科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 訓(xùn)練課件 滬科版九年級(jí)物理_第1頁
科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 訓(xùn)練課件 滬科版九年級(jí)物理_第2頁
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文檔簡介

科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流

第1課時(shí)1.符號(hào):

。2.國際單位:“

”,簡稱“

”,符號(hào):

。3.單位換算:1A=

mA,1mA=

μA。知識(shí)點(diǎn)一:電流I安培安A100010001.作用:測(cè)量電路中

,符號(hào)

。2.使用說明(1)電流表與被測(cè)用電器

。(2)通過電流表的電流從“

”接線柱流入,從“

”接線柱流出。(3)待測(cè)電流不能超過電流表的

。(4)電流表不能直接接到

的兩極上。知識(shí)點(diǎn)二:電流表電流大小串聯(lián)?-量程電源1.液晶顯示電子計(jì)算器的電流約為

,合

A;家用電冰箱的電流約為

,家用空調(diào)的電流約是

。課堂訓(xùn)練130uA1.3×10-41.1~1.7A5A2.觀察如圖所示的電流表,完成下列問題。(1)如圖甲所示,使用的量程為

,表盤上每一大格表示

,每一小格表示

,電流表的示數(shù)為

。0~3A1A0.1A2.5A(2)如圖乙所示,使用的量程為

,表盤上每一大格表示

,每一小格表示

,電流表的示數(shù)為

。0~0.6A0.2A0.02A0.5A3.如圖所示,能直接測(cè)量通過燈L2的電流的電路是(

)ABCDC4.下列電流表的使用的錯(cuò)誤在哪里?甲:

;乙:

;丙:

。電流表直接接在電源的兩極上電流表與燈泡并聯(lián)了(或電流表直接接在電源的兩極上)電流表的正負(fù)接線柱接反了5.如圖所示在某次實(shí)驗(yàn)探究中連接的電路。開關(guān)S2控制的是燈

,電流表測(cè)量的是

的電流。L2干路科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流

第2課時(shí)1.結(jié)論(字母表達(dá)式):

。2.結(jié)論(文字表達(dá)):

。知識(shí)點(diǎn)一:探究串聯(lián)電流中各處電流的關(guān)系IA=IB=IC串聯(lián)電路中各處的電流都相等1.結(jié)論(字母表達(dá)式):

。2.結(jié)論(文字表達(dá)):

.

。知識(shí)點(diǎn)二:探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流的關(guān)系IA=IB+IC并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流的總和1.如圖所示電路,電流表A1的示數(shù)為0.8A,A3的示數(shù)為0.5A,則通過L1的電流是

A,A2的示數(shù)是

A,通過干路的電流是

A。課堂訓(xùn)練0.50.30.82.如圖所示的電路,電流表要和被測(cè)用電器

聯(lián);當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過

(選填“電源”“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,電流表的讀數(shù)是

。并L20.28A3.為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于

狀態(tài)。斷開(2)如圖1所示,小明先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,若故障只可能在兩燈處,則電路存在的故障可能是

。L1斷路(或答“電流表A斷路”)(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小明采用了更換不同電源的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是

。換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量(4)小明連接了如圖2的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是通過

(選填“L1”“L2”或“干路”)的電流。若要測(cè)燈L2的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接(

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