾氣昂昂的向我們走來，他們臉上寫滿自信，他們的幻想將從這里起航，信任他們肯定能在今日的運(yùn)動會中取得優(yōu)異的成績！讓我們聽聽你們的口號：

教師：踏著穩(wěn)健的步伐，蕾蕾三班的小朋友向我們走來了，看！他們是一群得意的孩子，邁著整齊的步伐，布滿自信念！讓我們對孩子們在本屆運(yùn)動會上的表現(xiàn)拭目以待！

蕾蕾三班的小朋友們，喊出你們的口號：……

甲：現(xiàn)在走來的是苗苗一班的小朋友們，他們是一支布滿活力的隊伍，絢爛的笑臉是他們的熱忱！盼望他們今日能玩的快樂、玩的精彩！你們的口號是：……

乙：接下來出場的是苗苗二班小朋友他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，他們放飛抱負(fù)，放飛激情，他們勇往直前，永不言敗。我們同歡快，我們共追求，他們將用熱忱告知全部的人：我們是最棒的。苗苗二班的小朋友們，請喊出你們的口號……

教師：英姿颯爽的苗苗三班小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，他們將展現(xiàn)個人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級榮譽(yù)努力加油。盼望你們再接再勵，英勇的”呈現(xiàn)自我，期盼你們今日精彩的表現(xiàn)，讓我們聽聽你們布滿信念的口號……

甲：下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的苗苗四班的孩子們，瞧!整齊的步伐表達(dá)了他們的堅決，絢爛的微笑譜寫著他們的熱忱。盼望他們在今日能玩得快樂、玩得開心，同樣信任他們會有精彩的表現(xiàn)。苗苗四班的珍寶們，加油吧!請喊出你們的口號……

乙：現(xiàn)在向我們走來的是苗苗五班的小朋友，他們活潑天真，笑容絢爛，整齊有序。讓我們聽聽他們的口號：……

教師：絢爛的陽光里，蔚藍(lán)的天空下，走來了一群得意的小娃娃，他們的步伐透著稚氣，卻邁的非常有力，他們的臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫滿了頑強(qiáng)和英勇，這就是芽芽一班的小朋友們，你們的口號是：……讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩。

甲：瞧，徐教師和秦教師帶著他們芽芽二班的小朋友向我們走來了，他們仰頭挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，整齊全都的隊伍里一張張笑臉在綻放，童真的活力從他們身上蕩漾開去，在這里閃耀著絢爛的光線。他們的口號是：……

乙：現(xiàn)在走來的是朝氣蓬勃的芽芽三班的運(yùn)動健兒，在今日的賽場上他們將在競爭中學(xué)會合作，在嬉戲中找到歡樂，關(guān)愛中體會親情，運(yùn)動中獲得安康，他們的口號是：

教師：恰似一群強(qiáng)健的雄鷹，踏著盼望的步伐，芽芽四班的孩子們精神抖擻地走過來了！看，他們英姿颯爽！聽，他們口號洪亮，滿懷信念。他們決心在這次運(yùn)動會上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號是：……

甲：豆豆班的隊伍向我們走來了，他們仔細(xì)的小模樣邁著稚嫩的步伐是多么得意呀！看，他們揮動的小手多么有力；聽，他們的聲音多么甜蜜。我們信任，這些得意的小天使們肯定會給我們帶來歡樂，帶來好運(yùn)的！他們的口號是：……

教師：接下來有請裁判員入場，他們是朵朵班霍然媽媽、蕾蕾一班家長、蕾蕾二班家長蕾蕾三班家長苗苗一班程皓冉家長、苗苗二班張宇軒爸爸、苗苗三班韓令家長、苗苗四班趙娜、苗苗五班王瑞澤媽媽、

教師：運(yùn)動會進(jìn)展其次項奏國歌

四．代表發(fā)言

教師：下面有請班的代表家長發(fā)言，有請！

裁判員代表發(fā)言

運(yùn)發(fā)動代表發(fā)言

下面請我們的園長媽媽石英為我們送出美妙的祝福。

五、早操

得意的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇馬上盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時刻預(yù)備著第一次飛行。接下來，請大家觀賞幼兒園小朋友為大家?guī)淼膱F(tuán)體操。有興趣的家長可以和我們的孩子一起來熱身奧！

首先為大家展現(xiàn)的是其次套全國幼兒播送體操，本套體操融合了伸展、體側(cè)、體轉(zhuǎn)跳動等運(yùn)動，以仿照各種動物的形式表現(xiàn)出來，深的孩子們的喜愛。

接下來為大家展現(xiàn)的是一套帶有濃郁中國風(fēng)的體操運(yùn)動，動作干脆，身體靈動。對幼兒強(qiáng)健體魄很有幫忙。

下面請大家觀賞《上學(xué)校》，看孩子們?nèi)绾斡皿w操的形式演繹上學(xué)的過程。

仿照是孩子的天性，下面的一段體操嚴(yán)密貼合孩子的天性，讓孩子們用肢體語言仿照了各種小動物，下面讓我們一起來看一下。

接下來有請家長朋友找到自己的寶寶，和寶寶一起合作把手舉高，我們一起來做賽前熱身，跟隨我們的音