![XX年教師個人學(xué)習(xí)心得體會_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d2837c3feddf256b5ad616745b0ce8f0/d2837c3feddf256b5ad616745b0ce8f01.gif)
![XX年教師個人學(xué)習(xí)心得體會_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d2837c3feddf256b5ad616745b0ce8f0/d2837c3feddf256b5ad616745b0ce8f02.gif)
![XX年教師個人學(xué)習(xí)心得體會_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d2837c3feddf256b5ad616745b0ce8f0/d2837c3feddf256b5ad616745b0ce8f03.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word-3-XX年教師個人學(xué)習(xí)心得體會我自認為是個比較愛學(xué)習(xí)的人,究竟不管從年齡上說還是從教齡上算自己都是比較衰老的,需要學(xué)的還有無數(shù)無數(shù),所以我一向珍惜每一次學(xué)習(xí)機會。這次也不例外,當(dāng)校長告知我有一個出去聽課學(xué)習(xí)的名額決定給我時,我毫不遲疑的欣然接受了。
我參與的是“山東省第五批學(xué)校語文教學(xué)能手評比課堂教學(xué)現(xiàn)場會”,五天我的目標(biāo)就是聽課,一天八節(jié)課,那可真叫一個過癮?。?/p>
回來后,本學(xué)期剛領(lǐng)的一本聽課記錄已被我密密麻麻地記滿了。翻看著這幾天沉甸甸的心得,那一堂堂出色的課又出現(xiàn)在眼前……
最令人震撼的是那節(jié)《軍神》,文字與錄像的結(jié)合再加上教師那動情的語言不僅是同學(xué),在座聽課的教師也被帶入了文中,帶到了劉伯承將軍的手術(shù)臺邊。
《麻雀》中教師多次創(chuàng)設(shè)情境讓同學(xué)把自己想像成小麻雀或老麻雀設(shè)身處地的去體味當(dāng)初情形的危機和老麻雀的英勇宏大。
《從現(xiàn)在開頭》一課,這是一節(jié)低班級的課文,教師對字詞的訓(xùn)練十分扎實,形式靈便多樣。同時教師很注意對同學(xué)學(xué)習(xí)辦法和行為習(xí)慣的指導(dǎo)。課堂上教師語言生動親切,創(chuàng)設(shè)情境使同學(xué)把自己想像成小動物。尤其是在問到貓頭鷹當(dāng)上大王后小動物們的感觸時,教師直接親切地問:“小動物們,這一個星期下來,說說你們的感觸好嗎?梅花鹿呢?漂亮的孔雀呢?小斑馬呢?”教師直接與同學(xué)以小動物的身份舉行對話來體味貓頭鷹和袋鼠當(dāng)大王時他們的叫苦連天,以及小猴子給大家?guī)淼臍g樂。
《去年的樹》是一篇小童話,課文篇幅短小但非常感人,教師多次創(chuàng)設(shè)情境啟發(fā)同學(xué)想象使童話中的人物在同學(xué)眼中生動起來,更讓同學(xué)讀出了文字背后越發(fā)豐盛的內(nèi)容。比如:在這茫茫的追尋路上,小鳥可能遇見什么?鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒,此時她會想些什么?在燈火沒有徹低熄滅前,幫大樹寫寫他的心里話向小鳥敘述分離后的經(jīng)受,寫寫曾經(jīng)的往事或表述對小鳥的思念……像這樣的幾個環(huán)節(jié)把同學(xué)帶入了課文中實現(xiàn)了同學(xué)與文本的對話。
此外還有《狼和小羊》《地震中的父與子》《白鵝》《狐貍和烏鴉》《貓》等出色的課。
回過頭來想想,我發(fā)覺勝利的課普通有這樣幾個特征:
1、老師對教材挖掘比較深,比較透,理解到位。精確?????把握了訓(xùn)練的重點難點并利用各環(huán)節(jié)有效地執(zhí)行。
2、對同學(xué)的訓(xùn)練比較扎實。尤其是低段的字詞訓(xùn)練,朗讀指導(dǎo),高段的閱讀寫作辦法指導(dǎo)等都很到位。其它,課上教師還注意同學(xué)學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、老師都具有較好的自身素養(yǎng),無論是朗讀、板書還是課堂上一句容易的評價語都是一個閃光點。教師得體精確?????的語言,飽滿的激情總能把同學(xué)帶入情境,走進與文本的對話中?;蛟S是由于這向來是我的一個缺陷的緣故吧!我總是分外關(guān)注教師在課堂上的情感。一節(jié)勝利的課需要把同學(xué)帶入文本的情境,也惟獨這樣才干打動別人,才干稱得上是一節(jié)好課。
與之相背的固然就不能稱得上好課了,聽課過程中還有一點體味十分深,因為上課的是全省各地的教師,所以帶著各地方音的一般話聽起來特殊刺耳。標(biāo)準的一般話也應(yīng)當(dāng)算做老師素養(yǎng)的一個方面吧,我真慶幸不是聽全國的課否
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國防火面料行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 2024-2026年中國手寫板行業(yè)市場供需格局及行業(yè)前景展望報告
- 堆浸行業(yè)深度研究報告
- 臨滄稅務(wù)咨詢合同范本
- 2025年度文化娛樂場所租賃及運營管理合同
- 傳媒公司拍攝合同范本
- 532裝修合同范本
- 城區(qū)房屋租賃合同范本
- 2025年膨化食品生產(chǎn)線行業(yè)深度研究分析報告
- 礦山生產(chǎn)承包合同范本
- 廣東省梅州市梅縣區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 護理人員的職業(yè)安全防護
- 2024數(shù)據(jù)中心綜合布線工程設(shè)計
- 胸外科講課全套
- 醫(yī)療器械GSP相關(guān)
- 2023年海南省公務(wù)員錄用考試《行測》真題卷及答案解析
- 電力工程施工售后保障方案
- 中國心力衰竭診斷和治療指南2024解讀(完整版)
- 多源數(shù)據(jù)整合
- 新人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊第六章平面向量及其應(yīng)用教案 (一)
- 校園招聘活動策劃方案(6篇)
評論
0/150
提交評論