小學(xué)美育評價

-6-XXXX小學(xué)美育評價XXXX小學(xué)始建于解放前，現(xiàn)已有七十多年的悠久歷史。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校不斷發(fā)展，逐漸建立了多媒體教學(xué)樓、微機室、圖書室等各種配套設(shè)施。今年，學(xué)校對南教學(xué)樓進(jìn)行了文化長廊建設(shè)。我們不斷努力，使農(nóng)民的孩子享受和城市孩子一樣的待遇。學(xué)校教育遵循“踐行成功教育，奠基未來人生”的辦學(xué)理念，為把學(xué)校塑造成人文型學(xué)校而努力。學(xué)校奉行“學(xué)真知、悟真理、明真德、做真人”的校訓(xùn)，牢記“讓每一個學(xué)生都接受高質(zhì)量的教育”的質(zhì)量理念，以“人盡其才、才盡其用、事得其人、人事相宜”的原則管理學(xué)校，力爭把學(xué)校辦成“品位濃、質(zhì)量高、特色明”的省、市、區(qū)具有一定知名度的學(xué)校。我校十分重視藝術(shù)教育，認(rèn)為教育是實施美育的最主要的途徑和內(nèi)容，它能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力與創(chuàng)新意義，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的教育方針，落實教育規(guī)劃綱要，現(xiàn)將我校藝術(shù)教育發(fā)展作下年度報告：一、學(xué)校藝術(shù)教育課程建設(shè)1、以課堂教學(xué)做為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作。學(xué)校嚴(yán)格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。從常規(guī)備課開始，學(xué)校要求教師備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。在教學(xué)過程中強調(diào)學(xué)生參與和審美體驗，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象。學(xué)校按照課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課。2、扎實地做好教學(xué)研究工作。學(xué)校成立了藝術(shù)教育教研組。每月至少活動兩次，研究在課堂教學(xué)中遇到的實際問題，有利地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效果。3、按照上級要求我們積極落實包括：美術(shù)藝術(shù)的生動課程和音樂藝術(shù)的合唱課程。我校學(xué)生在十六屆藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異的成績。二、藝術(shù)教師配備我校目前有名495學(xué)生，編內(nèi)教師19名，編外教師10名，開設(shè)11個教學(xué)班，按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，嚴(yán)格按要求配備藝術(shù)教師，現(xiàn)有藝術(shù)專職教師3名，音樂老師2名，美術(shù)老師1名。藝術(shù)教師有本科學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)，隊伍比較穩(wěn)定。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加市﹑區(qū)和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三、藝術(shù)教育管理一年來，我校對學(xué)校藝術(shù)教育管理高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來落實。學(xué)校都成立了以校長為組長的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門安排孟穎老師、徐姣老師、由晨老師、宿樂迎老師、傅曉娣老師負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實。在抓好藝術(shù)教育的過程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。四、藝術(shù)教育的經(jīng)費投入2020年我校積極行動，搶抓機遇，投入七萬余元分別在音樂方面購買電鋼琴，小樂器，訂購演出服等；美術(shù)方面購買版畫、扇子、紙傘、毛氈、鞋子、染料等不斷提高我校藝術(shù)教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。五、課外藝術(shù)活動我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術(shù)活動是群眾性的活動，從編導(dǎo)﹑排練到展示，學(xué)生均全員參與，大多數(shù)學(xué)生每人能參加一項藝術(shù)活動。上半年，我校開展了藝術(shù)節(jié)，全校每個孩子都參加了班級展演，學(xué)生們較好的表現(xiàn)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致認(rèn)可，我校的舞蹈《次仁拉索》獲區(qū)級二等獎。部分學(xué)生的作品還參加XX市XX區(qū)第十六屆中小學(xué)班級美術(shù)節(jié)動，獲得二等獎。學(xué)校根據(jù)自身條件，開展了特色課外藝術(shù)活動，有尤克里里、國畫、書法、美術(shù)、舞蹈、合唱、課本劇表演等。每周五的下午兩節(jié)課后，進(jìn)行活動。做到了時間保證、活動內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。這些特色課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境今年又對學(xué)校的環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)劃，種植花草樹木，及時修剪、整理花園，從新布置校園文化，提升了學(xué)校形象。尤其是南教學(xué)樓，在走廊進(jìn)行了藝術(shù)作品的展示區(qū)的建設(shè)，美術(shù)教室外也進(jìn)行了進(jìn)一步布置美化。七、重點項目推進(jìn)書法、美術(shù)課程面向全體，重技能習(xí)練，滲美育培養(yǎng)，厚積而薄發(fā)，美術(shù)社團(tuán)完成了立體繡、意境畫、手繪書簽、線描“?！弊值茸髌?，獲得最佳風(fēng)采獎。學(xué)校聘請專業(yè)老師，進(jìn)行了管樂隊的培訓(xùn)，由選拔到組成隊伍，我校都以高度的責(zé)任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團(tuán)隊常規(guī)管理之中。切切實實抓好學(xué)生的思想工作，做到:勤、細(xì)、嚴(yán)、實。強調(diào)時間觀念(從考勤抓起)，對于管樂的學(xué)生來說，時間就是效率。督促學(xué)生抓緊每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用訓(xùn)練的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進(jìn)步。我們的管樂隊也初見成效，樂團(tuán)成員在這里發(fā)揮了特長，提高了能力，提升了自信，更學(xué)會了精誠合作。以往代表學(xué)校參加區(qū)級鼓號隊比賽，連續(xù)榮獲金號獎。下一步，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)此項工作，讓學(xué)生能在演奏基礎(chǔ)的樂曲上，演奏指定樂曲。八、自評公示制度學(xué)校將藝術(shù)教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎勵。九、藝術(shù)素質(zhì)測評學(xué)校成立了專門的藝術(shù)素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管藝術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)和音樂美術(shù)教師組成。每年開展學(xué)生藝術(shù)測評，所有學(xué)生均參加藝術(shù)素質(zhì)測評，學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評覆蓋率達(dá)到100%。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生藝術(shù)測評辦法》等文件，制定了實施方案，建立健全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度，從基礎(chǔ)知識，學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三個部分如實記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果，納入學(xué)生綜