三級(jí)教育試題答案

三級(jí)安全教育考試試題職工號(hào)： 職工名字： 工種： 成績(jī)： 公司級(jí)（共35分）一、 填空題（每題2分，共10分）（1）三級(jí)教育是指（公司級(jí)、部門級(jí)、班組級(jí)（廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)）。（2）我國(guó)的安全生產(chǎn)方針是（安全第一、預(yù)防為主、綜合治理）。（3） 我國(guó)的職業(yè)衛(wèi)生工作方針是（預(yù)防為主、防治結(jié)合）。（4） “四不傷害”活動(dòng)指的是（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不受傷害）（5）生產(chǎn)過(guò)程中的“三違”現(xiàn)象是指（違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律）。二、 選擇題（每小題1分，共5分）（1） 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（GB2893—2008）中規(guī)定的四種安全色是（A）A、 紅、藍(lán)、黃、綠B、 紅、藍(lán)、黑、綠C、 紅、青、黃、綠D、 白、藍(lán)、黃、綠（2） 安全生產(chǎn)月是每年的（B）。TOC\o"1-5"\h\zA、 2月B、 6月C、 7月D、 12月（3） （D）是企業(yè)最基本的安全制度。A、 安全教育制度B、 安全檢查制度C、 安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度D、 安全生產(chǎn)責(zé)任（4） 職業(yè)病防治工作的原則是（B）。A、 預(yù)防為主，防治結(jié)合B、 分類管理，綜合治理C、 行業(yè)自律，職工參與D、 單位負(fù)責(zé)，行政機(jī)關(guān)監(jiān)管（5） 消防工作貫徹（C）的方針，堅(jiān)持專門機(jī)關(guān)與群眾相結(jié)合的原則，實(shí)行防火安全責(zé)任制。A、 誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)B、 以防為主，以消為輔C、 預(yù)防為主，防消結(jié)合D、 預(yù)防為主，防治結(jié)合三、判斷題(每小題1分，共10分)新進(jìn)廠的員工，未經(jīng)三級(jí)安全教育或考試不合格者，可臨時(shí)上崗作業(yè)。(X)上班前不允許飲酒，必須按規(guī)定穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品。(V安全標(biāo)志是由安全色，幾何圖形和形象的圖形符號(hào)構(gòu)成。(V)勞動(dòng)者對(duì)用人單位管理人員違章指揮，強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)有權(quán)拒絕執(zhí)行。(V)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)的頭等大事，當(dāng)生產(chǎn)和安全發(fā)生予盾時(shí)，生產(chǎn)優(yōu)先。(X)發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)先保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，然后搶救傷員。(X)高處作業(yè)時(shí)，在下面無(wú)人的情況下，可以將廢料往下扔。(X)使用滅火器撲救火災(zāi)時(shí)要對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。(V)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，單位或個(gè)人應(yīng)該先自救，如果自救無(wú)效，再撥打火警電話119。(X)職工不需要全部參加消防應(yīng)急演練。(X)四、綜合題(每題10分，共10分)消防安全管理中的“四懂、四會(huì)”的內(nèi)容？四懂：懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得逃生的方法四會(huì)：會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)火警，會(huì)撲救初起火災(zāi)，會(huì)組織疏散逃生。(答對(duì)一條得1分，全部答對(duì)得10分)部門/車間級(jí)(共35分)一、填空題(每題2分，共10分)火災(zāi)逃生的四個(gè)要點(diǎn)(防煙熏；果斷迅速逃離火場(chǎng)；尋找逃生之路；等待他救)。(2)干粉滅火劑主要適用于撲救(易燃液體、可燃?xì)怏w和電氣火災(zāi))物質(zhì)的火災(zāi)，有的還適用于撲救木材、輕金屬和堿金屬火災(zāi)。(3)火災(zāi)中，煙氣對(duì)人的危害特性有(缺氧、毒害、塵害、高溫)。事故發(fā)生的主要原因是(人的不安全行為)、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境不良和管理不善。凡是墜落高度基準(zhǔn)面高于(2)米以上的作業(yè)，稱為高處作業(yè)。二、選擇題(每小題1分，共5分)當(dāng)有異物進(jìn)入眼內(nèi)，采用以下方法中，(A)不正確。A、 用手揉眼，把異物揉出來(lái)B、 反復(fù)眨眼，用眼淚將異物沖出來(lái)C、 用清水沖洗眼睛D、 捏住眼皮的外緣，輕輕向外推翻，找到異物，用嘴輕輕吹出異物下列關(guān)于火場(chǎng)逃生不正確的方法是(D)。A、 不要往著火點(diǎn)上層跑B、 在夜晚不要穿戴整齊后再往外逃C、 走安全通道逃生D、 乘電梯逃離現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人觸電倒下時(shí)，可立即采取的方法是(C)。A、 迅速用手拉觸電者B、 迅速用鐵棍挑開電線C、 迅速用竹竿或木棍挑開電線D、 以上都不可以禁止標(biāo)志的含義是不準(zhǔn)或制止人們的某種行為，它的基本幾何圖形是(A)A、 紅色帶斜杠的圓環(huán)B、 黑色三角形C、 藍(lán)色圓形D、 綠色矩形在工作環(huán)境中見到以下標(biāo)志，表示(B)A、注意安全 B、當(dāng)心觸電 C、當(dāng)心感染 D、當(dāng)心火災(zāi)三、判斷題(每小題1分，共10分)電器著火，在未切斷電源的情況下，可以使用泡沫滅火器來(lái)?yè)錅缁馂?zāi)。(X如果觸電者傷勢(shì)嚴(yán)重，呼吸停止或心臟停止跳動(dòng)，應(yīng)采取施行人工呼吸和胸外心臟擠壓急救措施。(J)心臟按壓與人工呼吸不能同時(shí)進(jìn)行，必須先進(jìn)行人工呼吸，再進(jìn)行心臟按壓。(X)不得在車間內(nèi)騎自行車、晾掛衣物等。(V插座不夠時(shí)，可直接把導(dǎo)線裸端插在插座上或在膠殼開關(guān)閘刀上直接接電源線路。(X)安全電壓：220伏；照明電壓：380伏。(X)工作中發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，應(yīng)立即停止運(yùn)轉(zhuǎn)，請(qǐng)維修工檢查。因檢查設(shè)備而停止供電時(shí)，必須在開關(guān)處掛上“有人工作、禁止合閘”的標(biāo)志，并派專人監(jiān)護(hù)。(V)泡沫滅火器可用于帶電滅火。(X)任何單位和個(gè)人禁止挪用、拆除、埋壓、圈占消火栓，臨時(shí)占用消防通道。(V)(10)正確配戴和使用個(gè)人安全防護(hù)用品、用具，是保證勞動(dòng)者安全與健康的一種防護(hù)措施。(V)四、綜合題(每題10分，共10分)某日，小王(車間普通操作工)在車間工作，突然室內(nèi)的燈泡熄滅了。小王認(rèn)為是燈泡壞了，就踩著一張鐵制的高凳去換燈泡。在換燈泡的過(guò)程中，小王不小心碰到了燈口的金屬部位而觸電。旁邊的小李發(fā)現(xiàn)后及時(shí)切斷了燈泡開關(guān)，小王則從凳子上摔了下來(lái)，造成頭部受傷流血，人事不醒。請(qǐng)說(shuō)出此案例中當(dāng)事人兩種以上不正確的做法。不正確的做法有（答對(duì)任意一條得5分，答對(duì)兩條得10分）更換燈泡的工作應(yīng)讓電工進(jìn)行。電工作業(yè)時(shí)不應(yīng)踩鐵制高凳,應(yīng)使用木制高凳,以減少觸電的危險(xiǎn)。沒有切斷燈泡電源。更換燈泡前,應(yīng)切斷燈泡電源,并應(yīng)用驗(yàn)電筆檢測(cè)燈口是否帶電。身體接觸燈口帶電部位導(dǎo)致觸電。應(yīng)注意不能接觸燈口的金屬部位。班組級(jí)（共30分）一、選擇題（每題1分，共10分）（1）班組安全管理工作目標(biāo)中明確指出：班組成員的標(biāo)準(zhǔn)化操作應(yīng)該形成（B）。A、意識(shí) B、習(xí)慣 C、觀念 D、標(biāo)準(zhǔn)（2） 安全（A）是構(gòu)成班組安全文化的核心。A、價(jià)值觀 B、意識(shí)觀念 C、責(zé)任感 D、人生觀（3） 在確立班組工作目標(biāo)時(shí)，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無(wú)隱患、個(gè)人無(wú)違章、班組無(wú)（D）”的要求，結(jié)合班組的具體情況，制訂出實(shí)現(xiàn)“安全合格班組”標(biāo)準(zhǔn)的具體辦法。A、違紀(jì) B、事件 C、違規(guī) D、事故（4） （D）是安全管理預(yù)防為主根本體現(xiàn)和安全生產(chǎn)管理的最高境界。A、絕對(duì)性安全 B、相對(duì)性安全 C、絕對(duì)化安全 D、本質(zhì)化安全（5） 海因里希事故因果連鎖理論將傷害事故的直接原因確定為（C）。A、遺傳及社會(huì)環(huán)境 B、人的缺點(diǎn)C、人的不安全行為和物的不安全狀態(tài) D、事故（6） 對(duì)于操作工人來(lái)說(shuō)，下面哪一部分的安全教育內(nèi)容最為重要（A）A、 安全生產(chǎn)知識(shí)、安全意識(shí)與安全操作技能教育B、 安全科學(xué)基本理論與教育C、 安全生產(chǎn)方針、法規(guī)與管理方法教育（7） 噪聲聾是生產(chǎn)性噪聲引起的職業(yè)病，工作場(chǎng)所操作人員每天連續(xù)接觸噪聲8h,噪聲聲級(jí)衛(wèi)生限值為（A）。A、85分貝 B、88分貝 C、91分貝D、75分貝（8） 發(fā)生手指切斷事故后，對(duì)斷指處理方法中，正確的是（D）A、 用水清洗斷指后，與傷者一同送往醫(yī)院B、 把斷指放入鹽水中，與傷者一同送往醫(yī)院C、 用紗布包好，放入清潔的塑料袋中，與傷者一同送往醫(yī)院D、 用紗布包好，放入清潔的塑料袋中，并將其放入低溫環(huán)境中，與傷者一同送往醫(yī)院為防止高溫場(chǎng)所人員中暑，多飲以下哪種水最好(C)A、純凈水 B、汽水 C、淡鹽水 D、白開水安全色中黃色表示(D).A、 表示禁止、停止、危險(xiǎn)以及消防設(shè)備的意思B、 表示指令，要求人們必須遵守的規(guī)定C、 表示給人們提供允許、安全的信息D、 表示提醒人們注意二、判斷題(每小題1分，共10分)消防栓水帶的正確纏繞方式為單卷。(X)車間內(nèi)配電箱箱門應(yīng)該關(guān)閉使用。(V險(xiǎn)情嚴(yán)重時(shí)，職工無(wú)權(quán)停止作業(yè)，必須請(qǐng)示主管領(lǐng)導(dǎo)。(X)設(shè)備在運(yùn)行時(shí)可以進(jìn)行檢修和清理工作，但嚴(yán)禁用手觸摸旋轉(zhuǎn)件。(X)(5)任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無(wú)償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。(V)班組管理中的“親”，是指班組中要有親和力，要班組成員感覺班組是真正的職工之家，在班組中形成和諧的工作氣氛。(V)危險(xiǎn)辨識(shí)工作只局限于對(duì)設(shè)備和環(huán)境開展。(X)任何活動(dòng)不一定都需要管理。由此