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崗埠中學(xué)七年級(jí)英語教案課題Unit5ReadingII教學(xué)目標(biāo)1.understandandusetheimportantwords,phrasesandsentencescorrectly.2.talkaboutHalloweeninEnglish.3.learnwesternfestivalcultures,experienceco-operations.教學(xué)重難點(diǎn)understandandusetheimportantwords,phrasesandsentencescorrectly.2.talkaboutHalloweeninEnglish..課前準(zhǔn)備錄音機(jī)多媒體教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式設(shè)計(jì)意圖Checkpre-exerciseStep1.Revision:Welearntsomeinformationaboutyouremember?Pleasereadthetextandanswer:1.WhenisHalloween?2.Whocelebratesit?3.Howdotheydressup4.Howdotheyplaythegame?5.Whendotheyhaveaparty?Step2.Presentationwritesdowntheflowchartontheblackboardwhilestudentsanswer.Halloween|______________________|| WhatisHalloween?WhatdopeopledoforHalloween?||ontheeveningofOct31,dressup,wearmasks,paintfacesPeopleinthewestknockon,playatrickon,trickortreat,giveusatreat,playagamewith| HaveapartyDuringtalkingaboutthequestionswithstudents,explaintheusefulphrasesandsentences.createssituationssothatstudentscanknowtheusefulphrasesandsentencesexample:Childrenplayagamewithpeople.Dotheyhavelotsoffun?thenteach:havelotsoffunmeanshaveagoodtime,playhappilyshowssomepicturesorvideos,letstudentsunderstandtheirmeaningsandgivesomesentences,thenasksstudentstomakemoresentenceswiththesesituations.TeachthefollowinginthiswayintheUSA,dressup,wearmasks,playagamewith,knockon,playatrickon,ontheeveningofOctober31,like…best.Iftheydonotgiveusatreat,wecanplayatrickonthem.AndIlikeHalloweenbest.thephrasesandsentencesafterteacher.Step3.PracticethedialoguesinPB4.MilliecompletehernotesaboutHalloween.:aboutyourfavouritefestivalinpairs.chooseseveralpairstotalkaboutit:Whenis...?Howtocelebrateit?Step4.Homework:1.復(fù)習(xí)本課所學(xué)Finishofftheexercises(課課練)Ssreadthetextandanswerthesequestionswritedowntheflowchartontheblackboardwiththeteacher’shelpandlearntheusefulphrasesandsentencesatthesametime.studentsunderstandthemeaningsofthesentences,makemoresentenceswiththehelpofthepicturesorvideosReadthephrasesandsentencesaftertea
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