善用法律 課件- 部編版道德與法治八年級上冊

第二單元遵守社會規(guī)則第五課

做守法的公民第三課時

善用法律課程標準課程標準依據(jù)：一、3.3掌握獲得法律幫助和維護合法權(quán)益的方式和途徑，提高運用法律的能力。具體課程目標：培養(yǎng)依法維權(quán)意識，樹立善于同違法犯罪行為作斗爭的觀念。思維導圖課前預習一、遇到侵害依法求助1.遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時應怎樣做？（1）在社會生活中，我們要學會用________與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求___________，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。（2）我們可以通過_____________來維護合法權(quán)益。我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)，如___________、律師事務(wù)所、公證處、_____________等，在遇到法律問題時獲得及時有效的法律幫助。法律法律救助法律服務(wù)機構(gòu)法律服務(wù)所法律援助中心（3）受到非法侵害，可以尋求國家的____________。我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或_____________中的任何一個機關(guān)控告、________。（4）必要時可以直接向___________起訴。2.訴訟。（1）含義：訴訟是___________在訴訟當事人參與下，依照__________解決糾紛和沖突的活動。法律救濟人民檢察院舉報人民法院人民法院法定程序（2）重要性：訴訟是處理糾紛和應對侵害__________、________的手段，是維護合法權(quán)益的___________。如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權(quán)益，我們就要使用訴訟手段，通過_________討回公道。（3）訴訟通常分為三種類型：①________訴訟：是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。②________訴訟：俗稱“_________”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照___________程序解決行政爭議案件的活動。最正規(guī)最權(quán)威最后屏障打官司民事行政民告官司法訴訟③________訴訟：是指國家司法機關(guān)在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明____________、懲罰__________、保障無罪的人不受刑事追究的活動。二、有勇有謀應對違法犯罪行為1.青少年有勇有謀同違法犯罪行為作斗爭。（1）原因：①同___________作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的________。②我們身為未成年人，________不具優(yōu)勢，心智尚未________，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止____________。刑事犯罪事實犯罪分子違法犯罪責任體力成熟違法犯罪（2）做法：①當國家利益、___________、本人或他人的權(quán)益受到___________時，我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益。②在面對違法犯罪時，我們要________斗爭，在保全自己、___________的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取__________的方式，同違法犯罪作斗爭。2.在全面推進依法治國的新時代，青少年應該怎樣做？我們要積極弘揚社會主義________精神，形成________光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、_________、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實________、自覺遵守者和堅定________。公共利益不法侵害善于減少傷害機智靈活法治守法遇事找法崇尚者捍衛(wèi)者3.同違法犯罪作斗爭的常見方法。（1）及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。（2）虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。（3）記住違法犯罪分子的體貌特征。（4）了解違法犯罪分子的去向。（5）保護好作案現(xiàn)場。難點詳解1.能夠提供法律服務(wù)和幫助的人或機構(gòu)：(1)法律服務(wù)站的工作人員，能夠幫助我們解釋法律問題，代寫法律文書，幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的事務(wù)。(2)律師是熟悉法律的專業(yè)人士。律師能回答我們的法律問題，為我們出主意、想辦法，給我們當顧問，替我們處理涉及法律的事務(wù)。他們還能受委托幫人打官司、當辯護人。(3)公證員能夠依據(jù)法律和事實，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學歷、出生日期、婚姻狀況等的真實性、合法性。(4)如果有經(jīng)濟困難，無力支付法律服務(wù)費用，又需要靠打官司來討回公道，可以到法律援助中心請求援助。2.《中華人民共和國刑法》第二十條第一款規(guī)定：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。3.《中華人民共和國刑法》第二十一條第一款規(guī)定：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。課堂練習1.處理糾紛和應對侵害最正規(guī)最權(quán)威的手段是

()A.訴訟B.去公證處做公證C.求助法律服務(wù)機構(gòu)D.法律救濟A2.初中生小偉的父親因工傷需要住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費。小偉要為爸爸討回公道，但由于家庭經(jīng)濟困難無法支付訴訟費用，這時他應該

()A.明確法律保護公民的一切權(quán)益B.通過刑事訴訟手段進行維權(quán)C.通過法律援助的途徑維權(quán)D.采用行政訴訟手段解決糾紛C3.2020年9月12日，某校發(fā)生一起未成年女學生被多人毆打事件，引發(fā)社會關(guān)注。張某等5名未成年人因涉嫌尋釁滋事、校園欺凌，被警方依法查處。面對校園欺凌，下列說法你反對的是

()A.校園欺凌當警惕，依法求助勇維權(quán)B.面對侵害要冷靜，智慧應對護安全C.捍衛(wèi)權(quán)利當奮勇，以暴制暴受推崇D.權(quán)衡利弊勿魯莽，善于斗爭巧周旋C4.2020年11月19日，最高人民法院發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)購物合同糾紛案件司法大數(shù)據(jù)報告顯示，在網(wǎng)購糾紛案件爭議焦點中，約三成涉及食品安全，超兩成涉及賣家虛假宣傳或欺詐。當合法權(quán)益受到侵害時，下列做法正確的有

()①通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益②報復商家③依法向公安機關(guān)控告、舉報④用訴訟方式維權(quán)A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C5.初中生小紅的父母離異，媽媽因疾病喪失了勞動能力，小紅找爸爸給生活費，可爸爸卻總是以各種理由不給，下列能夠給小紅提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)有

()①法律援助中心②律師事務(wù)所③婦女聯(lián)合會④學校A.①②④

B.①③④

C.①②

D.②③④C6.爸爸給小浩購買了一輛價值不菲的自行車。一天小浩到商場購物，出來后發(fā)現(xiàn)停放在商場門外的自行車被盜。對此你認為他應該

()A.自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車B.及時撥打“110”報警電話，尋求法律幫助C.找商場理論，要求商場賠償一輛新車D.為挽回經(jīng)濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車B7.下列案件中違法性質(zhì)和維權(quán)途徑錯誤的是

()A.鄰居收養(yǎng)了幾條流浪狗，每晚叫個不停，影響大家休息，物管公司去交涉也不管用。此案件屬于民事違法，給法院打電話B.趙老板帶人將欠債者控制在小區(qū)的地下室百般羞辱，并將對方打成重傷。此案件屬于刑事違法，向公安局報警C.大街上來了一個耍猴的，圍觀群眾把人行道占滿了導致交通受到影響。此案件屬于行政違法，向城管部門舉報D.某培訓機構(gòu)將當?shù)馗呖紶钤恼掌米餍麄?，高考狀元找來后還拒不撤除。此案件屬于民事違法，高考狀元應向人民法院起訴A8.1名未滿18周歲的未成年人被5名社會青年辱罵和毆打,造成輕傷和嚴重心理傷害，他勇敢地尋求法律幫助，這5名青年被北京市西城區(qū)人民法院以尋釁滋事罪判處11個月至1年不等的有期徒刑，本案給我們的啟示是

()A.青少年應學會用法律維護自身的合法權(quán)益B.違法行為會受到法律的制裁和刑罰C.人民法院是依法行使審判權(quán)的法律監(jiān)督機關(guān)D.這5名未成年人的行為是一般違法行為A【解析】材料說明了我們可以用法律維護自身合法權(quán)益，A項正確；違法行為會受到法律制裁，犯罪會受到刑罰處罰，兩者不能混用，B項錯誤；我國的法律監(jiān)督機關(guān)是檢察院，不是法院，C項錯誤；5名未成年人的行為屬于犯罪，D項錯誤。故選A。9.在日常生活中，我們?nèi)绻龅角趾λ说倪`法犯罪行為，最正確的做法是

()①保全自己，不理會，盡快離開②記住違法犯罪分子的體