湖北省黃石市2020年中考語文試題（原卷版）

機密★啟用前黃石市2020年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試語文試題卷1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時間為120分鐘，滿分120分。2.考生在答題前請閱讀答題卡中的“注意事項”，然后按要求答題。3.所有答案均須做在答題卡相應區(qū)域，做在其他區(qū)域無效。★?？荚図樌?一、積累與運用（共22分）閱讀下面的文字，完成下面小題。今天，黃石市中考如期到來，考生們帶著信心和夢想踏進了考場。由于疫情影響①我市中考時間比往年延期一個月舉行。在疫情防控常態(tài)化條件下，如何穩(wěn)妥做好2020年中考工作，②市委市政府十分高度重視，社會各界普遍關心。從疫情防控來看，目前本土疫情傳播已基本得遏制，但境外疫情呈現加連擴散mànyán態(tài)勢，疫情防輸入壓力持續(xù)加大，中考延期可以更大程度保障考生的生命安全和身體健康。從復習備考來看，③我市由于延期開學，初三學生必然面對大的學習強度，那些心理承受能力較弱的學生（），但是，④中考延期可以更大程度考試招生的公平公正。可以說，中考延期通盤考慮疫情和學情，既有順應時勢的必要性，也有彰顯公平的正當性。今年的中考，是一次特殊的中考。不管是面對（）的疫情，還是面對延期舉行的中考，考生學業(yè)水平、心理狀態(tài)都會經受更大考驗。___________________。同時，家長、學校也要做好學生考試期間的心理疏導，讓每個孩子都能沒有yíhàn地完成每一場考試。1.下列依次對文中加點的兩個字的注音，完全正確的一項是（）A.èshū B.jiéshū C.èsū D.jiésū2.下列對文中兩處拼音對應的詞語的書寫，完全正確的一項是（）A.蔓延遺憾 B.曼延遺撼 C.整延遺撼 D.曼延遺憾3.下列依次填入文中括號處的詞語，最符合語境的一項是（）A.首屈一指如約而至 B.首當其沖如約而至C.首當其沖突如其來 D.首屈一指突如其來4.文中①②③④處有語病，下列對它們的修改正確且符合語境的一項是（）A.①處修改為“我市中考時間延期一個月舉行”。B.②處修改為“市委市政府非常高度重視”。C.③處修改為“我市由于開學延期”。D.④處修改為“中考延期可以更大程度保障考試招生的公平公正”。5.文中橫線處有一組句子已打亂順序羅列如下。根據語境，以下四個選項中排序正確的一項是（）①就能為考試蓄力，為未來加油②越需要從容、主動地應對形勢的變化③越是在這樣的情況下，越需要理性、自信的心態(tài)④只要把多出來的一個月備考時間用足了、用好了A.③②④① B.③②①④ C.②③④① D.②③①④6.中考延期讓我們的初中生活又延長了一個月。黃石中學一班決定制作一個短視頻，把這一個月的學習生活記錄下來。請你幫他們完成以下兩項任務。任務一：請為這個短視頻擬一個標題，要求切合語境、語言精練、語義明確。任務二：請完成短視頻畫外音中這組排比句。這一個月，讓我們的初中生活又多了一個節(jié)拍；讓我們的青春又多了一抹色彩；7.根據語境及提示，填寫古詩文名句。讀古詩文，不單要讀語言，更要讀意蘊，讀杜甫《望岳》“________________，___________”，我們讀到了一種勇攀頂峰豪情和俯視一切的雄心；讀范仲淹《岳陽樓記》“_____________，______________”，我們讀到了一種超越個人憂樂的博大胸懷和以天下為己任的濟世擔當；讀陸游《游山西村》“______________，__________”，我們讀到了一種峰回路轉后必將戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；讀李清照《漁家傲（天接云濤連曉霧）》“九萬里風鵬正舉。_______________，__________”，我們讀到了一種乘風高飛的決心和尋求理想的樂觀。二、古詩文閱讀（共15分）讀下面的文言文，完成下面小題，潁川太守髡①陳仲弓②?？陀袉栐剑骸案稳纾俊痹皆唬骸案呙髦?。”“足下家君何如？”曰：“忠臣孝子也?！笨驮唬骸昂斡懈呙髦讨页夹⒆诱吆?？”元方曰：“足下言何其謬也！故不相答?！笨驮唬骸白阆碌騻跒楣В荒艽??！痹皆唬骸拔舾咦诜判⒆有⒓?，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子?！笨蛻M而退。陳元方年十一時,候袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠近稱之何所履行元方曰：“老父在太丘，強者綏③之以德，弱者撫之以仁，恣④其所安，久而益敬?！痹唬骸肮峦邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜⑤，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！保ㄟx自《世說新語》）【注釋】①髡，古代剃去頭發(fā)的刑罰。②傴，駝背。③綏，安撫。④恣，聽任。⑤周旋動靜，指處置世事的舉動措施。8.下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是（）A.袁公問曰/賢家君在太丘/遠近稱之/何所履行B.袁公問曰/賢家君在太丘遠近/稱之/何所履行C.袁公問曰/賢家君太丘遠近/稱之何所/履行D.袁公問曰賢家君/在太丘遠近/稱之何所/履行9.下列對原文內容的理解，正確的一項是（）A.陳元方稱穎川太守為高明之君，自己父親為忠臣孝子，只是出于恭敬。B.陳元方列舉古代高明之君放逐忠臣孝子的事例來反駁客人，客人慚愧地離開了。C.陳元方說自己的父親效法袁公實行無為而治的策略，時間久了更加受人敬重。D.陳元方認為周公、孔子處在同一時代，相隔萬里，處事的舉措也是不一樣的。10.把文中畫橫線的句子翻譯為現代漢語，（1）足下言何其謬也?。?）強者綏之以德，弱者撫之以仁。（二）（共5分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。錢塘湖春行（唐）白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。11.下列說法正確的一項是（）A.這首七言律詩表達了詩人對錢塘湖仲春時節(jié)美麗景致的懷念之情。B.首聯通過寫錢塘湖水面降低、白云與波浪相連接表現季節(jié)特點。C.頷聯和頸聯選取有代表性的動物和植物描繪春天生機盎然的景象。D.最后兩句間接抒情，點明湖東景致不足稱道，而白沙堤景致最美。12.從下面A、B兩題中選做一題A.頷聯中有兩個動詞極富表現力，請找出來并簡要分析它們的妙處。B.經過艱苦卓絕的努力，我市成功遏制了新冠病毒傳播，我們得以走出家門，觀賞美景。請模仿本詩尾聯，抒寫自己所見所感。寫作時可不考慮律詩音韻方面的要求。答：我選（）。____________________三、現代文閱讀（共25分）（一）（共10分）閱讀下應的文字，完成下面小題。人類的“黃金體溫”①我們都知道人類的體溫是37攝氏度，其實人類的體溫會因為身體部位和時間的不同而有所差別。②然而，恒定的體溫并非理所當然。當體溫高于環(huán)境溫度，身體因為熱傳導與輻射持續(xù)喪失熱量，且溫差越大，熱量損失越快。若要維持體溫不變，就必須在體表建立有效的隔熱層，同時在體內源源不斷地制造熱量，才能平衡損失。這意味著人類必須頻繁地進食、進水，才能保證體溫不會大幅變化。相比之下，對體溫不那么講究的變溫動物，在相同的體重下，對能量的需求只有恒溫動物的1/10，這讓它們更加容易在食物匱乏的環(huán)境中生存下來。③這樣看來，變溫動物的生存策略似乎更加高明。但實際情況是，奢侈消耗熱量的哺乳類和鳥類，反而完全占據了大地與天空、高山與兩極，它們才是當今世界占統(tǒng)治地位的物種。④恒溫動物具有明顯的生存優(yōu)勢。⑤當氣溫太高，缺乏體溫調節(jié)能力的變溫動物必須躲藏起來，防止體溫過高導致死亡；當氣溫太低，它們又需要尋找外部熱源，或者進行休眠。恒溫動物受氣溫影響更小，因而能適應更多變的環(huán)境，搶占更多生態(tài)位。這也就解釋了為何在南北兩極有很多哺乳動物和鳥類，卻沒有爬行動物。⑥變溫動物在外界氣溫變化較大時，還會行動緩慢、反應遲鈍。這是因為動物體內控制所有生化反應速率的酶，對溫度變化非常敏感，相差10攝氏度，都會帶來2到3倍的變化。而恒溫動物總是保持在自己的最佳溫度，生化反應速率更高，因而擁有更加出色的反應和運動能力。⑦然而問題還沒有解決，雖然恒溫具有這些優(yōu)勢，人類為何會停留在37攝氏度？⑧如果我們把常溫、常壓下水的冰點和沸點及其之間的溫度，看作一條線段，那么就會發(fā)現，黃金分割的另一端是38.2攝氏度，非常接近于我們的平均體溫。大概這只是一個美妙的巧合。⑨但生物學家卡薩德瓦利發(fā)現，黃金體溫確實存在，而問題的關鍵與毫不起眼的真菌有關。⑩自然界存在著種類繁多的真菌，其中不乏致命的殺手。盡管能接觸到超過4000種真菌，哺乳類動物卻只會感染其中不到500種，大部分也不會致病。?除了免疫系統(tǒng)的功勞，體溫也在其中發(fā)揮著至關重要的作用。因為大多數真菌的活動溫度在4到30攝氏度，只有不到三分之一的真菌能在37攝氏度以上的環(huán)境中存活。?提高體溫可以殺滅更多真菌，但是更高的體溫也消耗更多熱量，在不生病和不餓死之間，人類或是其他動物必須選擇一個平衡點?？ㄋ_德瓦利對這兩者進行建模和計算，發(fā)現存在一個投入與收益的最優(yōu)解：36.7攝氏度。體溫低于這個“黃金體溫”的哺乳動物，都更易感染真菌。?于是，在殘酷的自然選擇和簡單的數學原理之下，人類的體溫就固定為37攝氏度。（摘編自《讀者》2019年第9期）13.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）A.人類身體的各個部分在任何時間都是37攝氏度。B.變溫動物對能量需求更少，因而它們的生存策略更加高明。C.自然界存在著種類繁多的真菌，它們都是人與動物的致命殺手。D.體溫37攝氏度是人類在不生病和不餓死之間選擇的一個平衡點。14.從⑦-?自然段來看，作者從哪兩個方面來說明人類體溫固定為37攝氏度的現象？15.⑤⑥兩段中運用了作比較的說明方法，結合文段內容具體分析這種說明方法的作用。16.根據全文和下面的“鏈接”材料，完成下面信息整合任務。【鏈接】人體擁有很強大的調節(jié)系統(tǒng)和能力，對于普通健康人群來說，人體能夠有效地控制調節(jié)體液酸堿度，使之處于一種動態(tài)平衡。無論你吃的食物是酸性的還是堿性的，進入到胃部，在胃酸的作用下呈現酸性；隨后進入小腸，在堿性腸液作用下會呈現堿性。日常生活中，經常聽到有人說“其某是酸性體質”“某某是堿性體質”，其實，酸堿體質的說法缺乏科學依據，而對于食物，我們也大可不必太在意它的酸堿，應該注意的是選擇多樣化的食物，營養(yǎng)齊全，比例適當，以滿足人體需要。人體在對待溫度與酸堿度方面表現出的相同之處是：都能夠依靠自身強大的_________能力，使體溫或體液酸堿度處于_________狀態(tài)。不同之處是：“黃金體溫”有生物學研究和數學原理支撐?！八釅A體質”的說法卻缺乏_________。（二）（共15分）閱讀下面的散文，完成下面小題，賣板栗的父子梁艷飛①如往常一樣，晚飯后七點半，我來到河堤上散步。我又見到了他。②他在我居住的小區(qū)旁的河堤上賣板栗。播音器里重復播放著“板栗，野生板栗，不要錢啊，不要錢?！闭f是不要錢，當然不是放兜里拿走，而是試試味。連續(xù)幾年來，他都在這個地方賣板栗，從不間斷。③最初記住他，在三年前，源于他的孩子。小男孩坐在販賣板栗的三輪車前座上，兩歲多，正自顧自玩耍。為了孩子的安全，前座已被他用木條圍成四方形，坐在其間，下不來，也掉不了。孩子太小，玩耍過后，想要父親陪伴。見父親許久不理睬自己，便在那里左轉右跳，嗷嗷大哭?？伤幌雭G了生意，開始一邊忙一邊大聲訓斥，想借助聲音的分貝大，讓孩子乖乖聽話、安靜地坐下。這時，孩子越發(fā)感到委屈，哭聲更加響亮，眼淚、鼻涕、污垢，在臉上亂成一團?？蘼曉夙?，也扭轉不了局面，父親依然繼續(xù)他的忙碌，為顧客耐心挑選栗子，語氣和善，一臉笑意，與剛剛訓斥孩子的口氣截然相反。這一刻，賺錢重要。④男人三十歲左右，個子不高、體形結實、皮膚偏黑，明顯是在太陽下勞作時間過長形成的。他與顧客交流的聲音大，責罵孩子的聲音更大，每次見到他，我都會留意那個孩子。有一天，我忍不住上前問他，孩子的媽媽去哪里了？⑤他說，走了。⑥走了。他沒有多說，只有這兩個字。⑦之后，我見到他們多是在河堤上。他與他，一大一小，相互陪伴，彼此慰藉。在夜色下費力地討要生活。有時，看到孩子哭泣的臉，我總會多買一些板栗，希望他能早點賣完，好早一點帶著孩子回家。⑧一日傍晚，我見到他們，孩子沒有坐在車上，而是在他周圍轉圈玩游戲。細細一看，孩子腰間捆有一根長長的繩，另一頭捆在車架上。為防孩子走失，又不影響生意，他只能將孩子像小狗一樣捆在身邊。孩子沒有同伴，一個人玩，周邊燈光昏暗，蚊蟲亂飛，近處是父親的叫賣聲、來往不息的人群、嘈雜刺耳的車鳴。遠處是若隱若現的村莊和暗黑無邊的夜色。攤前人來人往，板栗越來越少，男人忙手中的營生，眼光時不時落在孩子身上。⑨再過一段時日，河堤上只有他，撞上我四處找尋的眼光，他說，孩子送去了幼兒園，讀書去了，那晚，他臉上溢著笑，很輕松，暖暖的，似已卸下千斤重擔，他補充了一句，幼兒園全托，錢有點多。臉上依舊溢著笑。⑩生活中，很多不為人知的艱辛，隱藏在浩瀚的夜色里，我無法斷定他們幸福與否，只希望，他們彼此陪伴，彼此取暖。孩子身在學校，他將與書為伴，不再出現在黑暗的夜里。?河提上，只留父親一人能繼續(xù)賣板栗。?炒板栗很香，遠遠地就能聞見。但愿他們的生活，沒有黑夜，只有清香。（摘編自2020年5月《散文選刊》）17.下列對這篇散文內容的理解和分析，正確的一項是（）A.這篇散文具體講述了作者四次買板栗的經歷。B.這篇散文以男人的家庭變故為線索來結構全篇。C.這篇散文表達了作者對賣板栗父子的同情與祝福。D.這篇散文結尾直接點明了“地攤經濟”的緊榮。18.結合上下文，按照提示，品析文中劃線的語句。（1）那晚，他臉上溢著笑，很輕松，暖暖的，似已卸下千斤重擔。（提示：“他”因何而“笑”？“千斤重擔”指什么？（2）他將與書為伴，不再出現在黑暗的夜里（提示：理解句子的含義及其蘊含的思想感情。）19.這篇散文第⑦段“彼此陪伴，彼此慰藉”與第⑩段“他們彼此陪伴，彼此取暖”前后照應，請結合文段內容具體分析這種手法的作用。20.這篇散文三處加點的地方都提到“錢”。分別有何用意？請結合文段具體內容進行分析。四、名著閱讀（8分）閱讀下面的文字，完成下面小題。天極冷，小茶館的門窗都關得嚴嚴的，充滿了煤氣、汗味與賤臭的干煙味，里面喝茶的幾乎都是拉車的，他們喝著、說著，像鳥兒炸了巢似的講著一日間的委屈，祥子始終一語未發(fā)，可是很留心他們說了什么，他從別人的話中，吸收著生命的苦味，認識了自己，也想同情大家。大家正說得熱鬧，一位五十多歲的老車夫進了門，他穿著件短不短、長不長、襟上肘上都已露了棉花的衣服，老車夫剛坐下便全身都出溜下去，掌柜急忙給他喂了糖水，老車夫哼哼了兩聲，才睜開了眼。祥子始終沒有言語，呆呆的立在那里。聽到老車夫說肚子里空，他猛地跑出去，飛也似又跑回來，手里用白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子。一直送到老者的眼前，說了聲：吃吧！然后，坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦。老車夫用手摸了好幾回包子，始終沒有吃一口，直到大家從外面叫來了他的孫子小馬兒，他才將八個包子交給孫子，慢慢地吞咽了兩個，吃完，老車夫向大家再三道了謝，便又出了門。祥子跟了出來，他呆呆的立在門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話，語聲時高時低，祥子看著，聽看，心中感到一種向來沒有過的難受。他向來沒有輕易撒手過一個錢，現在他覺得很痛快，為這一老一少買了十個包子。直到已看不見了他們，他才又送到屋中。21.上面文段摘編自名著《駱駝祥子》，關于這部名著，下列說法正確的一項是（）A.《駱駝祥子》是老舍以老上海下層平民的生活為背景創(chuàng)作的小說。B.《駱駝祥子》講述了祥子屢受打擊卻始終不放棄生活希望